有關(guān)小學(xué)四年級(jí)安全作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)安全作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)安全作文 篇1
安全知識(shí)人人要知道，何況是小學(xué)生呢!
現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，流行感染病，全中國(guó)，大概有85%的人感染了，那我們?cè)趺捶乐垢腥静鞯阶约荷砩夏?大家都知道，人體中最臟的就是手，因?yàn)椋质侨藗儚氖鹿ぷ�，學(xué)習(xí)的工具，日常生活離不開(kāi)手。手的活動(dòng)范圍越大，接觸的東西就越多，容易沾染上細(xì)菌，病毒等有害有毒物質(zhì)。保持手的衛(wèi)生，一定要做到勤洗手，養(yǎng)成工作，學(xué)習(xí)，外出回來(lái)，特別是飯前，便后要洗手的習(xí)慣。第二，要做到：勤洗澡，勤洗頭。我們同學(xué)在活動(dòng)時(shí)，最容易出汗，如果不經(jīng)常洗頭，洗澡，人們的頭發(fā)和皮膚就不清潔，就會(huì)幫助細(xì)菌生長(zhǎng)，從而引起皮膚病。第三，要做到：勤刷牙，漱口的習(xí)慣，我們小學(xué)生的牙齒很容易被蟲(chóng)子蛀壞，嘴巴不清潔是主要原因之一。所以呀，我們同學(xué)要養(yǎng)成愛(ài)刷牙的好習(xí)慣。第四，要做到，勤剪指甲。長(zhǎng)的指甲里藏著許多寶貝，這些寶貝容易幫助細(xì)菌成長(zhǎng)，傳染疾病，所以，我們每個(gè)星期要剪一次指甲。此為還要做到不要手指甲，不挖鼻子，不用手揉眼睛等。第五，要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，這一點(diǎn)，很重要。我們知道夏季最好發(fā)的疾病有：水痘，麻疹等。這些都是呼吸道的傳染病。是通過(guò)空氣來(lái)傳播的。如果一個(gè)教室空氣不流通的話，就會(huì)使整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都處在細(xì)菌的包圍中。所以，班級(jí)內(nèi)要經(jīng)常打開(kāi)南北窗進(jìn)行空氣的流通。
我們養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，不近可以預(yù)防和減少生病，促進(jìn)身體健康，還可以成為一名講衛(wèi)生的好學(xué)生。
感染病，投降吧!!!
小學(xué)四年級(jí)安全作文 篇2
安全無(wú)小事。要高度重視安全工作，這是做好任何事情的前提和基礎(chǔ)。兒童和青少年的安全工作，是全社會(huì)安全工作的重要組成部分，是學(xué)校教育，家庭教育，乃至社會(huì)教育中不可缺少的重要事情。兒童和少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是跨世紀(jì)的接班人。兒童和少年能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到廣大群眾的根本利益，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。做好兒童和少年的安全工作，是國(guó)家，社會(huì)、學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。
近年來(lái)，時(shí)常發(fā)生。發(fā)生的重要原因之一，是缺乏安全的意識(shí)。下面，我就舉幾個(gè)事例說(shuō)明：安全第一的重要性。
第一，走路要專(zhuān)心，在城市里，車(chē)行車(chē)道，人走便道，這樣既通暢又安全。但是，就偏偏有人不遵守交通法則，在馬路上隨意穿行，翻越隔欄這種情況。就比如說(shuō)，我前天看的電視里不就是放了一群小朋友邊走路，邊聊天，談得很高興，忘記了觀察周?chē)那闆r，這不，其中的兩個(gè)孩子就被車(chē)給撞了。所以我們一定要切記安全無(wú)小事這句話。
第二，不要亂穿馬路，有的人為了趕時(shí)間，就亂穿馬路，前年，晨陽(yáng)學(xué)校（中學(xué)學(xué)區(qū)）有一個(gè)人，去楊舍回來(lái)時(shí)，下車(chē)就飛奔，迎面正來(lái)了一輛汽車(chē)，就撞上去了，那個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。
第三，在馬路上騎車(chē)小心，前幾天，我前面的鄰居，在放晚學(xué)回家，騎電瓶車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，與一輛踏板電瓶車(chē)相撞，結(jié)果，自己受傷了，另一個(gè)人的踏板電瓶車(chē)的殼也壞了。雖然沒(méi)有造成很大的損壞，但是我們一定要小心。
第四，莫在馬路上玩，有的同學(xué)們喜歡滑旱冰、踢足球、玩跳繩、捉迷藏，這些都是一些好的運(yùn)動(dòng)，但是有的同學(xué)沒(méi)有什么地方好玩，都在馬路上玩耍就不對(duì)了。馬路上人來(lái)人往，容易出事。既妨礙交通又不安全，所以我們要養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，怎樣養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的習(xí)慣呢？我們可以多查一些資料，通過(guò)廣播讓你們知道交通法規(guī)，這樣你們就會(huì)一路安全了。
好了，我就說(shuō)到這兒，反正要切實(shí)做好兒童、少年的安全教育工作，提高青少年的交通安全意識(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該教給他們的子女一些應(yīng)知的交通安全知識(shí)，避免發(fā)生，也應(yīng)該培養(yǎng)他們的自救自護(hù)的能力。
小學(xué)四年級(jí)安全作文 篇3
“嘟嘟嘟……”這是什么聲音？�。∫粓�(chǎng)交通事故又發(fā)生了！
不知有多少人，因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕟适Я藢氋F的生命！我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一位四年級(jí)的同學(xué)在馬路邊踢毽子，一不小心，毽子滾到馬路中間去了。她慌忙去撿，結(jié)果，一輛大卡車(chē)來(lái)不及剎車(chē)從她身上軋了過(guò)去，小姑娘失去了寶貴的生命。一個(gè)鮮活的生命就這樣離開(kāi)了我們，一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了。我能想象到她的爸爸、媽媽是多么的傷心，他們多么希望她能醒來(lái)……導(dǎo)致悲劇發(fā)生的原因主要是她缺少自我保護(hù)意識(shí)和基本的交通安全知識(shí)。希望同學(xué)們一定引以為戒。
不光是交通安全，校園安全也同等重要。下課了，課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們追逐打鬧一定要輕一點(diǎn)；放學(xué)的時(shí)候，不要擁擠，也許因?yàn)槟愕囊粋�(gè)不注意，可能就會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失，傷害到同學(xué)；還有，校園施工時(shí)，不要進(jìn)入施工場(chǎng)地！那里是有危險(xiǎn)的！
在日常生活中，食品安全也不能忽略，買(mǎi)東西時(shí)，一定要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不買(mǎi)過(guò)期產(chǎn)品。而且，也不買(mǎi)學(xué)校旁小攤上的`食品，因?yàn)樗鼈兒芏喽际侨裏o(wú)產(chǎn)品，食用后對(duì)我們的身體會(huì)造成傷害！
安全伴隨我們生命的每時(shí)每刻，因?yàn)榘踩�，警鐘常鳴了多少回！所以，讓我們銘記：時(shí)刻注意安全！
小學(xué)四年級(jí)安全作文 篇4
生命，意義就是生存或存在。它是被動(dòng)而產(chǎn)生的，因此，我們沒(méi)有能力去選擇或者指責(zé)它的存在。
人并不是因?yàn)樯疃妫且驗(yàn)樯娑�。安全，是指不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)、危害、損失。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險(xiǎn)、危害的隱患。是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。安全是在人類(lèi)生產(chǎn)過(guò)程中，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對(duì)人類(lèi)的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類(lèi)能接受水平以下的狀態(tài)�；蛟S有些人覺(jué)得，生命和安全似乎毫不相干，但抱歉，你大錯(cuò)特錯(cuò)了。是生存還是死亡，安全意識(shí)就在掌控著你。
有的人，上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕；放學(xué)排隊(duì)不擁擠；做操期間不打鬧；出門(mén)在外不打架；在小學(xué)階段不帶籃球進(jìn)入校園。而有的人，上下樓梯瞎碰亂撞不注意；放學(xué)排隊(duì)擠來(lái)擠去；做操期間推搡打鬧；出門(mén)在外天天惹禍；小學(xué)階段天天帶籃球。我相信，每個(gè)人看到了4、5段的人都可以分清楚哪個(gè)安全，那個(gè)不安全了吧？一個(gè)人只要有足夠的安全意識(shí)，他的生命也就安全。而一個(gè)人一丁點(diǎn)兒的安全意識(shí)也沒(méi)有，那么他隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)。相信大家都知道，有許多學(xué)校的學(xué)生因?yàn)閹Щ@球發(fā)生了許多事故，還有的小學(xué)因?yàn)槿颂�，所以放學(xué)的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)只因?yàn)橐粋�(gè)人一把推倒了另一個(gè)人，后面的人不知道的情況下也都摔倒了。
所以安全意識(shí)關(guān)系著我們每個(gè)人的生命安危，就請(qǐng)大家珍愛(ài)自己的生命吧！
小學(xué)四年級(jí)安全作文 篇5
叮鈴鈴，下課鈴響了，我和應(yīng)卓煊還有葉俊哲一起在教室外面的走廊上你追我趕地奔跑著。葉俊哲在我前面跑，我在后面追，就差一點(diǎn)點(diǎn)要抓住他時(shí)，我腳一麻，整個(gè)身體往前一靠，一不小心把葉俊哲推倒了。我急忙把他扶起來(lái)，并對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起!”但是他的額頭上還是有包了。當(dāng)時(shí)我心里很難受，我就想下次玩游戲一定要小心，注意安全。
小學(xué)四年級(jí)安全作文 篇6
老師常常對(duì)我們說(shuō)要注意安全：回家不坐超載車(chē)，搭摩托車(chē)、三輪車(chē)，走路眼睛要看路，注意觀察來(lái)往的車(chē)輛我總覺(jué)的老師很啰嗦，感覺(jué)老師有點(diǎn)小提大作，所以每當(dāng)老師講安全時(shí)，我就很不耐煩。
有一天，我從《呵護(hù)明天》中看到這樣一件事，20xx年2月，某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生雷某，早上7時(shí)10分，從好川乘中巴車(chē)至校門(mén)口70余米處下車(chē)后，往學(xué)校行走，突然被同向駛來(lái)的中巴車(chē)撞成腦部重傷，雖然人們及時(shí)將雷某送到醫(yī)院，但還是因死亡。
這個(gè)案例讓我明白如果馬虎，思想上不重視安全，平時(shí)不養(yǎng)成處處小心的習(xí)慣，那危險(xiǎn)會(huì)離你很近。就像案例中的雷某，如果在行走時(shí)能注意觀察來(lái)往的車(chē)輛，就不會(huì)發(fā)那場(chǎng)悲劇了。而那中巴車(chē)的司機(jī)如果開(kāi)車(chē)時(shí)能注意來(lái)往的行人，也就不會(huì)發(fā)生那次事故了�，F(xiàn)在我終于明白老師為什么要一次又一次的說(shuō)安全了，終于明白老師的良苦用心了。
從此，老師講安全注意事項(xiàng)時(shí)，我就聽(tīng)的特別讓真，雖然有的話我已經(jīng)聽(tīng)了幾十遍了。
小學(xué)四年級(jí)安全作文 篇7
今天上午，雖然有太陽(yáng)但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí)，大家聽(tīng)到這個(gè)消息都十分興奮，盼著演習(xí)早點(diǎn)到來(lái)。
中午大家都在教室里聽(tīng)老師講了些消防知識(shí)和怎樣逃出現(xiàn)場(chǎng)。終于，等到了第三節(jié)課，只聽(tīng)見(jiàn)外面警報(bào)器響了起來(lái)，大家都有點(diǎn)慌張。只聽(tīng)見(jiàn)班主任講：“大家不要慌，聽(tīng)我指揮，第一大組先出去�！薄暗诙蠼M跟上�！薄暗谌蠼M上�！贝蠹叶荚谧呃壬霞�，然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場(chǎng)跑去，到了操場(chǎng)指定的地方，我們還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)就開(kāi)始報(bào)數(shù)了，然后報(bào)告鐘老師，鐘老師雙向劉老師報(bào)告。接著聽(tīng)到消防官兵說(shuō)：“這是一次消防演習(xí)�！贝蠹议|秀聽(tīng)了都松了一口氣，原來(lái)虛驚一場(chǎng)。接著他又給我們講了消防知識(shí)，還說(shuō)了滅火器的種類(lèi)和使用方法，他又說(shuō)：“發(fā)生火情時(shí)，要服從指揮迅速撤離火場(chǎng)。撤離時(shí)人要彎腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火災(zāi)是無(wú)情的，但是，在無(wú)情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以避免火魔的侵害，擺脫災(zāi)難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
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