泡泡四年級(jí)作文(合集15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的泡泡四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
泡泡四年級(jí)作文1
我玩過很多游戲，其中最愛玩的是吹泡泡。
今天下午老師布置作業(yè)讓我們吹泡泡，我們非常高興，放學(xué)后，我匆匆忙忙趕回家。
一到家，我把書包隨手一扔，就開始按照老師說的步驟準(zhǔn)備吹泡泡的材料。先把一點(diǎn)洗潔精倒進(jìn)碗里，再把洗手液和白糖各自倒一點(diǎn)到碗里，然后加入適量水，使其融化，接著用一根吸管蘸上液體，輕輕地吹起來，吹成一個(gè)又大又圓的泡兒，再輕輕一提，那球就從吸管上落下來輕輕地在空中飄蕩，像一只風(fēng)箏似的。
我吹了好多個(gè)，泡泡有大有小，大的像蘋果，小的像花生，形狀各異，五顏六色，漂亮極了！
這泡泡很美麗，在太陽余輝的映襯下五彩繽紛，絢麗奪目。若是蘸得多會(huì)吹得很大五光十色，有時(shí)蘸得少了，吹成一個(gè)小球就破裂了，像斷了線的風(fēng)箏似的。
這五彩繽紛的球是我們小心地吹出來的，她輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。借著微風(fēng)它們你追我敢，想和太陽擁抱，想跟白云做伴……
泡泡四年級(jí)作文2
下午，我和姐姐去樓下比賽吹泡泡。
我們拿著泡泡槍，迫不及待地吹了起來。我先吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，大泡泡在陽光下閃著七彩的光，慢慢地飛到天空，接著它屁股底下又分出一串小泡泡，像一串長長的珍珠項(xiàng)鏈。姐姐也開始吹了，她太用力了，泡泡沒有吹出來，反倒濺了我一臉泡沫水，她怕輸給我，使出吃奶的力氣吹泡泡，臉都憋紅了，終于讓她吹出一個(gè)彎彎的泡泡，像一個(gè)大月亮。好厲害！我不甘落后，也使勁吹，吹出一個(gè)像臉盆那么大的泡泡，這時(shí)一陣風(fēng)吹來，泡泡就被風(fēng)吹走了，是風(fēng)娃娃也想玩泡泡嗎？我們追著泡泡大聲歡呼，它卻越飄越遠(yuǎn)。
我們吹了很多泡泡，在太陽的照射下，泡泡五顏六色，十分美麗，我拿手去戳，泡泡就破了，姐姐說我把她的泡泡戳破了，我們就拿著泡泡槍嘻嘻哈哈地互相攻擊，兩人都被甩得滿臉泡沫，也沒分出勝負(fù)來。
吹泡泡真是一件開心又好玩的事��！下次，我還要玩。
泡泡四年級(jí)作文3
今天，天氣晴朗，陽光普照。碧藍(lán)色的天空上飄著朵朵白云，有的像一棵樹，有的像小烏龜，還有的像大大的蘋果……太陽掛在東邊，猶如一個(gè)火球似的。
于是我就拿了一個(gè)吹泡泡的吸管，因?yàn)樗男螤钕窭�，所以我叫它小喇叭。我首先把“小喇叭”放到泡泡水里，然后一吹，許多大小不同的泡泡吹出來了。表弟說：“快看，我吹了一個(gè)大大的泡泡�！闭娴模莻�(gè)泡泡像蘋果似的，格外引人注目。我又使勁一吹，呀！泡泡在陽光的照耀下變成了五顏六色的了。有紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的。更有趣的是泡泡的形狀千奇百怪，有兩個(gè)泡泡一碰——破了，泡泡水像煙花一樣炸開了，真好玩，真有趣兒！突然，表弟說：“有一只蝴蝶飛到泡泡上，泡泡破了，蝴蝶一下子掉到地上，它那滑稽的樣子真可笑！”邊說邊笑起來。這下子，蝴蝶可慘了，成了頑皮的表弟的娛樂工具。他一個(gè)勁兒向它吹泡泡，弄得它渾身上下濕淋淋，飛也飛不起來了。我制止了表弟的行為，讓蝴蝶重新飛向天空。
就這樣，我們度過了一個(gè)快樂的早晨。我真高興！
泡泡四年級(jí)作文4
幾個(gè)晶瑩剔透的泡泡從吹管里誕生。忽忽悠悠，悠悠忽忽，像多色的霓虹燈，閃爍不定，散出各色的光芒；透透亮亮，亮亮透透，如果你能將他們捧在手里，就會(huì)馬上感受到泡泡獨(dú)特的美，它像一面小鏡子，映出周圍的一切，照出一個(gè)“變形”的你；神神秘秘的泡泡裹著一層朦朧的面紗，就好似云遮月，光籠湖，不禁令人進(jìn)入一種幻境，步入童話。不小心戳到它，“噗”，境碎了，夢(mèng)醒了，生活在實(shí)實(shí)在在的世界里的我們，就不禁會(huì)產(chǎn)生出些許失望之情。
同學(xué)們的夢(mèng)想是不是就如這泡泡呢？在泡泡的世界里，你可以成為任何人，可以干任何事，可以不用學(xué)習(xí)就有一大筆財(cái)富。天天靠著美好的幻想，或靠著工作的父母，又或者靠從天上掉下來的美事。總認(rèn)為會(huì)像童話里有個(gè)美好的結(jié)局，認(rèn)為偷偷玩也沒有人去限制、制止。趕快把這個(gè)泡泡捅破吧，不要再去幻想了。要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，像我們這樣陽光美好的年紀(jì)，必須要好好學(xué)習(xí)，才不辜負(fù)大好光陰，才會(huì)日有所進(jìn)，成為有用之才啊！
現(xiàn)實(shí)必然是殘酷的，不會(huì)像泡泡那樣瑰麗迷人，讓我們腳踏實(shí)地，撐起我們美好的未來吧！
泡泡四年級(jí)作文5
皮蛋正在走向?qū)W校上課，見到一個(gè)比自己還小的學(xué)生，皮蛋見到他，笑了笑偷偷地說：“我終于不是全校最小的男孩咯�！辈幻�，那個(gè)男孩一直盯著皮蛋，就像和他有仇似的。
到了教室，師宣布：“新同學(xué)來了�！薄拔医行」裕ㄋ褪墙裨绾推さ白咴谝黄鸬哪莻�(gè)小男孩），今年8歲�！薄昂每蓯邸�，”一個(gè)個(gè)女同學(xué)都說他可愛。事情實(shí)在是太巧了，老師把他安排在皮蛋的位置旁邊�！笆郎蠜]有比這個(gè)更巧合的事情了�！逼さ盁o話可說。
“紅色警報(bào)，紅色警報(bào)。由于一些原因，海盜們已經(jīng)潛入了我們泡泡海軍學(xué)院的控制區(qū)，請(qǐng)同學(xué)們做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，這次是真的不是鬧著玩的……”皮蛋當(dāng)然不是個(gè)見死不救的家伙，皮蛋拿好了新買的“棉花糖散彈L1”沖上了戰(zhàn)場�！懊闇�(zhǔn)，射”。老師帶領(lǐng)著我們一起反抗海盜們。不妙，海盜小隊(duì)長拿著小木刀砍向皮蛋，只聽一聲槍聲，小乖就用槍把海盜小隊(duì)長打倒在地。皮蛋向小乖承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，亂說人家很矮。“皮蛋的新伙伴，成立耶！”
泡泡四年級(jí)作文6
一個(gè)早晨，晴空萬里，我在家里制作了泡泡水，又拿了根吸管到花園去吹泡泡。
精彩的吹泡泡表演開始啦！我先拿起吸管，在泡泡水里蘸了蘸，然后輕輕地一吹，只見被陽光照得五顏六色的泡泡爭先恐后地從吸管里鉆了出來，我開心地追著泡泡，媽媽也贊嘆不已，我自豪地說：“怎么樣，見識(shí)到我的厲害了吧！”我想：哼！我還可以吹出更美麗的呢。于是，我又拿起了吸管在水里蘸了好長時(shí)間，想：這樣我的泡泡可以吹出來很多的。過了一會(huì)兒，我把吸管從水里拿了出來，輕輕一吹，又吹出了許多美麗的泡泡。這些泡泡還擺出許多了陣形，有的擺成圓的'，有的擺成方的，好像它們要“世界大戰(zhàn)”似的，過了一會(huì)兒，我看到許多“戰(zhàn)士”一個(gè)接著一個(gè)犧牲了，沒過多久，又有好多小朋友下來玩了，我一邊吹，他們就一邊用手拍，我生氣極了！
但是，又不能說他們，就和氣地對(duì)他們說：“弟弟、妹妹們，請(qǐng)你們不要再拍泡泡了好嗎？我還要用它們寫周記呢！”他們倒也很聽話，我一說他們就不拍了。而且，還從家里拿來了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！
泡泡四年級(jí)作文7
聽到“泡泡車”這三個(gè)字，你們是不是頓時(shí)心生疑問?泡泡車長什么樣?有什么功能……，接下來我就來為你們一一解答吧!
泡泡車是用泡泡制成的科技產(chǎn)品，它有三個(gè)神奇的按鈕，綠色，紅色和藍(lán)色。一按綠色按鈕能讓你遨游太空，帶你看地球;藍(lán)色的能讓你坐上泡泡車去海底和海綿寶寶它們一起玩;紅色的按鈕能讓泡泡車鉆到地下與螞蟻共存。泡泡車?yán)镞�有一個(gè)白色的圓球，只要把手放上去，它就能進(jìn)入你的大腦，你想享用美食，它就提前給你準(zhǔn)備好，你想要電子產(chǎn)品，它也能接收到信號(hào)，聽到這里，你是不是已經(jīng)迫不及待地想坐一坐這輛泡泡車呢?我也想!但我還想給你介紹它另一個(gè)神奇的功能。
你是不是跟我一樣也在擔(dān)心泡泡車的安全問題呢?你不用擔(dān)心泡泡車會(huì)不會(huì)破掉，因?yàn)樗g性十足，你拉它，它會(huì)自動(dòng)彈回。它里面寬敞又舒適，長5米，寬4米，能容下二十來個(gè)人，就像坐在柔軟的蹦床上一樣，也像坐在按摩椅上，舒服極了!
你是不是心動(dòng)了?放心，泡泡車帶你看世界!
泡泡四年級(jí)作文8
今天，老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵錾先ゴ蹬菖荨?/p>
吹泡泡開始了，我先擰開個(gè)蓋子，用吸管蘸了點(diǎn)肥皂水，放在嘴邊，用力地吹了起來�？墒窃趺创�，都吹不起來，我又吹了好多次都吹不起來，我很失望。我看見小華吹出好多個(gè)，于是我迫不及待地問：“小華，你是怎么吹出那么多泡泡的��？”“我是輕輕地吹的，才吹出那么多的�！毙∪A耐心地說�！薄芭叮≡瓉硎沁@樣，謝謝你小華同學(xué)！”我感激地說。于是我把吸管放在嘴邊輕輕地吹，果然吹出了一個(gè)個(gè)頑皮的泡泡，各種顏色都有，有藍(lán)色的，有紅色的，有黃色的，還有綠色的……我興奮極了。
老師說：“同學(xué)們，我們來一個(gè)小比賽。看誰能成為泡泡大王。”“好！”我們歡呼起來。這些泡泡有的像晶瑩剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，還有的像晶瑩的珍珠。同學(xué)們吹的可起勁呢！小明吹出七個(gè)泡泡連在一起的小泡泡，像一串串珍珠項(xiàng)鏈。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，邊走邊說：“下次我們還要玩吹泡泡游戲�！�
泡泡四年級(jí)作文9
這幾天，我在我的玩具箱里找到了一個(gè)吹泡泡的瓶子，那是以前上美術(shù)課的老師送給我的，剛好是暑假，我就又把它拿出來玩了。沒想到一玩還玩上隱了，我以前只能吹出一個(gè)個(gè)小泡 泡，這次我的技術(shù)可大有長進(jìn)。
今天在作業(yè)之前我就吹了一會(huì)泡泡。快瞧，這個(gè)泡泡一吹出來就是兩個(gè)拼起來的，真是太神奇了；哇，那個(gè)泡泡真是超級(jí)大耶，而且它的顏色還像彩虹一樣五顏六色的。這些其實(shí)都不算什么，好戲都還在后頭呢！我還能讓泡泡變出不同的形狀，我先吹出了一個(gè)大泡泡，再用力扇泡泡，只見一個(gè)大泡泡被分成幾十個(gè)小泡泡，我拿起吹泡泡的小桿子，把他們一個(gè)個(gè)都接住，那些小泡泡們就像胖呼呼的小羅漢，一個(gè)個(gè)疊在一起，東倒西歪，五顏六色，漂亮極了，再用力一吹，他們又變成一個(gè)個(gè)晶瑩透明的小精靈，在我身邊跳起了快樂的舞蹈。
雖然玩這個(gè)有點(diǎn)幼稚，但是我還是樂此不疲的玩了很長一段時(shí)間，不過我也沒有耽誤做作業(yè)。
泡泡四年級(jí)作文10
大多數(shù)小朋友都喜歡吹泡泡，我也不例外。最喜歡的當(dāng)然就是在陽光底下吹泡泡啦！
一天，我突然想吹泡泡，便到陽臺(tái)上做起泡泡水來。與此同時(shí)，我在等泡泡水形成時(shí)，拿出了我已經(jīng)放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿著已經(jīng)做好的泡泡水來到太陽底下，開始吹泡泡了。
我先把吸管拿出來，然后沾一點(diǎn)“泡泡水”，輕輕一吹，呼——，一個(gè)個(gè)泡泡小精靈從吸管里鉆出來，它們有的在天空嬉戲，有的連在一起，給藍(lán)天母親帶上了珍珠首飾，有的飛來飛去，正在旅行呢！
我又拿出鋼管吹起“泡泡”來。有時(shí)，泡泡會(huì)下垂，一個(gè)一個(gè)的，都挨在一起，好像給鋼管穿上了一條滿是珍珠的裙子，輕輕一吹，所有的泡泡都飛向藍(lán)天。我迅速拿起塑料管和吸管，向著藍(lán)天吹泡泡。不一會(huì)兒，大小不一的泡泡們胖乎乎的，太陽公公給它們穿上了彩色的衣服，不停地變換顏色。
看了一會(huì)兒，我覺得我就是一個(gè)泡泡，跟著同伴們一起飛過高山，越過田野……飛著飛著，我落隊(duì)了，同伴們?cè)絹碓叫�，最后不見了，我只好回到原點(diǎn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段旅行。
我喜歡泡泡，喜歡看泡泡，更喜歡吹泡泡，我想住在一個(gè)泡泡王宮里，天天和一些泡泡精靈玩，那該多好��！
泡泡四年級(jí)作文11
今天下午，張老師帶領(lǐng)我們到操場上吹泡泡，大家又蹦又跳，玩得開心極了！
首先，我們圍成兩大圈，女生一圈，男生一圈。從兩個(gè)圈中各選出一名同學(xué)。我們選出的是沈靈韻。只見她抽出泡泡管，按下上面的按鈕，“嗖”管子彈開了。沈靈韻隨手一揮，“啊”同學(xué)們驚叫連連，“好大啊，飛得好高呀，還橢圓形的！”看著泡泡消失在空中，我開始想入非非：泡泡到底要去干什么？去給翅膀受傷的小鳥當(dāng)飛機(jī)？我還在想象中，老師卻叫我和潘佳雨去吹泡泡，我心砰砰直跳，拿出砰砰管一吹，唉，只吹出來了兩個(gè)。我再一次鼓起腮幫子，使勁一吹，不好！泡泡沒出來就炸了。潘佳雨倒很自然，輕輕一吹，很多泡泡就“鉆”出來了。老師宣布停止時(shí)，我翹得高高的雙馬尾一下子耷拉了下來，我表現(xiàn)太差了。
不能吹泡泡，我就打泡泡。我看見一個(gè)碩大的泡泡飛得高高的，就一下子竄上去，像打籃球一樣要把泡泡拍下來，可惜夠不著。泡泡忽上忽下，似乎在說：“來呀，來呀！”我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)目標(biāo)，一拍，泡泡破了，泡泡水濺得我滿臉都是。
泡泡飛呀飛，飛呀飛，彩色的泡泡里裝的是我們燦爛的笑容，快樂的心情······
泡泡四年級(jí)作文12
說起吹泡泡大家應(yīng)該都不陌生，但是我們平常玩的都是買別人制作好的泡泡水。我今天就用自己制作泡泡水來吹泡泡。接下來大家就看看我是怎么制作的泡泡水。
首先，我拿來一個(gè)廢舊的洗手液瓶和一根細(xì)長的吸管。道具準(zhǔn)備齊全。然后我將洗手液瓶注滿自來水，然后我往瓶子里滴了幾滴洗潔精，最后我再放了一點(diǎn)洗衣粉。等我放好配料后接下來我使勁搖晃均勻就好了。我迫不及待的想我試驗(yàn)一下我的制作成果。
我打開窗戶，拿好吸管。我先用吸管蘸了一下泡泡水。我輕輕的吹了一口氣，這時(shí)一個(gè)大大的泡泡出現(xiàn)在我眼前，我著急的用手摸了一下吹好的泡泡，一下子大大的泡泡消失了。我接著吹了一個(gè)又一個(gè)，有的隨風(fēng)飄走了，有的一吹就炸了，一個(gè)個(gè)形狀各異的泡泡好像在逗我玩一樣。我吹的泡泡時(shí)好時(shí)壞，時(shí)大時(shí)小真好玩。不一會(huì)瓶子里的泡泡水讓我吹的一干二凈。我也算玩了開心。
通過這次我自己制作的泡泡水，讓我體驗(yàn)到了自己的勞動(dòng)成果感到很高興，玩的很開心。
泡泡四年級(jí)作文13
童年的時(shí)候，我最喜歡做的事情莫過于吹泡泡了。
拿起裝了一點(diǎn)肥皂水的杯子，再拿塊肥皂把它弄碎來和，磨啊磨，就變成泡泡水。
我拿吸管沾了一下，輕輕的吹，只見眼前有一個(gè)泡泡不斷地變大，然后這泡泡就脫離了它的吸管，飄飄悠悠地飄到了我的頭上，然后便像定時(shí)炸彈那樣炸開，泡泡水飛濺，滴到了我的頭上，鼻子上，衣服上到處都是，我喊道：“下雨嘍！下雨嘍！”
我又沾了沾泡泡水，十分用力吹“呼”一聲，泡泡便“四分五裂”變成了許多小泡泡，都降落在地，變成一座“泡泡城堡”，五顏六色地堆在一起，顯得十分美麗，正當(dāng)我在欣賞杰作時(shí)，不知道是誰家的鴨子跑來一下子毀了我的城堡。
我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太輕地吹，一群五顏六色的小泡泡像蒲公英似的隨風(fēng)飛向天空，那時(shí)我不知道泡泡飛不了很遠(yuǎn)，所以我在泡泡面前許愿，希望這些泡泡能飛到遠(yuǎn)方，讓傷心的人能被這些淘氣的泡泡逗樂。
我呆呆地望著天空，心里充滿無數(shù)憧憬……
泡泡四年級(jí)作文14
童年是多姿多彩的；童年是五光十色的；童年像打翻了的五味瓶；酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最開心的事，就是吹泡泡。
我拿了一瓶洗潔精和一次性杯子，在一次性杯子里倒了一些洗潔精，再用筷子把它們攪得混在一起，可是還沒攪好，杯里已經(jīng)開出了一朵朵美麗的“花”，美麗極了！
攪好后，我用吸管沾了一下，用力一吹，吹出來的卻不像我想象的那樣大，而是許多小泡泡，可這些泡泡并沒有讓我失望，我看見它們?cè)趽u晃著往上升，然后攢在一起，像一朵銀花，在太陽的照耀下，顯得五彩繽紛。突然，一陣風(fēng)拂過，那些泡泡隨風(fēng)飄動(dòng)，在太陽下閃閃發(fā)光，好看得很！于是，我又輕輕吹了一個(gè)泡泡。只見那個(gè)泡泡像一個(gè)氣球一樣慢慢地變大。頓時(shí)，泡泡不再變大了，而是飛向天空，看著大地。
時(shí)間真快呀！現(xiàn)在已經(jīng)傍晚了。
泡泡四年級(jí)作文15
今天我回到家，和媽媽一起玩吹泡泡的游戲。
我們拿了一個(gè)小盆，先往里面倒少量的洗衣粉，然后再加點(diǎn)水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因?yàn)槲沂堑谝淮巫约簞?dòng)手制作泡泡水，所以很激動(dòng)，急著吹泡泡我拿起一根吸管，蘸點(diǎn)泡泡水使勁一吹，沒有成功。怎么回事？我納悶起來。媽媽見此情況告訴我要輕輕吹。我知道了，是因?yàn)槲覄偛艣]有掌握技巧。第二次，我按媽媽說的做了，可是還是沒有吹成。媽媽又往里面倒了一點(diǎn)洗潔精，我一試，終于吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再輕輕一提，泡泡就落在地上，像水精靈一樣，不一會(huì)兒，可愛的水精靈不知竄到哪里去了，只留下大大小小的圓圓的水印。 我接著玩，有時(shí)一吹，泡泡就會(huì)被吸管粘��；有時(shí)輕輕一吹，會(huì)吹出一串又大又圓的泡泡，像糖葫蘆似的；有時(shí)吹出的兩個(gè)泡泡竟然合了起來，顫巍巍的。這些泡泡五光十色，美麗極了！
啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心、恒心。
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