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精選四年級(jí)合作作文300字20篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)合作作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)合作作文300字 1
我在小學(xué)，已經(jīng)學(xué)習(xí) 、生活了六年。這六年來(lái)，無(wú)論是在校外還是在校內(nèi)，都給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
記得有一次，我和同學(xué)一起到郊外野餐。我們帶好了一切工具，買(mǎi)了一些肉和一些蔬菜，到了野餐地點(diǎn)。
野餐開(kāi)始了。我們首先找了一快好地方挖土灶。同學(xué)們有用手挖的，有用鋤頭挖的，有用棍子扒的……大家都忙得不亦樂(lè)呼。不一會(huì)兒，大家都筋疲力盡。好容易，把灶挖好了。我們開(kāi)始炒肉了。
王藝文先生好了火，燒好了油，把我剁好的.肉丁丁放進(jìn)了鍋里。她先翻炒了幾遍，然后就起鍋了。我們對(duì)她的行為十分不解。原來(lái)是火快熄滅了，所以被迫起鍋。
曾鳴之和夏彥璽看見(jiàn)了，又幫我們生好了火。然后，曾鳴之掌勺，燒了一個(gè)湯，順便把肉給炒熟了。
我們吃著香噴噴的飯菜，也許并不是色香味俱全，但畢竟是我們自己做的，吃得特香。
那一天，我們都十分開(kāi)心。因?yàn)槲覀兏杏X(jué)到了合作的樂(lè)趣。
四年級(jí)合作作文300字 2
今天，我和叔叔比賽拔河。可是，比了幾次，我都輸了。這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)了，這下子好辦了。我就和幾個(gè)小朋友聯(lián)合起來(lái)，和叔叔拔河�！耙欢�，加油！一二，加油！”我們幾個(gè)使了好大的力氣，才拔過(guò)叔叔。我們幾個(gè)高興極了，異口同聲地大喊：“合作，是你給了我們力量。”
合作作文
植樹(shù)節(jié)那天，老師帶我們到山腳下種樹(shù)。
我一會(huì)兒挖坑，可是，挖的.坑太淺。我一會(huì)兒提水，可是，我一個(gè)人提不動(dòng)。搞的我手忙腳亂，滿頭大汗�？墒�，樹(shù)還是沒(méi)有種好。急得我像熱鍋里的螞蟻。
這時(shí)候，我看見(jiàn)丁丁、冬冬也沒(méi)有種好樹(shù)，東張西望的。我說(shuō)：“我們合作種樹(shù)吧�！�
看，我們種的多認(rèn)真呀！我們一塊兒挖坑，一塊兒提水，一塊兒種樹(shù)苗……
不一會(huì)兒，我們就種了三棵樹(shù)，老師過(guò)來(lái)了，高興地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁捶N的這么快，又這么好？”
我們異口同聲地說(shuō)：“我們是合作種樹(shù)的�！�
老師摸了摸我們的腦袋瓜，笑了。
四年級(jí)合作作文300字 3
我用鑷子完成后艙、上艙、后樓的時(shí)候，何蘭亭也完成了膠合板。我們又把它們粘在一起了。這樣，所有的大塊都準(zhǔn)備好了，整個(gè)船體就成型了�？纯幢�，才過(guò)去30分鐘。
后來(lái)，我們有條不紊地完成了導(dǎo)彈、網(wǎng)格桅桿、30毫米、37毫米自動(dòng)炮、錨定雷達(dá)等。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。于是，在最后的一個(gè)半小時(shí)里，我的手不停地顫抖，空氣仿佛凝固了。剛開(kāi)始的有說(shuō)有笑，井井有條，變成了屏住呼吸盯著你看。話是幫著說(shuō)的。把探照燈當(dāng)成磁羅盤(pán)。最后三小時(shí)二十七分鐘就完成了。之后發(fā)現(xiàn)手冰涼發(fā)抖，幾乎站不起來(lái)。但是我們是第一個(gè)在第三考場(chǎng)送船的.。
走出考場(chǎng)，感覺(jué)中獎(jiǎng)不中獎(jiǎng)都無(wú)所謂。關(guān)鍵是我經(jīng)歷過(guò)一次考驗(yàn)，一次洗禮，一次超越自己。
當(dāng)然，憑我們的努力，成績(jī)當(dāng)然是一等獎(jiǎng)（亞軍）！
四年級(jí)合作作文300字 4
如果你想在炎炎夏日解暑，你一定會(huì)想到要吃冰淇淋吧�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)，冰淇淋太高熱量了，不如—來(lái)個(gè)椰子布丁吧！
椰子布丁看上去白白的，看上去是解暑甜品中少有的清爽素雅，散發(fā)著淡淡的椰子香。它不象冰淇淋那樣，有著一股濃郁的奶香，讓人垂涏欲滴，狠不得來(lái)上一大陀，大快朵頤，其實(shí)并不健康。它也比“臭氣熏天”的凍榴蓮更好，凍榴蓮有著不一定人人都喜歡的“特殊味道”，在公眾場(chǎng)合必會(huì)定會(huì)引來(lái)人們的反感。倒是來(lái)一塊椰子布丁，用精致的小盤(pán)子盛著、配上一個(gè)小叉子，輕輕舀下一塊讓它滑過(guò)你的口腔、咽喉，甜甜的味道漾著你的心。椰子布丁也不像慕斯蛋糕，又甜又膩，它只會(huì)你的口腔和咽喉帶來(lái)絲絲的.清涼，它使你全部的味蕾都仿佛有了浮力，它的余味也是無(wú)窮的，椰香殘存在你口腔的每個(gè)角落，好一會(huì)兒，才意猶未盡的褪去。
椰子布丁雖然美味可口，但是就像是文學(xué)中的陽(yáng)春白雪，并不被多數(shù)人喜歡和接受，可是我還是唯愛(ài)那純白色的椰子布丁。
四年級(jí)合作作文300字 5
你，是個(gè)美術(shù)天賦強(qiáng)的孩子；我，是個(gè)舞蹈天賦強(qiáng)的孩子；她，卻是個(gè)無(wú)所不能的'孩子。
因?yàn)橛心�，我的美術(shù)天賦又強(qiáng)了許多；因?yàn)橛心�，我的美術(shù)才表現(xiàn)出“美”；因?yàn)橛心�，我的藝術(shù)天賦才如此完美；因?yàn)橛心�，我們二班才能有第一個(gè)第一名……
你,就是和我同年同月不同日生的女孩子。
因?yàn)橛形�，我才覺(jué)得人這一生活的有滋味兒；因?yàn)橛形遥也拍苡袡C(jī)會(huì)向大家學(xué)習(xí)；因?yàn)橛形�，才能和你一起快�?lè)學(xué)習(xí)……
我，就是和你同年同月不同日生的女孩子。
因?yàn)橛兴�，我的聲�?lè)變得更棒了；因?yàn)橛兴�，我的美術(shù)又上了一層臺(tái)階；因?yàn)橛兴�，我的身體就會(huì)不聽(tīng)使喚地隨著音樂(lè)手舞足蹈……
她，就是九歲的作家王亞楠。
因?yàn)橛心�，有我，有她，才能成為更好的“藝術(shù)家”。
四年級(jí)合作作文300字 6
在我的記憶里沉淀著許多難忘的事，而這兩天一直讓我無(wú)法忘懷的是——做小報(bào)。
星期四下午，老師給我們布置了一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)，全班每四人一組做一份關(guān)于“春天腳步的小報(bào)”。聽(tīng)完這個(gè)消息，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的高聲歡呼，有的摩拳擦掌，還有的直間從椅子上蹦了起來(lái)。
第二天，我們拿著準(zhǔn)備好的材料，一進(jìn)教室就迫不及待地做起來(lái)。孫鈺童先在圖片右邊寫(xiě)上古詩(shī)，我在下面寫(xiě)上安悅準(zhǔn)備好的`詩(shī)意，然后用趙伯錚的彩鉛畫(huà)上草地，草地上開(kāi)滿了五顏六色的蒲公英，有白色、淡黃色、淺紫色…最后用淺藍(lán)色輕輕地涂了涂天空，再用淡黃色在古詩(shī)的小縫隙里畫(huà)了幾條細(xì)細(xì)的雨絲，這時(shí)，孫鈺童說(shuō)：“這個(gè)時(shí)節(jié)下完雨，天上會(huì)出現(xiàn)彩虹，我們應(yīng)該畫(huà)一條彩虹�！痹诖蠹业凝R心努力下，很快我們的小報(bào)就做好了，看著自己的勞動(dòng)成果，大家臉上露出燦爛的笑容。
這件事讓我明白了相互合作的意義，我們分享到了喜悅還增加了彼此間的友誼。
四年級(jí)合作作文300字 7
“六月天，娃娃臉，說(shuō)變就變�！�
剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間，天色陰暗，烏云翻滾，閃電和響雷也來(lái)了。只見(jiàn)閃電像一把閃著白光的巨大的刀刃，劃破了天空；響雷拿來(lái)樂(lè)器，轟隆隆地一頓亂敲。
不一會(huì)兒，天空中下起了雨，滴滴答答，雨點(diǎn)猶如精靈般在水坑里、花盆里上下跳躍，訴說(shuō)著自己的快樂(lè)。
雨越下越大，就像一顆顆斷了線的珠子落下來(lái)，叮咚——叮咚——，給車(chē)身做了一次全面清潔，車(chē)窗也沖洗得更加明亮。那幾棵樟樹(shù)，平時(shí)，樹(shù)葉上沾滿灰塵，現(xiàn)在也在雨水的.沖刷下顯得格外精神抖擻，漸漸地，雨停了，太陽(yáng)又露出了微笑。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小朋友們也都從家里出來(lái)了，穿著雨靴在小水坑里蹦啊、跳啊，濺起一朵朵小水花。廣場(chǎng)那里，又變得熱鬧起來(lái)了。
四年級(jí)合作作文300字 8
星期天我和姥姥、姥爺合作，做了一臺(tái)簡(jiǎn)易的投影儀。
我們準(zhǔn)備了鞋盒、放大鏡、泡沫板、大頭針……先在鞋盒上挖一個(gè)和放大鏡一樣大小的圓洞，然后把放大鏡固定在圓洞上，再用泡沫板做一個(gè)能前后活動(dòng)的'支架，蓋上蓋兒，投影儀就做好了。
我期盼著太陽(yáng)快點(diǎn)下山，天快點(diǎn)黑下來(lái)。吃飯的時(shí)候，天終于黑下來(lái)了，我顧不上吃飯，抱著投影儀進(jìn)了小屋，拉上窗簾，關(guān)上門(mén)，頓時(shí)小屋黑的伸手不見(jiàn)五指，這時(shí)姥爺幫我把手機(jī)里的照片調(diào)成幻燈模式，并把圖像倒置的手機(jī)放到支架上，調(diào)整前后位置，直到圖像清晰，白白的墻上立刻呈現(xiàn)出一張張照片。
奇怪，明明看見(jiàn)姥爺把圖像倒置后的手機(jī)固定在支架上，為什么墻上的圖像卻是正的？姥爺告訴我，這是凸透鏡成像原理，你會(huì)在物理課中學(xué)到。我多盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，解開(kāi)這個(gè)謎。
四年級(jí)合作作文300字 9
什么是合作？就是大家一起做好同一件事。合作是我們每個(gè)人都不可缺少的。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中與朋友合作的次數(shù)就像深海里的珍珠，數(shù)也數(shù)不清，其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作打羽毛球的'經(jīng)歷了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴們約好一起打雙人羽毛球。我們以“黑白配”的方式來(lái)分隊(duì)，很慶幸我又和劉蓓一隊(duì)。我們倆平時(shí)就總是在一起打球，已經(jīng)有了很深的默契，而且她的彈跳力很好，我又善于跑動(dòng)，這場(chǎng)比賽我看我們是穩(wěn)操勝券的了。
首先對(duì)方發(fā)球。球一過(guò)網(wǎng)，劉蓓就迅速把球擊回去，但沒(méi)接到球，我就馬上把球挑了起來(lái)，對(duì)方輸一分。輪到我們發(fā)球了，劉蓓把球往上一拋，當(dāng)對(duì)方以為是劉蓓發(fā)球而緊盯住她的時(shí)候，我已迅雷不及掩耳之勢(shì)把球打了過(guò)去，對(duì)方又輸一分……
就這樣經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合，我和劉蓓一起合作，終于以五比一的優(yōu)勢(shì)取得了勝利，我們都情不自禁地尖叫起來(lái)。
這次激動(dòng)而愉快的合作，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
四年級(jí)合作作文300字 10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只小螞蟻從洞里走出來(lái)找食物。忽然聞到一股香噴噴的'氣味，它沿著氣味走呀走呀，來(lái)到了一片茂密的草叢里，它撥開(kāi)草叢一看：一根又大又肥的骨頭躺在草叢里。它饞得直流口水，心想：“這根骨頭應(yīng)該夠我們美美地吃上一頓了吧!我得趕緊把它抬回家�！彼叩焦穷^旁邊，使勁地抬起骨頭，可骨頭實(shí)在太重了!盡管小螞蟻使出了九牛二虎之力，可骨頭還是紋絲不動(dòng)。小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“怎么辦呢?”它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。
小螞蟻像一支離弦的箭飛快地跑回家叫了一群又高又壯的螞蟻兄弟來(lái)幫忙。它們分成兩排，抬起骨頭，一邊喊：“一二一，一二一……”，一邊大步地向洞里走。不一會(huì)兒，它們就順利地把骨頭搬回洞里了。小螞蟻激動(dòng)得手舞足蹈，大聲叫道：“合作的力量真大呀!”
四年級(jí)合作作文300字 11
我的媽媽快過(guò)生日了，我想送給媽媽禮物，可是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)禮物，怎么辦呢？我終于想到一個(gè)好點(diǎn)子，我要舉辦一場(chǎng)“假面晚會(huì)”，既不用花錢(qián)，又很開(kāi)心，媽媽一定會(huì)很高興。
可是“假面晚會(huì)”需要很多的道具，我一個(gè)人辦不了，所以，我請(qǐng)我的好朋友韓懿付佳來(lái)幫忙。我們準(zhǔn)備好需要用的'水彩筆、剪刀、油畫(huà)棒、紙張。我用水彩筆在的紙上畫(huà)上要做面具的圖案，有小貓、小老、小女孩、小男陔、小兔、小老虎等。韓懿佳就在我畫(huà)好的圖形上涂上漂亮的顏色。()然后，用剪刀剪出眼睛，我就小心地用皮筋繩穿進(jìn)小孔，系一個(gè)結(jié)，這樣一副面具就做好了。由于，我們倆個(gè)合作的很好，所以面具很快就做好了，還真應(yīng)了“人心齊，泰山移”這句話。
看著我們做好的面具，我們倆都很高興。我非常感謝韓懿佳，是她幫助了我，以后她需要幫忙的時(shí)候，我也會(huì)幫助她的。
四年級(jí)合作作文300字 12
今天，媽媽帶我去買(mǎi)花，我們買(mǎi)了一株百合花，我盯著那像狗尾巴草一樣的百合，心想：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)像狗尾巴草一樣的，能開(kāi)出花嗎？”
過(guò)了幾天，我去看了一下它，還是沒(méi)有什么變化呀！我上網(wǎng)查了一下，網(wǎng)上說(shuō)就是這樣，過(guò)些日子就變了，百合還能入藥，真棒！
夏天到了，它的枝干長(zhǎng)的很高了，而且在頂端長(zhǎng)出了一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的橘紅色的花苞，花苞倒垂著像個(gè)害羞的小姑娘。過(guò)了幾天花苞張開(kāi)了口，顏色非常鮮艷，像一個(gè)彩色的小喇叭�；ㄔ介_(kāi)越大，慢慢的.花瓣反卷起來(lái)了，露出了它鮮艷的內(nèi)衣，橘紅的花瓣上有許多黑色的小圓斑，像老虎的皮一樣，我想這就是它名字的來(lái)源吧。這時(shí)一根根花蕊顯露出來(lái)，整個(gè)花看起來(lái)就像個(gè)彩色的小燈籠了！
過(guò)了幾天，花枯萎了，莖上卻長(zhǎng)出了許多黑色的顆粒，媽媽說(shuō)那是它的種子，來(lái)年我們?cè)俜N下它就會(huì)長(zhǎng)出更多美麗的虎皮百合。
四年級(jí)合作作文300字 13
這個(gè)星期，我們班又變回了七個(gè)小組的座位了。我被分到第五小組。
我們組有一個(gè)響亮的組名，名叫“一鳴驚人”小組，我們還擁有一個(gè)響亮的口號(hào)：不鳴則已，一鳴驚人。
我們的組長(zhǎng)由葛寧娜擔(dān)當(dāng)，她負(fù)責(zé)、公平，就是有點(diǎn)膽小。我是美術(shù)學(xué)科長(zhǎng)，這學(xué)期我將與組員們一起學(xué)好美術(shù)、學(xué)會(huì)美術(shù)。我們的蔡夢(mèng)璐可厲害了，她既是我們的數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng)，又是我們的科學(xué)學(xué)科長(zhǎng)。陳珂是音樂(lè)學(xué)科長(zhǎng)，余奕洋是信息學(xué)科長(zhǎng)，陳本輇是英語(yǔ)學(xué)科長(zhǎng)，鄭曉杰是體育學(xué)科長(zhǎng)。
我們小組討論時(shí)，要先起立，然后聚首，最后才開(kāi)始討論。而且，我們都要很小聲很小聲的討論，不能被別的.小組聽(tīng)到我們的想法
變成現(xiàn)在這種座位，有好處也有壞處。好處是有利于我們的小組討論，可以減少下位的時(shí)間，使課堂效率更高�？蓧奶幨窃谏险n時(shí)，老是會(huì)情不自禁的說(shuō)起話，想停也停不下來(lái)，除了老師點(diǎn)名，小差才停止。
這就是我這幾天來(lái)小組合作的感受。
四年級(jí)合作作文300字 14
競(jìng)爭(zhēng)是古往今來(lái)一個(gè)永恒的話題，人之所以取得如此輝煌的成就，其內(nèi)在因素就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是一切活力的源泉，平淡的`人生是毫無(wú)意義的，沒(méi)有有奮斗目標(biāo)的人形如死尸，沒(méi)有你追我趕氣氛的集體沒(méi)有絲毫競(jìng)爭(zhēng)力。在競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)會(huì)拼搏，于是在工作中，我們鍥而不舍；在學(xué)習(xí)中，我們更是奮起直追。生命的樂(lè)趣源與競(jìng)爭(zhēng)，所以讓我們拿起武器在疆場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，殺出重圍，展現(xiàn)雄姿英發(fā)。
我們要做初升的太陽(yáng)，放射萬(wàn)丈光芒；我們要做堅(jiān)韌盛開(kāi)的傲梅，散發(fā)陣陣幽香；我們要做空中倔強(qiáng)的雄鷹，閃爍理性的光輝，競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)吧，青少年們，我們馳騁競(jìng)爭(zhēng)的草原，我們遨游知識(shí)的海洋，我們騰云駕霧拼搏于廣袤無(wú)垠，我們揚(yáng)鞭策馬于海闊天空，奮斗吧，青少年，讓你的生命絕不僅僅只是來(lái)過(guò)，而是存在過(guò)。
四年級(jí)合作作文300字 15
有一天，小鴨子在走路的時(shí)候，不注意路，掉進(jìn)了坑里。他不停地跳躍和攀爬。沒(méi)有成功，小鴨子哭著喊道：救命，救命！
這時(shí)，一只鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，看到了這只小鴨子。那只鳥(niǎo)立刻告訴了他的朋友猴子。他拿起一根又長(zhǎng)又細(xì)的'竹竿，拿在手里，把尾巴倒掛在樹(shù)上，拉緊竹竿，讓坑里的小鴨子拼命地抓住它。小鴨子抓住了棍子，但是當(dāng)猴子上來(lái)的時(shí)候，小鴨子堅(jiān)持不下去了，第一次失敗了。
當(dāng)大象來(lái)的時(shí)候，他想讓小鴨抓住他的鼻子，然后站起來(lái)。小鴨緊緊地抱住大象的長(zhǎng)鼻子，然后大象推了一升，小鴨又放開(kāi)了，第二次又失敗了。每個(gè)人都像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。
熊來(lái)了，他說(shuō)：“我們要合作，才能成功！”！熊接著說(shuō)：“我袖手旁觀河，把小籃子裝滿水，猴子。你站在中間，用木棍把水遞給大象，大象用鼻子吸水，然后噴到坑里，讓小鴨子浮起來(lái)。這個(gè)一定會(huì)成功！”按照這個(gè)方法，大家終于成功救了小鴨。
大家都笑得很開(kāi)心，小鴨子說(shuō)：“謝謝你們合作救我！”
四年級(jí)合作作文300字 16
“你是不是覺(jué)得特色班就是你的游樂(lè)園，我告訴你，不是！”我嚴(yán)厲的說(shuō)道。
在特色班上我又開(kāi)始訓(xùn)我的徒弟了。在上特色班的時(shí)候，我的一個(gè)徒弟可以讓我訓(xùn)他十幾次，我也是控制不住我自己，本來(lái)這節(jié)課應(yīng)該是好好的練習(xí)課，可是被小班們攪的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的，其他大班都去訓(xùn)自己的.徒弟，我以為我的徒弟會(huì)看見(jiàn)別的人挨訓(xùn)會(huì)不鬧的，沒(méi)想到和我想的恰恰相反，該怎么鬧還是怎么鬧，我就大訓(xùn)了一次他們，“胡皖儷，我們兩個(gè)合作吧�！贝档炎幼詈玫膹埢劭蓙�(lái)了，什么？跟我合作。我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？“你教你的徒弟每次教的那么好，也幫我教教唄，我可以幫你管徒弟�！蔽蚁耄骸耙彩�，這不兩個(gè)問(wèn)題都解決了�！薄昂冒�，我跟你合作。”就這樣我和張慧可開(kāi)始了我們的合作，我教我的，她管她的，在教我和她的徒弟的時(shí)候，徒弟的學(xué)習(xí)效果果然上升了很多。
合作果然是件好事。
四年級(jí)合作作文300字 17
操場(chǎng)上熱鬧非凡。彩旗飄舞著，鑼鼓聲、吶喊聲、助威聲融合在一起�？�！那運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿和那前進(jìn)的步伐。使在座的
老師、觀眾、來(lái)賓都驚嘆不已。
下面是“心心相印”的.比賽，我和于聰一組，在比賽之前我們倆說(shuō)：“無(wú)論是贏是輸，無(wú)論得獎(jiǎng)不得將，我們都以比賽第二，友誼第一的原則來(lái)結(jié)束這場(chǎng)比賽�！蔽覀兓ハ鄵粽�。在開(kāi)始之前，我和于聰在練習(xí)怎樣合作背球和夾球的姿勢(shì)，以及走或邁步的大小與快慢。正當(dāng)我們準(zhǔn)備完畢的時(shí)候，老師帶著我們走進(jìn)了比賽場(chǎng)場(chǎng)地。
“嘭”一聲響，我和于聰快步?jīng)_向終點(diǎn)，用眼瞄了一下旁邊的兩組同學(xué)，我們之間的距離并不是相差很遠(yuǎn)，只要我們快一些，就一定會(huì)超過(guò)它們。近了！近了！終點(diǎn)我來(lái)了。我和于聰用最后一絲力量，走過(guò)去了終點(diǎn)的跑線，雖然末位是屬于我們兩個(gè)人，但是努力過(guò)就不后悔，拼搏過(guò)就不氣餒，失敗就不灰心。
這就是一次完美的合作i，合作中帶有酸甜苦辣。也品味處合作力量的偉大。
四年級(jí)合作作文300字 18
花店的女主人，早晨進(jìn)了十枝百合花，有沒(méi)開(kāi)的，有半開(kāi)的，還有一枝盛開(kāi)的。
盛開(kāi)的百合自認(rèn)為自己最漂亮，她把頭抬得高高的，用尖細(xì)的高嗓門(mén)說(shuō)：你們都沒(méi)吃飯嗎？有氣無(wú)力的樣子，我一定是今天最先被選走的！
一會(huì)兒，一個(gè)年輕的女孩子走近花店，她選了幾朵花，準(zhǔn)備搭配四枝百合，寄給她遠(yuǎn)方的朋友。那枝盛開(kāi)的百合把頭抬得更高了，讓女孩子能一眼看到她�；ǖ昱魅私o女孩子推薦這枝盛開(kāi)的百合，說(shuō)：“你買(mǎi)這枝唄，開(kāi)得這么漂亮。”
女孩說(shuō)：“不行，我要寄到外地去，不能選盛開(kāi)的'�！彼x三枝沒(méi)開(kāi)的百合，走了。
盛開(kāi)的百合不服氣地說(shuō)：這一次沒(méi)被選中，下一次肯定會(huì)的！
上午，又來(lái)了一位老婆婆，盛開(kāi)的百合又把頭高高揚(yáng)起�？墒牵掀牌湃匀粵](méi)有選她，而是拿了三枝半開(kāi)的，和兩枝沒(méi)開(kāi)的，她說(shuō)，這樣的拿回家，可以多養(yǎng)幾天。
裝百合的瓶子里只剩下那枝盛開(kāi)的百合了，她后悔地說(shuō)：原來(lái)，小瞧你們是我的錯(cuò)呀！
四年級(jí)合作作文300字 19
今天是星期一一大早上我就吃完早點(diǎn)開(kāi)開(kāi)心心奔向?qū)W校上學(xué)去了，我在路上邊走邊想今天我們要學(xué)習(xí)什么呢？
到學(xué)校之后，王老師并沒(méi)有像往常一樣說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū)，而是說(shuō)拿出作文本，今天我們小組要合作互相評(píng)價(jià)作文，并且仔細(xì)修改，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待這次合作，開(kāi)始我們的小組有4位成員分別是我小方，小李和小華，你們先來(lái)修改我這篇作文吧，我自告奮勇的說(shuō)，同學(xué)們拿起我的作文端詳起來(lái)，小華認(rèn)真的說(shuō)小東同學(xué)，我覺(jué)得你的作文整體感情很好，但是如果再加入一個(gè)事例就更完美了，第2天我隨著小孩同學(xué)的指點(diǎn)和意見(jiàn)修改之后，老師竟然說(shuō)小東你們的.作文獲獎(jiǎng)了，這次小組修改你們做的很好，繼續(xù)加油，通過(guò)這件事我懂得了他人合作的重要性與好處。
四年級(jí)合作作文300字 20
今天我化妝了，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)要舉行童話劇演出。我們小組演的是《園丁與主人》，我扮演的是公主，所以打扮的很漂亮。
晚上吃完飯我們來(lái)到了回浦小學(xué)一進(jìn)演出大廳就發(fā)現(xiàn)很熱鬧！
六點(diǎn)半到了演出開(kāi)始了，我們?nèi)w小朋友為大家表演大合唱《快樂(lè)的.節(jié)日》緊接著童話劇演出開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是《皇帝的新裝》是由葛立超等小朋友演的。第二個(gè)節(jié)目是《丑小鴨》是由包書(shū)暢等小朋友演的。我們的節(jié)目是第五個(gè)，因?yàn)槲覀兊匿浺舴挪怀雎曇�，所以我很緊張都不敢上臺(tái)了。后來(lái)?xiàng)畛胶茓寢尮膭?lì)了我們，我才有信心。不過(guò)站在舞臺(tái)上我還是很慌張，動(dòng)作和臺(tái)詞等忘記了，不過(guò)我還是沒(méi)有放棄，一直把這個(gè)故事認(rèn)真的把這個(gè)故事演完。后來(lái)我們還玩了槍凳子游戲，家長(zhǎng)的獲勝者是葛立超媽媽?zhuān)∨笥勋@勝者是我們小組的調(diào)皮大王詹子昂，他為我們小組贏得了一面小紅旗，大家都很開(kāi)心為詹子昂歡呼。最后老師還給我們發(fā)了禮物，太開(kāi)心了。
今天我真的很開(kāi)心！
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