【熱門】四年級(jí)金魚作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)金魚作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)金魚作文 篇1
白掌白色的手掌。嘻嘻，其實(shí)，這只是白掌的一個(gè)有趣記法啦，白掌并不是白色的手掌，而是一盆植物。噓，告訴你們一個(gè)應(yīng)該不知道可能不知道大概不知道的秘密：白掌還有一帆風(fēng)順的美稱哦!
一帆風(fēng)順的美稱是這樣來的：因?yàn)樗幕ň拖癜咨娘L(fēng)帆，所以嘛……就是一帆風(fēng)順嘍。
它的葉子是個(gè)橢圓形，活像個(gè)手掌。葉子蒼翠欲滴，有嫩綠的，有深綠的，有黃綠的……一片片葉子高傲地抬起頭，誰(shuí)也不理誰(shuí)。 雖然葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，但離開枝干也長(zhǎng)不了這么好。那一根根枝干像一根根鐵絲，用力折也不容易折斷。
根和葉子總是糾纏在一起。那一條條縱橫交錯(cuò)的根如同一條條胡須，長(zhǎng)在白掌上。
在那些亭亭玉立的白掌中，還有兩條可愛的小金魚。它們是一對(duì)親密無(wú)間的伙伴，每天在那里嬉戲玩耍。你瞧，它們現(xiàn)在不知道在竊竊私語(yǔ)什么呢?
我愛那兩條調(diào)皮可愛的小金魚，更愛那盆可以預(yù)防疾病的白掌。
四年級(jí)金魚作文 篇2
我家有一個(gè)大魚缸，里面沒有養(yǎng)魚。今年一放暑假，我就對(duì)爸爸說：“爸爸，你給我買幾條金魚吧�！痹谖乙淮未蔚膽┣笙�，爸爸最終答應(yīng)了我的要求，帶我去花卉市場(chǎng)買魚。經(jīng)過我的細(xì)心挑選，我買了十幾條小金魚，有紅色的，有金色的，還有紅白相間的，五顏六色，美麗極了�；氐搅思�，我先把魚缸里的水換了一下，然后把一些小假花和小水草放到魚缸里，最后，再放進(jìn)一些五顏六色的小石子。裝扮完魚缸以后，我就把小魚放了進(jìn)去，它們一接觸到新環(huán)境，高興的不得了，有的游到假花后面，有的游到水草中間，還有的在魚缸里游來游去，像在參觀自己的房子。看著它們高興的樣子，我就想：“我要是一條小魚那該多好！”
可是，有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)有一條小魚沉在水底一動(dòng)也不動(dòng)，我以為小魚死了，非常傷心。爸爸走過來問我：“你怎么了？”我難過地說：“你看，小魚死了�！卑职肿屑�(xì)地看了看，哈哈大笑起來說：“傻孩子，小魚沒有死，它只是睡著了�！蔽疫@才恍然大悟，原來魚也像我們?nèi)祟愐粯有枰X呀。
有一天晚上，我準(zhǔn)備給小魚喂一點(diǎn)魚食。小魚們可聰明了，我把手一伸到水面上，它們就從四面八方趕來，爭(zhēng)先恐后地吃我手中的魚食�？墒牵�?yàn)槲乙徊恍⌒�，把魚食灑的太多了，這些小魚把魚食都吃完了。第二天早上我起床一看，哎呀，死了兩條魚！這時(shí)，我才知道，原來，喂魚也是一大學(xué)問哩。
現(xiàn)在，每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都要看看小魚，看著它們悠閑的樣子，我的疲勞都會(huì)消除的一干二凈。愿我的小金魚能夠永遠(yuǎn)的陪伴我。
養(yǎng)金魚讓我學(xué)到了許多知識(shí)，我喜歡我的小金魚。
四年級(jí)金魚作文 篇3
每個(gè)人都有一顆熱愛生活的心，一個(gè)友善的心，一個(gè)熱愛小動(dòng)物的心，我也是哦！在寒假放假前，因?yàn)槲业囊粋�(gè)好朋友要回老家，而且很長(zhǎng)時(shí)間，所以，在她家里養(yǎng)的小魚必須托付給一個(gè)人，不然這群小魚會(huì)挨餓的，我的媽媽因?yàn)楹苡袗坌模矣窒肱囵B(yǎng)培養(yǎng)我的責(zé)任心和愛心，于是，便答應(yīng)了這樁麻煩事。
拿回來的第一天，我就對(duì)這兩條小金魚進(jìn)行了一個(gè)觀察，這兩條小金魚，一個(gè)大，一個(gè)小，大的那個(gè)魚的脊梁上有大約長(zhǎng)5厘米，寬1厘米的紅線，和小魚白色的魚鱗搭配起來看起來十分美麗。那個(gè)小一點(diǎn)的魚的脊梁上大約有4。5厘米長(zhǎng)1厘米寬的金黃色的線，和小魚的白色的魚鱗搭配起來金燦燦的，十分耀眼。而且，我發(fā)現(xiàn)那條金色的`小魚十分活躍，他經(jīng)常會(huì)在水草（假的水草）周圍游來游去，感覺它十分快樂，但是，和金色的小魚比起來，那條稍微大一點(diǎn)的紅色的金魚不知是因?yàn)樯眢w太沉重了還是因?yàn)槟菞l金黃色的小魚太靈活了，所以，感覺它就想年過八旬的老人一樣腿腳不靈活！
就這樣，我就和小魚們開始了生活。首先我遇到的難題是：喂食。一包魚食那么多，我一不小心就會(huì)放多，要想掌握好量真的對(duì)我來說好困難，于是，每天我在放食時(shí)都小心翼翼，并且在放完之后還會(huì)觀察一下這些小魚吃了之后會(huì)不會(huì)多余，于是時(shí)間長(zhǎng)了，其中的一些技巧我都已經(jīng)熟記在心了！接下來就是換水了。別看我是一個(gè)女孩兒，我可是有些笨手笨腳呢！所以，換水對(duì)我來說還真的有些困難呢！于是，我先接水在一個(gè)盆子里，然后把魚缸里的水倒掉，最后，再把盆子里的水倒進(jìn)魚缸里就OK了！
就這樣，一個(gè)寒假我就一直照顧著小魚們，雖然照顧他們是件麻煩事，但是，我卻從中獲得了快樂，而且，兩條小魚們還激起了我的愛心和責(zé)任心！謝謝你，小魚們！我相信我以后一定會(huì)善待小動(dòng)物的！
四年級(jí)金魚作文 篇4
動(dòng)物的世界在我的目光中，是那么讓人神往，那情感中間夾雜著神密與好奇，同樣我曾飼養(yǎng)過的金魚，雖然它們并未能與我相伴至今，但卻給我的腦海里留下了一段有趣的記憶，小學(xué)四年級(jí)作文,金魚的世界。
金魚其實(shí)是野生鯽魚的一支，它表面的魚鱗有許多色彩，在水里游動(dòng)時(shí)，波光粼粼，它尾部的顏色五彩斑瀾，身子很光滑，頭部很平，眼睛特別的凸，我飼養(yǎng)的金魚很活潑、很可愛，還很頑皮，它們?cè)谖椅故车臅r(shí)候，游來游去，好像一群小孩，爭(zhēng)先恐后地?fù)屗频�，在我精心的照料下，魚缸里的魚兒在清澈的水里生活著，陽(yáng)光照著金魚，暖洋洋地，我和我的魚兒一起長(zhǎng)大，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,金魚的世界》。
金魚是一種非常嬌貴動(dòng)物，稍不留心的照料，就會(huì)讓它生病。飼養(yǎng)它們是一件很辛苦的事，我一直都小小心翼翼在照顧著它們，不但在喂食時(shí)不能給它們吃得太飽，而且水也不能換得太勤。金魚的膽子很小，魚缸里的水有一些波動(dòng)，它們馬上會(huì)四處逃竄，轉(zhuǎn)而在風(fēng)平浪靜時(shí)，你把自己的指尖輕輕地放在水里，魚兒會(huì)游過來，用它們的小嘴吮吸著，你的心會(huì)有種癢癢的感覺，你不由自主地縮了回來，可是你還會(huì)去回味，你還會(huì)想再次做那個(gè)好玩的動(dòng)作。
有一天，金魚真的不行了，不知道是怎么了，也許有我的不小心，也許是它們的太貪吃，當(dāng)然更重要的是天氣的變化使它們與我竟成了永別。
我望著那空空的魚缸，心里很傷心。其實(shí)，我生活的世界也像金魚的世界一樣，我一直生活在父母的愛護(hù)中，優(yōu)越的生活讓我們偏食、任性和嬌氣，真的有一天，我們離開父母，失去了那種寵愛時(shí)，我們?cè)摬粫?huì)像金魚那樣束手無(wú)無(wú)策、無(wú)法生存吧？
四年級(jí)金魚作文 篇5
星期天，我們?nèi)业揭准覊稳ノ菇痿~。
那些金魚可愛極了。它們有大有小，大的比筷子還長(zhǎng)，肚皮圓鼓鼓的，小的只有小拇指大小，卻是那般小巧玲瓏。它們穿著五彩斑斕的外衣，有紅的、黑的、白的、還有黑白相間的，美麗極了。
它們游動(dòng)時(shí)可有趣了。肚皮一收一鼓，尾巴左右搖擺，就快速地奔向遠(yuǎn)方。有時(shí)它們躍出水面，好像在表演雜技；有時(shí)它們藏在石頭后面，好像在玩捉迷藏；有時(shí)它們成群結(jié)隊(duì)地在水底散步，還不時(shí)吐出一串串美麗的水花；有時(shí)它們又浮在水面，大口大口地呼吸新鮮空氣。
它們吃食也很有趣。貪吃的膽子可大了，你把魚食扔到哪里，它們就像箭一樣游過去，你爭(zhēng)我搶，狼吞虎咽，把水弄得撲通撲通的，濺得游人滿身都是水；有的膽小如鼠，總是東看西看，小心翼翼，半天吃不到一顆，只好眼睜睜的看著別人吃了；有的可調(diào)皮了，它搶到了魚食，就躲在僻靜處，把食吞進(jìn)去又吐出來，等它玩夠了，再慢慢品味。
它們睡覺就更加有趣了。它會(huì)找個(gè)安靜的地方，把眼睛睜得大大的，舒舒服服地睡個(gè)大覺。這時(shí)，如果你用手去碰它，它會(huì)馬上醒過來，轉(zhuǎn)身而逃，讓你瞬間找不到它的蹤影。
金魚真有趣，我喜歡金魚！
四年級(jí)金魚作文 篇6
這條紅金魚的趣事可真多啊！
誰(shuí)往它身上掃視一眼，誰(shuí)就會(huì)立刻從它身上看到一股十分威嚴(yán)的氣派。
每當(dāng)我把魚糧撒下去。這條紅金魚便當(dāng)先上前吞食魚糧。過了一段時(shí)間，我便給這小伙子起名為“紅袍大帥”。
這條紅金魚是魚群的頭兒，它非常喜歡去別人家“取物”。取到后連看也不看物主人一眼，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
可憐的物主只有苦笑、搖頭的份兒了。又有什么辦法？
誰(shuí)叫它是自己的頭兒，這種搶奪行為在魚群里可說是司空見慣的了。物主們打又不夠打，說又不敢說。真是“秀才遇到兵，有理說不清”。
當(dāng)紅袍大帥生氣時(shí)，大家可不要靠近它，一不小心就會(huì)變成它的撒氣桶。
這一現(xiàn)象只表明了紅袍大帥的一種心態(tài)：“整個(gè)魚缸是我的整個(gè)魚群也是我的”。
是的，動(dòng)物里總是有強(qiáng)者的，但紅袍大帥并不是王者中的強(qiáng)者，但它是生活的強(qiáng)者。
它會(huì)為自己的生活而打算，它比魚缸里任何金魚都勇敢，都自信。它是我最喜歡的寵物。
四年級(jí)金魚作文 篇7
大家都知道小魚，可是小魚是離不開水的，所以大家都感覺小魚很難養(yǎng)，而我就感覺小魚很好養(yǎng)，是因?yàn)槲矣幸粭l小金魚叫貝貝，它有一身像龍一樣的鱗片，還有一雙水汪汪的眼睛，有一條小尾巴在最后，有一些黑色的花紋，把貝貝打扮的更加美麗。
貝貝是小頑皮，有一次我正在寫作業(yè)，媽媽叫我吃飯，我看了一眼貝貝，它一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，當(dāng)時(shí)我大吃一驚，過了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)他還沒動(dòng)，還以為貝貝報(bào)銷了呢，害我大哭起來，可能是被我的哭聲嚇的，貝貝猛地一跳，原來我被這個(gè)小家伙給耍了。它歡快地游來游去，好像在說:“小主人，上當(dāng)了吧，呵呵......�！逼铺闉樾Φ奈覠o(wú)奈地去吃飯了，我把這件事告訴了爸爸、媽媽和妹妹，他們都呵呵地大笑起來，反正我覺得只要能讓別人高興也是很值得的。
還有一次，我在家一個(gè)人時(shí)，看到了一場(chǎng)別開生面的比賽。我看到貝貝和它的“室友”小小正在比賽游泳，貝貝熟練地游了起來，一圈，二圈，三圈......只聽見“嘣”的一聲，貝貝碰到了魚缸上，我心痛地跑了過去，問它：“你還好嗎，貝貝？”它好像聽懂了我的話，搖搖尾巴游走了。
小貝貝給我的生活帶來了許多驚喜和快樂。謝謝你，小貝貝。
四年級(jí)金魚作文 篇8
我養(yǎng)了一條小金魚，它是媽媽送我的生日禮物。小金魚有一雙鼓鼓的水汪汪的大眼睛，圓圓的肚皮特別可愛。它頭上長(zhǎng)了一個(gè)“小瘤子”，像戴了一頂紅色的太陽(yáng)帽。它的尾巴邊沿是波浪狀的，好像穿了一條花邊裙子。我特別喜歡它游水的樣子，有時(shí)像一朵紅霞在水中飄動(dòng)，飄逸、自然；有時(shí)像空中飛翔的仙女，悠閑、自在；有時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，忽上忽下，忽左忽右，自?shī)首詷�；有時(shí)像一個(gè)文靜漂亮的小公主，靜靜地浮在水中，好像在思考問題。小金魚不但長(zhǎng)的可愛，它吃食物也非�？蓯�。每次當(dāng)我拿著魚食去喂它的時(shí)候，它總是又快又靈敏的在魚缸里歡快的轉(zhuǎn)幾圈，然后輕輕地?cái)[動(dòng)著尾巴，眼巴巴地望著我，就像看到老朋友一樣，熟悉而又親切。但每次我只給他吃二三粒魚食，因?yàn)槲抑浪且粋�(gè)不知饑飽的小家伙，如果放多了魚食，它會(huì)毫不保留地吃進(jìn)肚子里的，那樣就會(huì)被撐死，所以我要控制好它的飲食。我非常喜歡我們家的小金魚，小金魚帶給了我很多樂趣和快樂，也成為了我生活中一個(gè)可愛的小伙伴。
四年級(jí)金魚作文 篇9
小金魚真好！公公送了我三條小金魚，我把它們放在了一個(gè)透明的玻璃魚缸里，方便觀察，又在那清水中放入了些水草。它們身上的顏色各不相同。有一條小魚的全身上下全是橘色，我叫它“小橘”；另一條全身是白色的，但頭頂上鑲嵌著一顆寶石般的紅色小點(diǎn)，我管這條叫作“小白”；還有一條它身著紅大衣，頭頂白色“皇冠”，我就叫它“皇后”。它們吃東西時(shí)，先碰一碰東西，確保沒問題，才大口大口地吃掉我喂給它們的美味魚食。
它們睡覺時(shí)也非常有趣，眼睛始終是睜著的，一直到很晚，周圍沒動(dòng)靜了，它們才能安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。等第二天，它們還不肯早起，在魚缸里一動(dòng)不動(dòng)，非要我用手去推一下魚缸，它們才一下子象驚醒了似的游起來，開始了新的一天的生活。在我的精心照料下，魚兒們一天天的長(zhǎng)大，歡迎你們到我家來看我的小金魚。
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