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        四年級(jí)想象作文300字

        時(shí)間:2022-02-08 15:12:23 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)想象作文300字3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】四年級(jí)想象作文300字3篇

        四年級(jí)想象作文300字 篇1

          現(xiàn)在學(xué)校的老師給我們發(fā)的書(shū)起碼有幾斤重。所以,我決定發(fā)明一種像書(shū)包一樣——又輕便又有多功能的書(shū)。

          你一定會(huì)問(wèn),那怎么樣才能控制它呢?別著急,在書(shū)上有幾個(gè)按鈕,分別是:紅、黃、藍(lán)、綠、紫五個(gè)顏色。你會(huì)想,那五個(gè)顏色的按鈕各代表什么呢?紅色是當(dāng)你有不會(huì)做的題時(shí),它會(huì)給你講解知識(shí),這個(gè)老師可是喜羊羊的模樣,講起來(lái)可有趣了!黃色是你不懂的體育知識(shí)講解,還是沸羊羊老師教的哦!藍(lán)色是你想要任何東西時(shí),它都會(huì)免費(fèi)送到你面前。綠色是當(dāng)你休息的時(shí)候,美羊羊就會(huì)給你唱一曲美妙的歌,幫你消除疲勞。如果你的本子或書(shū)破了,就按下紫色按鈕,它們就立刻完整如新!

          你還會(huì)問(wèn),如果沒(méi)電了怎么辦呢?你可以把背帶拉一下,它就會(huì)自動(dòng)充電,隨時(shí)可以吸收太陽(yáng)的熱量。

          你還會(huì)問(wèn),如果書(shū)包壞了呢?你可以把拉鏈拉開(kāi),它就可以自動(dòng)修復(fù)。

          怎么樣?我設(shè)計(jì)的書(shū)很神奇吧!如果我長(zhǎng)大了,發(fā)明了這種書(shū),你可一定要買(mǎi)哦!

        四年級(jí)想象作文300字 篇2

          一天,小豬怕怕在路邊看見(jiàn)了一個(gè)圓滾滾的、綠色有條紋的東西。怕怕害怕極了,說(shuō):“呀!這是什么東西。俊边呎f(shuō)邊想把它踢掉,突然那東西說(shuō)話了:“小豬,我叫‘西瓜’,你不要踢我,我每天都給你講一個(gè)故事,好不好?”怕怕想了好久,才吞吞吐吐地說(shuō)“好吧……好吧……”怕怕把西瓜滾回了家。

          西瓜很講信用,真的每天都給怕怕講一個(gè)故事。每次怕怕都是在西瓜的故事聲中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)的。怕怕和西瓜成了好朋友。

          一天,怕怕從外面回來(lái),看見(jiàn)一個(gè)人抱著一個(gè)西瓜從它家里出來(lái)。它想叫住那個(gè)人,又不敢叫,于是,就偷偷跟著,看著那個(gè)人進(jìn)了一個(gè)院子,把西瓜放在院子里的地上,就進(jìn)屋去了。院子外面拴著一條狗,那狗一見(jiàn)到怕怕,就汪汪……地叫。怕怕最怕狗了,但這次為了西瓜它還是走進(jìn)了院子,一把抱住西瓜就往回跑。

          跑到家,怕怕氣喘吁吁地對(duì)西瓜說(shuō):“別怕,西瓜,我們已經(jīng)到家了!薄芭屡,你真勇敢!我想你應(yīng)該改名叫‘壯壯’了!蔽鞴险f(shuō)。它倆一起笑了起來(lái)。

        四年級(jí)想象作文300字 篇3

          在遙遠(yuǎn)的`海里,住著一群人們但是有一天,海里突然來(lái)了一場(chǎng)海嘯,把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。

          海嘯卷來(lái)了一個(gè)盒子,國(guó)王知道了,就叫他的衛(wèi)士給打開(kāi),結(jié)果是是一個(gè)的笛子,于是國(guó)王就叫了一位音樂(lè)家吹了一首美麗的曲子,音樂(lè)家吹了之后,笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來(lái),那些丟失的物品也回到了自己原來(lái)的家,就像那場(chǎng)海嘯沒(méi)發(fā)生一樣。

          后來(lái),陸地上的人們找到了那件神奇的樂(lè)器,陸地上的一場(chǎng)洪水,淹沒(méi)了農(nóng)田,淹沒(méi)了房屋,淹沒(méi)了許多許多的東西,人們已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了以前在海里那個(gè)神奇的笛子有神奇的作用,于是人們就叫一個(gè)人去吹那個(gè)笛子,于是,那個(gè)人曲子還是吹得一樣優(yōu)美,一樣好聽(tīng),于是洪水退了,房屋變回了原樣,物品一樣完好無(wú)損。

          這個(gè)笛子可真神奇啊,我希望我也有一個(gè)這樣的笛子,如果有這個(gè)笛子我就可以幫助人們解除災(zāi)難了。

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