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        四年級(jí)寫景作文

        時(shí)間:2022-01-16 09:11:54 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)寫景作文匯編六篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級(jí)寫景作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于四年級(jí)寫景作文匯編六篇

        四年級(jí)寫景作文 篇1

          我愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天,我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天,也愛(ài)瑞雪紛飛銀裝素裹的冬天,但我更愛(ài)天高云淡的秋天。

          秋天以誘人的色彩和香甜的果實(shí)吸引著人們。

          我愛(ài)中秋夜晚那皎潔的明月,我愛(ài)公園里美麗的秋菊,我愛(ài)看排著整齊的隊(duì)伍南去的鴻雁。

          我愛(ài)永清湖的秋色,清澈而透明湖水輝映著淡藍(lán)的天,一群群野鴨在湖水里嬉戲,玩鬧,追逐,一會(huì)兒嘩啦的又飛起,在湖光山色間盤旋幾圈,又落在湖面上,有幾只一眨眼的功夫又鉆進(jìn)水里,隱沒(méi)得無(wú)影無(wú)蹤。link。jpg

          莊稼地里,高粱舉起了紅紅的火炬,蕎麥彎下沉甸甸的頭,玉米穗穗在秋風(fēng)中飄動(dòng)。

          晚秋的果園里更加迷人,你瞧,到處掛滿了五顏六色的小彩燈,紅彤彤的蘋果,金燦燦的梨。

          我沒(méi)見(jiàn)過(guò)香山紅葉。但是,秋天一來(lái),西吉縣城北山上的杏林早已層林盡染,放眼望去,漫山遍野紅艷艷,像一片燃燒的紅云。那片金黃色的楊樹林,更是像一片金色的海洋。

          一葉落知天下秋。落葉是秋的使者。一場(chǎng)秋雨,一陣秋風(fēng),小區(qū)的樹底下,已經(jīng)落了一層黃葉,我們孩子們便三五成群、歡聲笑語(yǔ),在花園里撿落葉,一片片樹葉形態(tài)各異,美麗極了。看著一片片樹葉在空中翩翩起舞,我不禁想起杜甫的詩(shī)句:“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。

          我也常常漫步在秋雨中,看著屬于秋天的景色,嗅著屬于秋天的味道,聽著屬于秋天的聲音,又猛然覺(jué)得,秋天的顏色是五彩斑斕的,秋的聲音是悅耳動(dòng)聽的,秋的味道也是香噴噴的。

        四年級(jí)寫景作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)有一座人民公園那里風(fēng)景如畫、鳥語(yǔ)花香、樹木茂盛非常美麗,是我最喜歡去的公園。

          走進(jìn)公園大門,只見(jiàn)花兒們都開了,小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在歡迎我們而唱歌;ǘ涠奸_了,香氣芬芳撲鼻而來(lái),我來(lái)到湖邊看見(jiàn)湖面上停放著許多小船,小船的前端刻著各種各樣的小動(dòng)物的圖像, 如:小雞、鴨子和天鵝等動(dòng)物的圖像。

          我坐上了一輛黃色的小船,我開動(dòng)了小船在蕩漾的湖面上欣賞周圍的美景,我情不自禁的說(shuō):“真美!”在優(yōu)美的湖面上我發(fā)現(xiàn)了湖面上有一些錦鯉在我周圍游來(lái)游去,我立刻把我身上的面包一小塊 ,一小塊地扔到水里他們爭(zhēng)先恐后地吃著我的面包,有的還躍出水面來(lái)?yè)屇!我高興極了!

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的人民公園,人民公園是個(gè)優(yōu)美的公園,我們應(yīng)該保護(hù)那里的一草一木!

        四年級(jí)寫景作文 篇3

          有的校園金碧輝煌,有的校園干凈整潔,有的校園光彩奪目……我卻喜歡我的校園,它既樸素又漂亮,既普通有顯著。

          我們學(xué)校的校長(zhǎng)為了提高我們的閱讀水平,建設(shè)了閱覽室。閱覽室里有著琳瑯滿目的書籍;有著優(yōu)雅的裝飾;有著淡淡的書香;有著書頁(yè)輕快的翻動(dòng)聲……書里有著我們不知道的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

          學(xué)校的老師為了讓我們的夢(mèng)想不再遙不可及,建設(shè)了夢(mèng)想教室。教室里仿佛有著一個(gè)個(gè)在跳舞的夢(mèng)想。在夢(mèng)想教室里,還安設(shè)著許多臺(tái)的平板電腦。使我們感覺(jué)夢(mèng)想仿佛離我們觸手可得。

          校長(zhǎng)為了讓我們不怕失敗舉辦了多次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們不怕失敗,相信自己。在團(tuán)體賽上,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,克服了所有的困難。

          老師為了讓我們報(bào)效祖國(guó),成為祖國(guó)的棟梁建設(shè)了國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)正上方鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗臺(tái)下那鮮艷的紅領(lǐng)巾在向明天做準(zhǔn)備。隊(duì)徽在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出刺眼的光芒。

          校長(zhǎng)為了讓家長(zhǎng)與孩子之間的交流無(wú)阻礙,舉辦了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,洋溢著家長(zhǎng)和孩子交雜在一起的笑聲。

          老師為了讓我們多才多藝,舉辦的很多次的元旦匯演和六一匯演。演員們有的打扮得古靈精怪,有的打扮得像古代的那個(gè)時(shí)候。

          校長(zhǎng)為了讓我們健康的成長(zhǎng),建設(shè)了操場(chǎng)和跑道。操場(chǎng)也可以說(shuō)是足球場(chǎng)。跑道是紅色的。跑道上總是斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出“加油!”的聲音。

          我喜歡我的校園,我喜歡我的智慧校園。

        四年級(jí)寫景作文 篇4

          夏天,是一個(gè)炎熱的季節(jié)。

          早上,晴空萬(wàn)里,云霧滿天。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色的油漆。一群群美麗的小鳥在枝頭上歡蹦亂跳,"嘰嘰喳喳……"地唱著歡快的歌曲?諝馇逍聸鏊疑l(fā)著一種大自然的清香,每吸一口氣都令人振奮。

          下午,天空一片淡紅,暴烈的太陽(yáng)把大地烤的滾燙滾燙,一陳風(fēng)吹來(lái),卷起一股熱浪,蟬在枝頭上"知--了,知--了……"地叫著,聲音低沉而緩慢,老人們?cè)诖髽湎逻吷壬茸,邊下著五子棋、圍棋或象棋?/p>

          傍晚,晚霞燒紅了天空。海邊的堤壩上人來(lái)人往。人們吃著冰激凌,享受著海風(fēng)帶來(lái)的涼爽,海邊堤壩上的歡笑聲高過(guò)了海浪的拍擊聲。海風(fēng),吹走了夏日的炎熱和人們的疲勞,使人感到一身的涼爽。

          夜晚,人們都不約而同地到公園去散步。公園里,一排排的玉蘭燈亮了,把公園照的更加美麗和寧?kù)o。漫步在公園的小橋上,一陳陳的涼風(fēng)撲面而來(lái),好清爽啊!大人們?cè)谝雇淼墓珗@里打太極拳、打羽毛球,小孩子們?cè)谕嬷阖堌、踢足球等各種小游戲。

          夏天是炎熱的,但也是歡樂(lè)的、充滿活力的啊!

        四年級(jí)寫景作文 篇5

          鄉(xiāng)村的空氣清新,風(fēng)景如畫,到處洋溢著一種生機(jī)勃勃的.氣息,處處流露出一種自然的美。

          田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗綠油油的。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的睛,似乎每一片葉子上都有一個(gè)綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼間,秋天到了田野一下子換上了耀眼的淺黃色新裝。一陣風(fēng)吹來(lái),,搖擺著身軀,仿佛一個(gè)黃精靈在跳舞。你看,農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交:有的彎腰割稻子,有的踩著脫谷機(jī),有的載著金燦燦的谷子往家趕。歡樂(lè)的夢(mèng)精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收的圓滿舞曲!

          果園里,菜園里,美在那里畫畫!她揮動(dòng)著畫筆,為果子和蔬菜畫上了五彩的顏色。果實(shí)累累的楊梅和新鮮的荔枝都被涂上了鮮艷的紅色,,果實(shí)就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠似的掛在樹上。金黃的油菜花,紅彤彤的辣椒,翠綠的白菜。都被美姐姐涂上了鮮艷的顏色。你看,那些叔叔都在收割著新鮮的蔬菜呢!

          鄉(xiāng)村還有許多美麗的地方,需要你細(xì)細(xì)欣賞,認(rèn)真體會(huì)。

        四年級(jí)寫景作文 篇6

          有人以凄涼的心情走進(jìn)秋天,有人以歡快的心情走進(jìn)秋天,而我,卻以崇敬的心情拜訪秋天。 (這個(gè)“崇敬的心情”提得很好,后面的內(nèi)容就跟因神秘難解而崇敬自然有關(guān)。)

          走在秋天,感受葉子飄落的景象;走在秋天,感受農(nóng)民伯伯歡快的笑聲;走在秋天,感受水果豐收的喜悅;走在秋天,感受秋天特有的涼涼的微風(fēng)……

          “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”早晨出門剛下樓,迎面便有一片楓葉隨風(fēng)飄來(lái),我伸出手掌,接住楓葉。咦,秋天已經(jīng)到來(lái),美麗的楓葉怎么還沒(méi)有紅?哦,對(duì)了,記得在書上看過(guò),楓葉要到霜降的時(shí)候才會(huì)變紅,難怪是“霜葉紅于二月花”,而不是“楓葉紅于二月花”呢?真期待霜降趕快來(lái)臨。

          “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!蔽羧盏奶一利悺⒁,擁有無(wú)數(shù)人們的贊美,現(xiàn)在,它們的葉子怎么樣了呢?哦,桃樹的葉子開始發(fā)紅了。這就奇怪了,楓葉還沒(méi)紅,桃樹葉子怎么反而紅了呢?這是怎么回事呢?看來(lái),大自然還有很多的奧秘,我決定回家就去查資料。

          “待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花!痹谌敔敿业穆飞希紶柨吹搅艘粌啥湟熬栈,讓我不由得想起了這句詩(shī)。菊花開了!爺爺家附近一定有很多的菊花,我一定要看個(gè)夠!快步來(lái)到爺爺家,果然,紫的、白的、黃的……各種顏色的菊花拖著它們那長(zhǎng)短不一的辮子,美極了!

          真是美麗、奇特的秋天!讓我們迎接秋天,拜訪秋天,走進(jìn)秋天,感受秋天!

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