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有關(guān)四年級(jí)玫瑰作文（通用43篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)四年級(jí)玫瑰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)玫瑰作文 1
兩人竟同一條路，更奇怪的是，兩人是各自對(duì)面的鄰居，希澤和星羽卻完全不知情，只好互相笑了笑，回到了家，星羽在門口輕輕地說(shuō)：天宮希澤，既然有同樣的使命又是鄰居，不如以后一起行動(dòng)吧！希澤說(shuō)：好呀，楓真星羽，既然如此有緣，那也不要錯(cuò)失了才好。兩人到了家中的同一反應(yīng)只是苦悶的低下頭，他們自己也不明白剛才在樓道為什么要承諾對(duì)方以后會(huì)一起行動(dòng)。
第二天一早，兩人又巧合的撞在一起，纖弱的希澤差點(diǎn)滾下樓梯，星羽一下抱住了她，希澤覺(jué)得很尷尬，臉?biāo)⒁幌录t了，星羽說(shuō)：你是笨蛋嗎？撞到了我自己卻差點(diǎn)掉下去，要不是我，冒失鬼就要出問(wèn)題了呢！希澤：氣呼呼的'站起來(lái)：楓真星羽，這只是個(gè)巧合，要不是你我也不至于掉下去吧，我走了，再見(jiàn)！星羽也生氣地走了。兩人去了學(xué)校。
大家看到希澤和星羽同時(shí)到了教室便開始竊竊私語(yǔ)，希澤喊道：別誤會(huì)，我們毫無(wú)關(guān)系。說(shuō)完氣呼呼的回到座位，星羽也說(shuō)：我才不會(huì)和這種人扯上關(guān)系呢！說(shuō)完也回到座位。上課了，同學(xué)們這次夏季室外教學(xué)大家可以選擇的地點(diǎn)有：海邊和森林，請(qǐng)大家投票選擇去哪里進(jìn)行室外教學(xué)。老師說(shuō)道，大家不謀而合的選擇了海邊，因?yàn)橄奶烊ズ＿吔虒W(xué)再好不過(guò)了，老師說(shuō)：那大家好好準(zhǔn)備一下夏季海邊教學(xué)要帶的東西，明早8點(diǎn)學(xué)校集合吧。大家各自回家準(zhǔn)備了。
第二天8點(diǎn)，大家一起來(lái)到學(xué)校坐上校車去海邊，大家到了海邊，搭好了帳篷。老師說(shuō)：第一個(gè)任務(wù)是膽量測(cè)試，大家把從洞穴里找出玫瑰回來(lái)即可，兩人一組，我們用抽簽決定吧。女孩則都想和星羽一組，男孩則想和希澤一組，抽簽結(jié)束了，老師說(shuō)：我來(lái)公布抽簽結(jié)果，第一組是南易和佐助，第二組是艾和亦西，第三組是希澤和星羽希澤和星羽一聲尖叫，不過(guò)還是勉強(qiáng)接受了。過(guò)了一會(huì)第一組和第二組都拿了玫瑰出來(lái)，希澤和星羽都進(jìn)去了，里面有老師專門嚇?biāo)麄儯梢?jiàn)到了扮成幽靈的老師一下保住了星羽，星羽拽下了白布，說(shuō)：老師，你的偽裝不合格喲，不過(guò)你居然嚇壞了希澤，真不可思議，呵呵！老師說(shuō)：還是讓你看出來(lái)了，不過(guò)嚇希澤真是過(guò)癮呢！希澤回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：真是過(guò)分，不過(guò)還是快點(diǎn)找玫瑰離開吧！他們?cè)诙蠢锩髦�，他們發(fā)現(xiàn)了玫瑰，突然，希澤和星羽的魔法項(xiàng)鏈出現(xiàn)了耀眼的光芒。
四年級(jí)玫瑰作文 2
我在網(wǎng)上有個(gè)美麗的玫瑰小鎮(zhèn)。
玫瑰小鎮(zhèn)樹木蔥郁，鳥語(yǔ)花香，是個(gè)“人間天堂”。在這里你可以“嘗遍酸甜苦辣”四種味道。酸：每當(dāng)你開啟電腦。玩玫瑰小鎮(zhèn)時(shí)，你的家人和朋友就會(huì)在留言框里打上一些酸話，然后在右下角寫上愛(ài)你的“某某某”。甜：在外地打工的.爸爸就會(huì)在留言框里寫上一些關(guān)心的話，鼓勵(lì)的話，再送一顆一q幣才能買到的愛(ài)心花�？啵河袝r(shí)你戲弄一下朋友，朋友就會(huì)一下子把你的花“偷”走了，再把你的盆里放許多烏云和一百金幣一只的超大毛毛蟲，這樣的話你就必須要拿出好幾千金幣來(lái)買好幾個(gè)太陽(yáng)，還要買一瓶強(qiáng)力殺蟲劑。辣：只要把朋友弄生氣啦，朋友就會(huì)給你種下一支壞運(yùn)氣花，讓你失去一百魅力和一百經(jīng)驗(yàn)值，讓你馬上低一級(jí)。這就是我所體驗(yàn)的玫瑰小鎮(zhèn)的酸甜苦辣的滋味了……忽然，玫瑰小鎮(zhèn)變成了一個(gè)小池塘，我看了一下信息就知道了，原來(lái)小池塘里擺放“水生花”了，怪不得我把枯葉挖走的時(shí)候，人家會(huì)送我一個(gè)荷花和一個(gè)水生花的種子呢。我連忙開通水盆把花種下去。第二天，花開了，我把花放進(jìn)了池塘，池塘果然好看多了。
網(wǎng)上的玫瑰小鎮(zhèn)是多么讓人感到愉快的地方呀！
是我夢(mèng)中的快樂(lè)家園！
四年級(jí)玫瑰作文 3
我家養(yǎng)了許多花，有雞冠花、杜鵑花等等，都是我爸爸栽種的，他是一個(gè)愛(ài)花的人，一有空閑就會(huì)去看看，可能我也遺傳了他的特點(diǎn)，漸漸地也愛(ài)花了。可是我對(duì)別的花不感興趣，唯獨(dú)對(duì)玫瑰十分喜愛(ài)。那紅紅的花瓣，綠油油的莖和葉子讓人看了心曠神怡。
玫瑰花剛買來(lái)時(shí)還是一個(gè)花苞，我十分想看到它的變化。第一天我就對(duì)它進(jìn)行了施肥，澆水，加營(yíng)養(yǎng)液。我放了一小點(diǎn)肥，又滴了兩滴營(yíng)養(yǎng)液，據(jù)說(shuō)這些東西會(huì)使花能夠快一點(diǎn)生長(zhǎng)，可是不加水怎么行呢？所以我就加了一些水。第二天，我又去看了它，發(fā)現(xiàn)有幾片花瓣似乎已經(jīng)張開了，可能是夜里開的，可真像傳說(shuō)中的.曇花一現(xiàn)，可這并非是真的，曇花一現(xiàn)是指夜晚開一次，然后合起來(lái)，這可不會(huì)合起來(lái)的。第五天，因?yàn)榍皟商鞗](méi)有看，所以我認(rèn)為已經(jīng)開了，于是急急忙忙地跑到花前，不出我所料，花已經(jīng)全開了，紅紅的花瓣，黃色的花蕊，似乎是一位亭亭玉立的少女在飄來(lái)飄去，也像是在贊嘆自己是一個(gè)美少女吧！不過(guò)確實(shí)是的，之前的花苞和現(xiàn)在的花朵簡(jiǎn)直就是天壤之別呀。玫瑰是花中仙子，是人們愛(ài)情的一種鑒證。香香的味道撲向所有人的鼻子，能夠在自己的家里聞到它，真美��！
我愛(ài)玫瑰花！
四年級(jí)玫瑰作文 4
在碧空萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天下，有一片富饒的土地，那里開著許多鮮艷的花朵，其中有一株。特別引人注目的玫瑰，她們英姿颯爽，正迎著和風(fēng)細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)，它們昂首挺胸，似乎向人們?cè)V說(shuō)著大自然的美好。
雖然這株漂亮的玫瑰開了許多鮮艷的花朵，可是仍有幾個(gè)小花苞一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛它們根本不想開花。其中一朵開了花的玫瑰。非常驕傲，以為自己是最美麗的，誰(shuí)也比不過(guò)它，便奚落一個(gè)小花苞：“你可真沒(méi)福氣，這么久了都沒(méi)開花，你看我，早已成了花中之王，再看看你自己仍是一副弱不禁風(fēng)的樣子，就是幾滴水也能把你沖下去�！』òf(shuō)：你不要自以為是，就算你現(xiàn)在很美麗，可是過(guò)一段日子，你就會(huì)枯萎，而那時(shí)候，我早已開得正艷，到時(shí)候你就不會(huì)得意了。“那好呀，我們走著瞧吧！玫瑰花說(shuō)道。
再往后的日子里，玫瑰花已經(jīng)淡忘了小花苞說(shuō)過(guò)的話，她仍就向其她話炫耀自己的美麗，久而久之，別的花開始疏遠(yuǎn)她，而這朵花還一副自以為是的樣子，以為其他花不懂欣賞自己，而且還暗地里咒罵其他花，希望他們?cè)缛盏蛑x。
時(shí)間在只字片語(yǔ)中流逝，小花苞的`話真的應(yīng)驗(yàn)了。那朵驕傲的玫瑰在時(shí)間老人的催促下凋謝了，而那只小花苞這時(shí)開得正艷，那朵玫瑰的花瓣掉在地上和泥土融為了一體。
多年以后，許多人從這片土地中走過(guò)，而他門不知道，多年以前，曾經(jīng)有朵驕傲的玫瑰長(zhǎng)眠地下。
人也是這樣，正值風(fēng)華年少時(shí)，只懂得去炫耀，不知道謙虛，舊如天上彩虹炫爛過(guò)后，就是一片空白。
愿每一個(gè)人都別在做那朵驕傲的玫瑰。
四年級(jí)玫瑰作文 5
今天，老師給我們帶來(lái)了一位位亭亭玉立的花仙子——玫瑰花。
玫瑰有好多種顏色，有黃色的，綠色的，粉色的。紅的像火，粉的像霞，白的如雪。
吳老師發(fā)下來(lái)讓我們仔細(xì)觀察玫瑰花，我發(fā)現(xiàn)玫瑰有的穿著綠色的“衣服”， 有的穿著紅色的“衣服”， 還有的穿著粉色的“衣服”……
玫瑰的莖挺拔挺拔的，莖上面長(zhǎng)滿了利劍似的小刺。令人望而生畏。我剛才還被玫瑰花扎了一下呢，也許是玫瑰想保護(hù)自己吧！
玫瑰的葉子綠油油的，像穿著一件綠油油的衣服，真好看。葉子邊上還長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)像齒輪似的小東西。
玫瑰的花瓣有紅色的，粉色的，還有黃色的。玫瑰的花瓣有的'還沒(méi)張開，像位害羞的小姑娘，還躲在里面打扮呢！還有的花瓣完全張開，像一位亭亭玉立的少女在跟我們炫耀自己的美麗呢！
玫瑰花很清香，散發(fā)出的清香讓人精神更好。玫瑰花可以做成玫瑰花茶，也可以做菜，還能給人觀賞呢！
玫瑰把美麗和清香奉獻(xiàn)給大家，每一次看到玫瑰時(shí)，我不僅看到它外表的美，還感到它內(nèi)在的美。于是，我從心里很喜歡美麗的玫瑰。
四年級(jí)玫瑰作文 6
有一個(gè)王國(guó)，叫玫瑰王國(guó)，這里的居民很喜歡玫瑰。國(guó)王有兩個(gè)女兒，大的叫紫玫，她16，小的叫藍(lán)瑰，她15，她們貌美如花，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)夸她們倆長(zhǎng)得漂亮。
紫玫和藍(lán)瑰是同睡一張床的。
一天，她們正要睡覺(jué)時(shí)，在床旁邊出現(xiàn)了一扇門，那扇門金光閃閃�！敖憬悖遗�。”“不怕的，我去看看�！弊厦递p輕的走過(guò)去，忽然，門開了，把她們吸了進(jìn)去后，門又不見(jiàn)了。
她們來(lái)到了一座皇宮，她們一看，啊，比玫瑰王國(guó)還要大很多，她們驚奇地看著周圍。這時(shí)，從皇宮走出一個(gè)漂亮的女人，頭戴皇冠，穿著潔白的衣裳。藍(lán)瑰說(shuō)：“你是誰(shuí)��！”“嗯？我是寧藝，這個(gè)王國(guó)的女皇，我的'公主，快過(guò)來(lái)呀！”紫玫小聲的對(duì)藍(lán)瑰說(shuō)：“等一會(huì)兒，我們跑出去吧，在這里不怎么好。”“哦，知道了。”“過(guò)來(lái)呀，我的公主！”“快跑！”紫玫說(shuō)。她們沖出皇宮，后面還有待衛(wèi)追著。我們聽(tīng)到了那個(gè)女皇的聲音：“不用追了！”那些待衛(wèi)沒(méi)有繼續(xù)追我們，我們松了一口氣。
我們來(lái)到了一個(gè)竹林，“這里景色挺好的�！彼{(lán)瑰說(shuō)。
“真不明白，我們?cè)趺磿?huì)到這里�。∥乙厝�！”
“姐姐，既然來(lái)了，那我們就玩一會(huì)吧�！�
“你還想玩，真是的，還不快想辦法回去��！”
“額，哎，你就讓我玩一會(huì)兒嘛！要想辦法，要放輕松一點(diǎn)。”
藍(lán)瑰笑嘻嘻的，沒(méi)辦法，就讓她吧！
“呀！姐姐你看，這里有一間房子耶，我們?cè)谶@里住下好了�！�
“好吧�！�
我們走進(jìn)房子，忽然有一個(gè)聲音，“命運(yùn)，靠你們自己！”紫玫驚呆了！“藍(lán)瑰我們趕緊走吧，這里好恐怖哇！”說(shuō)完哭了起來(lái)，這時(shí)，天上下起了小雨。
“怎么會(huì)下雨呀！剛剛還陽(yáng)光明媚的�！�
“難道有超能力嗎？”藍(lán)瑰停住了。
“天又不下雨了，好神奇啊，藍(lán)瑰�！�
“難道是我嗎？”
四年級(jí)玫瑰作文 7
玲薇望著窗外，抖斜的車廂讓她很不舒服。馬上就要到達(dá)雪城了。對(duì)于這完全陌生的城市，玲薇只是默認(rèn)。這是眾人皆知的城市，一個(gè)童話般的地方。有人說(shuō)，雪城每年都在下雪。有人說(shuō)，雪城雖然在下雪，但是氣候還是在跟隨“春夏秋冬”的順序在變化。每個(gè)人都有各自的意見(jiàn)。
慢慢的，玲薇乘坐的大巴進(jìn)入了雪城地區(qū)。皚皚白雪把世界都包裹在自己的懷中。廣場(chǎng)上有一群小孩，有的堆雪人，有的打雪仗。
大巴在廣場(chǎng)噴泉的位置停下來(lái)了。
人們拿起自己的行李，陸陸續(xù)續(xù)下了車。玲薇拖著一個(gè)拉桿行李箱，跌跌撞撞地下了車，“撲哧”一聲踩在雪里面。哇塞，雪都埋到自己的膝蓋了。仔細(xì)想一想，來(lái)這里的原因是什么呢？哦，對(duì)了。上次母親給了她一張字條，說(shuō)要去雪城的鈴蘭高中學(xué)習(xí)。
玲薇在街上找了一個(gè)人，是一位年輕先生，穿得很鄭重，還有一個(gè)小小的八字胡�！跋壬�，請(qǐng)問(wèn)鈴蘭高中在哪兒？”那位先生沒(méi)有馬上回答她，而是上上下下把玲薇打量了一番，微笑著說(shuō)：“哦。去找鈴蘭高中啊。跟我來(lái)�！币徽Ｑ�，就到了。是一個(gè)很漂亮的高中——寬敞的'操場(chǎng)，城堡般美麗的宿舍和教學(xué)樓。
“我是高中一年級(jí)二班的�！绷徂闭f(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)一年級(jí)二班的老師在哪兒？”那個(gè)先生笑得更歡了，幽默地說(shuō)了一句：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！”玲薇聽(tīng)懂了，眼前這位就是她的老師�？墒撬龔膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么年輕的高中老師，在她的印象中，高中老師應(yīng)該都是四十、五十歲的人才對(duì)。
而眼前這位先生，好像才二十、三十歲左右的樣子。
雪城真是奇怪。
四年級(jí)玫瑰作文 8
每當(dāng)略帶暖意的秋風(fēng)吹過(guò)，大地上就一片金黃，玫瑰也開始紛紛凋謝，我常為它們而嘆息，它們默默的給大自然增添了滿眼春意，在樹間小道中綻放，而到秋天，它們就日漸變黃、憔悴，落到泥土上消失。直到有一天，我終于對(duì)玫瑰有了新的認(rèn)識(shí)。
那天晚上，我在小路中散步，無(wú)意間看見(jiàn)了一片孤零零躺在路中央的玫瑰花瓣，這片花瓣還未開始變黃，它那片花瓣上還留著昔日的芬芳，早晨的陽(yáng)光，甚至昨夜的露水。拿近一聞，似乎還帶著點(diǎn)迷人的花香，也帶著泥土的氣味，它肯定是剛落下的。
我愛(ài)憐地捧起它，輕輕地嘆了口氣，傾聽(tīng)它的訴說(shuō)：
我是一朵玫瑰，沒(méi)有臘梅那么耐寒，沒(méi)有菊花那樣五彩繽紛，但我也艷紅過(guò)，曾享受過(guò)春天的芬芳，我也不為今天的落下而嘆息，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花嗎？”
春天，我開出了苞，一朵緊挨著一朵，翠綠的葉緊緊包著花蕾；夏天，我拼命吸收陽(yáng)光雨露，終于綻放，鮮紅的花瓣使勁地開放著；秋天，我該落了，一片片紅花瓣逐漸落下，為來(lái)年做養(yǎng)份。
我并不悲哀，也不傷心我的落下，因?yàn)橹灰夷転閬?lái)年的花朵提供養(yǎng)份，能看見(jiàn)一片花瓣是我的'結(jié)晶，能為人們?cè)鎏韼卓|春意，我就滿足了。從那時(shí)起，我終于讀懂了玫瑰，我以前常為它們的落下而嘆息，從未知道它的精神，它那崇高的品質(zhì)，它有著歡樂(lè)、無(wú)私、永恒的生命。
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片在秋風(fēng)中飛舞落下的玫瑰花瓣……
四年級(jí)玫瑰作文 9
一場(chǎng)春雨過(guò)后，玫瑰花上沾滿了一顆顆晶瑩的雨珠。
一朵最美麗的玫瑰花上只有一顆雨珠，而且是最小的一顆。玫瑰花看見(jiàn)了，“哼”了一聲，便對(duì)小雨珠說(shuō)：“可憐的小雨珠，我勸你最好離開我，我這么尊貴，而你卻那么渺小，跟我在一起，就是不自量力啊�！�
“你說(shuō)的對(duì)，”小雨珠說(shuō)，“我的`確沒(méi)有你那么美麗，那么芬芳，但你只要一開放，就會(huì)被人奪去生命，而且過(guò)不了幾天就會(huì)成為一堆垃圾！”
“你……太過(guò)分了！”玫瑰花氣急敗壞，沖著小雨珠說(shuō)：“根本不可能！只要太陽(yáng)一出來(lái)，你就會(huì)被蒸發(fā)掉。我呢，每當(dāng)我口渴的時(shí)候，人們都會(huì)給我水喝。我相信他們一定不會(huì)做出傷害我的事。”“一定會(huì)！”“一定不會(huì)！”“一定會(huì)……”當(dāng)它們爭(zhēng)吵的時(shí)候，雨珠不知不覺(jué)地變小了。而玫瑰花也被摘走了。
唉，可憐的玫瑰花和雨珠啊，如果它們能夠和睦相處，也許下場(chǎng)會(huì)好一些呢！
四年級(jí)玫瑰作文 10
青青楊柳河邊旁，疏柳篩月，香氣沁人，夜夜宵夢(mèng)楊柳岸，迷彩雙蝶，歡悅無(wú)限。
霧中玫瑰，何嘗不是你的微笑，夢(mèng)中伊人，幾何未獲你的仙段。隔著薄薄的輕紗看你，你是那樣的美麗，你就是那霧中的玫瑰，令我不懈的追求向往。因?yàn)槟忝利�，風(fēng)兒為你拂首，楊柳向你招搖，因?yàn)槟銣厝�，我為你癡迷，為你瘋狂。有了你的笑容，我不再悲傷，不再消沉，啊，你的微笑，就像玉碗中的芳醇。啊，你的纖姿，宛如天宮中的仙賓，有了你的身影，我不再相思，不再孤單。霧中玫瑰，亭亭靜立在我的對(duì)岸，啊，你在笑，你的笑容。霧中玫瑰，飄飄玉駐于我的夢(mèng)邊，啊，你在飄，你的身段。假如，東海里的水干枯了，也不能動(dòng)搖我對(duì)你的情深。
也許，太行山上的水融化了，亦不能改變我對(duì)你的欲念�？矗瑵M山紅紅的杜鵑花，你似滿臉笑容的.你在晚霞中。想，今朝赤赤的霸王花，似滿身起舞的你在薄紗中。隔著輕紗，你是至尊的我的情人，透過(guò)薄紗，你就像崇潔的我的新娘。你的我唯一生命的另一半，我只盼望你輕輕揭下那片面紗。
四年級(jí)玫瑰作文 11
路途非常遠(yuǎn)，我心中非常不樂(lè)。心情如天氣沒(méi)有了太陰那樣沉寂。生氣了，就如同大海生起了海嘯那樣巨大。
我在看電視，正當(dāng)我看到開心的時(shí)候，突然被媽媽叫我出去買鹽，想到這，真是氣死了。
我要過(guò)許許多多的馬路，當(dāng)只剩最后一條馬路可過(guò)時(shí)，看到了一個(gè)老太太疑似中暑，一直在冒汗，還弓著腰，邁著僵尸步。但我沒(méi)管她，因?yàn)樗鼐惯�能走，跟正常人沒(méi)區(qū)別，只是看起來(lái)比較吃力。當(dāng)時(shí)氣溫達(dá)到了三十六度呢！我可不想耽誤時(shí)間，不然我自己都要熱死了。我過(guò)了馬路買了鹽。我又原路返回家。
突然我看到那位老奶奶已經(jīng)暈倒在馬路中間了。那時(shí)候，由于行人較少，就算發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)人施救。因?yàn)樗麄兌技敝习�，所以看到也�?dāng)沒(méi)看到。我想去救她。于是我又返回去給她買了水。當(dāng)我又返了回來(lái)，她已臉色斑白、四肢僵硬、意志模糊。我用左手把她嘴張開，右手?jǐn)Q開蓋子，兩手一起倒。她醒了，我的心中像吃了十顆棒棒糖那么甜。
回家后，我把這事告訴爸爸媽媽，他們都笑著夸我長(zhǎng)大了。本來(lái)他們心情不好，聽(tīng)說(shuō)了我這事后，竟開心了好幾天。
是啊！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”如果世界每一人都獻(xiàn)出一份幫助，我們的`世界將會(huì)變得更美好。
四年級(jí)玫瑰作文 12
在瑪麗小姐的花園里，有成片的茉莉與玫瑰。
有一天，玫瑰對(duì)茉莉說(shuō)：“你這個(gè)丑陋的東西怎么配和我高貴的身軀栽種在一起呢？”茉莉不說(shuō)話。玫瑰又說(shuō)：“看我的色澤多么的艷麗，多么的高貴，你看看你的倒霉樣，慘白慘白的，會(huì)有誰(shuí)喜歡？”茉莉仍然保持著沉默。
過(guò)了幾天，瑪麗小姐家來(lái)了一群孩子。孩子們看見(jiàn)艷麗的玫瑰，歡呼雀躍，蜂擁著把玫瑰摘了下來(lái)。一會(huì)的工夫，成片的玫瑰就成了殘枝敗葉，孩子們玩膩了，又把他們?nèi)釉诘厣�。而茉莉因�(yàn)樗?“倒霉樣”沒(méi)有人理會(huì)它，反而因此得以保全。玫瑰嫉妒地說(shuō)：“即使我爛了，也是被人們搶爛的，不像你，連看都沒(méi)人看，就這樣蕭索地活著�！边@時(shí)，瑪麗小姐把茉莉花采下來(lái)，放在晶瑩的玻璃盤子里曬干。曬干后泡茶喝，有種沁人心脾的清香。
玫瑰慚愧地說(shuō)：“沒(méi)想到我的一生還不如一朵茉莉花呀，它還可以給人們解渴，帶來(lái)清香，而我只能變?yōu)閴m土了，唉……”這時(shí)，一直沉默的茉莉開口了：“天生我材必有用。你以你的艷麗高貴讓這個(gè)世界變得更為燦爛，又給情人們帶來(lái)了快樂(lè)。你現(xiàn)在雖然委身于大地，但來(lái)年一定會(huì)更加艷麗的，對(duì)嗎？”
四年級(jí)玫瑰作文 13
在我們的教室里，擺放著一盆盆鮮艷的花朵。有玫瑰，文竹，蘆薈，水仙……在這些花里，我最喜歡的就是那紅艷艷的玫瑰。
朱紅色的玫瑰花，長(zhǎng)著綠油油的葉子，葉子上長(zhǎng)著一條條彎彎曲曲的葉脈，仿佛幾只頑皮的小蚯蚓在上面嬉戲。
玫瑰花紅艷艷的，就像是一顆紅艷艷的鉆石，還有些含苞待放的花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)大壽桃。
玫瑰長(zhǎng)久以來(lái)就象征著美麗和愛(ài)情。在希臘神話中，玫瑰既是美神的'化身，又溶進(jìn)了愛(ài)神的鮮血。傳說(shuō)，一次愛(ài)神散步時(shí)見(jiàn)到玫瑰，那時(shí)的玫瑰為純白色，不僅芳香宜人，而且淡雅可愛(ài)。愛(ài)神覺(jué)得它很美，就伸手去摘，不料就在這時(shí)，一只蜜蜂從花叢中飛出，愛(ài)神嚇了一跳，就趕緊對(duì)它射箭。從此玫瑰上就有了刺——這些刺就是愛(ài)神射上去的箭。不久后的一天當(dāng)愛(ài)神再度伸手摘花時(shí)，偏偏又被那刺刺破了手指，于是鮮血染紅了花朵。玫瑰從此成了紅色。正因?yàn)檫@玫瑰曾被愛(ài)神的鮮血染過(guò)，這才有資格代表愛(ài)情。
我愛(ài)這熱情似火的玫瑰，更愛(ài)我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。
四年級(jí)玫瑰作文 14
你好！我是九千九百九十九年后的陳丹琦，我現(xiàn)在正在月球上，這兒人可多啦，大家都在挖奶酪，尋找美餐！月球的體積正在慢慢變小，成了大家的口中餐。
回到了地球，大家一邊品嘗“小月球”--奶酪，一邊欣賞金色米粒和彩瓜。
如果把彩瓜切開，里面有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。好看極了！別看它好看，它還好吃呢！吃紅的，能讓人熱情似火；吃橙的，能讓人安靜、悠閑；吃黃的，能讓人干事精練；吃綠的，能讓人感到清爽；吃青的，能讓你像小草一樣頑強(qiáng)；吃藍(lán)的`，能讓你的心如溪水般清、潔；如果你吃了紫色的，便能讓你快樂(lè)、幸福一生。
金黃米�？刹皇且话愕拿祝馉N燦的，因?yàn)樗屓顺粤�，有一種陽(yáng)光撒滿全身的感覺(jué)。在冬天吃更有感覺(jué)和品味，讓人心暖。
最有名的當(dāng)然要數(shù)從月球上帶回的奶酪了，那奶酪十分好吃，不然那么大的月球，不可能只剩下像我們的頭那么大了。它的樣子雖然不及彩瓜、金色米粒那么好看，光彩奪人，只是淡黃的，但只要吃了它，你就像似到了人間天堂，仿佛天使們?cè)诮o你捶背，聽(tīng)你招喚……
未來(lái)的食物多種多樣，說(shuō)都說(shuō)不盡，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找……
四年級(jí)玫瑰作文 15
春天來(lái)了，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一陣陣令人陶醉的香味，我徇著這股香味過(guò)去，原來(lái)是各種顏色的玫瑰花開了，只見(jiàn)它們棵棵都是昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍一樣。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)玫瑰花的桿子是深綠色的.，圓形，邊緣有一些尖銳的鋸齒向外翹著，花瓣是一層疊著一層，而且花瓣的邊緣是微微向下卷的，花朵正中間有許多細(xì)細(xì)的花蕊，花蕊頂端粘了花粉，每一片花瓣都好像被涂上了一層油，非常有光澤、明亮。
放學(xué)回到家后，我拿著媽媽手機(jī)，在百度上查了玫瑰的信息：玫瑰花的種類竟然有很多，它在每年的四月下旬到七月份，是花朵開放最旺盛的時(shí)候，也有一些四季玫瑰，開花時(shí)間可以一直持續(xù)到寒冷的冬季。玫瑰花又被叫愛(ài)情之花，不同顏色的玫瑰花，代表不同的花語(yǔ)，而且不同的數(shù)量也代表著不同的寓意呢。另外玫瑰花的用途也很廣，比如可以用于制造高級(jí)香水、醫(yī)藥、食品，等等。
雖然它的桿子帶刺，看上去很危險(xiǎn)，但是它外觀漂亮，香氣迷人，真是讓我不禁愛(ài)上了它。
四年級(jí)玫瑰作文 16
森林里準(zhǔn)備舉辦一次選美大賽，森林里的花兒們準(zhǔn)備參加。
很多花兒努力地吸收一切可用的養(yǎng)分，都想讓自己變得更美一點(diǎn)。
唯獨(dú)玫瑰花沒(méi)有動(dòng)靜，玫瑰花心想：這些傻瓜，不怕自己被陽(yáng)光曬脫水，被雨水淋傷嗎?我這么聰明，才不會(huì)干這種傻事呢!
雨季即將來(lái)臨，花兒們都在自己的門前，準(zhǔn)備和雨點(diǎn)兒融為一體，唯獨(dú)玫瑰花不見(jiàn)蹤影。原來(lái)她還躲在樹叢下睡懶覺(jué)呢，她覺(jué)得睡覺(jué)能讓皮膚更柔嫩，讓自己變得更加美麗。
咚咚門鈴響了，玫瑰花伸了下懶腰，慢慢地打開門，原來(lái)是隔壁的月季花。月季花渾身上下全濕了，她朝玫瑰花喊：玫瑰，玫瑰，我們一起出去喝水吧。玫瑰花卻很反感：我才不去呢，雨滴力量大，打傷了我的花瓣怎么辦?快走開!月季花聽(tīng)玫瑰花這么說(shuō)，只好委屈地離開了。
陽(yáng)光燦爛的日子，花兒們都在吸收陽(yáng)光，伸展腰肢。但是，大家都看不見(jiàn)玫瑰花的`蹤影。
由于玫瑰花前期沒(méi)有吸收任何營(yíng)養(yǎng)，到了選美的日子，當(dāng)森林選美委員會(huì)的工作人員來(lái)到玫瑰花的家，大家發(fā)現(xiàn)她枯倒在了家中，已經(jīng)失去了往日的光彩。
最后，奄奄一息的玫瑰花終于明白了——自以為是會(huì)讓人走向滅亡啊!
四年級(jí)玫瑰作文 17
每個(gè)人都有自己獨(dú)愛(ài)的花，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最愛(ài)的花是花中的“新人”——玫瑰。它不像梅花驕傲地屹立在冰雪之中；也不像迎春花迎接春姑娘的到來(lái)：但它卻廣泛受到喜愛(ài)，也是近幾年來(lái)的高人氣花種。在龐大的玫瑰家族中，我最愛(ài)的是黑玫瑰和藍(lán)玫瑰。
玫瑰花是“愛(ài)情之花”，在西方情人節(jié)時(shí)年輕人之間會(huì)送玫瑰花表示愛(ài)意。近年來(lái)，黑玫瑰因?yàn)槭腔ㄖ猩僖?jiàn)的黑色，所以頗受喜愛(ài)。其實(shí)花中黑色是很少存在的，黑色所吸收的是7種顏色的光，對(duì)于花來(lái)說(shuō)，這是受不了的所以市場(chǎng)上的所謂黑玫瑰，其實(shí)是接近黑色的深紫紅或深紅色。藍(lán)玫瑰，天然的藍(lán)玫瑰是一種轉(zhuǎn)基因花。藍(lán)色妖姬，他幷不是真正的玫瑰，是由白玫瑰或白月季染成藍(lán)色的。
其實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些都不是我愛(ài)玫瑰的理由，其實(shí)我愛(ài)玫瑰的真正理由是——玫瑰花茶。玫瑰花是用鮮玫瑰花和茶葉的`芽尖按比例混合，利用現(xiàn)代高科技工藝窨制而成的高檔茶，其香氣具濃，輕之別，和而不猛。玫瑰花茶性質(zhì)溫和，降火氣，可調(diào)理血?dú)�，促進(jìn)血液循環(huán)，調(diào)經(jīng)止痛，常飲玫瑰花茶可去除皮膚上的黑斑，令皮膚嫩白自然。且有消除疲勞，愈合傷口，保護(hù)肝臟胃腸功能，長(zhǎng)期飲用亦有助于促進(jìn)新陳代謝。
我愛(ài)玫瑰，愛(ài)他的花語(yǔ)，更愛(ài)它的茶香。
四年級(jí)玫瑰作文 18
最近，家里掀起了一場(chǎng)玫瑰龍卷，爸爸媽媽都爭(zhēng)著往家里買玫瑰，爸爸還買了兩只大花瓶，媽媽買了營(yíng)養(yǎng)液，把花插在了放水與營(yíng)養(yǎng)液的花瓶里。
家里最多的數(shù)玫瑰，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得玫瑰單調(diào)，十分婷婷玉立，如少女。在這一朵朵的玫瑰之中，有的已含苞待放；有的還是花骨朵兒，十分飽滿，好像要破裂了……
在這么多玫瑰里，各有不同的奇異姿勢(shì)，卻都是那樣的芬芳鮮艷。玫瑰很香，那香氣撲鼻而來(lái)，似乎從四面八方而來(lái)，醉人心田。
玫瑰有刺，但這又給它高傲的身姿添加了幾分深藏不漏，十分氣派。
我輕輕地拿起一朵玫瑰，在它的'小刺上閃爍出華麗的“珍珠”，珍珠色彩斑斕，還在滾動(dòng)，絲毫不怕這位深藏不漏的大俠。但這位大俠好像被激怒了，使出翻山倒海之神力，露出“獨(dú)門暗器”，一只只不知天高地厚的水珠為自己的行為付出了代價(jià)。誒，怎們回事？原來(lái)水珠會(huì)分身術(shù)，它也是一位世外高人吶。玫瑰與水珠繼續(xù)PK下去，空氣中充滿了火藥味。之一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)驚天地、泣鬼神，最終，玫瑰以它那神力把水珠趕到了“老家”——花瓶里。
玫瑰，有芳香，并且十分嫵媚，在這朵嫵媚的花里，似乎又稍顯一點(diǎn)淡淡的純潔。
四年級(jí)玫瑰作文 19
我沒(méi)精打彩的走在回家的路上，心中熱情的火早已被冬日里的陣陣寒風(fēng)刮滅了。
我走在回家的路上，一路上幾乎只有我一個(gè)人。不過(guò)也對(duì)，畢竟大冬天的誰(shuí)愿意出來(lái)受罪呢？我想到這兒，不禁加快腳步，腳下生風(fēng)，鞋底抹油，跑了起來(lái)。“早點(diǎn)到家早休息�！蔽夷畹馈�
“哇啊——”一個(gè)小孩的哭聲響起，我腦子一下子空了�！笆裁聪r？搞事情嗎？恐怖片嗎？”空無(wú)一人的.街道，只有小孩子的哭聲，我尋聲找去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩無(wú)助地坐在地上，眼淚不停往下掉，可憐至極，我的口袋有一些紙巾，我拿出來(lái)，給他擦了擦眼淚。小男孩的情況慢慢安穩(wěn)下來(lái)�！笆裁词掳�？”我問(wèn)道�！拔覌寢尣灰�(jiàn)了！”他抽抽搭搭地說(shuō)。我就知道，我對(duì)這個(gè)小男孩已經(jīng)有了預(yù)估。這個(gè)小男孩剛上幼兒園沒(méi)多久，不然他早就去警察局了。還有些靦腆。
我?guī)ゾ�，最后母親被通知過(guò)來(lái)，見(jiàn)到孩子欣喜若狂，原來(lái)這個(gè)小孩一個(gè)人走出了一公里，致使母子分開，這位弟弟，難道你曾經(jīng)跨過(guò)山和大海嗎？
我不多留，趕緊回家了，走在回家的路上，感覺(jué)這里的天比別處更可愛(ài)，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快。
四年級(jí)玫瑰作文 20
星期天的早上，玫瑰花在公園的花叢邊，直直的挺著胸，每當(dāng)路人經(jīng)過(guò)，都贊嘆道：“啊，這朵玫瑰花多美呀！”玫瑰花聽(tīng)了很多的贊美，開始驕傲起來(lái)了。于是它沾沾自喜地說(shuō)：“泥土，你看你長(zhǎng)得那么難看！一點(diǎn)兒都配不上我，你趕緊走開！沒(méi)有你我會(huì)更美麗的！”泥土說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你過(guò)不了幾天就會(huì)死的�！薄拔也宦�(tīng)，不聽(tīng)我就不聽(tīng)。”泥土只好跑到向日葵那里去了。
一天，蜜蜂來(lái)采蜜了，當(dāng)它飛到玫瑰花前面采蜜時(shí)，玫瑰花卻說(shuō)：“快走開，別來(lái)妨礙我！人們都要來(lái)欣賞我的.美麗呢�！泵鄯洳幌牒兔倒寤ㄓ�(jì)較，便到向日葵那里去了。
接著太陽(yáng)越升越高，玫瑰花怕刺眼，于是說(shuō)：“太陽(yáng)你快走開，你的光亮太刺眼了，刺的我都睜不開眼睛了。”太陽(yáng)公公慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子如果沒(méi)有我……”還沒(méi)等太陽(yáng)公公說(shuō)完，玫瑰花就聽(tīng)得不耐煩了：“你趕快走開！”太陽(yáng)公公也沒(méi)辦法，只好到向日葵那里去了。
果然沒(méi)過(guò)多久，玫瑰花瓣開始掉落，再看看向日葵長(zhǎng)得美極了，玫瑰花很后悔，想把它的泥土蜜蜂和太陽(yáng)都搶回來(lái)，可是來(lái)不及了，它已經(jīng)枯萎掉了。
四年級(jí)玫瑰作文 21
有一顆石頭，它通體鮮紅，很漂亮，但這也它在其他石頭里顯得格格不入。
一顆黑石頭總對(duì)它說(shuō)：“你的顏色那么奇怪，你肯定也不是什么好東西！”
一顆灰石頭總對(duì)它說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)得了什么病呀，要是傳染給了我怎么辦！”
一顆白石頭總對(duì)它說(shuō)：“丑八怪，丑八怪，你可得離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”
在這樣的環(huán)境里，紅石頭越來(lái)越自卑了。它一度認(rèn)為自己很沒(méi)用，認(rèn)為自己天生都是讓人嫌棄的。
直到有一天，一個(gè)雕刻師來(lái)到了紅石頭的.旁邊。他興奮地?fù)炱鸺t石頭，左看右看，然后將它帶回自己的工作室。
回去之后，雕刻師清洗干凈紅石頭，拿起桌上的雕刻刀，在它身上刻了起來(lái)。紅石頭很驚慌，它感到很痛。可雕刻師卻一點(diǎn)也沒(méi)有停手的意思，這使它痛得一下了暈了過(guò)去。
再次醒來(lái)，紅石頭站在了窗臺(tái)邊。干凈的窗戶照出了它現(xiàn)在的模樣――一朵鮮艷的玫瑰花。它身下的一根綠色的木棍，見(jiàn)它醒來(lái)了，便贊美它：“你真漂亮。”“謝謝。”紅石頭羞澀地回答。
紅石頭很高興，它覺(jué)得它很幸福。
四年級(jí)玫瑰作文 22
寒風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪漫天飛舞，就像一個(gè)個(gè)小精靈在天空中翩翩起舞，給大地鋪上了一層厚厚的、雪白的地毯。
一位美麗的公主在花園里玩雪玩得正入迷。忽然，她發(fā)現(xiàn)——雪地的中央有一朵異常美麗的玫瑰。她想，大冬天怎么會(huì)有玫瑰呢?公主好奇地走過(guò)去摸了一下，哎呀，手被扎破了。她突然感覺(jué)自己的頭愈來(lái)愈重，往鏡子里一看，自己的頭竟然變成了豬的頭!公主焦急地跑到父王面前，把事情的`經(jīng)過(guò)告訴了他。父王把巫師叫了過(guò)來(lái)，巫師說(shuō)：“公主碰的是一朵被施了魔法的毒玫瑰，變回去的代價(jià)是三天之內(nèi)在黑森林里找到金蘋果，否則公主就會(huì)死掉。”
國(guó)王立刻命令了一位士兵去找金蘋果。在黑森林的入口，士兵碰到了一只松鼠。松鼠說(shuō)：“你是來(lái)找金蘋果的吧，我這里有。只要你回答我一個(gè)問(wèn)題我就給你，問(wèn)題是：吃蘋果吃到幾條蟲子最可怕?”士兵說(shuō)：“半條�！薄皩�(duì)了，金蘋果給你。”拿到了金蘋果，士兵一邊走一邊想：“天靈靈，地靈靈，希望公主吃的時(shí)候不會(huì)吃出半條蟲子”。
最后，“豬頭公主”吃到了金蘋果，又變回了那美麗的公主。
四年級(jí)玫瑰作文 23
俗話說(shuō)得好：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”在人生的道路上，有誰(shuí)能美犯過(guò)錯(cuò)呢?
在我上五年級(jí)時(shí)，那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)很好，這天老師說(shuō)要檢查我們學(xué)的怎么樣，所以就來(lái)了一次測(cè)驗(yàn)，那時(shí)貪玩的我沒(méi)把這件事放在心上，所以就馬馬虎虎。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我只考了79分，這對(duì)于我這種英語(yǔ)成績(jī)好的人是多么一個(gè)沉重的打擊啊!晚上，當(dāng)我回到家門口時(shí)，兩只腳像是綁了沙袋似的很沉重不敢進(jìn)門，很怕爸爸會(huì)罵我心里很沉重。在吃晚飯時(shí)，我的淚珠一直在眼睛里打轉(zhuǎn)，卻遲遲掉不下來(lái)，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)道：“怎么啦!不開心啦!”我向爸爸講了今天的英語(yǔ)成績(jī)告訴了爸爸，等著爸爸的批評(píng)沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“想哭就哭吧!沒(méi)關(guān)系，這次考不好你要記住這次的教訓(xùn)下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤，我相信你下次一定會(huì)考好的.。別哭了從現(xiàn)在開始一切從現(xiàn)在開始�！甭�(tīng)了爸爸的話我的心想：嗯，對(duì)爸爸說(shuō)的對(duì)一切都要從新的開始。
對(duì)啊!在人生的道路上有許許多多的人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，就像花花草草一樣，雖然他們平時(shí)不起眼，但是他們總會(huì)在默默無(wú)聞間中為人類作貢獻(xiàn)，他們雖然不像玫瑰那樣起眼，但玫瑰只是把他的外表顯示出來(lái)了，人們并不知道玫瑰的背后還隱藏著一些更多的痛苦，等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)他們。
四年級(jí)玫瑰作文 24
清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣濃郁的香氣，我就馬上往玫瑰園跑去。
玫瑰花已經(jīng)開了很多了，不同顏色的玫瑰挨挨擠擠的，玫瑰莖像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的仙女棒。美麗的玫瑰在這些長(zhǎng)長(zhǎng)的仙女棒中探出頭來(lái)。有的玫瑰是紅的，有的玫瑰是粉的，有的玫瑰是藍(lán)的，最不可思議的是有的玫瑰竟然是雙色的，有藍(lán)色和粉色的，有紫色和紅色的。有的玫瑰開了五六片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩綠色的花蕊，還有的是花骨朵，看起來(lái)像要飽脹的馬上要破裂似的。
玫瑰并不嬌貴，它對(duì)生長(zhǎng)的要求十分低，玫瑰還是保護(hù)土壤，保持水土的良好植物。
紅色的玫瑰象一團(tuán)紅色的.火焰，粉紅色的玫瑰，它美得像天邊的彩霞，白色的玫瑰就像天上的白云那樣飄逸
玫瑰花的種子的形狀、顏色就像一粒黑芝麻。玫瑰的花瓣鼓鼓的，摸上去粉粉的，玫瑰花的花香特別濃郁。
玫瑰因?yàn)橹Ω缮嫌泻芏啻逃直环Q為“刺玫花”、“刺客”、“針花”。
我仿佛覺(jué)得自己就是一朵玫瑰，在很多的玫瑰當(dāng)中的一個(gè)，我在陽(yáng)光下，忽然，燕子在頭頂飛過(guò)，告訴我快要下雨了。不久，下了一場(chǎng)雨。花瓣變得得濕淋淋的，顯得更加?jì)赡邸?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是玫瑰，我是在看玫瑰呢。
四年級(jí)玫瑰作文 25
星期天，在小河的兩岸長(zhǎng)出了一片美麗的花，有牡丹、杜鵑、玫瑰、郁金香和菊花，它們爭(zhēng)相綻放著，五顏六色的，漂亮極了。
玫瑰一直以花中之王自居，它認(rèn)為自己漂亮，深受大家的喜愛(ài)，所以，它瞧不起別的花。
一天，玫瑰傲慢地說(shuō)：“月季，你真難看��！只會(huì)開黃色的花！”月季不緊不慢地說(shuō)：“我雖然是黃色的，但也很漂亮呀！每一種顏色的花都很美麗呀。”玫瑰不屑地說(shuō)：“哼！我看你連一根蔥都算不上呢！我才是最漂亮的，人們都把我當(dāng)作禮物送給別人呢！”就在這時(shí)，突然下起了大雨，沙沙沙，沙沙沙，雨點(diǎn)像大豆一樣砸了下來(lái)，原來(lái)驕傲的'玫瑰花瓣都被砸落了，連葉子都掉了，變成了一束枯枝，而月季卻毫發(fā)無(wú)傷。玫瑰想：“我現(xiàn)在變的這么丑，月季肯定會(huì)說(shuō)我丑。”于是，它問(wèn)月季：“你怎么不說(shuō)我��？”月季說(shuō)：“我為什么要說(shuō)你�。俊薄耙�?yàn)槲仪懊嬲f(shuō)過(guò)你丑呀！”玫瑰說(shuō)到。月季回答：“花有開的早的，有開的晚的，有凋謝的早的，也有凋謝的晚的，每一朵都各有各的美麗�！泵倒迓�(tīng)了，羞愧的低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)事物都有自己生存理由，不要以眼前的一點(diǎn)成就來(lái)取笑別人。
四年級(jí)玫瑰作文 26
斜日的霞光中，我在顫抖，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著，死亡終究降臨在我頭上。
一個(gè)寒冷的夜晚，我在秋風(fēng)中顫抖，寒風(fēng)吹襲著我，我心里卻想：“不能，我不能被吹走，我的生命需要延續(xù)，我一定要活著！”想著想著就抱緊了雪白的花裙，不知不覺(jué)睡著了，竟然還做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)，在明亮的陽(yáng)光中，我出生了，我在一個(gè)美麗的峽谷中出生了；我身著白色紗裙，在風(fēng)和日麗的春天，我出生了。我聞著身上的清香，四處瞧瞧，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一朵鮮花，我知道，我是一朵報(bào)春的花。微風(fēng)拂面，我無(wú)憂地度過(guò)一天。太陽(yáng)落下了山，看著美麗的霞光，我知道，我是第一朵鵝黃。
過(guò)了一年，我是最美麗的一朵白玫瑰，我在夏日的微風(fēng)中，看著藍(lán)天，仰望太陽(yáng)。忽然，三只蝴蝶落在了我的.裙邊，吸吮著花蜜，我知道我很美麗，為小動(dòng)物們做出了貢獻(xiàn)。
可我又望了望大地母親，她面目憂愁，我明白了，我在吸取她的養(yǎng)分，讓她變得枯黃。于是松開了手，向前飄走，我知道，來(lái)年春天，我又能重返大地母親的懷抱，做一只報(bào)春的花。
四年級(jí)玫瑰作文 27
一個(gè)月過(guò)去。對(duì)于彼此，那是一種漫長(zhǎng)的煎熬，而曼，音訊全無(wú)，如石沉大海。他的心依舊，心里綻放的還是那朵淡淡的玫瑰�，F(xiàn)實(shí)面前，是否一切都將改變？磨難之中，曾經(jīng)的種種是否隨風(fēng)飄零？
再也按捺不住，他又一次踏上了北上的列車。千言萬(wàn)語(yǔ)哽在心頭，思緒早已飛得很遙遠(yuǎn)。
帶著嘆息，帶著不忍，一位路人告訴了他關(guān)于曼的消息。
一座低矮的小山，一排高大的白楊挺拔而立。樹下，平坦的草地，似一道凝重的大幕，新翻的黃土格外的刺眼，小土丘，石碑上刻著曼的名字。白色的幌子在風(fēng)中亂舞，沙沙地響，似幽語(yǔ)，似憂怨。
��！怎么可能？不可能！他無(wú)法相信眼前的一切。
撕心裂肺的痛扯碎了他的`心臟，碎到無(wú)法呼吸，淚眼中，可曼的名字清晰可見(jiàn)。一行清淚奪眶而出，全身癱軟，他重重的跪在了曼的墳?zāi)骨�，嘴里低低地喚著她的名字�?/p>
撫摸著青石墓碑，那是曼冰涼的身軀，黃土上一片一片的冥紙，那是曼破碎的心靈。一股熱流涌出了嘴角，灑在青黑的碑上，是血，零零點(diǎn)點(diǎn)，似朵朵慘淡的玫瑰……
山風(fēng)掠過(guò)，聲聲如泣。淡淡的玫瑰香，有誰(shuí)來(lái)嗅？
四年級(jí)玫瑰作文 28
最近我家種了三盆玫瑰：血玫瑰，純玫瑰和紫玫瑰。三種玫瑰各有各的美！給我家寒冷的冬天中增添了一線生機(jī)。
血玫瑰，雖然紅得發(fā)紫，但給人一種高貴的形式；我給它起了個(gè)名“幽美人”。純玫瑰：淡淡的紅，顯得大方得體又包韻了一絲羞澀；我把它叫做“甜心妹”。而紫玫瑰，卻是幽靜而文雅，令人賞心悅目；所以我叫它“文靜囡”。三盆玫瑰香氣誘人，總像是剛沐浴過(guò)的仙女。
三盆玫瑰外表上沒(méi)什么差距。它們都是完全花；我各摘了一朵解剖，大約是這樣的`：雄蕊約１６棵，雌蕊約１５棵，花瓣約１８片，（以層疊形式，但層次不分明。）萼片５片。葉子是輪齒邊橢圓形的，莖上有許多刺，很扎手。整體上楚楚動(dòng)人，像一個(gè)美麗動(dòng)人的公主。
以前我總聽(tīng)人說(shuō)玫瑰花生命很脆弱，但自從種了以后我邊不這樣認(rèn)為。因?yàn)�，這時(shí)正面臨圣誕節(jié)，是一年中較冷的時(shí)候，但玫瑰花們都是不畏嚴(yán)寒開放，使我大吃一驚。我想：我也得像玫瑰花一樣，不畏寒冷，而且像玫瑰花一樣，越是寒冷，越要堅(jiān)強(qiáng)地在這時(shí)展現(xiàn)自己最光彩的一面！
玫瑰花，我真喜歡你！
四年級(jí)玫瑰作文 29
有一天，國(guó)王給了啄木鳥和狐貍一人一包玫瑰花籽，讓它們回家去種，啄木鳥和狐貍心里都樂(lè)開了花。
啄木鳥每天都細(xì)心照顧自己種下的玫瑰。早上、中午和晚上都給玫瑰花澆水，而且過(guò)幾天就會(huì)施一次肥。
而狐貍就不一樣了。自從把種子埋進(jìn)土里后，他就成天坐在玫瑰花籽旁邊想：“我的玫瑰花什么時(shí)候才開呀？”當(dāng)太陽(yáng)照在土地的時(shí)候，狐貍飛快地跑進(jìn)了洞里，說(shuō)：“哎呀！天太熱了，我先去洞里休息一下！”太陽(yáng)的光暗下來(lái)了，狐貍才大搖大擺地走出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，下起了大雨，狐貍連忙跑回洞里，心想：“下大雨了，我還是在洞里避避雨吧�！焙偼耆浟俗约悍N下的玫瑰花！
過(guò)了一個(gè)月，啄木鳥的花開得又大又香，而狐貍的玫瑰花開的'又小又丑。狐貍見(jiàn)了很生氣，認(rèn)為國(guó)王給它的是不好的花籽，來(lái)到國(guó)王面前大發(fā)雷霆。國(guó)王說(shuō)：“你不給花澆水施肥，花當(dāng)然開得又小又丑啦！”狐貍聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
看到狐貍的樣子，國(guó)王語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“有付出才有回報(bào)，你付出多少辛苦，就會(huì)收獲多少回報(bào)�！�
四年級(jí)玫瑰作文 30
絢麗的玫瑰在一年四季中，我最喜歡的就是那美麗無(wú)比的花啦！有桃花、桂花、菊花、蘭花，但在這花中誰(shuí)都比不上那高貴優(yōu)雅的玫瑰花。玫瑰花的顏色可多啦：有紅色的似火，有白得如液的，有黃得似金的，還有藍(lán)得似寶、粉得似霞的呢這些玫瑰花，不僅有這些顏色，還有其它許多顏色呢！你肯定覺(jué)得很奇怪吧？不蠻你說(shuō)，就告訴你吧，玫瑰還有顏色，就是葦?shù)念伾切╊伾腔ò觌S著水分丟失而慢慢變黃的顏色，那就更美麗呢哩，總之玫瑰的.顏色是絢麗多彩的。玫瑰花的樣子也是千姿百態(tài)呢！在我們遂寧有許多許多的玫瑰，那些玫瑰，綠葉灌木，莖干直立，刺很密，葉子互生一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那么多的玫瑰競(jìng)相開放，有一兩朵像煙花綻開，像表示幸福的日子來(lái)臨，那其它玫瑰像是在煙花中翩翩起舞，那紅色的玫瑰和白色的玫瑰似乎擠在一團(tuán)，似乎紅玫瑰像王子在迎接美麗高貴的白玫瑰公主，它們好像也在這快樂(lè)的節(jié)日里跳舞。玫瑰花不但有絢麗多彩的顏色和美麗的姿態(tài)，還有縈的用處呢！它能：補(bǔ)血?dú)猓李佔(zhàn)o(hù)膚，對(duì)肝胃有調(diào)理的作用，能消除疲勞，泡茶，洗澡呢！玫瑰花不但有千姿百態(tài)的形狀，萬(wàn)紫千紅的顏色，并且能給人們來(lái)自然的享受，所以我喜歡絢麗的玫瑰花。
四年級(jí)玫瑰作文 31
今天放學(xué)回家寫作業(yè)的時(shí)候，我習(xí)慣走下樓看五顏六色的花。突然，一道黃白色的光從我眼前掠過(guò)，我又看了看，才發(fā)現(xiàn)幾棵竹林下多了一朵玫瑰。
這朵玫瑰似乎一直留在那里，讓人感覺(jué)不一樣。仔細(xì)觀察會(huì)讓人覺(jué)得新鮮有趣。正常情況下，大部分玫瑰都是紅藍(lán)相間的，但這種玫瑰從遠(yuǎn)處看是那么潔白純凈。近距離觀察時(shí)呈嫩黃色。中國(guó)洋溢著白色，既沒(méi)有紅玫瑰那么妖嬈，也沒(méi)有藍(lán)玫瑰那么迷人。相反，它增加了一點(diǎn)簡(jiǎn)單和優(yōu)雅。也許是第一次看到這種類型的玫瑰，被它的新奇所吸引。
閃閃發(fā)光的花瓣就像嬰兒的'手，很嫩，感覺(jué)很舒服。而且很有規(guī)律，一層一層向上傾斜，想積木。這種玫瑰開花時(shí)有各種形態(tài)。有些盛開著，昂著頭，曬著太陽(yáng)，皮膚白皙。有的只是露出頭，空中的雨似乎就是它的驅(qū)動(dòng)力。有了動(dòng)力，就越有活力。有的有花有骨，淡黃色的臉上蓋著綠色的被子，睡得很舒服，不想起床。玫瑰是鐵銹色的蛇夫石，上面鑲嵌著許多瑪瑙般的小顆粒，配上獨(dú)特的花瓣，讓人覺(jué)得有趣。它異常優(yōu)雅和純凈。
我喜歡黃白玫瑰，不僅僅是因?yàn)樗鼈儼寥说耐獗�，更因�(yàn)樗鼈兟渎浯蠓剑瑑?yōu)雅清純，吸引力強(qiáng)大，常常讓人著迷。
四年級(jí)玫瑰作文 32
校園的花房里盛開了一朵最大的玫瑰，全校同學(xué)都非常驚訝，每天都會(huì)有許多同學(xué)來(lái)觀看，大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨，蘇老師正在校園里散步，看到幼兒園的一個(gè)小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，從容地往外走.
蘇老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)隔壁幼兒圓的小同學(xué)，非常懂事。上次，她還幫助鄰居老奶奶呢!她平日最喜歡花了，今天怎么就摘起玫瑰花來(lái)了?蘇老師這樣想道。于是，她走上前對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，你為什么要摘這朵玫瑰花呢?”“老師，對(duì)不起!我不是有意的，而是有原因的�！毙∨⒌统恋卣f(shuō)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。蘇老師親切地問(wèn)：“我到想聽(tīng)聽(tīng)你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的!”“今天，是…我那…親愛(ài)的.…媽媽…的…生日，而我…作為…媽媽…的…女兒，只想…送給她…一朵…玫瑰花!”說(shuō)完，小姑娘就在也說(shuō)不出話來(lái)了，因?yàn)樗呀?jīng)泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的孝心所感動(dòng)，不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過(guò)去，說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)孝順的好女兒!”
你們看，女兒對(duì)媽媽的真情與孝順，難道不是人間真正的永不凋謝的玫瑰嗎!
四年級(jí)玫瑰作文 33
撿來(lái)的玫瑰今天，是星期四學(xué)校午間驛站會(huì)播放教育篇，我喜歡看《感恩教育》中的：“撿來(lái)的玫瑰”故事是這樣的。
一天，有一個(gè)小男孩拿著一束玫瑰說(shuō)：“老師，送你一束玫瑰�！崩蠋煵唤獾貑�(wèn)：“為什么要送我玫瑰？”“今天是教師節(jié)。”小男孩振振有詞的說(shuō)。幾位老師笑了起來(lái)，其中有一位老師說(shuō)：“小朋友如果我是這位老師你會(huì)送我嗎？”小男孩說(shuō)：“會(huì)呀，我撿了好多呢�！�
老師一聽(tīng)吃了一驚，原來(lái)玫瑰是撿來(lái)的。小男孩把一大堆玫瑰拿了過(guò)來(lái)，這些玫瑰是那么艷麗，這位毫不相識(shí)的小男孩居然會(huì)送給一位素不相識(shí)的老師一束玫瑰，這位老師激動(dòng)得熱淚盈眶。我看了撿來(lái)的玫瑰這篇故事我深受感動(dòng)，這個(gè)撿玫瑰花的小男孩也會(huì)知恩圖報(bào)。
把玫瑰花送給素不相識(shí)的.老師從中我感受到小男孩對(duì)教師的尊重。我是四年級(jí)的學(xué)生，且家庭條件比較好，我想，要是我才不會(huì)撿呢。我會(huì)毫不猶豫地向媽媽提出要求：教師節(jié)到了，我要送老師一束鮮花�！眿寢尶倳�(huì)陪我去買。
我要向那位小男孩學(xué)習(xí)，不忘老師的恩情，學(xué)習(xí)恩情。
四年級(jí)玫瑰作文 34
今天早上最后一節(jié)課是美術(shù)課，因?yàn)樵缟衔覀円呀?jīng)上了兩節(jié)語(yǔ)文課和兩節(jié)數(shù)學(xué)課，大家都無(wú)精打采的。甚至有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)趴在桌子上睡著了，肚子咕咕叫，提不起精神。
過(guò)了一會(huì)兒，美術(shù)老師來(lái)上課了�？吹酱蠹业臓顟B(tài)，美術(shù)老師皺起眉頭，但很快就散開了。只見(jiàn)美術(shù)老師從包里拿出一疊折紙，讓美術(shù)課代表遞給大家，然后對(duì)大家說(shuō)：“看著大家無(wú)精打采的樣子，這節(jié)課書里的那些沒(méi)用的東西我們就不說(shuō)了。這個(gè)班我們會(huì)有手工課，我教你折玫瑰�！薄懊倒逡部梢杂眉堈鄢鰜�(lái)？”想到這里，我瞬間精神一振，顧不得肚子咕咕叫，就直直地坐起來(lái)，等著老師教我們。其他同學(xué)明顯被老師的話吸引住了，班里的氣氛一下子活躍起來(lái)。老師在桌子上拿著一張折紙，我們都拿起自己送的折紙，一步一步跟著老師走。過(guò)了一段時(shí)間，幾乎所有人都掌握了基本方法，我已經(jīng)折了一朵漂亮的紅玫瑰。為了裝飾玫瑰，我自己做了一個(gè)綠色的'花藤，并把它粘在一起。老師看了之后，也是贊不絕口。一天下來(lái)，我們幾乎都做了漂亮的玫瑰，五顏六色，美不勝收。我們都把玫瑰包在一起，送給我們的美術(shù)老師，感謝他給了我們這么有趣的東西。
多么有趣的藝術(shù)課��！
四年級(jí)玫瑰作文 35
“咚咚咚”一陣清脆的敲門場(chǎng)傳進(jìn)我的耳朵，我連忙打開大門，只見(jiàn)媽媽手里提著兩打帶刺的植物，我好奇地問(wèn)：“這是什么東西呀？”媽媽笑了笑，答到：“這是粉玫瑰�！�
媽媽走進(jìn)廚房，拿起一把剪刀，麻利地修剪起枝葉來(lái)，只聽(tīng)“沙沙沙”幾聲，一片片黃葉飄進(jìn)草坪。我打破砂鍋問(wèn)到底：“媽媽，為什么要把黃葉剪掉呀？”媽媽不厭其煩地為我解答：“因黃葉不但會(huì)影響美觀，而且還會(huì)吸收養(yǎng)分，影響玫瑰生長(zhǎng)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“原來(lái)是這樣呀！”
媽媽將玫瑰插進(jìn)花瓶，又往花瓶里倒上水，將花瓶放到窗臺(tái)上。
第二天早上，我忽然發(fā)現(xiàn)，有些玫瑰已經(jīng)穿上了桃紅色的紗裙，準(zhǔn)備去參加選美大賽呢！有些玫瑰卻像一位害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。
仔細(xì)觀察，玫瑰的`花朵不下邊有4個(gè)萼片，你要不是小心碰到了，準(zhǔn)把你刺得流出血來(lái)。原來(lái)，它也知道用刺來(lái)防身呀！親愛(ài)的小朋友們，你們可別去采摘玫瑰哦，它可是會(huì)刺傷你的。
玫瑰還非常香，引來(lái)了幾只愛(ài)湊熱鬧的小蝴蝶。在蝴蝶的映襯下，玫瑰顯得更加高貴、迷人了。
美麗的玫瑰為我們這個(gè)幸福美滿的家又添了一色。
四年級(jí)玫瑰作文 36
雨過(guò)天晴，一位年青人穿上剛買的新衣服在街上散步。年久失修的街邊小道坑坑洼洼，因此他十分小心。路過(guò)一個(gè)積滿雨水的坑塘?xí)r，有一輛小車急速地駛來(lái)，他擔(dān)心濺起的'雨水會(huì)的衣服弄臟，趕緊躲避。在他躲避的一瞬間，小車突然放慢慢速度，慢慢地駛了過(guò)來(lái)并沒(méi)有濺起雨水，年青人認(rèn)為自己的舉止是多余的，可是在他與小車相錯(cuò)而過(guò)時(shí)，車窗里一朵玫瑰似的笑容對(duì)著他綻放，年青人立刻明白，原來(lái)是為了不讓雨水濺上他的衣服，車子才放慢速度，一種溫情的感覺(jué)油然而生。
溫情就像玫瑰的味道，香甜而溫馨；
溫情就像玫瑰的顏色，火紅而溫暖；
溫情就像玫瑰的外表，美麗而動(dòng)人；
送人玫瑰手有余香。溫情不分貧窮與富貴，不分地位的高貴與低賤，它就像玫瑰的香味在善良的人們心中相互流淌著......
作者善于捕捉生活瞬間，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)人心的細(xì)節(jié)。本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，通過(guò)下雨天“小車突然放慢慢速度，慢慢地駛了過(guò)來(lái)并沒(méi)有濺起雨水”這一細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了人性中的溫情，細(xì)小而令人感動(dòng)。
四年級(jí)玫瑰作文 37
小河邊長(zhǎng)著一株美麗的玫瑰花，它有著鮮紅的花瓣，柔軟的腰肢。當(dāng)太陽(yáng)升起，它便揚(yáng)起笑臉，沐浴著最愛(ài)的陽(yáng)光，借著微風(fēng)舞動(dòng)著身體。從它的舞姿上不難看出，它是多么傲慢。
時(shí)間一天天過(guò)去，河邊的'小樹也慢慢長(zhǎng)大，漸漸地，小樹粗壯的枝干擋住了玫瑰最喜愛(ài)的太陽(yáng)。玫瑰花不高興地說(shuō)：“你這棵小樹，走開一點(diǎn)，不要擋住我曬日光浴�！毙洳焕硭�，挺直了腰桿向上生長(zhǎng)。
地上的小草覺(jué)得玫瑰花很美，想和它交朋友，玫瑰花嫌棄地說(shuō)：“小草啊，你這么矮，怎么配跟我這么漂亮的花兒做朋友呢？別多想了�！薄澳憧刹灰湴�，你遲早會(huì)凋謝的，生命還沒(méi)有我長(zhǎng)呢！”小草自信地說(shuō)。
偶爾有蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)圍著玫瑰花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，玫瑰花嘟著嘴說(shuō)：“哎呀，不要影響我欣賞風(fēng)景，你們太煩了�！泵鄯渎�(tīng)了就生氣地飛走了。
晚上，下起了傾盆大雨，因?yàn)闆](méi)有任何東西的遮擋，雨點(diǎn)便無(wú)情地拍打在玫瑰花的花瓣上。第二天清晨，玫瑰花垂著腦袋，花瓣也掉落一地，它再也沒(méi)有以前那么美麗，那么傲慢，看起來(lái)痛苦極了！而旁邊的小草和小樹卻喝得飽飽的挺直了腰桿，呼吸著新鮮的空氣，臉上還露出了勝利的笑容。
四年級(jí)玫瑰作文 38
沙漠玫瑰，顧名思義，就是一株生活在沙漠中的嬌艷的玫瑰花。在那惡劣的自然環(huán)境下依然嬌艷地綻放，這與她那頑強(qiáng)的生命力，對(duì)生活的一份不懈追求，對(duì)生命的一份執(zhí)著是不可分割的。
沙漠玫瑰如此，何況人呢？因?yàn)閷W(xué)業(yè)、工作、交際所產(chǎn)生了小矛盾而自暴自棄跳樓自殺的事時(shí)有發(fā)生。難道真的有一種東西能使一個(gè)大活人放棄生命嗎？
沙漠玫瑰她使我意識(shí)到執(zhí)著的重要，也知道不言放棄是多么的可貴。
當(dāng)你正在為你的理想而長(zhǎng)途跋涉時(shí)，路上的荊棘滿布。這時(shí)只要你具有不言放棄的毅力繼續(xù)馬不停蹄的為你的理想而奮斗，成功的彼岸就在你眼前。如果當(dāng)你遇到挫折一蹶不振時(shí)，你多你奮斗的'目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)，也將失之交臂。
當(dāng)你一不小心摔倒時(shí)，你并不需要畏懼，而應(yīng)該勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)向你的理想進(jìn)軍。即使登不上光輝的巔峰，但“精衛(wèi)填海”般的信心也可載入自己的史冊(cè)。
不輕言放棄，通向成功的路上必然會(huì)有挫折；不輕言放棄，就像漫步在浩瀚的沙漠中找尋甘泉，終有一天會(huì)有找到雨季；不輕言放棄，從頭再來(lái)，不管重走走過(guò)的路是多么的艱難。
不管在怎樣惡劣的環(huán)境中，只要我們有一顆執(zhí)著的心，對(duì)理想的憧憬。那么，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多姿多彩的。
四年級(jí)玫瑰作文 39
早就聽(tīng)說(shuō)沙漠玫瑰，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。前天，我在大街上遇見(jiàn)了一個(gè)賣沙漠玫瑰的人，我看著挺好玩就買了一株，買到家，媽媽大批了我一頓，買著爛草干什么，就知道浪費(fèi)。我不管媽媽說(shuō)什么我就把它種了起來(lái)。
說(shuō)明書上說(shuō)，只要在水里泡7天，就能開花，我照做了。
沙漠玫瑰的形狀很特別，像一個(gè)枯萎了的小草，卷成一團(tuán)，還有一種難聞的味道，聽(tīng)賣家說(shuō)它的生命力很頑強(qiáng)，我不覺(jué)得，不就是一團(tuán)枯草么？能開出花么？
我把沙漠玫瑰泡在一個(gè)大水缸里。第一天沒(méi)有什么變化，我的'心情有些低落，想著，可能有上當(dāng)了。
第二天，我看它的根有些舒展了，我非常高興，不過(guò)水缸里有有很多小泡，我想，那是氧氣吧！
第三天，它的枝丫開始伸展，像是一個(gè)剛蘇醒的嬰兒，他在伸懶腰呢！可是他的顏色還是那樣枯黃。
第四、五、六天，它變綠了，綠的那樣清脆，那樣的美，從這綠中我體會(huì)到了沙漠玫瑰的頑強(qiáng)和美。
雖然我的沙漠玫瑰沒(méi)有開花，但是它讓我懂得了頑強(qiáng)和美這兩個(gè)詞的含義。沙漠玫瑰它的美在于它的頑強(qiáng)，它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
美，是我們心中都有的。我們要長(zhǎng)一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)玫瑰作文 40
如果說(shuō)生命像流水，那么我說(shuō)，生命更像玫瑰。 每一棵玫瑰都有一個(gè)生命，在它們生命的崖上，也有盛開的機(jī)會(huì)。
玫瑰的莖上是有刺兒的，假如你想扒它，那么碰刺，那么扒刺摘花，碰刺會(huì)讓你流血，不會(huì)讓你疼痛，扒刺摘花不會(huì)讓你流血，但會(huì)讓你后悔和遺憾，因?yàn)槟阍诎谴痰耐瑫r(shí)，摧殘了它的靈魂；在摘花的同時(shí)，你殺害了它的光輝。不要忘記，花是生命的'延伸。 玫瑰是頑強(qiáng)的，花被摘了，刺被扒了以后，它的根莖葉照樣能延伸出美麗，只是那種美麗不一樣了，今日，是堅(jiān)強(qiáng)之美，明日，是信心之美，后日，是奮斗之美……你說(shuō)，當(dāng)花重看天日時(shí)，是如何之美？
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！闭f(shuō)得不正是這棵玫瑰?它的精神是頑強(qiáng)的，它的靈魂是純潔的，它的肉體是神圣的，是因?yàn)樵?jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)大風(fēng)大雨，人為天災(zāi)。 當(dāng)玫瑰開遍山崖的時(shí)候，所有的生物都會(huì)羨慕，都會(huì)有一個(gè)念頭：怎么會(huì)這樣壯觀？而答案只有玫瑰自己知道。
玫瑰也有生命，而生命更像玫瑰。
四年級(jí)玫瑰作文 41
在山腳下，有一片春意盎然的小花園�；▓@里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，一只可愛(ài)的百靈鳥，還有一叢絢麗多彩的花。在這些花里最耀眼的，就屬玫瑰花了。她每天都在想：這個(gè)花園里只有我最美麗，其他人都是庸脂俗粉。
有一天，她實(shí)在無(wú)法忍受周圍花朵的平庸，就對(duì)天上的精靈祈禱：精靈啊精靈，這個(gè)花園里我最漂亮，其他的一切都是多余的，就讓他們消失吧。她閉上眼睛，認(rèn)真地祈禱著。等她再次睜開眼睛的時(shí)候，旁邊所有的花朵、大樹、百靈鳥全都不見(jiàn)了。她心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是，過(guò)了些日子，玫瑰花沒(méi)有大樹的遮陽(yáng)，變得枯萎了；沒(méi)有百靈鳥的歌聲，感覺(jué)整個(gè)世界沒(méi)有了快樂(lè)；沒(méi)有小花們的'陪伴，她覺(jué)得無(wú)比孤獨(dú)，覺(jué)得美麗已經(jīng)不再重要了。她再一次懇求精靈，讓它們回來(lái)吧，可是精靈卻說(shuō)，只有你真心實(shí)意讓它們回來(lái)，它們才能回來(lái)。于是玫瑰花每天都向精靈祈禱。
終于有一天，她還睡得迷迷糊糊的時(shí)候，隱約感覺(jué)到久違的涼爽和歌唱聲。她睜開眼一看，原來(lái)是她的那群好朋友，和那棵茂密的大榕樹，還有歡快的百靈鳥。它們終于回來(lái)了！她邊流淚，邊說(shuō)：朋友們對(duì)不起，你們才是最值得我珍惜的。是你們的陪伴和呵護(hù)，才使我變得美麗。
四年級(jí)玫瑰作文 42
爸爸媽媽以前是開花店的，所以我從小就看過(guò)許多美麗的花。要問(wèn)我最喜歡哪一種，那就是鮮艷的玫瑰花了。
玫瑰花的顏色有許多：紅的似火、白的像雪、粉的如霞、黃的賽金，五彩繽紛。我們店里的玫瑰一般是紅色的，我也喜歡紅色，但更喜歡粉紅色。玫瑰花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)著許許多多的小刺，這些刺又硬又尖，好像時(shí)刻提醒著我們只能遠(yuǎn)觀，不能亂碰。如果不小心碰到小刺，就會(huì)被扎出鮮血。
一大桶的玫瑰花，一朵有一朵的姿勢(shì)。它們有的仰天向上，似乎在炫耀自己的美麗；有的低頭朝下，好像在沉思；還有的躲在綠葉叢中，恰似一個(gè)害羞的小姑娘。一陣微風(fēng)吹來(lái)，朵朵玫瑰散發(fā)出淡淡的`清香。
看著看著，我忽然覺(jué)得自己就是一朵玫瑰，穿著紅紅的公主裙，站在陽(yáng)光里。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，紅紅的公主裙隨風(fēng)飄動(dòng)。不光我，我的小伙伴們也在舞蹈。我靜靜地站在那兒，蝴蝶飛過(guò)來(lái)停在我身上休息，小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我捉蟲的快樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是玫瑰，我是正在欣賞玫瑰的那個(gè)小孩呢！
四年級(jí)玫瑰作文 43
玫瑰依舊安靜地立在水中，卻愈發(fā)黯淡，枯萎了那艷紅的容顏、消散了那醉人的芬芳。我小心翼翼地將花瓣摘下，為把最后的美麗珍藏。
我將玫瑰捧在手中，微笑著、哭泣著將花瓣摘下，只不過(guò)三天，鮮麗的色彩黯淡了，玫瑰枯萎了流星也是在霎時(shí)的美麗后消失的，是否所有美麗的東西都不能長(zhǎng)久？為何我夢(mèng)了又醒了？也許我醉了，醉了一時(shí)，夢(mèng)終歸是夢(mèng)，夢(mèng)醒了也就碎了，別再幻想把它拼湊完整。于是我又流淚了，是為凋謝了的玫瑰吧，是為碎了的夢(mèng)吧，還是為沖掉這段記憶？或許都不是，或許只是我脆弱的無(wú)法承受罷了。
當(dāng)時(shí)間淡褪了記憶的.色彩，如我心一般蒼白，淚水顯得無(wú)奈、更悲哀。
我繼續(xù)在那既定的軌道徘徊，無(wú)數(shù)玫瑰凋零了，又有無(wú)數(shù)玫瑰盛開，到底該欣喜還是悲哀。我回望往事那些已然干枯的色彩，期待它變成未來(lái)。在等待中煎熬、在煎熬中等待錯(cuò)過(guò)的不再來(lái)，誰(shuí)在苦心安排，讓天使給我個(gè)意外……
若玫瑰艷麗起來(lái)，記憶蒼白也不再悲哀，你我不再無(wú)奈，微笑面對(duì)未來(lái)。
我說(shuō)希望玫瑰永開不敗，如今它謝了你也離開，留我獨(dú)自感懷。
凋謝的玫瑰在天堂盛開，更讓人心碎，心醉……
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