精選四年級(jí)玫瑰作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)玫瑰作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)玫瑰作文 篇1
早上，王老師剛跨進(jìn)辦公室門口，便看見了寫字臺(tái)上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞，又將花兒挨著臉龐，然后情不自禁地問：“這是誰(shuí)送的？好香��！”
原來(lái)，王老師生病了，在家休息了兩天，今天才來(lái)學(xué)校，誰(shuí)知道剛跨進(jìn)辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事，因?yàn)橹比タ窗嗬锿瑢W(xué)的情況，所以就沒有問其他老師具體的情況是怎么回事了。=
等到王老師從教室返回時(shí)，其他老師也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校了。王老師問辦公室里的金老師，金老師竟然說(shuō)不知道�！安贿^，是昨天放在辦公室門口的，這里還有一張紙條�！苯鹄蠋熡盅a(bǔ)充道。王老師接過金老師手中的紙條，一看，上面寫著：“王老師，我們祝您早日康復(fù)。”可是卻沒有署名，王老師決定查個(gè)究竟。她在上午的課上特意觀察了同學(xué)的情況，可是卻很失望。于是，下課后，王老師就找劉梅調(diào)查情況�？墒�，劉梅說(shuō)：“我知道是誰(shuí)送的，但他讓我不要告訴別人�！�
王老師想出了一條妙計(jì)，讓送花的人“不打自招”。在下午的課上，王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不知是誰(shuí)送了我花，我非常開心，但是，我對(duì)花粉過敏……”還沒說(shuō)完，劉梅和其他幾個(gè)班千部便站了起來(lái)，王老師笑了，對(duì)劉梅等人說(shuō)：“好啊，原來(lái)是劉梅你們啊，其實(shí)我剛才是騙你們的。好了，為了感謝大家，我決定為大家加班補(bǔ)課�！�
于是，大家歡呼雀躍，整個(gè)班級(jí)里充滿了愉快的氣氛……
四年級(jí)玫瑰作文 篇2
有一天，玫瑰對(duì)仙人掌說(shuō)：“我家晚上開聯(lián)歡會(huì)，你來(lái)嗎？”仙人掌不好意思地說(shuō)：“我可以去嗎？”玫瑰說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”
仙人掌高高興興地拉著玫瑰就開始跑，跑啊跑啊，不一會(huì)就到了玫瑰家。玫瑰爸爸和玫瑰媽媽對(duì)仙人掌很友好�？的塑啊俸�、月季、梅花、蘭花、桃花、薔薇、曇花、蓮花、太陽(yáng)花也來(lái)了，大家一起聊得很投機(jī)。只有仙人掌自己躲在一個(gè)黑暗的角落里。玫瑰看見了說(shuō)：“你怎么了？”仙人掌說(shuō)：“你們都可以開花，可我不能，我光禿禿的除了身上有一些刺，其他什么也沒有……”玫瑰說(shuō)：“我覺得不重要。你也有你的優(yōu)點(diǎn)，你很耐旱呀！你幾天不澆水都沒事，我們幾天不澆水就枯萎了，我們哪像你那么好��！”這番話使仙人掌找回了勇氣。他不再那么孤獨(dú)了。
玫瑰花說(shuō)的對(duì)，不會(huì)開花確實(shí)不漂亮，可是沒有一棵善良的心會(huì)開出美麗的花又有什么用呢？
四年級(jí)玫瑰作文 篇3
“艷色逾桃李，嫣紅煥如霞。分香傳絕域，繞郭護(hù)農(nóng)家�！�
我在我的家鄉(xiāng)種了艷麗的玫瑰，玫瑰的品種較多，常見的栽培種有紫玫瑰、紅玫瑰、粉玫瑰、花玫瑰……我種的是粉瑰。
我大年初一的時(shí)候回家鄉(xiāng)拜年，我了家鄉(xiāng)的后院想看一看我的玫瑰花，走到后院，啊！玫瑰花都開出了艷麗動(dòng)人的花瓣！有的含苞待放，有的怒放，有的盛開，有的含苞欲放，有的蓓蕾初綻，玫瑰十分好看，看上去十分典雅、莊重；玫瑰花瓣的邊上眨著粉紅色，覆著茸毛，含著晶瑩的水珠，勃發(fā)著一派生機(jī)，散發(fā)著一陣陣誘人的清香。如果你悄悄走過玫瑰花。你就會(huì) 聞到玫瑰花的濃郁的香。
玫瑰的枝條直立灌木，莖叢生，有莖刺。單數(shù)羽狀復(fù)葉互生，小葉5￣9片，連葉柄5－13厘米，橢圓形或橢圓形狀倒卵形，長(zhǎng)1.5－4.5厘米，寬1－5.5厘米，上有稀疏柔毛，下密被腺毛和柔毛；花冠鮮艷，紫紅色，芳香；花梗有絨毛和腺體。薔薇果扁球形，熟時(shí)紅色，內(nèi)有多數(shù)小瘦果，萼片宿存。
下午，家鄉(xiāng)里的一些好朋友過來(lái)玩，看到我的玫瑰花百花盛開就折下一朵插在頭上，看著這些動(dòng)作使我想起唐朝李建勛寫的《春詞》“得瑰花一朵，憑君簪向鳳凰釵�！�
怎樣我家鄉(xiāng)的玫瑰花好看嗎？
四年級(jí)玫瑰作文 篇4
夜色漸漸深了，我靜靜地躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在正身處在一個(gè)美麗的大公園里，那里人山人海，可漂亮了。于是我想自己去參觀參觀這美麗的大公園，可是正要走的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己變成了一棵嬌艷的玫瑰花。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩子向我飛奔而來(lái)，看樣子是想要把我摘了，送給她的媽媽。他的媽媽好像生了一場(chǎng)大病，這么燦爛的陽(yáng)光都沒使她的臉紅潤(rùn)起來(lái)。啊呀!脖子怎么這么疼呀。原來(lái)是那個(gè)小男孩。幸好這一幕被園丁看見了，連忙制止了這一幕，并對(duì)他說(shuō)：“小花和小草也有生命，如果我們隨便破壞大自然的話，會(huì)受到大自然的報(bào)應(yīng)。你要是想讓你的媽媽高興，自己動(dòng)手做一樣?xùn)|西送給你的媽媽，你的媽媽也會(huì)感到高興。說(shuō)完又在花池旁立了一個(gè)牌子：請(qǐng)不要摘小花小草，她們也有生命，它們怕痛!可是這些人也不聽勸呀！到處隨隨便便亂摘小花小草，正在我又被摘掉的時(shí)候，鬧鐘響了，這才知道是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
看來(lái)我們以后要愛護(hù)小花小草，不要破壞大自然，因?yàn)樗鼈円灿猩�，它們怕痛�?/p>
四年級(jí)玫瑰作文 篇5
鄉(xiāng)間的覺，格外安穩(wěn)。
清晨，我抹開窗子上的晨霧，一只紅玫瑰赫然挺立在窗口。城市里沒有這樣的美景。
我打開窗子，撫摸著那螺旋形的花瓣，感受著花的柔韌，仿佛觸摸著一個(gè)鮮活的生命。一朵美麗的玫瑰，定格在了窗框的角落，定格在了藍(lán)天之下。他在這里，仿佛也會(huì)永遠(yuǎn)在這里。
第二天，玫瑰更艷麗、更動(dòng)人了。綠色的葉襯著紅色的花，優(yōu)雅的螺旋形花瓣向四周舒展開去，清晨的光照在花瓣晶瑩的露珠上，閃著耀眼的光。
紅玫瑰一天比一天開得恣意了。可永遠(yuǎn)不變的，是她一直挺立在窗框的角落里。
一個(gè)安靜的晚上，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨悄悄襲擊了窗外的花枝……
第二天，擦去窗上的雨珠，一枝萎了的紅玫瑰依在窗口。花瓣凋落，幾片可憐的花瓣堅(jiān)守在花蕊身邊。正如我預(yù)料的她一樣，我發(fā)現(xiàn)她消失了。
為何美的事物總是那么脆弱？
我摘下那萎了的玫瑰，放在一個(gè)小匣子里，匣子里，裝著一個(gè)美麗的夢(mèng)。
四年級(jí)玫瑰作文 篇6
從前，有一叢玫瑰和它腳下的泥土是形影不離的好朋友。
有一天，它們正在熱切地交談，忽然天空烏云密布，幾聲悶雷響過，豆大的雨滴從天而降。“哦，下大雨嘍！”玫瑰笑瞇瞇地?fù)P起臉盤，雨水把它身上的灰塵沖刷得干干凈凈，紅紅的花兒顯得更加?jì)善G了。突然“啪”地一聲響，一大滴泥漿濺到了美麗的花瓣上。玫瑰豈能容忍這“奇恥大辱”，它咬著牙恨恨地說(shuō)：“你干嘛弄臟我的臉！難道你沒長(zhǎng)眼睛嗎？”泥土氣得直哆嗦，不屑地白了玫瑰一眼說(shuō)：“我又不是故意的，你發(fā)什么飚啊！”就這樣，倆人為了這一點(diǎn)點(diǎn)小事惡語(yǔ)相向，針尖對(duì)麥芒地你來(lái)我往。最后，玫瑰大吼一聲：“你這個(gè)黑乎乎的家伙，給我從腳下滾出去！”“走就走，誰(shuí)稀罕你呀，真不知天高地厚！”泥土氣呼呼地走開了�！白叩迷竭h(yuǎn)越好，我再也不想看到你了！”玫瑰沖著泥土的背影嚷道。誰(shuí)知，泥土剛一離開沒多久，玫瑰便胸悶氣短，險(xiǎn)些喘不過氣來(lái)，它急忙大喊“救命——”。泥土一聽到玫瑰的呼聲便飛奔而來(lái)。
當(dāng)玫瑰醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在泥土的懷里，它感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我的老朋友，是你給了我生命啊！”“老伙計(jì)，我也要謝謝你啊，正是有了你，我的生命才有了意義！”泥土微笑著說(shuō)。
四年級(jí)玫瑰作文 篇7
偶然，我在散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一朵被困在石頭縫的玫瑰花……
這朵玫瑰長(zhǎng)得挺旺盛，遠(yuǎn)看，像一位亭亭玉立的少女坐在石頭上�？蛇@朵玫瑰是憑借什么生存下去的，這簡(jiǎn)直不可思議。普通的花卡在里就死了，可是這個(gè)小生命卻如此堅(jiān)強(qiáng)，我決定留下來(lái)好好觀察它。
我細(xì)細(xì)端詳著這朵玫瑰生長(zhǎng)的地方，石頭上顯然有一個(gè)很小的窟窿。我明白了這一切；玫瑰種子就是那么不幸的掉進(jìn)了里面，但它毫不氣餒。在那生死攸關(guān)的一刻，玫瑰選擇了存活。存活仿佛像一個(gè)魔法之門，幫助它打開通往成功的道路。終于，玫瑰成功了！它以自己的力量來(lái)展現(xiàn)了驚世駭俗的美！在它面前，我不由地心虛起來(lái)，一朵小小的玫瑰花，竟然有那么頑強(qiáng)的生命力！
此時(shí)，黃昏到來(lái)，燦爛的陽(yáng)光灑在玫瑰的身上，它顯得更加美麗動(dòng)人，成了一個(gè)耐看的風(fēng)景。我想，假如世界上所有的人都像玫瑰一樣，那該多好！
玫瑰的風(fēng)景，像一張照片，永遠(yuǎn)地珍藏在我心中；玫瑰的精神，像一首曲子，永遠(yuǎn)地在我腦海中回蕩……
四年級(jí)玫瑰作文 篇8
一個(gè)月過去。對(duì)于彼此，那是一種漫長(zhǎng)的煎熬，而曼，音訊全無(wú)，如石沉大海。他的心依舊，心里綻放的還是那朵淡淡的玫瑰。現(xiàn)實(shí)面前，是否一切都將改變？磨難之中，曾經(jīng)的種種是否隨風(fēng)飄零？
再也按捺不住，他又一次踏上了北上的列車。千言萬(wàn)語(yǔ)哽在心頭，思緒早已飛得很遙遠(yuǎn)。
帶著嘆息，帶著不忍，一位路人告訴了他關(guān)于曼的消息。
一座低矮的小山，一排高大的白楊挺拔而立。樹下，平坦的草地，似一道凝重的大幕，新翻的黃土格外的刺眼，小土丘，石碑上刻著曼的名字。白色的幌子在風(fēng)中亂舞，沙沙地響，似幽語(yǔ)，似憂怨。
��！怎么可能？不可能！他無(wú)法相信眼前的一切。
撕心裂肺的痛扯碎了他的心臟，碎到無(wú)法呼吸，淚眼中，可曼的名字清晰可見。一行清淚奪眶而出，全身癱軟，他重重的跪在了曼的墳?zāi)骨埃炖锏偷偷貑局拿帧?/p>
撫摸著青石墓碑，那是曼冰涼的身軀，黃土上一片一片的冥紙，那是曼破碎的心靈。一股熱流涌出了嘴角，灑在青黑的碑上，是血，零零點(diǎn)點(diǎn)，似朵朵慘淡的玫瑰……
山風(fēng)掠過，聲聲如泣。淡淡的玫瑰香，有誰(shuí)來(lái)嗅？
四年級(jí)玫瑰作文 篇9
青青楊柳河邊旁，疏柳篩月，香氣沁人，夜夜宵夢(mèng)楊柳岸，迷彩雙蝶，歡悅無(wú)限。
霧中玫瑰，何嘗不是你的微笑，夢(mèng)中伊人，幾何未獲你的仙段。隔著薄薄的輕紗看你，你是那樣的美麗，你就是那霧中的玫瑰，令我不懈的追求向往。因?yàn)槟忝利�，風(fēng)兒為你拂首，楊柳向你招搖，因?yàn)槟銣厝�，我為你癡迷，為你瘋狂。有了你的笑容，我不再悲傷，不再消沉，啊，你的微笑，就像玉碗中的芳醇。啊，你的纖姿，宛如天宮中的仙賓，有了你的身影，我不再相思，不再孤單。霧中玫瑰，亭亭靜立在我的對(duì)岸，啊，你在笑，你的笑容。霧中玫瑰，飄飄玉駐于我的夢(mèng)邊，啊，你在飄，你的身段。假如，東海里的水干枯了，也不能動(dòng)搖我對(duì)你的情深。
也許，太行山上的水融化了，亦不能改變我對(duì)你的欲念�？�，滿山紅紅的杜鵑花，你似滿臉笑容的你在晚霞中。想，今朝赤赤的霸王花，似滿身起舞的你在薄紗中。隔著輕紗，你是至尊的我的情人，透過薄紗，你就像崇潔的我的新娘。你的我唯一生命的另一半，我只盼望你輕輕揭下那片面紗。
四年級(jí)玫瑰作文 篇10
最近我家種了三盆玫瑰：血玫瑰，純玫瑰和紫玫瑰。三種玫瑰各有各的美！給我家寒冷的冬天中增添了一線生機(jī)。
血玫瑰，雖然紅得發(fā)紫，但給人一種高貴的形式；我給它起了個(gè)名“幽美人”。純玫瑰：淡淡的紅，顯得大方得體又包韻了一絲羞澀；我把它叫做“甜心妹”。而紫玫瑰，卻是幽靜而文雅，令人賞心悅目；所以我叫它“文靜囡”。三盆玫瑰香氣誘人，總像是剛沐浴過的仙女。
三盆玫瑰外表上沒什么差距。它們都是完全花；我各摘了一朵解剖，大約是這樣的：雄蕊約１６棵，雌蕊約１５棵，花瓣約１８片，（以層疊形式，但層次不分明。）萼片５片。葉子是輪齒邊橢圓形的，莖上有許多刺，很扎手。整體上楚楚動(dòng)人，像一個(gè)美麗動(dòng)人的公主。
以前我總聽人說(shuō)玫瑰花生命很脆弱，但自從種了以后我邊不這樣認(rèn)為。因?yàn)�，這時(shí)正面臨圣誕節(jié)，是一年中較冷的時(shí)候，但玫瑰花們都是不畏嚴(yán)寒開放，使我大吃一驚。我想：我也得像玫瑰花一樣，不畏寒冷，而且像玫瑰花一樣，越是寒冷，越要堅(jiān)強(qiáng)地在這時(shí)展現(xiàn)自己最光彩的一面！
玫瑰花，我真喜歡你！
四年級(jí)玫瑰作文 篇11
今天放學(xué)回家寫作業(yè)的時(shí)候，我習(xí)慣走下樓看五顏六色的花。突然，一道黃白色的光從我眼前掠過，我又看了看，才發(fā)現(xiàn)幾棵竹林下多了一朵玫瑰。
這朵玫瑰似乎一直留在那里，讓人感覺不一樣。仔細(xì)觀察會(huì)讓人覺得新鮮有趣。正常情況下，大部分玫瑰都是紅藍(lán)相間的，但這種玫瑰從遠(yuǎn)處看是那么潔白純凈。近距離觀察時(shí)呈嫩黃色。中國(guó)洋溢著白色，既沒有紅玫瑰那么妖嬈，也沒有藍(lán)玫瑰那么迷人。相反，它增加了一點(diǎn)簡(jiǎn)單和優(yōu)雅。也許是第一次看到這種類型的玫瑰，被它的新奇所吸引。
閃閃發(fā)光的花瓣就像嬰兒的手，很嫩，感覺很舒服。而且很有規(guī)律，一層一層向上傾斜，想積木。這種玫瑰開花時(shí)有各種形態(tài)。有些盛開著，昂著頭，曬著太陽(yáng)，皮膚白皙。有的只是露出頭，空中的雨似乎就是它的驅(qū)動(dòng)力。有了動(dòng)力，就越有活力。有的有花有骨，淡黃色的臉上蓋著綠色的被子，睡得很舒服，不想起床。玫瑰是鐵銹色的蛇夫石，上面鑲嵌著許多瑪瑙般的小顆粒，配上獨(dú)特的花瓣，讓人覺得有趣。它異常優(yōu)雅和純凈。
我喜歡黃白玫瑰，不僅僅是因?yàn)樗鼈儼寥说耐獗�，更因�(yàn)樗鼈兟渎浯蠓�，�?yōu)雅清純，吸引力強(qiáng)大，常常讓人著迷。
四年級(jí)玫瑰作文 篇12
有一顆石頭，它通體鮮紅，很漂亮，但這也它在其他石頭里顯得格格不入。
一顆黑石頭總對(duì)它說(shuō)：“你的顏色那么奇怪，你肯定也不是什么好東西！”
一顆灰石頭總對(duì)它說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)得了什么病呀，要是傳染給了我怎么辦！”
一顆白石頭總對(duì)它說(shuō)：“丑八怪，丑八怪，你可得離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”
在這樣的環(huán)境里，紅石頭越來(lái)越自卑了。它一度認(rèn)為自己很沒用，認(rèn)為自己天生都是讓人嫌棄的。
直到有一天，一個(gè)雕刻師來(lái)到了紅石頭的旁邊。他興奮地?fù)炱鸺t石頭，左看右看，然后將它帶回自己的工作室。
回去之后，雕刻師清洗干凈紅石頭，拿起桌上的雕刻刀，在它身上刻了起來(lái)。紅石頭很驚慌，它感到很痛�？傻窨處焻s一點(diǎn)也沒有停手的意思，這使它痛得一下了暈了過去。
再次醒來(lái)，紅石頭站在了窗臺(tái)邊。干凈的窗戶照出了它現(xiàn)在的模樣――一朵鮮艷的玫瑰花。它身下的一根綠色的木棍，見它醒來(lái)了，便贊美它：“你真漂亮�！薄爸x謝�！奔t石頭羞澀地回答。
紅石頭很高興，它覺得它很幸福。
四年級(jí)玫瑰作文 篇13
寒風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪漫天飛舞，就像一個(gè)個(gè)小精靈在天空中翩翩起舞，給大地鋪上了一層厚厚的、雪白的地毯。
一位美麗的公主在花園里玩雪玩得正入迷。忽然，她發(fā)現(xiàn)——雪地的中央有一朵美麗的玫瑰。她想，大冬天怎么會(huì)有玫瑰呢?公主好奇地走過去摸了一下，哎呀，手被扎破了。她突然感覺自己的頭愈來(lái)愈重，往鏡子里一看，自己的頭竟然變成了豬的頭!公主焦急地跑到父王面前，把事情的經(jīng)過告訴了他。父王把巫師叫了過來(lái)，巫師說(shuō)：“公主碰的是一朵被施了魔法的毒玫瑰，變回去的代價(jià)是三天之內(nèi)在黑森林里找到金蘋果，否則公主就會(huì)死掉。”
國(guó)王立刻命令了一位士兵去找金蘋果。在黑森林的入口，士兵碰到了一只松鼠。松鼠說(shuō)：“你是來(lái)找金蘋果的吧，我這里有。只要你回答我一個(gè)問題我就給你，問題是：吃蘋果吃到幾條蟲子最可怕?”士兵說(shuō)：“半條�！薄皩�(duì)了，金蘋果給你�！蹦玫搅私鹛O果，士兵一邊走一邊想：“天靈靈，地靈靈，希望公主吃的時(shí)候不會(huì)吃出半條蟲子”。
最后，“豬頭公主”吃到了金蘋果，又變回了那美麗的公主。
四年級(jí)玫瑰作文 篇14
小河邊長(zhǎng)著一株美麗的玫瑰花，它有著鮮紅的花瓣，柔軟的腰肢。當(dāng)太陽(yáng)升起，它便揚(yáng)起笑臉，沐浴著最愛的陽(yáng)光，借著微風(fēng)舞動(dòng)著身體。從它的舞姿上不難看出，它是多么傲慢。
時(shí)間一天天過去，河邊的小樹也慢慢長(zhǎng)大，漸漸地，小樹粗壯的枝干擋住了玫瑰最喜愛的太陽(yáng)。玫瑰花不高興地說(shuō)：“你這棵小樹，走開一點(diǎn)，不要擋住我曬日光浴�！毙洳焕硭χ绷搜鼦U向上生長(zhǎng)。
地上的小草覺得玫瑰花很美，想和它交朋友，玫瑰花嫌棄地說(shuō)：“小草啊，你這么矮，怎么配跟我這么漂亮的花兒做朋友呢？別多想了。”“你可不要驕傲，你遲早會(huì)凋謝的，生命還沒有我長(zhǎng)呢！”小草自信地說(shuō)。
偶爾有蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)圍著玫瑰花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，玫瑰花嘟著嘴說(shuō)：“哎呀，不要影響我欣賞風(fēng)景，你們太煩了�！泵鄯渎犃司蜕鷼獾仫w走了。
晚上，下起了傾盆大雨，因?yàn)闆]有任何東西的遮擋，雨點(diǎn)便無(wú)情地拍打在玫瑰花的花瓣上。第二天清晨，玫瑰花垂著腦袋，花瓣也掉落一地，它再也沒有以前那么美麗，那么傲慢，看起來(lái)痛苦極了！而旁邊的小草和小樹卻喝得飽飽的挺直了腰桿，呼吸著新鮮的空氣，臉上還露出了勝利的笑容。
四年級(jí)玫瑰作文 篇15
媽媽在家養(yǎng)了好多鮮花，其中我最喜歡玫瑰花。
我家的那盆玫瑰，美麗明艷�；ǘ渚拖裎业谋涌谀菢訄A，花瓣像我的大拇指一樣大小，一朵朵花瓣疊在一起，真像穿了百褶裙的小仙女啊！金黃金黃的花蕊時(shí)常會(huì)招引來(lái)小蜜蜂，我想小蜜蜂們一定是把它當(dāng)成“舞臺(tái)”了，它們?cè)凇拔枧_(tái)”上邊采蜜邊跳舞。有時(shí)一陣清風(fēng)吹過，玫瑰花的花瓣也會(huì)翩翩起舞，真像一個(gè)小仙女在跳舞呢！我家的玫瑰花是粉紅色的，它的莖又綠又壯，上面還長(zhǎng)著綠色的小刺。但這一點(diǎn)也不影響我對(duì)它的喜愛，我反到覺得帶刺的玫瑰才是它不同于其他鮮花的美麗之處。
我也喜歡玫瑰花的沁人馨香，每天放學(xué)回到家，在家門口就能聞到玫瑰花的香氣。
玫瑰花開放時(shí)是那么美麗，凋謝了也還有用呢！有一次，我看見外婆在摘干枯的玫瑰花花瓣，我問：“外婆，你為什么把干枯的玫瑰花瓣摘下來(lái)呢？”外婆說(shuō)：“玫瑰花瓣曬干了可以泡茶喝�！边^了幾天，外婆就用曬干的玫瑰花花瓣泡起茶來(lái)，粉紅的花瓣盛開在清清的水中，真是美麗極了！我喝了一口，好香呀！
我喜歡玫瑰的美麗，也喜歡它沁人心脾的芳香，更喜歡它奉獻(xiàn)到底的精神！
四年級(jí)玫瑰作文 篇16
放學(xué)路上，我走在街道上，看見花店門前有很多人在買花，看了一會(huì)兒，我突然想起今天是“三.八”婦女節(jié)，媽媽門的節(jié)日。
我跑進(jìn)花店看了一圈，這里有五彩繽紛的蝴蝶花、龍爪花、熏衣草……又走了一圈，我被一種花兒吸引注了。哦!原來(lái)是玫瑰花兒。有淡黃的、潔白的、大紅的……我拿了一束紅色的玫瑰聞了聞，決定買來(lái)這束代表“愛”的紅玫瑰送給媽媽。
回到家里，媽媽以燒了一桌飯菜等我回來(lái)。我把書包放在椅子上，手中拿著紅玫瑰喜氣洋洋地看著媽媽，媽媽奇怪的問：“你今天怎么神神密密的，有什么好事嗎?和媽媽一起分享。”我笑著說(shuō)：“當(dāng)然啦!一定會(huì)和你分享的�！蔽野鸭t玫瑰放在媽媽的手中，笑到：“媽媽你用勤勞和疼愛關(guān)護(hù)我長(zhǎng)大，將來(lái)，我也一定會(huì)用愛來(lái)關(guān)護(hù)我的媽媽�，F(xiàn)在我用我的獎(jiǎng)金買來(lái)表示愛的紅玫瑰來(lái)表示我對(duì)媽媽的愛�！眿寢屝χf(shuō)：“傻孩子，你這朵紅玫瑰，媽媽已經(jīng)滿足了�！薄皨寢�，我知道你很辛苦，你的頭發(fā)都已經(jīng)花白了。從今以后，家里的事分點(diǎn)給我練練吧!”媽媽開心的說(shuō)：“我的寶貝女兒長(zhǎng)大了!”媽媽說(shuō)著把紅玫瑰插在她最喜歡的花瓶里……
四年級(jí)玫瑰作文 篇17
絢麗的玫瑰在一年四季中，我最喜歡的就是那美麗無(wú)比的花啦！有桃花、桂花、菊花、蘭花，但在這花中誰(shuí)都比不上那高貴優(yōu)雅的玫瑰花。玫瑰花的顏色可多啦：有紅色的似火，有白得如液的，有黃得似金的，還有藍(lán)得似寶、粉得似霞的呢這些玫瑰花，不僅有這些顏色，還有其它許多顏色呢！你肯定覺得很奇怪吧？
不蠻你說(shuō)，就告訴你吧，玫瑰還有顏色，就是葦?shù)念伾�，那些顏色是花瓣隨著水分丟失而慢慢變黃的顏色，那就更美麗呢哩，總之玫瑰的顏色是絢麗多彩的。玫瑰花的樣子也是千姿百態(tài)呢！在我們遂寧有許多許多的玫瑰，那些玫瑰，綠葉灌木，莖干直立，刺很密，葉子互生一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那么多的玫瑰競(jìng)相開放，有一兩朵像煙花綻開，像表示幸福的日子來(lái)臨，那其它玫瑰像是在煙花中翩翩起舞，那紅色的玫瑰和白色的玫瑰似乎擠在一團(tuán)，似乎紅玫瑰像王子在迎接美麗高貴的白玫瑰公主，它們好像也在這快樂的節(jié)日里跳舞。玫瑰花不但有絢麗多彩的顏色和美麗的姿態(tài)，還有縈的用處呢！它能：補(bǔ)血?dú)猓李佔(zhàn)o(hù)膚，對(duì)肝胃有調(diào)理的作用，能消除疲勞，泡茶，洗澡呢！玫瑰花不但有千姿百態(tài)的形狀，萬(wàn)紫千紅的`顏色，并且能給人們來(lái)自然的享受，所以我喜歡絢麗的玫瑰花。
四年級(jí)玫瑰作文 篇18
下午，一切都是那么溫馨柔和，靜謐的彩云，漂浮在碧空之上，一個(gè)濃密的大樹遮住了我的視野，我坐在樹蔭下讀書，是《飄》，上面書頁(yè)略略泛黃，有茶香的味道，是深沉的，古樸的，似乎讓我回到了從前，我沉浸在了我的玫瑰花夢(mèng)中了。
我翻了一頁(yè)，上面夾著一瓣兒玫瑰，已略略泛著紫紅了，她，被壓得扁平，沒了一點(diǎn)而生機(jī)，失去了爛漫的天性，沒有了飽滿的豐衣，春天的怒放，芳香沁人心脾，現(xiàn)在，卻只剩下了著死氣沉沉的一縷一縷的纖維，似乎一摸即碎，我撫摸著她，追憶著春天，光陰匆匆，一去不復(fù)返，似那流水一般，流走了，流著歡笑，苦澀，悲歡離合，本不在意的小事，竟也被他帶走了，現(xiàn)在想拿出看看，也不在了只剩得了一絲追憶，也只能付之一笑，是諷刺的，是懊悔的，是不屑的，都去了，誰(shuí)留得住呢？一排排大雁南飛，又留下了一串串雁鳴，那么響亮，那么高亢，但是聽者也只能聽著他在空中的留聲，回蕩于天地之間，留下秋天的感想。
“刷”風(fēng)起了，一片片金葉落了，堆了一層又一層，那味也濃濃的，散發(fā)著秋的氣息，金風(fēng)又起，落葉紛紛舞動(dòng)著，綽綽而又婉約。
四年級(jí)玫瑰作文 篇19
每個(gè)人都是一朵玫瑰，透漏著艷麗的血紅色，吸引著魔鬼，這使他們透漏出貪欲的眼神，但是那身上的尖刺咄咄逼人，直到被惡魔吸食完最后的靈魂，凋領(lǐng)、枯萎！
我為人類而感到悲傷，有著脆弱的內(nèi)心卻表現(xiàn)出剛強(qiáng)的一面，直到那尖利的刺傷到別人，才肯作罷。然而卻不知那“神奇的”刺早已刺入內(nèi)心，流血，留下悲傷的淚，虛偽讓他們感受不到疼痛！
那充滿誘惑的金錢，是一場(chǎng)災(zāi)難性的風(fēng)雪，感受著刺骨的寒風(fēng)卻自以為享受溫暖，直到冰錐砸向深淵，卻還“執(zhí)著的”前進(jìn)，向著錯(cuò)誤的方向前進(jìn)。那些自稱天使的人，還不如魔鬼的光明，凈化嗎？在自己思想上的凈化、使人墮落的魔炎而已。（幻想中的完美被惡魔揭穿，自以為擺脫大地，卻被永恒的束縛在天空之上，那自己建立起來(lái)的天空，不堪一擊�。�
這紅玫瑰，鮮血的顏色，剝離普通的外殼，剩下的只是早已凋零的靈魂，而那不落的“白玫瑰”在黑色的羽毛中生長(zhǎng)，挽救了迷失掙扎在痛苦的靈魂，漫天的洗禮呀！
紅玫瑰，那美麗的尖刺與那華麗的外表真是般配，我祝愿這世間的一切毀滅變成美好，我希望這一切的不幸變成美麗，我祈禱上帝讓死亡變成重生，讓純潔的羽翼變成陰沉的黑色翅膀！
或許這一切就是真的！
四年級(jí)玫瑰作文 篇20
雨過天晴，一位年青人穿上剛買的新衣服在街上散步。年久失修的街邊小道坑坑洼洼，因此他十分小心。路過一個(gè)積滿雨水的坑塘?xí)r，有一輛小車急速地駛來(lái)，他擔(dān)心濺起的雨水會(huì)的衣服弄臟，趕緊躲避。在他躲避的一瞬間，小車突然放慢慢速度，慢慢地駛了過來(lái)并沒有濺起雨水，年青人認(rèn)為自己的舉止是多余的，可是在他與小車相錯(cuò)而過時(shí)，車窗里一朵玫瑰似的笑容對(duì)著他綻放，年青人立刻明白，原來(lái)是為了不讓雨水濺上他的衣服，車子才放慢速度，一種溫情的感覺油然而生。
溫情就像玫瑰的味道，香甜而溫馨；
溫情就像玫瑰的顏色，火紅而溫暖；
溫情就像玫瑰的外表，美麗而動(dòng)人；
送人玫瑰手有余香。溫情不分貧窮與富貴，不分地位的高貴與低賤，它就像玫瑰的香味在善良的人們心中相互流淌著......
作者善于捕捉生活瞬間，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)人心的細(xì)節(jié)。本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，通過下雨天“小車突然放慢慢速度，慢慢地駛了過來(lái)并沒有濺起雨水”這一細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了人性中的溫情，細(xì)小而令人感動(dòng)。
四年級(jí)玫瑰作文 篇21
神創(chuàng)造了這個(gè)世界，這是他第一次來(lái)到人間，一切都是萬(wàn)紫千紅，他被人間迷的如癡如醉:“這個(gè)世界是如此的美！”
在雙瞳剪水的小溪旁，是一朵紅艷的玫瑰，玫瑰感嘆道:“是�。∵@個(gè)世界如此美麗，所以時(shí)間，汝停下來(lái)吧！汝太美了！”的確，在這天堂般的世界里，風(fēng)和日麗，清風(fēng)許許，春光如海，簡(jiǎn)直就是所謂的天堂世界。
如此凈土，關(guān)時(shí)間何事？神很不解，這朵紅艷的玫瑰說(shuō)此話何意？
神問:“此話怎講？”
玫瑰一臉陶醉的表情，也透露著一絲悲哀，深情地回答:“這個(gè)世界能如此美好，全都是時(shí)間的功勞。因?yàn)闀r(shí)間像流水一般逝去，帶著世間所有的生命。就像一場(chǎng)輪回之境，在失去中擁有，在擁有中失去。因?yàn)闀r(shí)間，世間的生命才真正感受到了幸福。就如我將要被上天回收之時(shí)，我才能真正感受到，原來(lái)，我曾經(jīng)是如此的幸福！”
世間的生命總有一天會(huì)青春不再，甚至被上天回收。但因此，時(shí)間才能幸福、美好。
為了讓世間幸福、美麗依然，神給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，一分一秒，不多不少，讓每個(gè)人都感受到幸福，讓每個(gè)人都感受到美好。
四年級(jí)玫瑰作文 篇22
森林里準(zhǔn)備舉辦一次選美大賽，森林里的花兒們準(zhǔn)備參加。
很多花兒努力地吸收一切可用的養(yǎng)分，都想讓自己變得更美一點(diǎn)。
唯獨(dú)玫瑰花沒有動(dòng)靜，玫瑰花心想：這些傻瓜，不怕自己被陽(yáng)光曬脫水，被雨水淋傷嗎?我這么聰明，才不會(huì)干這種傻事呢!
雨季即將來(lái)臨，花兒們都在自己的門前，準(zhǔn)備和雨點(diǎn)兒融為一體，唯獨(dú)玫瑰花不見蹤影。原來(lái)她還躲在樹叢下睡懶覺呢，她覺得睡覺能讓皮膚更柔嫩，讓自己變得更加美麗。
咚咚門鈴響了，玫瑰花伸了下懶腰，慢慢地打開門，原來(lái)是隔壁的月季花。月季花渾身上下全濕了，她朝玫瑰花喊：玫瑰，玫瑰，我們一起出去喝水吧。玫瑰花卻很反感：我才不去呢，雨滴力量大，打傷了我的花瓣怎么辦?快走開!月季花聽玫瑰花這么說(shuō)，只好委屈地離開了。
陽(yáng)光燦爛的日子，花兒們都在吸收陽(yáng)光，伸展腰肢。但是，大家都看不見玫瑰花的蹤影。
由于玫瑰花前期沒有吸收任何營(yíng)養(yǎng)，到了選美的日子，當(dāng)森林選美委員會(huì)的工作人員來(lái)到玫瑰花的家，大家發(fā)現(xiàn)她枯倒在了家中，已經(jīng)失去了往日的光彩。
最后，奄奄一息的玫瑰花終于明白了——自以為是會(huì)讓人走向滅亡啊!
四年級(jí)玫瑰作文 篇23
我沒精打彩的走在回家的路上，心中熱情的火早已被冬日里的陣陣寒風(fēng)刮滅了。
我走在回家的路上，一路上幾乎只有我一個(gè)人。不過也對(duì)，畢竟大冬天的誰(shuí)愿意出來(lái)受罪呢？我想到這兒，不禁加快腳步，腳下生風(fēng)，鞋底抹油，跑了起來(lái)�！霸琰c(diǎn)到家早休息。”我默念道。
“哇啊——”一個(gè)小孩的哭聲響起，我腦子一下子空了�！笆裁聪r？搞事情嗎？恐怖片嗎？”空無(wú)一人的街道，只有小孩子的哭聲，我尋聲找去，只見一個(gè)小男孩無(wú)助地坐在地上，眼淚不停往下掉，可憐至極，我的口袋有一些紙巾，我拿出來(lái)，給他擦了擦眼淚。小男孩的情況慢慢安穩(wěn)下來(lái)�！笆裁词掳�？”我問道�！拔覌寢尣灰娏耍 彼槌榇畲畹卣f(shuō)。我就知道，我對(duì)這個(gè)小男孩已經(jīng)有了預(yù)估。這個(gè)小男孩剛上幼兒園沒多久，不然他早就去警察局了。還有些靦腆。
我?guī)ゾ�，最后母親被通知過來(lái)，見到孩子欣喜若狂，原來(lái)這個(gè)小孩一個(gè)人走出了一公里，致使母子分開，這位弟弟，難道你曾經(jīng)跨過山和大海嗎？
我不多留，趕緊回家了，走在回家的路上，感覺這里的天比別處更可愛，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快。
四年級(jí)玫瑰作文 篇24
路途非常遠(yuǎn)，我心中非常不樂。心情如天氣沒有了太陰那樣沉寂。生氣了，就如同大海生起了海嘯那樣巨大。
我在看電視，正當(dāng)我看到開心的時(shí)候，突然被媽媽叫我出去買鹽，想到這，真是氣死了。
我要過許許多多的馬路，當(dāng)只剩最后一條馬路可過時(shí)，看到了一個(gè)老太太疑似中暑，一直在冒汗，還弓著腰，邁著僵尸步。但我沒管她，因?yàn)樗鼐惯�能走，跟正常人沒區(qū)別，只是看起來(lái)比較吃力。當(dāng)時(shí)氣溫達(dá)到了三十六度呢！我可不想耽誤時(shí)間，不然我自己都要熱死了。我過了馬路買了鹽。我又原路返回家。
突然我看到那位老奶奶已經(jīng)暈倒在馬路中間了。那時(shí)候，由于行人較少，就算發(fā)現(xiàn)了也沒人施救。因?yàn)樗麄兌技敝习�，所以看到也�?dāng)沒看到。我想去救她。于是我又返回去給她買了水。當(dāng)我又返了回來(lái)，她已臉色斑白、四肢僵硬、意志模糊。我用左手把她嘴張開，右手?jǐn)Q開蓋子，兩手一起倒。她醒了，我的心中像吃了十顆棒棒糖那么甜。
回家后，我把這事告訴爸爸媽媽，他們都笑著夸我長(zhǎng)大了。本來(lái)他們心情不好，聽說(shuō)了我這事后，竟開心了好幾天。
是��！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”如果世界每一人都獻(xiàn)出一份幫助，我們的世界將會(huì)變得更美好。
四年級(jí)玫瑰作文 篇25
在森林里，有一朵漂亮而美麗的玫瑰花，生長(zhǎng)在森林花園里。
有一天，一只小鹿路過花園，看到豎立在花園里的玫瑰花，便跑過去問：“玫瑰花，玫瑰花，我可以摘兩片你的花瓣嗎？今晚我要去參加小貓的生日會(huì)，我想打扮的美美的，行嗎？”玫瑰花說(shuō)：“可以呀！”于是，它忍痛被摘了兩片花瓣。
不一會(huì)兒，小刺猬經(jīng)過花園，看到玫瑰花便說(shuō)：“要是我能有五片花瓣該多好呀！可惜......”玫瑰花聽見了，向著小刺猬大喊：“小刺猬！你可以來(lái)摘掉我的花瓣！快來(lái)吧！”于是，它又忍痛將花瓣給了小刺猬。
隨后，它還將花瓣給了小狗裝飾蛋糕，給小鳥當(dāng)扇子，給熊太太裝扮衣服，給狐貍姐姐做紐扣......
幾個(gè)月過去了，當(dāng)動(dòng)物們?cè)俅位氐矫倒寤ㄇ皶r(shí)，它已經(jīng)凋謝了，它們無(wú)論怎么澆水施肥，仍不見一絲效果。它們很傷心，但是沒有放棄，繼續(xù)每天堅(jiān)持澆水施肥。
第二年春天，它們發(fā)現(xiàn)玫瑰花又開出花骨朵兒來(lái)了！它們高興地又蹦又跳。從此，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就成了玫瑰花紀(jì)念日。
四年級(jí)玫瑰作文 篇26
可能一首曲子、一本書、一句話、一個(gè)擁抱……都能讓你快樂。至于一定要有什么結(jié)果，都不重要了。讀過《快樂像玫瑰》這篇文章，我深有感悟。
文中講述了19世紀(jì)末的德國(guó)有一位少年，想成為一名偉大的小提琴演奏家，但是因?yàn)闆]有音樂天賦，一直拉不好。一位老琴師聽完他的演奏后，對(duì)他說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話，使少年恍然大悟，最后只在業(yè)余享受這種快樂的少年，成為了一名物理學(xué)家！
有時(shí)候，一件事不需要一定有結(jié)果，只要你感到快樂了，你就成功了！快樂像玫瑰，雖然不會(huì)結(jié)果，但它在陽(yáng)光下依然美麗，給人一種美的享受。讓自己快樂，就等于讓自己心中的玫瑰開放，放射出一種美的光芒。一個(gè)不懂得快樂的人，他心中的玫瑰也會(huì)凋零、死去。
生活中，我也有這種感受。業(yè)余時(shí)間，我學(xué)吉它，彈吉它。我不是為了能成為一名偉大的吉它演奏家，我只是想在我遇到煩心事兒或者遇到一些困難時(shí)彈上一曲，讓我在吉它中快樂，一切困難都被擊破，一切煩心事兒都遠(yuǎn)去。我把快樂當(dāng)成一種習(xí)慣，每天都快樂，每天心中的玫瑰都會(huì)含苞怒放。一切結(jié)果有時(shí)都不那么重要了，只要快快樂樂就行。
快樂像玫瑰，你快樂，它就會(huì)開放，你不快樂，它就會(huì)凋零。
四年級(jí)玫瑰作文 篇27
斜日的霞光中，我在顫抖，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著，死亡終究降臨在我頭上。
一個(gè)寒冷的夜晚，我在秋風(fēng)中顫抖，寒風(fēng)吹襲著我，我心里卻想：“不能，我不能被吹走，我的生命需要延續(xù)，我一定要活著！”想著想著就抱緊了雪白的花裙，不知不覺睡著了，竟然還做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見，在明亮的陽(yáng)光中，我出生了，我在一個(gè)美麗的峽谷中出生了；我身著白色紗裙，在風(fēng)和日麗的春天，我出生了。我聞著身上的清香，四處瞧瞧，沒有發(fā)現(xiàn)一朵鮮花，我知道，我是一朵報(bào)春的花。微風(fēng)拂面，我無(wú)憂地度過一天。太陽(yáng)落下了山，看著美麗的霞光，我知道，我是第一朵鵝黃。
過了一年，我是最美麗的一朵白玫瑰，我在夏日的微風(fēng)中，看著藍(lán)天，仰望太陽(yáng)。忽然，三只蝴蝶落在了我的裙邊，吸吮著花蜜，我知道我很美麗，為小動(dòng)物們做出了貢獻(xiàn)。
可我又望了望大地母親，她面目憂愁，我明白了，我在吸取她的養(yǎng)分，讓她變得枯黃。于是松開了手，向前飄走，我知道，來(lái)年春天，我又能重返大地母親的懷抱，做一只報(bào)春的花。
四年級(jí)玫瑰作文 篇28
“咚咚咚”一陣清脆的敲門場(chǎng)傳進(jìn)我的耳朵，我連忙打開大門，只見媽媽手里提著兩打帶刺的植物，我好奇地問：“這是什么東西呀？”媽媽笑了笑，答到：“這是粉玫瑰�！�
媽媽走進(jìn)廚房，拿起一把剪刀，麻利地修剪起枝葉來(lái)，只聽“沙沙沙”幾聲，一片片黃葉飄進(jìn)草坪。我打破砂鍋問到底：“媽媽，為什么要把黃葉剪掉呀？”媽媽不厭其煩地為我解答：“因黃葉不但會(huì)影響美觀，而且還會(huì)吸收養(yǎng)分，影響玫瑰生長(zhǎng)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“原來(lái)是這樣呀！”
媽媽將玫瑰插進(jìn)花瓶，又往花瓶里倒上水，將花瓶放到窗臺(tái)上。
第二天早上，我忽然發(fā)現(xiàn)，有些玫瑰已經(jīng)穿上了桃紅色的紗裙，準(zhǔn)備去參加選美大賽呢！有些玫瑰卻像一位害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。
仔細(xì)觀察，玫瑰的花朵不下邊有4個(gè)萼片，你要不是小心碰到了，準(zhǔn)把你刺得流出血來(lái)。原來(lái)，它也知道用刺來(lái)防身呀！親愛的小朋友們，你們可別去采摘玫瑰哦，它可是會(huì)刺傷你的。
玫瑰還非常香，引來(lái)了幾只愛湊熱鬧的小蝴蝶。在蝴蝶的映襯下，玫瑰顯得更加高貴、迷人了。
美麗的玫瑰為我們這個(gè)幸福美滿的家又添了一色。
四年級(jí)玫瑰作文 篇29
星期天的早上，玫瑰花在公園的花叢邊，直直的挺著胸，每當(dāng)路人經(jīng)過，都贊嘆道：“啊，這朵玫瑰花多美呀！”玫瑰花聽了很多的贊美，開始驕傲起來(lái)了。于是它沾沾自喜地說(shuō)：“泥土，你看你長(zhǎng)得那么難看！一點(diǎn)兒都配不上我，你趕緊走開！沒有你我會(huì)更美麗的！”泥土說(shuō)：“如果沒有我，你過不了幾天就會(huì)死的�！薄拔也宦牐宦犖揖筒宦�。”泥土只好跑到向日葵那里去了。
一天，蜜蜂來(lái)采蜜了，當(dāng)它飛到玫瑰花前面采蜜時(shí)，玫瑰花卻說(shuō)：“快走開，別來(lái)妨礙我！人們都要來(lái)欣賞我的美麗呢�！泵鄯洳幌牒兔倒寤ㄓ�(jì)較，便到向日葵那里去了。
接著太陽(yáng)越升越高，玫瑰花怕刺眼，于是說(shuō)：“太陽(yáng)你快走開，你的光亮太刺眼了，刺的我都睜不開眼睛了�！碧�(yáng)公公慈愛地說(shuō)：“孩子如果沒有我……”還沒等太陽(yáng)公公說(shuō)完，玫瑰花就聽得不耐煩了：“你趕快走開！”太陽(yáng)公公也沒辦法，只好到向日葵那里去了。
果然沒過多久，玫瑰花瓣開始掉落，再看看向日葵長(zhǎng)得美極了，玫瑰花很后悔，想把它的泥土蜜蜂和太陽(yáng)都搶回來(lái)，可是來(lái)不及了，它已經(jīng)枯萎掉了。
四年級(jí)玫瑰作文 篇30
我家養(yǎng)了許多花，有雞冠花、杜鵑花等等，都是我爸爸栽種的，他是一個(gè)愛花的人，一有空閑就會(huì)去看看，可能我也遺傳了他的特點(diǎn)，漸漸地也愛花了�？墒俏覍�(duì)別的花不感興趣，唯獨(dú)對(duì)玫瑰十分喜愛。那紅紅的花瓣，綠油油的莖和葉子讓人看了心曠神怡。
玫瑰花剛買來(lái)時(shí)還是一個(gè)花苞，我十分想看到它的變化。第一天我就對(duì)它進(jìn)行了施肥，澆水，加營(yíng)養(yǎng)液。我放了一小點(diǎn)肥，又滴了兩滴營(yíng)養(yǎng)液，據(jù)說(shuō)這些東西會(huì)使花能夠快一點(diǎn)生長(zhǎng)，可是不加水怎么行呢？所以我就加了一些水。第二天，我又去看了它，發(fā)現(xiàn)有幾片花瓣似乎已經(jīng)張開了，可能是夜里開的，可真像傳說(shuō)中的曇花一現(xiàn)，可這并非是真的，曇花一現(xiàn)是指夜晚開一次，然后合起來(lái)，這可不會(huì)合起來(lái)的。第五天，因?yàn)榍皟商鞗]有看，所以我認(rèn)為已經(jīng)開了，于是急急忙忙地跑到花前，不出我所料，花已經(jīng)全開了，紅紅的花瓣，黃色的花蕊，似乎是一位亭亭玉立的少女在飄來(lái)飄去，也像是在贊嘆自己是一個(gè)美少女吧！不過確實(shí)是的，之前的花苞和現(xiàn)在的花朵簡(jiǎn)直就是天壤之別呀。玫瑰是花中仙子，是人們愛情的一種鑒證。香香的味道撲向所有人的鼻子，能夠在自己的家里聞到它，真美��！
我愛玫瑰花！
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