泡泡四年級(jí)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的泡泡四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
泡泡四年級(jí)作文1
今天我回到家，和媽媽一起玩吹泡泡的游戲。
我們拿了一個(gè)小盆，先往里面倒少量的洗衣粉，然后再加點(diǎn)水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因?yàn)槲沂堑谝淮巫约簞?dòng)手制作泡泡水，所以很激動(dòng)，急著吹泡泡我拿起一根吸管，蘸點(diǎn)泡泡水使勁一吹，沒(méi)有成功。怎么回事？我納悶起來(lái)。媽媽見(jiàn)此情況告訴我要輕輕吹。我知道了，是因?yàn)槲覄偛艣](méi)有掌握技巧。第二次，我按媽媽說(shuō)的做了，可是還是沒(méi)有吹成。媽媽又往里面倒了一點(diǎn)洗潔精，我一試，終于吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再輕輕一提，泡泡就落在地上，像水精靈一樣，不一會(huì)兒，可愛(ài)的水精靈不知竄到哪里去了，只留下大大小小的圓圓的水印。 我接著玩，有時(shí)一吹，泡泡就會(huì)被吸管粘�。挥袝r(shí)輕輕一吹，會(huì)吹出一串又大又圓的泡泡，像糖葫蘆似的；有時(shí)吹出的兩個(gè)泡泡竟然合了起來(lái)，顫巍巍的。這些泡泡五光十色，美麗極了！
啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心、恒心。
泡泡四年級(jí)作文2
這幾天，我在我的玩具箱里找到了一個(gè)吹泡泡的瓶子，那是以前上美術(shù)課的老師送給我的，剛好是暑假，我就又把它拿出來(lái)玩了。沒(méi)想到一玩還玩上隱了，我以前只能吹出一個(gè)個(gè)小泡 泡，這次我的技術(shù)可大有長(zhǎng)進(jìn)。
今天在作業(yè)之前我就吹了一會(huì)泡泡�？烨�，這個(gè)泡泡一吹出來(lái)就是兩個(gè)拼起來(lái)的，真是太神奇了；哇，那個(gè)泡泡真是超級(jí)大耶，而且它的顏色還像彩虹一樣五顏六色的。這些其實(shí)都不算什么，好戲都還在后頭呢！我還能讓泡泡變出不同的形狀，我先吹出了一個(gè)大泡泡，再用力扇泡泡，只見(jiàn)一個(gè)大泡泡被分成幾十個(gè)小泡泡，我拿起吹泡泡的小桿子，把他們一個(gè)個(gè)都接住，那些小泡泡們就像胖呼呼的小羅漢，一個(gè)個(gè)疊在一起，東倒西歪，五顏六色，漂亮極了，再用力一吹，他們又變成一個(gè)個(gè)晶瑩透明的小精靈，在我身邊跳起了快樂(lè)的舞蹈。
雖然玩這個(gè)有點(diǎn)幼稚，但是我還是樂(lè)此不疲的玩了很長(zhǎng)一段時(shí)間，不過(guò)我也沒(méi)有耽誤做作業(yè)。
泡泡四年級(jí)作文3
“成功了，成功了�！边�？那是哪里傳來(lái)的聲音，原來(lái)是我們班正在做關(guān)于粉筆的實(shí)驗(yàn)呀！
老師先叫我們拿了一根粉筆，然后放在手上仔細(xì)觀察，可左看看，右看看還是沒(méi)看出來(lái)粉筆會(huì)吹泡泡。我們有一點(diǎn)兒?jiǎn)蕷猓矣衷傧媵~(yú)兒是在水里才會(huì)吐泡泡，是不是要放進(jìn)水里，我們把水撒在了手上，又把粉筆放進(jìn)了水中，可粉筆還是沒(méi)有泡泡。我們更喪氣了，都快沒(méi)有信心了。于是，老師讓我們直接把粉筆放在盆子里，可是，粉筆還是不吐泡泡，現(xiàn)象是什么呢？有的人竟把粉筆扔到了地上，有的人還再想是不是要用干的粉筆呢？還有的人想，要怎么樣才能讓粉筆吐泡泡呢？我們垂頭喪氣地回到了座位上。這時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們用干粉筆試一下吧！”有一個(gè)人跟了過(guò)去，突然她大聲道“吐出泡泡了，吐出來(lái)了�！甭�(tīng)到這句話(huà)我們爭(zhēng)先恐后的涌了過(guò)去。我們興奮不已，你想知道為什么嗎？
因?yàn)榉酃P本身有空隙，還有粉筆中的碳酸鈣是強(qiáng)堿弱酸鹽水與水會(huì)發(fā)生反應(yīng)。
我以后一定要留心生活，因?yàn)樯钐幪幗詫W(xué)問(wèn)。
泡泡四年級(jí)作文4
下午，我和姐姐去樓下比賽吹泡泡。
我們拿著泡泡槍?zhuān)炔患按卮盗似饋?lái)。我先吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，大泡泡在陽(yáng)光下閃著七彩的光，慢慢地飛到天空，接著它屁股底下又分出一串小泡泡，像一串長(zhǎng)長(zhǎng)的珍珠項(xiàng)鏈。姐姐也開(kāi)始吹了，她太用力了，泡泡沒(méi)有吹出來(lái)，反倒濺了我一臉泡沫水，她怕輸給我，使出吃奶的力氣吹泡泡，臉都憋紅了，終于讓她吹出一個(gè)彎彎的泡泡，像一個(gè)大月亮。好厲害！我不甘落后，也使勁吹，吹出一個(gè)像臉盆那么大的泡泡，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，泡泡就被風(fēng)吹走了，是風(fēng)娃娃也想玩泡泡嗎？我們追著泡泡大聲歡呼，它卻越飄越遠(yuǎn)。
我們吹了很多泡泡，在太陽(yáng)的照射下，泡泡五顏六色，十分美麗，我拿手去戳，泡泡就破了，姐姐說(shuō)我把她的泡泡戳破了，我們就拿著泡泡槍嘻嘻哈哈地互相攻擊，兩人都被甩得滿(mǎn)臉泡沫，也沒(méi)分出勝負(fù)來(lái)。
吹泡泡真是一件開(kāi)心又好玩的事��！下次，我還要玩。
泡泡四年級(jí)作文5
小的時(shí)候，我經(jīng)常吹泡泡玩，一吹就是一上午，我弟弟在的時(shí)候，我和姐姐吹泡泡，我弟弟就來(lái)回?fù)潋v，跑到左邊，右邊有一堆，跑到右邊，左邊一堆，來(lái)回跑，我們看著他跑心里樂(lè)開(kāi)了花。
有的時(shí)候，可以用管兒接住泡泡，在一個(gè)大泡泡的基礎(chǔ)上再吹，可以吹出杯子口那么大的泡泡，足夠幸運(yùn)的話(huà)還可以吹出來(lái)“雙胞胎”泡泡�？上�，這樣那在球面上飛舞的七色的浮光就消失了。
我學(xué)吹泡泡的時(shí)候，表弟還沒(méi)有出生，要讓他知道我那狼狽樣，準(zhǔn)得讓他笑話(huà)死我，現(xiàn)在我給你們講講：姥姥給我買(mǎi)了一瓶泡泡水玩。我蘸上了點(diǎn)，便使足了力氣，可就是吹不出來(lái)，后來(lái)表姐告訴我，吹泡泡慢慢的吹，輕輕的吹，吹出的泡泡就越來(lái)越多。
泡泡給我留下了美好的回憶，你吹過(guò)嗎？趕緊吹起來(lái)吧。
泡泡四年級(jí)作文6
幾個(gè)晶瑩剔透的泡泡從吹管里誕生。忽忽悠悠，悠悠忽忽，像多色的霓虹燈，閃爍不定，散出各色的光芒；透透亮亮，亮亮透透，如果你能將他們捧在手里，就會(huì)馬上感受到泡泡獨(dú)特的美，它像一面小鏡子，映出周?chē)囊磺校粘鲆粋�(gè)“變形”的你；神神秘秘的泡泡裹著一層朦朧的面紗，就好似云遮月，光籠湖，不禁令人進(jìn)入一種幻境，步入童話(huà)。不小心戳到它，“噗”，境碎了，夢(mèng)醒了，生活在實(shí)實(shí)在在的世界里的我們，就不禁會(huì)產(chǎn)生出些許失望之情。
同學(xué)們的夢(mèng)想是不是就如這泡泡呢？在泡泡的世界里，你可以成為任何人，可以干任何事，可以不用學(xué)習(xí)就有一大筆財(cái)富。天天靠著美好的幻想，或靠著工作的父母，又或者靠從天上掉下來(lái)的美事。總認(rèn)為會(huì)像童話(huà)里有個(gè)美好的結(jié)局，認(rèn)為偷偷玩也沒(méi)有人去限制、制止。趕快把這個(gè)泡泡捅破吧，不要再去幻想了。要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，像我們這樣陽(yáng)光美好的年紀(jì)，必須要好好學(xué)習(xí)，才不辜負(fù)大好光陰，才會(huì)日有所進(jìn)，成為有用之才��！
現(xiàn)實(shí)必然是殘酷的，不會(huì)像泡泡那樣瑰麗迷人，讓我們腳踏實(shí)地，撐起我們美好的未來(lái)吧！
泡泡四年級(jí)作文7
我玩過(guò)很多游戲，其中最?lèi)?ài)玩的是吹泡泡。
今天下午老師布置作業(yè)讓我們吹泡泡，我們非常高興，放學(xué)后，我匆匆忙忙趕回家。
一到家，我把書(shū)包隨手一扔，就開(kāi)始按照老師說(shuō)的步驟準(zhǔn)備吹泡泡的材料。先把一點(diǎn)洗潔精倒進(jìn)碗里，再把洗手液和白糖各自倒一點(diǎn)到碗里，然后加入適量水，使其融化，接著用一根吸管蘸上液體，輕輕地吹起來(lái)，吹成一個(gè)又大又圓的泡兒，再輕輕一提，那球就從吸管上落下來(lái)輕輕地在空中飄蕩，像一只風(fēng)箏似的。
我吹了好多個(gè)，泡泡有大有小，大的像蘋(píng)果，小的像花生，形狀各異，五顏六色，漂亮極了！
這泡泡很美麗，在太陽(yáng)余輝的映襯下五彩繽紛，絢麗奪目。若是蘸得多會(huì)吹得很大五光十色，有時(shí)蘸得少了，吹成一個(gè)小球就破裂了，像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏似的。
這五彩繽紛的球是我們小心地吹出來(lái)的，她輕輕地飛起，那么圓潤(rùn)，那么自由，那么透明，那么美麗。借著微風(fēng)它們你追我敢，想和太陽(yáng)擁抱，想跟白云做伴……
泡泡四年級(jí)作文8
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光普照。碧藍(lán)色的天空上飄著朵朵白云，有的像一棵樹(shù)，有的像小烏龜，還有的像大大的蘋(píng)果……太陽(yáng)掛在東邊，猶如一個(gè)火球似的。
于是我就拿了一個(gè)吹泡泡的吸管，因?yàn)樗男螤钕窭�，所以我叫它小喇叭。我首先把“小喇叭”放到泡泡水里，然后一吹，許多大小不同的泡泡吹出來(lái)了。表弟說(shuō)：“快看，我吹了一個(gè)大大的泡泡�！闭娴�'，那個(gè)泡泡像蘋(píng)果似的，格外引人注目。我又使勁一吹，呀！泡泡在陽(yáng)光的照耀下變成了五顏六色的了。有紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的。更有趣的是泡泡的形狀千奇百怪，有兩個(gè)泡泡一碰——破了，泡泡水像煙花一樣炸開(kāi)了，真好玩，真有趣兒！突然，表弟說(shuō)：“有一只蝴蝶飛到泡泡上，泡泡破了，蝴蝶一下子掉到地上，它那滑稽的樣子真可笑！”邊說(shuō)邊笑起來(lái)。這下子，蝴蝶可慘了，成了頑皮的表弟的娛樂(lè)工具。他一個(gè)勁兒向它吹泡泡，弄得它渾身上下濕淋淋，飛也飛不起來(lái)了。我制止了表弟的行為，讓蝴蝶重新飛向天空。
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的早晨。我真高興！
泡泡四年級(jí)作文9
童年是多姿多彩的；童年是五光十色的；童年像打翻了的五味瓶；酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最開(kāi)心的事，就是吹泡泡。
我拿了一瓶洗潔精和一次性杯子，在一次性杯子里倒了一些洗潔精，再用筷子把它們攪得混在一起，可是還沒(méi)攪好，杯里已經(jīng)開(kāi)出了一朵朵美麗的“花”，美麗極了！
攪好后，我用吸管沾了一下，用力一吹，吹出來(lái)的卻不像我想象的那樣大，而是許多小泡泡，可這些泡泡并沒(méi)有讓我失望，我看見(jiàn)它們?cè)趽u晃著往上升，然后攢在一起，像一朵銀花，在太陽(yáng)的照耀下，顯得五彩繽紛。突然，一陣風(fēng)拂過(guò)，那些泡泡隨風(fēng)飄動(dòng)，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，好看得很！于是，我又輕輕吹了一個(gè)泡泡。只見(jiàn)那個(gè)泡泡像一個(gè)氣球一樣慢慢地變大。頓時(shí)，泡泡不再變大了，而是飛向天空，看著大地。
時(shí)間真快呀！現(xiàn)在已經(jīng)傍晚了。
泡泡四年級(jí)作文10
隨著一股濃濃的泡泡水的味道，我走進(jìn)了“泡泡集中營(yíng)”，開(kāi)始了泡泡大比拼。
我拿起泡泡水，在那一刻，我有了一個(gè)信念：要全力以赴。然后，我擰開(kāi)蓋子，拿起塑料圈，輕輕地放在嘴邊，吸了一口氣，再奮力一吹，幾個(gè)小巧玲瓏的泡泡在慢悠悠地滿(mǎn)天飛舞，仿佛在展示它那頑強(qiáng)的生命力�！扒f(wàn)別破，千萬(wàn)別破�！蔽倚睦锬瑸檫@些脆弱的小東西而擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。不久，“啪”的一聲，那泡泡隨風(fēng)而滅了。
我沮喪極了，用眼睛悄悄地瞟了一眼其它同學(xué)。呀，他們吹出的泡泡形態(tài)各異：有的用塑料圈接成一串串泡泡；有的用扇子扇成一個(gè)調(diào)皮的孩子，正調(diào)皮地翻跟頭；有的則在一旁七十二變……這么多的泡泡，不禁讓我想到這兒是一個(gè)“泡泡集中營(yíng)”。最后，我們集中在一起，將泡泡吹成一片，形成一片泡泡的海洋。陽(yáng)光下，五光十色的泡泡照著大家的眼睛。在大家的眼神中，我看見(jiàn)大家興奮的神情。
飛吧，泡泡，飛到火炬?zhèn)鬟f員的手中，讓他們傳遞快樂(lè)；飛到災(zāi)區(qū)孩子手中，給他們傳遞希望吧！
泡泡四年級(jí)作文11
今天，我們大家一起帶著自制泡泡水去操場(chǎng)上吹泡泡。為了吹泡泡，我們還特別準(zhǔn)備了“秘密武器”呢——我在泡泡水中參入了少許甘油和醋，據(jù)說(shuō)可以讓泡泡更持久些。
開(kāi)始吹了，我迫不及待的鼓足了氣吹第一個(gè)泡泡�？墒牵@充滿(mǎn)期許的泡泡卻因我用力過(guò)猛而破滅了。不僅如此，它還濺了我一臉的肥皂液，讓人哭笑不得。
失敗的我十分不甘心，決心吹出一連串的泡泡來(lái)。我吸取了上次的教訓(xùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢吹�？晌姨澙妨�，把泡泡吹得特別大，結(jié)果可想而知，泡泡倒在了我的吸管下�？粗鴦e人成功后歡蹦亂跳的樣子，我惋惜不已，要是早點(diǎn)放走他們就好了，那樣我不就能收獲成功的喜悅了嗎？正在我惋惜之時(shí)，操場(chǎng)上刮起了大風(fēng)，真是天助我也！我連忙抽出吸管趁著風(fēng)勢(shì)吹。果不其然，一連串的泡泡精靈飛奔出我的吸管，在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩繽紛的色澤。慢慢地，風(fēng)停了，精靈們逐個(gè)消失在萬(wàn)里無(wú)云的碧空中。
它們可調(diào)皮啦，鉆過(guò)了我的咯吱窩，繞過(guò)了我的身體，又被我的背彈了一下才飛走。我隨著它奔去，手指輕輕一碰，它就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
這大大小小的泡泡會(huì)成為童年美好的回憶，它蘊(yùn)含的是大家銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，是純真歡樂(lè)的美好童年······
泡泡四年級(jí)作文12
吹泡泡十分好玩。
我看見(jiàn)同學(xué)吹泡泡我就想學(xué)�？墒俏乙淮�，卻怎么也吹不出來(lái)。我的心情十分焦急，覺(jué)得自己很沒(méi)用。同學(xué)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“泡泡可不是一下就吹出來(lái)的，要先吸一口氣，再用嘴對(duì)準(zhǔn)管子輕輕地一吹，當(dāng)泡泡剛成形的時(shí)候，就用手輕輕一甩，泡泡就吹出來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了自己試了一試。
開(kāi)始的時(shí)候，眼看泡泡要吹出來(lái)了，可我忘記了一甩，泡泡就爆了。試了幾次都是這樣，我有點(diǎn)泄氣了。同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，主要是你忘記了甩，所以泡泡爆了，以后記住就是了�！蔽野此痰模衷嚵艘淮�。這一次我記著甩了一下，泡泡終于吹出來(lái)了，我心里真高興！
我最喜歡吹泡泡了。泡泡剛吹出的時(shí)候一串一串的，如同珍珠一般。它們慢慢地升上天空，從下往上看，珍珠五顏六色，十分好看。泡泡越升越高，也就越變?cè)酱螅詈笤谔炜罩小芭椤钡匾幌�，爆了�?/p>
吹泡泡真好玩。
泡泡四年級(jí)作文13
叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，我和幾個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng)上，一起玩吹泡泡的游戲。
我先找到一根空心的白色吸管，沾了一點(diǎn)肥皂水一吹，哇！吹出一串串小泡泡和大泡泡。這些泡泡圓溜溜的，還有幾個(gè)連在一起，看起來(lái)五光十色，大泡泡像慶祝節(jié)日的氣球一樣，往天空飛去，小泡泡像葡萄架上的一串串成熟的葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球，美麗極了！
大大小小的泡泡在天空中自由自在地飄著，有的泡泡在天空中飛舞著，是那么的悠閑；有的泡泡一會(huì)功夫就飛到遠(yuǎn)處，似乎是要去遠(yuǎn)方旅行；還有的泡泡一會(huì)飄到東，一會(huì)飄到西，快活極了！
我看看這些美麗的泡泡，我真羨慕它們。我仿佛覺(jué)得自己也是一串美麗的泡泡，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就慢悠悠地升上天空，開(kāi)始了我的旅行。我和我的小伙伴們飛過(guò)了連綿起伏的大山，飛過(guò)了一望無(wú)際的海洋，飛過(guò)了碧綠的草原，看到了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看見(jiàn)了美麗富饒的北大荒，看到了美麗的杭州西湖
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是泡泡，我是在看泡泡呢！
泡泡四年級(jí)作文14
陽(yáng)光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們帶著歡笑聲走進(jìn)了教室。過(guò)了一會(huì)兒，王老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，王老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡，同學(xué)們高興嗎！”“高興�。�！”我們聽(tīng)后一蹦三尺高。
我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥(niǎo)“飛”到了操場(chǎng)上。我拿著吹泡泡的工具：一個(gè)裝滿(mǎn)肥皂水的小瓶子，還有一個(gè)吹泡泡的小塑料棒。我看見(jiàn)有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開(kāi)始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個(gè)個(gè)小泡泡�？墒�，我的泡泡比別的同學(xué)的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰(shuí)知，泡泡還沒(méi)出來(lái)就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡�。∫粋�(gè)接著一個(gè)，真是太美了！它們就好似一個(gè)個(gè)五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。
這時(shí)，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天！
泡泡四年級(jí)作文15
皮蛋正在走向?qū)W校上課，見(jiàn)到一個(gè)比自己還小的學(xué)生，皮蛋見(jiàn)到他，笑了笑偷偷地說(shuō)：“我終于不是全校最小的男孩咯�！辈幻睿莻�(gè)男孩一直盯著皮蛋，就像和他有仇似的。
到了教室，師宣布：“新同學(xué)來(lái)了�！薄拔医行」裕ㄋ褪墙裨绾推さ白咴谝黄鸬哪莻�(gè)小男孩），今年8歲�！薄昂每蓯�(ài)。，”一個(gè)個(gè)女同學(xué)都說(shuō)他可愛(ài)。事情實(shí)在是太巧了，老師把他安排在皮蛋的位置旁邊�！笆郎蠜](méi)有比這個(gè)更巧合的事情了�！逼さ盁o(wú)話(huà)可說(shuō)。
“紅色警報(bào)，紅色警報(bào)。由于一些原因，海盜們已經(jīng)潛入了我們泡泡海軍學(xué)院的控制區(qū)，請(qǐng)同學(xué)們做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，這次是真的不是鬧著玩的……”皮蛋當(dāng)然不是個(gè)見(jiàn)死不救的家伙，皮蛋拿好了新買(mǎi)的“棉花糖散彈L1”沖上了戰(zhàn)場(chǎng)�！懊闇�(zhǔn)，射”。老師帶領(lǐng)著我們一起反抗海盜們。不妙，海盜小隊(duì)長(zhǎng)拿著小木刀砍向皮蛋，只聽(tīng)一聲槍聲，小乖就用槍把海盜小隊(duì)長(zhǎng)打倒在地。皮蛋向小乖承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，亂說(shuō)人家很矮�！捌さ暗男禄锇�，成立耶！”
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