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        四年級人物作文

        時(shí)間:2022-02-19 17:31:27 四年級 我要投稿

        實(shí)用的四年級人物作文合集7篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的四年級人物作文7篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的四年級人物作文合集7篇

        四年級人物作文 篇1

          聽完了單田芳的評書《花木蘭》,我開始聽《三國演義》,《三國演義》我已經(jīng)聽了四十多集了,我簡單評一下《三國演義》中的幾位人物。

          聰明、有智謀,但奸詐、多疑、鐵石心腸的曹操,在《三國演義》中是反面人物,他有一句話最能反映他的為人:寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我。 有一次,在逃亡的時(shí)候,碰見了一個(gè)故友,這個(gè)故友請他到家中避難,曹操聽見有磨刀聲,還以為故友要?dú)⒘俗约,其?shí)是要?dú)⒁恢回i,想要好好款待曹操,可曹操多疑,把他們一家老老少少九口人都?xì)⒘。我聽后更是覺得曹操真狠心。

          有勇無謀、武藝精通,但貪的官、貪財(cái)?shù)男∪藚尾,呂布的武藝無疑讓人們都豎起大拇指,有一次,袁術(shù)要攻打劉備,劉備的兵少,想求助于呂布,呂布也不想打,就出了一個(gè)主意,如果呂布一箭射入百步之外的戟(古代的一種兵器)上的一個(gè)小孔,就說明老天不讓你們開戰(zhàn),在場的將官都不相信,在這么遠(yuǎn)的距離能射中,結(jié)果呂布真射到了小孔里。這就是有名的“轅門射戟”。

          心軟的劉備、忠心耿耿的關(guān)羽、粗魯?shù)膹堬w,桃園三結(jié)義中的三兄弟,劉備是三兄弟中的老大,關(guān)羽是老二,張飛是老三,先說劉備,有仁義、說話算數(shù)、對朋友從不撒謊,但是他太柔,心太軟,把敵人也當(dāng)成朋友。再說關(guān)羽,我覺得關(guān)羽很好,對朋友忠心耿耿,為了保護(hù)嫂子(劉備的妻子)冒著生命危險(xiǎn),過五關(guān)斬六將,寧可自己受傷,也不能讓嫂子受一點(diǎn)傷害。最后說張飛,他很勇敢,敢闖但是很粗魯,愛喝酒,大哥交給他的任務(wù)總是完不成。

        四年級人物作文 篇2

          她是和我一起坐班車上學(xué)的一年級的小朋友。她長得胖嘟嘟的,圓圓的臉十分紅潤,仿佛像一個(gè)圓圓的蘋果。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,她經(jīng)常扎著兩個(gè)小丫丫辮,跑起路來上下擺動,像似一只小蜜蜂“嗡,嗡”的飛來飛去,可愛極了。在她圓圓的臉上有一雙大大的眼睛,水汪汪的。她特愛笑,笑起來嘴巴角邊還有兩個(gè)小酒窩呢!她的嘴巴很“甜”,總是姐姐長,姐姐短的叫,讓我們不得不喜歡她!

        四年級人物作文 篇3

          我的叔叔是一名普普通通的科研工作者。他寬寬的肩膀,黑黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,叔叔走起路來經(jīng)常是挺胸抬頭,看上去很威武的樣子。我對我的叔叔可是敬畏三分呢。“敬”他是因?yàn)槭迨鍖ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé);“畏”他是因?yàn)槭迨迥且唤z不茍的作風(fēng),使我在學(xué)習(xí)上不敢有一點(diǎn)松懈。

          記得那是去年“非典”的時(shí)候,叔叔為了盡快研究出治療“非典”的有效藥品,他經(jīng)常是加班加點(diǎn)地工作,就連答應(yīng)和我一起打羽毛球、打籃球的事,總是不能夠兌現(xiàn)。

          記得那天晚飯后,叔叔興致勃勃地對我說:“杉杉,走,咱們打籃球去!”我知道,叔叔今天特別興奮,因?yàn)樗麄兊难芯恳呀?jīng)取得了初步的成果。

          可是當(dāng)我們剛要跨出家門時(shí),電話鈴響了。我三步并作兩步跑到電話機(jī)前,抓起話筒:“喂,您好,請問您找誰?”“段導(dǎo)師在家嗎?我找他有點(diǎn)事!边沒容我答話,叔叔就接過電話:“找我嗎是不是實(shí)驗(yàn)有什么問題?”“是這樣,段導(dǎo)師,做實(shí)驗(yàn)的小耗子出了點(diǎn)問題,您能來看看嗎?”我聽電話那邊的人答話道。“好,我馬上就去。”叔叔放下電話二話沒說就出了家門。

          唉!我喪氣的往床上一躺,心想:這下完了,又打不了籃球了。叔叔呀!還說您喜歡您的侄子,可是和您的工作比起來,我……想著想著,我懷著不滿的`情緒進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里,我夢見叔叔拽著我的手,我們一起來到籃球場,快樂地打起了籃球……

          瞧,這就是我那搞科研的叔叔,一個(gè)可親又可敬、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好叔叔!

        四年級人物作文 篇4

          有一個(gè)人,他用那雙堅(jiān)實(shí)有力的手臂將呱呱墜地的我抱起;有一個(gè)人,他用那寬闊的肩膀?yàn)槲抑鹨粋(gè)溫暖的家;有一個(gè)人,他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個(gè)人就是父親。

          從小到大,我從未對父親表達(dá)過對他的愛,父親也一樣。因?yàn)楦赣H是個(gè)不善言談的人,所以他也從不把對我的愛掛在嘴邊。但盡管如此,透過他的眼神,他的習(xí)慣,在他不經(jīng)意的言語和動作,我都能感受到那份深埋在他心底部卻從未表。

          有一年期末考試,我因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò),結(jié)果只考了94。5分。到家后,我正猜想父親會怎樣懲罰我,但父親卻出奇平靜的對我說:“失敗并不可怕,可怕的是就此跌倒!你自己總結(jié)此次失敗的原因,并以此為起點(diǎn),爭取獲得好的成績!比缓蟾赣H和我一起分析原因,并輔佐我學(xué)習(xí),為我解答難題,經(jīng)過父親的輔導(dǎo)和我的不懈努力,我的成績直線上升。在期末考試中,我超常發(fā)揮,終于獲得了名列前茅的優(yōu)秀成績。回到家后,看到我的分?jǐn)?shù),父親欣喜若狂。第二天,有人向父親提起這件事,父親自豪的挺起胸膛。這是父親最自豪的事情。這時(shí),我看到了父親的自豪面。

          這,就是我的爸爸,也是我覺得最偉大的人!

        四年級人物作文 篇5

          我最喜歡的卡通人物是兔巴哥,因?yàn)樗值幕顫姍C(jī)靈、幽默有趣。

          兔巴哥經(jīng)常會有許多險(xiǎn)遇,但每次都因?yàn)樗穆斆鳈C(jī)智而順利脫險(xiǎn)。記得其中有一次是這樣的:一天,兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜,天空中忽然飛來一只禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的嘴巴。它對準(zhǔn)著兔巴哥俯沖了下來,但兔巴哥卻繼續(xù)啃著它的蘿卜,這只禿鷲沖到似乎胸有成竹的樣兒洞口對兔巴哥說:“我要把你帶回家煮著吃!蓖冒透珈`機(jī)一動,不慌不忙地說:“好啊,不過你先等一等,我進(jìn)去沖個(gè)澡再出來!本瓦@樣,遲遲不見兔巴哥上來。突然,它聽見兔巴哥在洞里唱道:“我正在舒舒服服地洗澡,不過上面有只笨禿鷲在等著我“。禿鷲被激怒了,氣得怒火中燒,掉轉(zhuǎn)腦袋”嗖“地一聲鉆入了兔洞,只聽”咚“地一聲,禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空,摔了個(gè)半死,半天回不過神來,兔巴哥趁機(jī)逃走了。

          總之,兔巴哥是一個(gè)機(jī)智詼諧的卡通人物,也是我心中的小英雄。

        四年級人物作文 篇6

          第一次看見他,只見他黑瘦的臉龐,烏黑的眉毛,還有通紅的嘴唇,就像剛吃過紅梅。第二次見他,中等個(gè)子,臉上常常帶著微笑,流露出聰明、活潑的神情,十分惹人喜愛。最引人注目的是兩道濃眉下的一雙水汪汪的大眼睛。哦!就跟我吃的龍眼差不多大。他寫作業(yè)的時(shí)候眼睛睜的才叫大呢!或許在集中精力在想問題吧!他就是我的好同桌。

        四年級人物作文 篇7

          去年暑假,我有幸游覽了著名的風(fēng)景區(qū)太姥山,這一趟太姥之旅,給我留下了美好的回憶。我不僅欣賞到了到如詩如畫的美麗風(fēng)景,更收獲了一份彌足珍貴的愛的教育……

          那天早晨,我、弟弟和舅舅到太姥山景區(qū)游玩。剛開始,天還下著蒙蒙的細(xì)雨,但我們的游興卻濃。不一會兒,雨過天晴,天邊出現(xiàn)了一道七色的彩虹,真美!

          突然,我看到前面有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐正在蹣跚前行,過往的游人見他走來,紛紛像避瘟神一樣避著他,眼里透著厭惡。這時(shí),一名在景區(qū)巡邏的保安發(fā)現(xiàn)了他!澳闶窃趺催M(jìn)來的?”他大聲地問。“我買了票進(jìn)來的,真的,我有買票……”乞丐低聲說!笆菃?”保安冷笑一聲,“那好,請把票出示一下!”“我……我把票扔了,我看到很多人也把票扔了……”乞丐漲紅了臉說!吧購U話,沒票就給我出去!”保安上來揪著乞丐的衣領(lǐng),要把他往外攆,可乞丐堅(jiān)持說自己有買票,倔強(qiáng)地不肯出去,雙方就這樣僵持著。

          這時(shí),圍觀的人群也開始議論起來了,是啊,一張門票要一百多塊呢,他一個(gè)乞丐,怎么買得

          起呢?他一定是混進(jìn)來的。這時(shí),一個(gè)年青人分開人群走了出來,他對保安說:“讓他留下來吧,他的門票錢,我出!备锻赍X,他又分開人群,在人們驚訝的目光中,默默地離開了。

          人群漸漸散開了,弟弟和舅舅繼續(xù)欣賞著山上的美景,舅舅還說:“石奇,洞異,峰險(xiǎn),霧多,真不愧是人間仙境!”可我不知為什么,卻似乎怎么也提不起什么興致,我在想著剛才那個(gè)年輕人,我真想不通,他為什么要為一個(gè)素不相識的乞丐付門票錢呢?

          登到山頂?shù)臅r(shí)候,我意外地碰到了他。我鼓起勇氣,問他為什么要這么做?他告訴我,他也曾經(jīng)是個(gè)窮人,深深體會窮人的難處。他說:“那個(gè)乞丐已經(jīng)一無所有,我們?yōu)槭裁床荒軐λ麑捜菀稽c(diǎn),為什么要踐踏他僅剩的一點(diǎn)尊嚴(yán)呢?”

          年輕人下山了,漸行漸遠(yuǎn),我望著他的背影,卻覺得他越發(fā)高大起來。我在他的身上,看到了一顆美好的心靈。

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