精選四年級玫瑰作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級玫瑰作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級玫瑰作文 篇1
在班里,有很多同學(xué)喜歡玫瑰花,因?yàn)樗兄档せǖ母哔F,竹子的文雅,茉莉的香氣?墒,我卻不喜歡玫瑰花。這還是在我六歲那年發(fā)生的事。
清晨,我來到姥爺?shù)幕▓@,花園里飄溢著清香。我跑去一看,原來是開得正鮮艷的玫瑰花。她像一位摸了胭脂的小姐,臉紅得不得了。
我看得正入迷,無意中看見了玫瑰花上的小刺,頓時來了靈感:姥姥正愁沒針用,這樣
既省錢,又方便.
于是,我開始了做針的計劃。我想:首先應(yīng)該拔下一根刺來,用釘子鉆個眼,鉆得大一點(diǎn),不然的話,姥姥的高鼻梁上又要戴眼鏡了。鉆完以后,要用小刀磨一磨,否則很難縫衣服,容易扎著手。
說干就干!首先第一步驟要拔刺,我小心翼翼地把手伸進(jìn)玫瑰叢,還沒等行動,就被玫瑰花的小刺給扎傷了,頓時,鮮紅的血液流了出來,我禁不住哇哇大哭起來,媽媽看見了,忙給我包起手指來,樂呵呵地說:“傻孩子,那是玫瑰花的防身武器!沒事,吃一塹長一智嘛!”一句話,說得我不好意思地低下了頭。
從那以后,一看到玫瑰花,心里就有點(diǎn)害怕,也不敢碰其它帶刺的植物。
四年級玫瑰作文 篇2
為了響應(yīng)“學(xué)校、家庭、社會有效資源,讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)成長”,學(xué)校組織了雛鷹假日小隊,我很榮幸地被選入?yún)⒓与r鷹假日小隊,并成為小隊長。當(dāng)隊長自然要有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和領(lǐng)導(dǎo)才能,我立即想起了一個“金點(diǎn)子”――組織大家掃雪。
喲!雪可真厚呀!我們掃得很吃力,才掃幾下,我就累了?墒腔仡^看看其他隊員,他們正干得熱火朝天,我有些不好意思,隊長可應(yīng)該起到帶頭作用,于著我毫不猶豫地認(rèn)真掃起來。加油!加油!我在心里默默為自己加油。一堆雪、一堆雪……過了一會兒,我才想起自己忘帶手套了!可能是做好事做得心里暖烘烘吧,我看著凍得通紅的手,再看看一堆堆“小雪山”,心里覺得還是很值得!
通過雛鷹假日小隊,我們在假期參與到社會活動中,在幫助他人、幫助社會的的同時感覺到了雷鋒叔叔幫助別人時心里美滋滋的成就感。正所謂“一分耕耘和,一分收獲!彪m然我們付出了滴滴汗水,但是這給社區(qū)的人們帶來了便利!一句諺語說得好“贈人玫瑰,手有余香!笔茄,幫助別人是件非?鞓返氖!隨著更多的加入到雛鷹假日小隊,我也越來越高興,因?yàn)橹挥腥巳硕加兄藶闃返牧己闷焚|(zhì),世界才會變得更加美好!更加幸福。
正是有了雛鷹假日小隊,才會讓我們的假期生活變得豐富多彩,才能在生活中體驗(yàn)不一樣的教育。雖然這只是一個小小的實(shí)踐活動,但讓我們受益匪淺、終身難忘!
四年級玫瑰作文 篇3
“哇!媽媽,這些玫瑰花真漂亮!我買一朵送給您當(dāng)禮物吧!”每當(dāng)我路過花店時,都會情不自禁地對媽媽說。媽媽也總是笑著回答說:“你的心意我領(lǐng)了,如果你能送我一朵手工制作的花,我也一樣很開心啦!”今天,蕭山日報小記者活動給了我這樣一次制作仿真玫瑰花的機(jī)會,今天還是母親節(jié),我也正好趁此機(jī)會親手制作一朵玫瑰花可以送給我親愛的媽媽,想想都很開心。
以前蕭報小記者活動的一些手工制作肯定是水晶老師教的,今天也不例外。看完水晶老師的示范后,我就立刻動手做了起來。老師告訴我們要先做玫瑰花的葉子,于是我學(xué)著水晶老師的樣子,毛手毛腳地剪了起來,還算順利地做好了六片工整的葉子。我用老師事先給我們準(zhǔn)備好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣,剪好后,我又開始犯難了,心想:老師把幾片花瓣做得又卷又好看,這是怎么做出來的呢?我兩步并作一步,連忙跑上前去向老師請教,通過水晶老師耐心的教導(dǎo),我也學(xué)會了,并且越做越好。很快,我就把這些花瓣粘在了一起,做成了一朵開得十分旺盛的紅玫瑰。就在我排隊等老師幫忙貼葉子的時候,我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們做的玫瑰花各有各的特色,有的玫瑰花正含苞欲放;有的像個害羞的小姑娘,只開放了一點(diǎn)點(diǎn);有的玫瑰花卻像夏日的太陽十分妖嬈。大家做好了玫瑰花,個個笑地比花兒還甜,非常自豪。
我也驕傲地對媽媽說:“媽媽,您看,這朵世界上獨(dú)一無二的玫瑰花,送給您,祝您母親節(jié)快樂!”看的出,媽媽笑的比蜜還甜。通過這次活動,也讓我明白了四點(diǎn):多看、多聽、多想、多做。這樣才能做出一朵漂亮的玫瑰花,也能寫出一手好的稿件。
四年級玫瑰作文 篇4
兩人竟同一條路,更奇怪的是,兩人是各自對面的鄰居,希澤和星羽卻完全不知情,只好互相笑了笑,回到了家,星羽在門口輕輕地說:天宮希澤,既然有同樣的使命又是鄰居,不如以后一起行動吧!希澤說:好呀,楓真星羽,既然如此有緣,那也不要錯失了才好。兩人到了家中的同一反應(yīng)只是苦悶的低下頭,他們自己也不明白剛才在樓道為什么要承諾對方以后會一起行動。
第二天一早,兩人又巧合的撞在一起,纖弱的希澤差點(diǎn)滾下樓梯,星羽一下抱住了她,希澤覺得很尷尬,臉?biāo)⒁幌录t了,星羽說:你是笨蛋嗎?撞到了我自己卻差點(diǎn)掉下去,要不是我,冒失鬼就要出問題了呢!希澤:氣呼呼的站起來:楓真星羽,這只是個巧合,要不是你我也不至于掉下去吧,我走了,再見!星羽也生氣地走了。兩人去了學(xué)校。
大家看到希澤和星羽同時到了教室便開始竊竊私語,希澤喊道:別誤會,我們毫無關(guān)系。說完氣呼呼的'回到座位,星羽也說:我才不會和這種人扯上關(guān)系呢!說完也回到座位。上課了,同學(xué)們這次夏季室外教學(xué)大家可以選擇的地點(diǎn)有:海邊和森林,請大家投票選擇去哪里進(jìn)行室外教學(xué)。老師說道,大家不謀而合的選擇了海邊,因?yàn)橄奶烊ズ_吔虒W(xué)再好不過了,老師說:那大家好好準(zhǔn)備一下夏季海邊教學(xué)要帶的東西,明早8點(diǎn)學(xué)校集合吧。大家各自回家準(zhǔn)備了。
第二天8點(diǎn),大家一起來到學(xué)校坐上校車去海邊,大家到了海邊,搭好了帳篷。老師說:第一個任務(wù)是膽量測試,大家把從洞穴里找出玫瑰回來即可,兩人一組,我們用抽簽決定吧。女孩則都想和星羽一組,男孩則想和希澤一組,抽簽結(jié)束了,老師說:我來公布抽簽結(jié)果,第一組是南易和佐助,第二組是艾和亦西,第三組是希澤和星羽希澤和星羽一聲尖叫,不過還是勉強(qiáng)接受了。過了一會第一組和第二組都拿了玫瑰出來,希澤和星羽都進(jìn)去了,里面有老師專門嚇?biāo)麄,希澤見到了扮成幽靈的老師一下保住了星羽,星羽拽下了白布,說:老師,你的偽裝不合格喲,不過你居然嚇壞了希澤,真不可思議,呵呵!老師說:還是讓你看出來了,不過嚇希澤真是過癮呢!希澤回過神來,說:真是過分,不過還是快點(diǎn)找玫瑰離開吧!他們在洞里摸索著,他們發(fā)現(xiàn)了玫瑰,突然,希澤和星羽的魔法項鏈出現(xiàn)了耀眼的光芒。
四年級玫瑰作文 篇5
偶然,我在散步時,發(fā)現(xiàn)了一朵被困在石頭縫的玫瑰花……
這朵玫瑰長得挺旺盛,遠(yuǎn)看,像一位亭亭玉立的少女坐在石頭上?蛇@朵玫瑰是憑借什么生存下去的,這簡直不可思議。普通的花卡在里就死了,可是這個小生命卻如此堅強(qiáng),我決定留下來好好觀察它。
我細(xì)細(xì)端詳著這朵玫瑰生長的地方,石頭上顯然有一個很小的窟窿。我明白了這一切;玫瑰種子就是那么不幸的掉進(jìn)了里面,但它毫不氣餒。在那生死攸關(guān)的一刻,玫瑰選擇了存活。存活仿佛像一個魔法之門,幫助它打開通往成功的道路。終于,玫瑰成功了!它以自己的力量來展現(xiàn)了驚世駭俗的美!在它面前,我不由地心虛起來,一朵小小的玫瑰花,竟然有那么頑強(qiáng)的生命力!
此時,黃昏到來,燦爛的陽光灑在玫瑰的身上,它顯得更加美麗動人,成了一個耐看的風(fēng)景。我想,假如世界上所有的人都像玫瑰一樣,那該多好!
玫瑰的風(fēng)景,像一張照片,永遠(yuǎn)地珍藏在我心中;玫瑰的精神,像一首曲子,永遠(yuǎn)地在我腦海中回蕩……
四年級玫瑰作文 篇6
1.心比心
“醒醒啊……”“是誰啊……”黑琪叫醒白紗,白紗望了望周圍,說:“這是哪里?!HELP!”黑棋笑了笑,說:“你醒了,太好了!”……上帝看到了兩個孩子,笑了笑,他把黑棋變成了一個黑天使(看起來向黑暗惡魔,其實(shí)是天使)黑棋又取了新名字,叫黑粒粒.月時。
2.大戰(zhàn)再度打開(黑魔王看出了黑粒粒背叛了他)
魔王那時候用黑死之火,恢復(fù)了生命,他又去攻擊,但是,他下了一跳,黑粒粒背叛了他,他要?dú)⑺肋@個可惡的“惡魔”天使。但是,黑粒粒用了魔法“時光創(chuàng)新”打敗了黑魔王(因?yàn)楹诹AJ强刂茣r間的神天使)
3.殺死了黑魔王的生命(白紗和黑粒?梢院象w哦!超酷。
“我要消滅這一切!”黑魔王怒火沖天的說!惡魔都被吸入了黑魔王的身體,厲害無比,小學(xué)四年級作文《作文 黑白玫瑰(續(xù)集)》。黑魔王到了天堂,破毀了一切,黑粒粒和白紗突然有一個變身之力,變成了“時光陽光神”。ò咨呈顷柟庵裉焓梗┯昧俗畲蟮哪芰考寄埽喊谆ㄖ校『诎字畷r間破碎!“受死吧!黑魔王!”倆人大喊道。黑魔王被殺死了,兩人唱著歌,走了。
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