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        四年級(jí)科學(xué)作文

        時(shí)間:2022-02-20 16:55:21 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)科學(xué)作文匯總7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)科學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)四年級(jí)科學(xué)作文匯總7篇

        四年級(jí)科學(xué)作文 篇1

          如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)用科技尖端計(jì)算出幾千年前的事情。

          如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)用顛峰科學(xué)預(yù)測出未來的世界。

          假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明“主人識(shí)別器”,安裝在每一個(gè)家庭里;丶視r(shí)摁一個(gè)按鍵,它就會(huì)對(duì)你進(jìn)行掃描確認(rèn)是主人它才會(huì)打開。如果你不是主人,那你無論使什么辦法它都不會(huì)打開,這樣小偷就沒轍了。

          如果你有一些隱私不想被別人知道或看到,那你就把它裝在你的柜子或房間那別人就沒辦法了。這樣以來你就不用擔(dān)心小偷到你們家偷東西或者隱私被人看到了。

          如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種叫“通話轉(zhuǎn)換器”的東西。如果你家里有人來電而你卻不在家,怎么辦才好呢?如果你家的電話安裝了“通話轉(zhuǎn)換器”那你就不用擔(dān)心了。因?yàn)樗鼤?huì)把對(duì)方的來電轉(zhuǎn)到你的手機(jī)上,讓你能夠和對(duì)方及時(shí)通話。如果你和對(duì)方通電話時(shí),跟對(duì)方語言不通怎么辦呢?如果你給電話安裝了“通話轉(zhuǎn)換器”那你就不必為此而苦惱了。只要你輕輕摁一下語言轉(zhuǎn)換鍵,它就會(huì)把對(duì)方的語言轉(zhuǎn)換成你的語言。讓你能和對(duì)方正常的通話。

          如果我是一名科學(xué)家,我將會(huì)發(fā)明一種會(huì)與人對(duì)話的電腦。這種電腦可以與人對(duì)話。你要做什么事情無須操縱它,只需要告訴它一聲,它就會(huì)幫你完成。這樣不就方便多了嗎?

          如果我是一名科學(xué)家我一定要發(fā)明許許多多的東西,超過發(fā)明大王愛迪生!

        四年級(jí)科學(xué)作文 篇2

          星期二,有一節(jié)我期待甚久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我興沖沖地按老師要求帶來了一塊明亮的鏡子。

          上課了,我迫不及待地把鏡子拿了出來。老師發(fā)給每個(gè)科學(xué)小組一支溫度計(jì),讓我們用鏡子將太陽光反射到溫度計(jì)的.液泡上,等停止變化了,再記錄。

          我們來到走廊上,盧至柔彎著腰,小心翼翼地把溫度計(jì)固定在了一面陰涼的墻上,我?guī)捉?jīng)波折,終于成功地用鏡子把太陽光準(zhǔn)確無誤地反射到了溫度計(jì)的液泡上,看起來挺容易,干起來可不輕松,要將鏡子對(duì)準(zhǔn),一動(dòng)也不能動(dòng),要舉上五、六分鐘呢!

          咦,這兒怎么還有一個(gè)光影?而且這個(gè)光影還時(shí)隱時(shí)現(xiàn),跑來跑去的?!它還停在溫度計(jì)的液泡上面!我一邊小心翼翼地拿著鏡子,一邊尋找“兇手”,哈哈!原來是我們組男孩子們又淘氣了,用鏡子?xùn)|照照,西照照,看著我們急切地尋找,覺得饒有興趣。我勸他們不要再玩了,可他們卻更加來勁了,我一背過去就開始玩。因?yàn)樗麄兊挠绊,溫度?jì)的液注忽上忽下,看來,不管住他們,實(shí)驗(yàn)是做不成功的。于是,我好心和他們談判,其實(shí)他們不想搗亂,只是經(jīng)不住“玩具”的誘惑。我就把他們的鏡子做暫時(shí)保管。他們沒有了“玩具”,也就不淘氣了。最后,我們的實(shí)驗(yàn)終于成功了。

          要是淘氣鬼們不淘氣了多好!我們組一定會(huì)更棒!實(shí)驗(yàn)一定會(huì)更有趣!

        四年級(jí)科學(xué)作文 篇3

          我好想當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明很多神奇的東西,讓人們的生活過得更好。

          小狗、小貓多么可愛的動(dòng)物啊,要是能和我說話那該多好,我就會(huì)讓它按著我的要求,不給媽媽添麻煩,這樣?jì)寢尵蜁?huì)同意我養(yǎng)它們了。院子里媽媽種的兩棵漂亮的花枯萎了,快要死掉了,要是它能告訴我怎么幫它,那該多好。我想發(fā)明一種語言翻譯器,只要帶上它,就能聽得懂動(dòng)物和植物的語言,并能和他們對(duì)話,這樣人類就會(huì)多了很多朋友。

          我想當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種汽車,它可以在天空中飛,可以在陸地上跑,還可以在水中游。有了這樣的汽車,在堵車的時(shí)候,120車就可以飛過去把病人快速地送到醫(yī)院搶救,不用擔(dān)心病人因耽誤時(shí)間,丟掉性命,如果前面是大河或大海的話,還可以直接游過去,多方便呀。我還要我發(fā)明的汽車不用汽油,只用把窗戶打開,放進(jìn)空氣來代替汽油,汽車就會(huì)跑起來,這樣的汽車還不會(huì)污染環(huán)境。

          小壁虎的尾巴斷了會(huì)長出新的尾巴,我想做一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥,讓那些摔掉了牙齒、摔斷了胳膊、摔斷了腿的人吃了就會(huì)長出新的牙齒、胳膊、腿,這樣病人就不會(huì)再受病痛的折磨了,癱瘓的外婆吃了它就可以重新站起來走路,清楚地跟我和媽媽說話了。

          我想做一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種像《綠葉仙蹤》里的多羅西穿得那樣的鞋子,只要你穿上它,你想去哪兒,它就會(huì)帶你去哪兒,我想去北京看看,只要穿上它一眨眼就到了,不用再等長大了。還有如果上學(xué)快要遲到了,趕緊穿上它,這樣就不會(huì)因?yàn)檫t到而受老師的批評(píng)了。

          我要好好學(xué)習(xí),長大了當(dāng)一名真正的科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)我所有的發(fā)明夢想。

        四年級(jí)科學(xué)作文 篇4

          每一個(gè)人都有自己的美好愿望。有人夢想自己是個(gè)無拘無束的卡通人;有人夢想自己是個(gè)無憂無慮的小動(dòng)物;有人夢想自己是個(gè)受人尊敬的老師,律師,總理——我也有自己的夢想,夢想自己是一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家。

          如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種特效藥。這種藥水是甜的,能讓不愛喝苦藥的孩子當(dāng)糖吃;這種藥水無任何副作用,還能立竿見影,喝下去就能治好各種疾病。它能讓耳聾的孩子重新聽到美妙的音樂;也能讓眼睛近視或什么也看不見的孩子迅速扔掉眼鏡,或重見光明;還能讓坐在輪椅上的孩子立即跳下輪椅,像我們一樣在操場上自由自在地玩!遥业倪@種藥不收任何費(fèi)用,無論什么人,只要需要,我都會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送。

          我相信,只要我們現(xiàn)在認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),我們的夢想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。否則,也只能是癡人說夢而已了。為了實(shí)現(xiàn)我們的夢想,我們一定要更加努力地學(xué)習(xí),一起加油吧!

          

        四年級(jí)科學(xué)作文 篇5

          假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明盲人鞋。盲人想去哪里只要說一聲“去”,他就會(huì)安全的把盲人送到目的地。

          假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明心情測試儀。他得樣子很像放大鏡,你想知道別人的心情就用鏡子照在他的身上,如果是太陽就表示心情很開心;如果是多云就是有煩惱;如果是從東方升起,西方落下的話就表示很著急;如果是閃電交加,雷聲大作,傾盆大雨的話就表示心情格外的糟糕;如果是烏云翻滾,狂風(fēng)暴雨的話,就表示很傷心。

          假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明多功能轎車,要是你睡覺睡的晚了,沒有時(shí)間吃早飯,你一上車,那你就說一聲自動(dòng)導(dǎo)航,它就會(huì)自動(dòng)開車。還可以為你做早飯,你要要說吃早飯,它就會(huì)準(zhǔn)備吃飯的餐具,它就會(huì)問你想吃點(diǎn)什么,你只要說你想吃的點(diǎn)心名字他就會(huì)為你做。它還有潛水工能和飛行功能呢!

          假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明······

          

        四年級(jí)科學(xué)作文 篇6

          每個(gè)人都有自己的夢想,就像成為鋼琴家、作家、畫家,其中我最大的夢想就是能夠成為科學(xué)家。爸爸說十一國慶節(jié)帶我和哥哥到寧波科技探索中心去,我聽了爸爸的話高興地一蹦三尺高。

          我們到了科技館就興奮地拿著任務(wù)卡飛奔到“海洋”展廳,哥哥跑在了我的前面,我緊緊的跟在了后面。哥哥指著前面說,“弟弟,前面就是完成任務(wù)的地點(diǎn)了!”我興奮地跑到了哥哥指的地方。在那兒講解員阿姨仔細(xì)地講著潛水的方法,我還 知道了外國發(fā)明的一艘潛艇能夠潛到水下一萬多米深,這個(gè)數(shù)字讓我大吃一驚。我覺得外國的發(fā)明真厲害,我們以后一定要趕上外國。

          我和哥哥又跑向了“宇宙”這一大展廳。我們走到了任務(wù)地點(diǎn),在那里我明白了“日食”和“月食”是如何發(fā)生的,知道了很多宇宙的奧秘。還 親自看了天文望遠(yuǎn)鏡,了解了天文望遠(yuǎn)鏡的作用和原理。

          接著我們又來到了“科學(xué)的趣味”這個(gè)有意思的展廳。到了任務(wù)地點(diǎn)講解員阿姨問:“猜猜哪個(gè)滑輪最省力?”我回答說:“是第二個(gè)!”爸爸補(bǔ)充道:“應(yīng)該是第三個(gè),因?yàn)榈谌齻(gè)的滑輪最多!敝v解員阿姨興奮又大聲的叫道:“恭喜答對(duì)!”接下來我們又去做了共振實(shí)驗(yàn),慢慢地調(diào)旋鈕,里面的三個(gè)環(huán)會(huì)慢慢地振動(dòng),然后振動(dòng)會(huì)越來越大,一直到三個(gè)環(huán)都振動(dòng)到最大,就發(fā)生了共振。

          我對(duì)這些科學(xué)特別感興趣,這次參觀我非常非常的開心!在參觀時(shí)我感受到了科學(xué)是那么的有趣,又是那么的神秘!我的夢想就是和這些科學(xué)有關(guān),想當(dāng)一名小發(fā)明家,向愛迪生、牛頓這樣的大科學(xué)家學(xué)習(xí),汲取他們的智慧和天才的力量,去實(shí)現(xiàn)我自己的夢想!

        四年級(jí)科學(xué)作文 篇7

          假如我是科學(xué)家,我會(huì)讓人們的水資源不再緊缺,我會(huì)讓家家戶戶都通上電源,我會(huì)讓人們過上幸福的生活。

          假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)一臺(tái)污水凈化機(jī),讓用過的污水變成純凈水。而且整個(gè)過程只需要 分鐘。讓人們不再為污水的用途而搖頭,讓污水也有自己的去處。

          假如我是科學(xué)家,我不會(huì)讓海水慢慢往上漲。我要發(fā)明一臺(tái)海水凈化機(jī),它可以把海水里面的鹽分去掉,只用 節(jié)電就可以把 噸海水變成淡水。人們將不會(huì)為海水淹沒陸地而發(fā)愁。

          假如我是科學(xué)家,我將會(huì)制造一臺(tái)冰塊雨點(diǎn)制造機(jī),我將不再讓南極洲一點(diǎn)點(diǎn)融化掉。我會(huì)給南極常年下雪,讓那里成為企鵝的天下。我會(huì)讓非洲下整整 年雨,讓那里也有地中海和湖泊。

          假如我是科學(xué)家,我會(huì)制造一臺(tái)太陽能發(fā)電機(jī)。只要在太陽下曬一小時(shí)就可以產(chǎn)生 節(jié)電。這樣,那些貧困山區(qū)的人也可以有電用了。

          如我是科學(xué)家,我會(huì)用科技造福人類,讓人們過上舒適的生活。

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