【精華】四年級(jí)記事作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)記事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)記事作文 篇1
隨著一陣響亮的歡呼聲，一個(gè)健康的嬰兒出生了。那就是活潑可愛(ài)的我。那時(shí)正好是果實(shí)累累的秋天，雖然它不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像夏天那樣花繁葉茂，不像冬天那樣白雪皚皚，卻有另一般魅力。田野里，金燦燦的稻谷壓彎了腰，像一個(gè)害羞的小姑娘。果園里，熟透的西紅柿像一個(gè)個(gè)紅燈籠，掛滿枝頭，好像在迎接秋姑娘的到來(lái)。樹(shù)林里，一片片黃葉紛紛飄落，猶如千萬(wàn)只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
今天是我的十歲生日。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響起。那聲音多么悅耳，多么清脆�。∠癜凫`鳥(niǎo)的鳴叫，更像泉水的叮咚聲�！薄班�！回家羅！”我快帶收拾好書(shū)包，飛奔出校園，金色的太陽(yáng)，在西山頂上露出半個(gè)笑臉，仿佛整個(gè)人間都充滿著詩(shī)意。突然，一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái)，我往右一看，原來(lái)是幾朵不知名的花兒，雖然不太引人注目，但每一朵小花都引人入勝�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在勾勒著一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
我打開(kāi)家門(mén)一看，父母正坐在沙發(fā)上靜靜地等待我。我一看，潔凈的窗戶一塵不染，墻上掛著五彩繽紛的氣球，門(mén)角掛著五顏六色的彩帶，桌子上放著兩份精美的禮物，旁邊還有一個(gè)水果蛋糕，足足有四層呢！咦？后面好像還有些什么呢！噢，原來(lái)是一簇鮮花，花兒散發(fā)著迷人的花香，令人陶醉。�。∥艺媸鞘澜缟献钚腋５娜税。�
我在期待中盼望著朋友來(lái)給我慶祝生日，可時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我等得脖子都長(zhǎng)了，還是聽(tīng)不見(jiàn)門(mén)鈴響。我眉頭緊鎖，眼睛暗淡無(wú)光，嘴巴抿成一條線，臉繃得緊緊的，緊握著手，在客廳里直打轉(zhuǎn)�！跋痰跋痰埃撞藖�(lái)電話啦，白菜來(lái)電話啦！”一陣有趣的電話鈴響起。我眼前一亮，迫不及待地拿起了電話：
“喂，是誰(shuí)呀？”
“是我，皮皮�！�
“皮皮，你現(xiàn)在在哪兒？快來(lái)給我慶祝生日啊！”
“我不能來(lái)了，因?yàn)槔蠇屢遗闼鋈タ措娪��！?/p>
“噢”
我像泄了氣的皮球一樣坐在沙發(fā)上，眉頭形成“川”字，眼睛暗淡無(wú)光，咬著嘴唇。此時(shí)此刻，夕陽(yáng)西下，天空變得陰沉起來(lái)，樹(shù)木垂頭喪氣地彎著腰，花兒也沒(méi)精打采的。
“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，我的目光流露出無(wú)窮的激動(dòng)，迫不及待地推開(kāi)門(mén)。一位美麗的女孩映入眼簾，那就是曾美美。她穿著一條漂亮的連衣裙，扎著兩條小辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)，再加上她那水靈靈的大眼睛，真是秀色可餐�！罢�(qǐng)——”我做了個(gè)邀請(qǐng)的手勢(shì)。誰(shuí)知，她卻說(shuō)：“不好意思，我……我要去……去陽(yáng)光喔的同步作文輔導(dǎo)課。”
“砰”我用力關(guān)上了門(mén)，“嗚——為什么？沒(méi)有朋友來(lái)參加我的生日Party了……”這時(shí)，月亮好像在饑笑我，燈光也暗了下來(lái)，屋外下起了毛毛雨……
“叮咚，叮咚”門(mén)鈴又響了。我擦干了淚水，打開(kāi)門(mén)一看，“生日快樂(lè)！”我先是一愣，過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉上又露出了笑容。原來(lái)，皮皮和曾美美串通在一起，想給我一個(gè)驚喜……
四年級(jí)記事作文 篇2
前不久，我和媽媽去石雕公園玩。
來(lái)到石雕公園，映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)攤點(diǎn)，那里的石器，玉器真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。再向前就是石雕了，一個(gè)個(gè)石雕栩栩如生，千姿百態(tài)，有的是獅子，張牙舞爪，有的是海豚水中跳躍，就連汶川大地震也被雕刻的繪生繪色，感人肺腑。
石雕廣場(chǎng)在向南就是崎嶇陡峭的萌山了，我興致勃勃的拉著媽媽向上爬，來(lái)到半山腰，只見(jiàn)那里綠樹(shù)成陰，鮮花簇簇，美不勝收，身邊的樹(shù)木棵棵挺拔，給人一種奮勇向前的感覺(jué)。
因?yàn)槲也粩嗯实牵瑘?jiān)持不懈，最終登上了山頂，當(dāng)我站在山頂向下望時(shí)，一座座摟房像一個(gè)個(gè)玩具，行駛在街道上的一輛輛汽車(chē)就象一只只甲殼蟲(chóng)，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
四年級(jí)記事作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！毙履杲K于來(lái)了，我的心中充滿著說(shuō)不出的`興奮。
我哼著愉快的小曲，打開(kāi)了QQ。在我們的“快樂(lè)六一”群中，一個(gè)個(gè)歡快的字符跳入我的眼簾：“新年好呀！”、“過(guò)年快樂(lè)！”，我不禁嘻嘻的笑了起來(lái)，也用同樣的話回復(fù)了他們。我想大家一定都在會(huì)心的笑著，默默感謝這美好的除夕之夜。
“嗡”，媽媽的手機(jī)響了，我一把奪過(guò)來(lái)，叫著：“媽媽?zhuān)屛蚁瓤纯础?/p>
“哇！是拜年的短信，還是彩信呢！”
媽媽得意洋洋地問(wèn)爸爸：“你收到彩信了嗎？”
爸爸頓了一下：“收到了�！�
媽媽大笑起來(lái)：“你的舊手機(jī)根本不能收彩信！”
這時(shí)我們?nèi)艘粔K大笑了起來(lái)。
最后全家人一起看了一會(huì)兒春晚，我到陽(yáng)臺(tái)上看煙花，不禁叫了起來(lái)：“嗬！太美了！”
只見(jiàn)一朵朵煙花如魚(yú)躍龍門(mén)，爭(zhēng)先恐后的蹦出夜空，綻放出一朵又一朵美麗的花。我把臉緊貼在玻璃上，用心數(shù)著一朵朵五彩斑瀾的煙花，紅的似霞，綠的似葉，黃的宛如一朵盛開(kāi)的花朵，真是美不勝收。
煙花仍舊升到空中，消失了，可過(guò)年的快樂(lè)氣氛卻越來(lái)越濃厚。伴著千家萬(wàn)戶的快樂(lè)，新年的鐘聲敲響了。
四年級(jí)記事作文 篇4
20xx年12月2日星期五晴
今天我們要月考了，上午考語(yǔ)文下午考數(shù)學(xué)。我來(lái)到考場(chǎng)，等待著發(fā)卷子。
過(guò)了一會(huì)兒，卷子發(fā)下去了，我寫(xiě)起來(lái)。前幾道題很好做，但是后幾道題很難了，我只好先做我會(huì)寫(xiě)的題，然后再做不會(huì)的。我寫(xiě)完其他的題的時(shí)候，我感覺(jué)快要收卷子，趕忙想我不會(huì)的題。又過(guò)一會(huì)兒，該收卷子了，可我還沒(méi)想起來(lái)就被收走了。
我覺(jué)得這次月考考不好了。
四年級(jí)記事作文 篇5
暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們?cè)谟斡境亻T(mén)口買(mǎi)票，隨后被自動(dòng)消毒水機(jī)淋過(guò)才能入池，“噢！游泳嘍！”我們迅速?zèng)_向池子。水池里人山人海，有的潛水，有的休息。
我走到池旁，帶好防水鏡，向水里一跳，“卟通！”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢？他抱個(gè)游泳圈在水面上劃水。
我神不知鬼不覺(jué)的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩?zhèn)�夠�？凑校 蔽颐偷淖阶∷哪_拖他下水�！把剑 彼蝗唤衅饋�(lái)。“哈哈！你這只汗鴨子，中計(jì)了！
”我暗暗的想著。他見(jiàn)我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕嚕”冒了幾個(gè)泡，松開(kāi)了手�！把�，不好！他趁機(jī)逃走了。”我追過(guò)來(lái)，喝道“站�。≡诓徽咀【陀心愫每��！彼粌H不聽(tīng)還沖我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。
四年級(jí)記事作文 篇6
有一天，我看見(jiàn)別人都在騎自行車(chē)，心里非常羨慕，于是我心里暗暗發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
那是一個(gè)夏天的上午，我和爸爸來(lái)到專(zhuān)業(yè)的騎自行車(chē)場(chǎng)地。哇!那里的人可多了，有的人能單手騎車(chē)，有的人還可以繞圈子，還有的甚至還可以把自行車(chē)騎到最高處，又倒著往下滑，那姿勢(shì)太美了!
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看現(xiàn)在人這么多，找塊空地吧?”
“現(xiàn)在總能練習(xí)了吧?”
老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
練習(xí)開(kāi)始了，爸爸給我作了一次示范，讓我仔細(xì)看清楚。然后對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手握好龍頭，在車(chē)上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車(chē)后座，你用力騎車(chē)，不要害怕。”我按照爸爸的方法去做了，可是沒(méi)有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車(chē)子一下子倒了下來(lái)，壓在我的腿上，痛極了，就這樣一次，兩次、三次……
在我就要放棄的時(shí)候，老爸說(shuō)：“失敗乃成功之母，要不你再試試?”于是，我再次騎起了自行車(chē)，又騎了很多次，終于成功了!
我想：我如果沒(méi)聽(tīng)爸爸的話，該會(huì)有多可惜，還挺感謝老爸的，因?yàn)樗膩?lái)!再試試!我才能成功。這句話，一直銘刻在我的心里：來(lái)!再試試!
當(dāng)你失敗的時(shí)候，一定要想著：來(lái)!再試試!
四年級(jí)記事作文 篇7
今年暑假，我和媽媽游覽了杭州西湖，那里的景色美不勝收，讓我記憶猶新，難以忘記。
我們來(lái)到西湖，踏上了游船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去，只見(jiàn)西湖三面環(huán)山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一副優(yōu)美的山水畫(huà)。
不知不覺(jué)中，船開(kāi)到了三潭印月，它是西湖中的一個(gè)小島，它猶如鑲嵌在碧水中的一顆明珠。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，在中秋節(jié)時(shí)在島上看月亮，空中月，水中月，塔中月與賞月人心中寄托 的“明月”上下輝映能有33個(gè)月亮呢！我不由心動(dòng)，暗暗下定決心，在中秋時(shí)節(jié)一定要登島看那精妙絕倫的美景，
船開(kāi)著開(kāi)著到了湖心，這時(shí)一座石拱橋映入眼簾，那就是聞名中外的斷橋，這里有個(gè)美麗的愛(ài)情傳說(shuō)。有斷橋不斷的由來(lái)，冬天下過(guò)雪，整座橋上都是雪，中午時(shí)分太陽(yáng)出來(lái)照在橋上，中間那段融化了，這時(shí)從空中看就像一座斷了的橋。
東面的白堤和西南的蘇堤就像兩條綠帶子，漂在西湖上。路兩邊， 如同少女的柳樹(shù)一棵接著一棵，風(fēng)吹著柳枝，多么像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)。路上人來(lái)人往，西湖美景數(shù)不勝數(shù)。
西湖真是杭州的一顆明珠，滿池的荷葉我感受到了“接天蓮葉無(wú)窮碧”，遺憾的是我們?nèi)r(shí)荷花還沒(méi)有開(kāi)放，沒(méi)有欣賞到“映日荷花別樣紅”。但西湖的美景讓我流連忘返。
四年級(jí)記事作文 篇8
爸媽總是拿我和別的孩子比較，其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)呢！
有一次，聽(tīng)說(shuō)市上要來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校要表演一個(gè)節(jié)目，音樂(lè)老師說(shuō)，以前是在市內(nèi)跳舞，這次是在市外，有更多的觀眾觀看表演，一定要加油哦！回到家后我立刻就把這件事情告訴了媽媽?zhuān)缓髥?wèn)：“媽媽?zhuān)绻闶俏遥闾璧臅r(shí)候會(huì)緊張嗎?會(huì)臉紅嗎？”當(dāng)然了，你不紅？”“切，那有什么嘛！”
表演馬上就要開(kāi)始了，在我背后面的那位同學(xué)說(shuō)：“岳穌雯你緊張嗎？我好緊張哦！”“我一點(diǎn)兒都不緊張�！北硌蓍_(kāi)始了，我出色的完成了表演，再看看那位同學(xué)，臉紅得就像火球一樣。
還有一次，我去領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都心急如焚的樣子，知道為什么嗎？還不是擔(dān)心沒(méi)有考好唄！而我卻一臉若無(wú)其事的表情，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢芸己玫摹?/p>
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我數(shù)學(xué)9 分，語(yǔ)文9 分，這個(gè)結(jié)果跟我預(yù)料的差不多。后來(lái)，我又粗略的算了一下，在班上竟然是第二名，再加上英語(yǔ)還獲了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以我覺(jué)得還是不錯(cuò)的。
怎么樣，我真的很棒吧！
四年級(jí)記事作文 篇9
過(guò)年了，我與弟弟又回到了爺爺家，小學(xué)四年級(jí)作文,難忘的一件事。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，高興極了！更讓我高興的是，老爸給我與弟弟帶回來(lái)兩個(gè)氫氣球。弟弟的氣球是紅色的，上面有一只胖乎乎的小熊；我的氣球是綠色的，上面有兩只QQ小企鵝，它們脖子上系著紅圍巾，臉上帶著稚氣的笑容，正手牽著手，大步向前走著，可神氣了！我非常喜歡它！
老爸說(shuō)：“充滿氫氣的氣球一不留神兒就會(huì)飛上天空。”我與弟弟?chē)樀泌s緊在氣球的繩子下端牢牢地拴上了一個(gè)螺絲帽。這下氣球飛不起來(lái)了，卻竟能立在地上，真像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。再看看那兩只小企鵝，它們顯得更神氣了，兩只眼睛盯著我，正對(duì)我微笑呢！我與弟弟一手拿著螺絲帽，一手拿著氣球往天上扔，螺絲帽便會(huì)帶著氣球飛上藍(lán)天，然后再晃晃悠悠地落下來(lái)，有趣極了！爺爺家的小院里，不時(shí)傳來(lái)我與弟弟的歡呼聲，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,難忘的一件事》。
忽然，我看見(jiàn)弟弟把氣球上的螺絲帽摘了下來(lái)用手拿著氣球玩。弟弟蹦著跳著，氣球飛舞著，像是要把他帶起來(lái)似的。我也趕緊把自己氣球的螺絲帽摘了下來(lái)。就在螺絲帽剛摘下來(lái)的一剎那，我的手沒(méi)抓住繩子，氣球竟然從我手中掙脫了。它在空中抖動(dòng)了一下，便慢悠悠地飛走了。我很緊張，也很害怕，就拼命地想去抓住它�？晌覀�(gè)子太矮，于是就大喊：“爺爺！快來(lái)幫我抓氣球！”正在打水的爺爺愣了一下，可那時(shí)氣球已經(jīng)飛過(guò)屋檐了，爺爺也沒(méi)抓到。弟弟見(jiàn)我的氣球升高了，就故意把手松開(kāi)，兩個(gè)氣球都飛走了。它們?cè)斤w越高，漸漸變成了兩個(gè)小黑點(diǎn)……
看著飛走的氣球，我的眼淚忍不住流了下來(lái)，傷心極了，我真后悔當(dāng)時(shí)解下了螺絲帽�？匆�(jiàn)我那么傷心，媽媽勸我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，飛就飛了吧！吃一塹長(zhǎng)一智嘛�！崩习譃榱俗屛覀兏吲d，又給我們姐弟一人買(mǎi)了一個(gè)氣球，吸取上次的教訓(xùn)，我們把氣球繩子的下端緊緊系了個(gè)螺絲帽。我們玩了一個(gè)上午，有時(shí)讓氣球站著；有時(shí)讓氣球跳上屋頂；還有的時(shí)候讓它扭動(dòng)著身子。下午，爺爺說(shuō)：“把氣球跟風(fēng)箏線系在一起，一圈圈地放，很好玩兒！”說(shuō)著就從屋里拿出了風(fēng)箏軸。我把汽球往線上系的時(shí)候，又沒(méi)抓住，從我的手上又飛走了第二個(gè)氣球。媽媽說(shuō)：“你到底吃幾塹才長(zhǎng)一智？”我后悔極了……
小小的氣球不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我感受到什么叫傷心、什么叫后悔，更使我難忘……
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