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        有趣的實(shí)驗(yàn)四年級作文

        時(shí)間:2022-01-18 17:31:32 四年級 我要投稿

        有趣的實(shí)驗(yàn)四年級作文7篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)四年級作文,歡迎大家分享。

        有趣的實(shí)驗(yàn)四年級作文7篇

        有趣的實(shí)驗(yàn)四年級作文1

          今天,我最喜歡的作文課又來了。據(jù)說老師今天要帶我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

          老師帶著一種神秘感來到教室,從包里拿出一些胖大海和一個(gè)透明玻璃杯。給海幫每個(gè)小組,一個(gè)給我們觀察。

          我看這無味的胖大海。它穿著一件棕色外套,兩邊鋒利,中間凸出,像一個(gè)癟了的足球。它布滿了細(xì)紋,像一個(gè)老婦人的皺紋。

          這是,老師把胖大海放進(jìn)杯子里,用開水澆了一下。這個(gè)癟了的足球立刻浮出水面,隨著時(shí)間的推移越來越胖。隨著你越來越胖,每個(gè)人都變得越來越黃,越來越渾濁。胖大海逐漸從一個(gè)邊尖中間鼓的“小家伙”變成了銀耳一樣的“大家伙”。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)教會了我們一點(diǎn)醫(yī)學(xué)知識,見證了一個(gè)奇跡。

          四年級:牟亦婷

        有趣的實(shí)驗(yàn)四年級作文2

          今天,我爸爸媽媽不在家。我和姐姐呆在家里,覺得很無聊。我們只是拿了一本書看了一遍。突然看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),叫“自動(dòng)控制電路”。

          我先找到一個(gè)舊的日光燈啟動(dòng)器,拆下金屬外殼,小心翼翼地打碎玻璃燈泡,然后露出他的靜觸片和動(dòng)觸片。u型動(dòng)觸片是雙金屬片,然后用小燈泡連接啟動(dòng)器,用電線連接電池,再點(diǎn)一根火柴燒動(dòng)觸片,動(dòng)觸片受熱變形,與靜觸片接觸,于是小燈泡亮了;鸩裣绾,動(dòng)觸頭變冷,離開靜觸頭,再回到原來的位置,小燈泡就不亮了。

          ……怎樣?你覺得這個(gè)小實(shí)驗(yàn)有意思嗎?如果你覺得有趣,就按照我的步驟來。

        有趣的實(shí)驗(yàn)四年級作文3

          “奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,無孔不入變化多,動(dòng)物植物都需要。誰能猜出謎底!睏罾蠋熣f。同學(xué)們異口同聲說:“空氣,空氣!睏罾蠋熡终f:“誰能抓空氣?”同學(xué)們傻呆呆的想:空氣看不見又摸不著,誰也抓不著。大家皺起眉頭,冥思苦想,怎么也想不出來。教室里冷冷清清的,我輕輕地走上臺,猛的一抓,可是空氣都從我手縫里穿過。老師又說:“空氣有重量嗎?”我們 爭先恐后地喊:“沒有,沒有。”

          老師拿了一根又細(xì)又長的小尺子,再拿來幾根繩子,吊起來,把兩個(gè)氣球捆起來,一樣重,可是把一個(gè)氣球放掉氣,有空氣的那邊馬上斜了過去。今天的實(shí)驗(yàn),讓我知道了空氣原來是有重量的。

        有趣的實(shí)驗(yàn)四年級作文4

          元旦放假,因?yàn)榈昧怂,不得不在家休息。我拿出一本《全腦思維游戲》右腦發(fā)育的書看了一下。剛看到一頁,看到標(biāo)題“干水”的時(shí)候,很驚訝。水就是水。有沒有干的水?

          于是,我?guī)е鴨栴}走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。我按照“材料清單”從家里拿出實(shí)驗(yàn)材料,包括一瓶胡椒粉、兩個(gè)玻璃杯子、水和一根磨棒。然后,按照說明,就完成了。然后,我把手指伸進(jìn)杯子,然后伸出來。你可以看到我的手是干的。我很驚訝。伸入水中的手指只有在打破水面的薄膜時(shí)才會被浸濕。辣椒強(qiáng)化了膜,使水分子聚在一起。實(shí)驗(yàn)中杯子里的水就像一個(gè)氣球,受到外力擠壓就會收縮。只有外力太大,打破水膜,手指才會濕?茖W(xué)很精彩,這個(gè)實(shí)驗(yàn)成了我永久的記憶!

        有趣的`實(shí)驗(yàn)四年級作文5

          今天,我最喜歡的作文課又來了。據(jù)說老師今天要帶我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

          老師帶著一種神秘感來到教室,從包里拿出一些胖大海和一個(gè)透明的玻璃杯。給海幫每個(gè)小組,一個(gè)給我們觀察。

          我看這無味的胖大海。它穿著一件棕色外套,兩邊鋒利,中間凸出,像一個(gè)癟了的足球。它布滿了細(xì)紋,像一個(gè)老婦人的皺紋。

          這是,老師把胖大海放進(jìn)杯子里,用開水澆了一下。這個(gè)癟了的足球立刻浮出水面,隨著時(shí)間的推移越來越胖。隨著你越來越胖,每個(gè)人都變得越來越黃,越來越渾濁。胖大海逐漸從一個(gè)邊尖中間鼓的“小家伙”變成了銀耳一樣的“大家伙”。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)教會了我們一點(diǎn)醫(yī)學(xué)知識,見證了一個(gè)奇跡。

        有趣的實(shí)驗(yàn)四年級作文6

          今天哥哥來我家說要表演一個(gè)魔術(shù)。

          哥哥拿來紙和一個(gè)盛滿水的杯子,把杯子倒過來。突然,我很驚訝,水沒有像瀑布一樣飛下來,而是穩(wěn)穩(wěn)地留在杯子里。不管我怎么看,都沒漏出來。

          我迫不及待地問我哥哥為什么。哥哥說:“這是因?yàn)楸永锏目諝獗缺油饷嫔,所以水沒有漏出來!

          哦,我明白了!

        有趣的實(shí)驗(yàn)四年級作文7

          天我看見我的寫字桌上有一些螞蟻在爬,我毫不留情地把它們打死了?墒沁^了一會兒,又來了上些螞蟻,我有些納悶:難道我的寫字桌上有一個(gè)螞蟻窩不成?于是我準(zhǔn)備做一具實(shí)驗(yàn)。

          我拿了一個(gè)透明的蓋子,等待著螞蟻出來。忽然有一只螞蟻“出洞”了,我連忙用蓋子罩住它,想看看它究竟會怎么樣史見它在蓋子里亂轉(zhuǎn),大約過了二十分鐘,有二只螞蟻從一包紙里出來了,它們在蓋子旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在找入口,又好像在和里面的螞蟻說著什么,我連忙把紙打開,原來里面有一塊糖,糖上有許多螞蟻,我連忙把紙扔了,心想:人要是馬虎一次,說不定還有大麻煩呢!

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