【實(shí)用】四年級(jí)足球作文匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)足球作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)足球作文 篇1
“叮零，叮零�！狈艑W(xué)鈴響了。小剛已經(jīng)和同學(xué)們約好一起去踢足球了，他們又來(lái)到空地。可是把書(shū)包丟在哪兒？這時(shí)小剛說(shuō)：“我們用書(shū)包來(lái)做球門(mén)吧！”小伙伴們回答：“全票贊同�！�
球剛開(kāi)始踢，觀客就已經(jīng)坐滿了。小剛是守門(mén)員，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，腳一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小剛還是接了一個(gè)好球�！罢鎱柡�！加油��！”一旁的小粉絲說(shuō)。一個(gè)隊(duì)員把球放在地下，站在遠(yuǎn)處往前一沖，腳一踢，球馬上飛了出去。球在遠(yuǎn)處，穿紅色衣服的撿球員跑了過(guò)去撿球，又回來(lái)了。
幾場(chǎng)激烈的比賽過(guò)去了，這是最后一球了，勝負(fù)就看這最后一球了。小剛十分緊張。再看觀眾席上，一個(gè)抱著自己的弟弟的小男孩、頭上戴著一個(gè)紅色蝴蝶結(jié)的小女孩、戴著紅色帽子和戴著黑色帽子的小男孩都全神貫注地盯著這最后一場(chǎng)球看。還有一位大叔，頭戴一頂黑色帽子，穿著西裝，特別關(guān)注守門(mén)員小剛，難道……（設(shè)置懸念，留給讀者想象的空間。）只見(jiàn)小剛帶著一雙手套，他膝蓋破了，血已經(jīng)快染紅了他的一半的腿（此句描寫(xiě)與圖片不符。），可是他還是要贏得這激烈、刺激的一場(chǎng)球。
球飛過(guò)來(lái)，那位大叔大聲吶喊到：“兒子，快！快跳起來(lái)接到球��！”噢！原來(lái)那位神秘大叔居然是小剛的爸爸�。。ń议_(kāi)謎底，照應(yīng)前文。）
觀眾們歡呼起來(lái)：“贏了，贏了，小剛贏了�！贝笫甯吲d地跳了起來(lái)。
四年級(jí)足球作文 篇2
我們先說(shuō)足球，足球運(yùn)動(dòng)員是以腳支配為主，但也可以使用頭，胸部等部位觸球。兩個(gè)隊(duì)在同一場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行攻守的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。足球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗性強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)員在比賽中采用規(guī)則所允許的各種動(dòng)作包括奔跑、急停、轉(zhuǎn)身、倒地、跳躍、沖撞等。
足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，最早起源于我國(guó)古代一種球類游戲“蹴鞠”，后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)我與足球的事。我一年級(jí)剛到這學(xué)校來(lái)時(shí)，我的身體不是很好，經(jīng)常生病，我媽媽就讓我們參加足球隊(duì)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我加入了校隊(duì)，擔(dān)任 了左后衛(wèi)，轉(zhuǎn)眼間，我到了四年級(jí)，足球陪我走了四年，在這四年里，我和隊(duì)友嘗遍了成功與失敗，在我們失敗時(shí)，教練會(huì)對(duì)我們說(shuō)沒(méi)事，失敗乃成功之母，我們回 去好好訓(xùn)練，總有一個(gè)會(huì)超過(guò)他們。
我們回去以后刻苦訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們隊(duì)獲得了岳麓區(qū)第一，長(zhǎng)沙市第五的好成績(jī)。
足球給了我健康和快樂(lè)，足球更告訴了我什么是團(tuán)隊(duì)合作，成功是靠團(tuán)體，不是靠個(gè)人。
四年級(jí)足球作文 篇3
我喜歡足球是從去年暑假開(kāi)始的，去年體育課簡(jiǎn)單的練習(xí)了足球。我說(shuō)服爸爸我暑假想去練習(xí)足球，經(jīng)過(guò)我的軟磨細(xì)說(shuō)爸爸同意了。給我在網(wǎng)上買(mǎi)了足球和裝備。
足球班訓(xùn)練開(kāi)始了，我第一個(gè)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，等教練的到來(lái)。由于年齡的原因我分到了小班，我呢幸運(yùn)的當(dāng)了小班的班長(zhǎng)，教練說(shuō)要當(dāng)好班長(zhǎng)首先的當(dāng)好別人的榜樣。我和其他球友每天冒著35度的高溫，在下午5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到訓(xùn)練場(chǎng)刻苦的練習(xí)，不怕高溫，不怕流汗，我們都在球技上取得了不小的進(jìn)步。但一聽(tīng)到顛球就有一種恐懼感。教練要求我們一下顛五個(gè)球，可是我們最多只能一次顛三個(gè)球。在教練細(xì)心的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真的訓(xùn)練，終于一下顛到了五個(gè)球，我們激動(dòng)的快哭了，互相擁抱跳了起來(lái)。
我們訓(xùn)練快結(jié)束時(shí)，就會(huì)玩螞蟻搬家的游戲，就是把球放在一塊，看誰(shuí)搶到的'球多，誰(shuí)就是勝利者。
足球訓(xùn)班很快就結(jié)束了，比待在家里強(qiáng)一百倍，我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)！至今都懷念足球班訓(xùn)練的生涯。
四年級(jí)足球作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)小伙伴們。來(lái)到了一片草地上，我們用書(shū)包搭成了兩個(gè)球門(mén)。雙方各就各位，激戰(zhàn)開(kāi)始了。
首先，看看我們這隊(duì)的守門(mén)員：他警惕的像只老虎一樣，注視著球賽的一舉一動(dòng)。就連自己的膝蓋破了也毫不在意，他戴著毛皮手套，分腿彎腰，上身下傾。守門(mén)員后面怎么站著一個(gè)人。哦！原來(lái)他是候補(bǔ)隊(duì)員。一心想著快點(diǎn)出場(chǎng)，好讓他大顯身手，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。對(duì)方的隊(duì)員也不差，看樣子品味不凡，身手敏捷。好像受了嚴(yán)格的訓(xùn)練似的。
守門(mén)員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場(chǎng)地�？梢�(jiàn)雙方隊(duì)員都在那兒拼搶：那個(gè)戴著風(fēng)雪帽的小男孩連腳帶球，向?qū)Ψ降那蜷T(mén)沖過(guò)去。只見(jiàn)他拼盡自己的全力，踢了一個(gè)大腳，球進(jìn)啦！我感覺(jué)到好像我們隊(duì)好像已經(jīng)勝利了！小男孩臉上也露出了成功的喜悅。正當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)比賽已經(jīng)開(kāi)始時(shí)，對(duì)方的隊(duì)員已經(jīng)到達(dá)球門(mén)口了！可惡，輕敵了......
我們輸了，但是，我們臉上寫(xiě)了下次必勝的四個(gè)字。
四年級(jí)足球作文 篇5
今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。
老師一聲令下我們就開(kāi)始了比賽，比賽異常激烈。雙方的隊(duì)員都想把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。我方的一個(gè)球員在帶球時(shí)不小心摔倒了，又爬了起來(lái)把球往對(duì)方球門(mén)那里踢瞬間被對(duì)方一位隊(duì)員截球并從后場(chǎng)帶球一直沖到我方門(mén)前但在我方隊(duì)員的竭力攔截下沒(méi)有成功。
快下課了，比賽也更加激烈了。場(chǎng)上不時(shí)出現(xiàn)“人仰馬翻”的情景，但最后還是以平局結(jié)束了比賽。
回家后我感到很奇怪，為什么雙方打得這么激烈還是沒(méi)有進(jìn)球呢？于是我便去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術(shù)、明確分工，才有可能勝利，再說(shuō)一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是非常巨大的。一個(gè)人再厲害也沒(méi)用，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)擰成一股繩，按照制定的戰(zhàn)術(shù)，攻其不備，這樣才有可能勝利。
一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，做任何事情都要做好準(zhǔn)備，制定計(jì)劃，有大家的相互配合，這樣才有可能成功。我平時(shí)做事沒(méi)有計(jì)劃，準(zhǔn)備不足，常常事倍功半，浪費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間，效率也不高，我終于知道了原因，我想：這場(chǎng)比賽給我的結(jié)果絕不是0：0，而是更多的做事道理和章法。
四年級(jí)足球作文 篇6
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就對(duì)足球產(chǎn)生了很大的好奇心。
因?yàn)槲覀冃W(xué)有著“全國(guó)足球特色學(xué)�！钡拿�，所以我每天都能看到有足球隊(duì)在操場(chǎng)上訓(xùn)練。
后來(lái)，我開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解了一些關(guān)于足球的知識(shí)。例如：足球，是有著“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的運(yùn)動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽是由兩隊(duì)各派10名球員和1名守門(mén)員在長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)上對(duì)抗。標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間分成兩個(gè)半場(chǎng)，分別是45分鐘。若90分鐘后分?jǐn)?shù)打平，則加時(shí)15分鐘。若再平，則點(diǎn)球。
現(xiàn)在，我有了自己的足球。每個(gè)課間10分鐘，我都會(huì)和同學(xué)們下樓去踢足球。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作和技巧。如：奔球。這個(gè)動(dòng)作要求奔球時(shí)腳腕一定要橫著，整個(gè)腳向上。還有想要踢的更遠(yuǎn)，腳一定要往前踢……
我們現(xiàn)在有時(shí)候比誰(shuí)奔球奔的高，有時(shí)候踢個(gè)小比賽，還有時(shí)比一比誰(shuí)踢的遠(yuǎn)，總之，小小的足球帶給我們的是無(wú)窮的快樂(lè)。
足球，是一項(xiàng)既能鍛煉身體又有趣的運(yùn)動(dòng)，它充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，我喜歡足球，也希望更多的小伙伴們能愛(ài)上足球，加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。
四年級(jí)足球作文 篇7
在綠地上，有一群小孩在舉行一場(chǎng)足球賽他們把書(shū)包立在守門(mén)員的后面，當(dāng)作龍門(mén)。比賽開(kāi)始了，各個(gè)隊(duì)員，正把球踢來(lái)踢去，誰(shuí)也不放過(guò)每一次把球往對(duì)方龍門(mén)踢的機(jī)會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，球已經(jīng)進(jìn)入了守門(mén)員克斯他們隊(duì)的禁區(qū)。而有著金黃的頭發(fā)，穿著黑色上衣、藍(lán)色短褲和一雙皮鞋的克斯，不管右腳膝蓋的傷口，緊鎖眉頭、眼睛不停地盯著足球的方向。他彎下腰，膝蓋彎曲，張開(kāi)雙腳，用手握住膝蓋。仿佛在說(shuō)：“球已進(jìn)入了我們隊(duì)的禁區(qū)，我得做好十二分精神！”克斯身后有一個(gè)有著棕色頭發(fā)、穿著紅色上衣、褲子和皮鞋的小男孩。他雙手放在腰后，兩腳打開(kāi)站在地上。眼睛直直地盯著球的去向，觀看著比賽，似乎在想：這場(chǎng)比賽，到底哪個(gè)隊(duì)會(huì)贏呢？冠軍會(huì)花落誰(shuí)家呢？
龍門(mén)旁邊的一排的觀眾更是看得入迷，他們把目光一齊投向了足球。其中戴著黑色帽子、上衣、褲子的大叔。他把兩只腳張大，又把一只手放在大腿上，一只手下壓著一本書(shū)又壓在大腿上。他的眼睛緊緊地盯在球場(chǎng)上，時(shí)而說(shuō)：“踢呀！踢呀！哎！”球場(chǎng)上小孩們把球傳來(lái)傳去，隊(duì)員們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，仿佛置身在戰(zhàn)場(chǎng)上。小足球，可真像一只頑皮的老鼠，四處左竄右竄，使得小孩們不好控制這個(gè)“頑皮的小鼠”突然對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員使勁地用腳大力地踢向足球。小足球一下子像流星一樣快速地飛射向龍門(mén)，也就在這一瞬間，克斯縱身一跳，用雙手合并擋住球，球立刻掉了下來(lái)�？怂固稍诘厣嫌帽M全身力氣一拍，小足球慢慢地滾向?qū)γ妫^眾們立刻歡呼了起來(lái)！
空氣中終于散開(kāi)緊張又激烈的氣息……
四年級(jí)足球作文 篇8
今天，我們開(kāi)了一場(chǎng)足球大賽。老師說(shuō)：手上有愛(ài)心印章的小朋友和沒(méi)有愛(ài)心印章的小朋友分別成2隊(duì)，比賽開(kāi)始了。
我剛剛踢足球，結(jié)果守門(mén)員守住了。我剛剛發(fā)球的時(shí)候，有人防住了，突然旁邊有人差點(diǎn)進(jìn)球，幸好守門(mén)員守住了。
現(xiàn)在休息了，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。剛剛開(kāi)始發(fā)球，我們隊(duì)有一個(gè)小朋友搶到了球，他使勁一踢，球像火箭一樣沖過(guò)去，我們隊(duì)進(jìn)球了！老師開(kāi)始發(fā)球了，剛剛有人搶去了球，當(dāng)他傳給另一個(gè)小朋友，離球門(mén)非常近，然后另外一個(gè)隊(duì)的小朋友進(jìn)球了。老師發(fā)球了，小朋友準(zhǔn)備好了，突然有一位小朋友搶到了球，離球門(mén)很近，我們隊(duì)守門(mén)員差點(diǎn)防住，可是守門(mén)員不小心把球往里推了一下，結(jié)果成了烏龍球，現(xiàn)在他們隊(duì)成了2分。
老師開(kāi)始發(fā)球了，預(yù)備開(kāi)始，然后小朋友們把球踢出了界，又得重新發(fā)球，我們隊(duì)的3個(gè)小朋友搶到了球，里面有我，我們3個(gè)齊心合力進(jìn)球了，這球是我進(jìn)的。
下半場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們打成平手。
四年級(jí)足球作文 篇9
�。ㄒ唬�
咦？足球場(chǎng)的吶喊助威聲怎么一浪高過(guò)一浪。原來(lái)正在舉行一年一度的機(jī)械足球賽。
這是一場(chǎng)院半決賽是由古代隊(duì)與現(xiàn)代隊(duì)的比賽。
開(kāi)球了，由現(xiàn)代隊(duì)開(kāi)球。由朱明控制的“拉布號(hào)”首先從中路進(jìn)攻，大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號(hào)”接住，然后開(kāi)始射門(mén)，可惜力度太輕，被對(duì)方的球員姚亮控制的“趙云號(hào)”接了下來(lái)，姚亮熟練的操控著“趙云號(hào)”，過(guò)了一個(gè)機(jī)器人，又過(guò)了一個(gè)，就在這時(shí)，“趙云號(hào)”把球踢上天空，��！它要用它的必殺技，“倒掛金鉤”！可是是假裝的，這邊的守門(mén)員果真上當(dāng)了，“趙云號(hào)”迅速把球傳給由楊東控制的“關(guān)羽號(hào)“。這對(duì)黃金擋搭能進(jìn)現(xiàn)代隊(duì)的門(mén)嗎？請(qǐng)看下回分解。
�。ǘ�
“關(guān)羽號(hào)”頭球射擊門(mén)，進(jìn)了！古代隊(duì)領(lǐng)先1分。由現(xiàn)代隊(duì)開(kāi)球，楊志吸取教訓(xùn)，開(kāi)始就把球傳給入經(jīng)球場(chǎng)的“光子號(hào)”，“光子號(hào)”得到球后，懂事反攻。一個(gè)漂亮的高空射球以1比1戰(zhàn)成平手，上半場(chǎng)結(jié)束了。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，現(xiàn)代隊(duì)開(kāi)球。“光子號(hào)”一連射進(jìn)了球，以4比1戰(zhàn)勝了古代隊(duì)。
四年級(jí)足球作文 篇10
明天就是第二課堂了，我選的課程是踢足球，老師讓去買(mǎi)足球，明天第二節(jié)課去三年級(jí)五班，老師領(lǐng)著我們?nèi)プ闱驁?chǎng)。今天晚上我們買(mǎi)了個(gè)69元的紅色足球，我還挺喜歡呢！看起來(lái)就想踢它兩腳，想象 著足球的魅力。燈光照著鮮艷顏色，似乎透明一般，到了家里做完作業(yè)。普不及待的和爸爸去踢足球，我們到了操場(chǎng)之后看到王一航和楊飛揚(yáng)在打乒乓球，我們跟他去玩了，他們跟我踢足球，王一航擋 門(mén)。球一小步一小步的前進(jìn)，最后眼看楊飛揚(yáng)追過(guò)來(lái)了，我伸出做腳使勁一踢踢了很遠(yuǎn)，我剛剛追上足球楊飛揚(yáng)又追來(lái)了，我的足球一步步很快的前進(jìn)，誰(shuí)想到爸爸鏟了球去了。我從后面悄悄地跑著， 突然一下子爸爸嚇了一驚，使勁一踢，啊？擋住了，我踢！終于踢進(jìn)去了。我一開(kāi)始守門(mén)的時(shí)候誰(shuí)的球都擋不住，爸爸說(shuō)：“看準(zhǔn)了別人的發(fā)球點(diǎn)，注意力集中在球上，用腳的側(cè)面防御�！碧昧�，我 最后一局時(shí)，是百接百中。我總共贏了三局一共玩了六局，踢足球不光用體力也要?jiǎng)幽X筋啊，明天我一定要好好的學(xué)足球。
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