【精華】四年級(jí)寫(xiě)景作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
秋天到了，秋天，最美麗的景色當(dāng)然就是秋天公園了，所以，就會(huì)有許許多多的人們來(lái)參觀這美麗的秋天公園。
快看那橋上，一對(duì)親密的夫婦正在過(guò)他們的結(jié)婚紀(jì)念日呢，他們從橋上看那些美麗的楓樹(shù)，一層層楓葉掩蓋住了道路，紅色的楓葉，從遠(yuǎn)處看，就像找了火一樣鮮紅，從近處看，就像鋪了一張火紅的地毯。金黃色的楓葉，從遠(yuǎn)處看，就像一大片陽(yáng)光的光輝灑在了道路上，從近處看，就像一堆金子堆積在了道路上。楓樹(shù)那里，有的楓樹(shù)就像找了火一樣，有的楓樹(shù)就像是一顆顆搖錢(qián)樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了金子，把樹(shù)搖一搖，樹(shù)上就會(huì)掉下許多金子來(lái)。他們還看著天上飛翔的鳥(niǎo)兒，他們是多么渴望在天上自由地飛翔啊。
看看那邊，涼亭里有許許多多的老人在里面，有的老人在比賽下圍棋，有的品著茶，觀賞著這美麗的景象，還有的在聊天，互相聊聊最近有什么有趣的事情發(fā)生。瞧，那邊有一個(gè)老師在帶著同學(xué)們來(lái)秋天公園里玩耍，有的同學(xué)跟老師租了一條小船，在湖面上劃著，坐在船上看著這些美麗的小魚(yú)兒在水底下游泳。有的在假山上玩耍，那些同學(xué)很靈活，他們?cè)诩偕缴吓郎吓老碌�，一�?huì)兒，就從假山的下面爬上來(lái)了，還有一些同學(xué)在寫(xiě)生，他們非常想把這秋天的美麗的景色給畫(huà)下來(lái)，然后拿去參加比賽，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)。還有一些小女生八花叢里的花兒摘下來(lái)，戴在了頭上。
�。∥蚁矚g秋天，我更是喜歡秋天里秋天公園中美麗的景色。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
有人喜歡烈日當(dāng)空的夏天，有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，還有人喜歡天寒地凍的冬天，而我卻偏偏喜歡那春暖花開(kāi)的春天。
春天是花的季節(jié)，許多花朵都開(kāi)放了，真是美麗極了！桃花開(kāi)了，你看，粉紅的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片朝霞。梨花開(kāi)了，白色的梨花小小的，像一片片小雪花，遍地金黃的迎春花也開(kāi)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，迎春花隨著風(fēng)在擺動(dòng)，像是在跳舞一樣。
春天是樹(shù)的季節(jié)，你看，池塘邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小芽，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條垂到了池塘里。這時(shí)，柳樹(shù)就像一位愛(ài)干凈的小姑娘在認(rèn)真地洗著自己的頭發(fā)，學(xué)校門(mén)口的白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉，白楊樹(shù)筆直筆直地站在學(xué)校門(mén)口，就像一位戰(zhàn)士保護(hù)著我們的安全。
小河上面的冰也化了，一群群小魚(yú)在河里游來(lái)游去，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒比賽游泳，真是開(kāi)心扱了，就連我也想在河里和魚(yú)兒們一起玩了。
春天是孩子們最喜歡的歌曲，春天是詩(shī)的產(chǎn)生地，��！春天真美呀！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
這個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了美麗的海濱城市三亞。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的大海，不用擔(dān)心我有多幸福。
這一天，天氣很晴朗，我和媽媽來(lái)到了人間天堂——美麗的蜈支洲島。有這么多人在海邊玩!五顏六色的陽(yáng)傘，像陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵，在海灘上縱橫交錯(cuò)。多么美麗!
看到美麗的大海，我迫不及待地?fù)Q了泳衣，跳進(jìn)藍(lán)色的海水。不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)后，我的母親催促我上岸，但我拒絕了。直到餓了，無(wú)聊了，才舍不得離開(kāi)大海。
我躺在沙灘上，仰望著由天空、太陽(yáng)、云彩、大海和海灘組成的和諧而詩(shī)意的景觀，啊!大海真的很美。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環(huán)境，更重要的是可以陶冶情操。
一天，我對(duì)媽媽說(shuō)，讓我也養(yǎng)一盆花吧!我可以負(fù)責(zé)澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說(shuō)當(dāng)然可以，但是你要為它負(fù)責(zé)啊!我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛(wèi)士呢! 眾多植物離不開(kāi)水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽(yáng)曬死 只有不畏風(fēng)沙、不怕烈日、有堅(jiān)強(qiáng)生命力的仙人掌才能在沙漠上 筑家 。它雖然沒(méi)有吸引人的外表，可它卻有堅(jiān)持不懈的精神。它滿(mǎn)身都是刺，除了保護(hù)自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅(jiān)貞是杜鵑、玫瑰 無(wú)法媲美的 仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個(gè)科，它的別名還叫霸王樹(shù)，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開(kāi)淡紅。它適應(yīng)于歐洲、亞洲的熱帶地區(qū)，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮(zhèn)定用于痢疾，可用于民間藥方。 仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發(fā)芽，悄悄地生長(zhǎng)，靜靜地開(kāi)花、結(jié)果。每當(dāng)我受委屈或心情不如意時(shí)，我就會(huì)勉勵(lì)自己： 要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅不拔的精神啊!努力奮斗。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，原來(lái)的球莖長(zhǎng)出許多小球，球愈長(zhǎng)愈多，愈長(zhǎng)愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里，再不斷成長(zhǎng)，開(kāi)個(gè)小花店，專(zhuān)賣(mài)仙人掌
啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，不斷發(fā)揚(yáng)下去。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
秋天的風(fēng)，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了一陣清涼。人們都說(shuō)，秋風(fēng)是干燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風(fēng)拌面的感覺(jué)，它可以讓人頭腦清醒；可以讓身上的塵埃飛向遠(yuǎn)方；可以帶我們的靈魂走進(jìn)秋色。秋風(fēng)一閃，萬(wàn)樹(shù)都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿，那個(gè)場(chǎng)面隆重盛大，不亞于盛大晚會(huì)的熱鬧場(chǎng)面，滿(mǎn)天飛舞著蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報(bào)喜，離家的孩子要回到大地母親的懷抱，激動(dòng)的心情是無(wú)以用言語(yǔ)表達(dá)的，也不需要表達(dá)，因?yàn)榍镲L(fēng)已經(jīng)悄悄地告知大地。
秋天，大部分樹(shù)葉都漸漸地變黃了，有的已經(jīng)枯落下來(lái)了，唯有楓葉紅了起來(lái)，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，真是“霜葉紅于二月花”�。∏锾炖�，大部分花已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，花瓣已經(jīng)落下，而各種各樣的菊花卻在爭(zhēng)奇斗艷，裝點(diǎn)了城市，美化了環(huán)境。秋天是莊稼成熟的季節(jié)，也是農(nóng)民們最喜愛(ài)的季節(jié)。高高粱漲紅了臉，苞米咧開(kāi)了嘴，黃澄澄的玉米粒，象一顆顆金豆子，谷子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風(fēng)吹得樂(lè)出了聲……
秋天，是我最?lèi)?ài)的季節(jié)，我愛(ài)秋天，它給我們帶來(lái)了香甜飽滿(mǎn)的果實(shí)！我愛(ài)秋天，它讓我們看見(jiàn)了大雁群飛的美麗景象！我愛(ài)秋天，它給我們帶來(lái)了一片又一片金燦燦的稻田！我愛(ài)秋天，它讓我們欣賞到了柔美的白夜丁香！我愛(ài)秋天，它讓我們看見(jiàn)了舉著火把的楓葉！我愛(ài)秋天，它給我們展現(xiàn)了夢(mèng)境般的黃昏美景。我愛(ài)秋天，她給我們帶來(lái)了那雖不嬌艷，但勇敢的面對(duì)寒風(fēng)的菊花仙子。
我愛(ài)的秋天，是有菊花綻放的，是有碩果累累的，是大雁群飛的，是楓葉火紅的，是最美麗的季節(jié)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
學(xué)習(xí)了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《記金華的`雙龍洞》，我們這個(gè)學(xué)期的研學(xué)地點(diǎn)選在了這兒。據(jù)說(shuō)，金華雙龍洞現(xiàn)在是國(guó)家森林公園，以林海莽原、奇洞異景、道教名山聞名天下。它海拔520米，由外洞、內(nèi)洞和耳洞組成。洞內(nèi)溫度為15攝氏度左右，冬暖夏涼，有“上山汗如雨，入洞一身涼”的感受。
星期六，我早早地來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)里面“嘰嘰呱呱”的說(shuō)話(huà)聲連成一片。班主任楊老師和陳老師就來(lái)到了教室，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。兩位老師講了一下安全事項(xiàng)后，就帶領(lǐng)同學(xué)們坐上旅游大巴車(chē)。我坐在座位上往外看，外面風(fēng)景優(yōu)美。我們繞過(guò)了盤(pán)山公路，在歡聲笑語(yǔ)中，就到了雙龍洞景區(qū)。下車(chē)了，同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)來(lái)拍照。我看著這兒的美景，心想：雙龍洞的風(fēng)景果然名不虛傳，難怪葉圣陶老先生也要到此一游。在通往雙龍洞的這段路上，我雖然沒(méi)有看到葉老先生寫(xiě)的大片大片的映山紅，卻看到了美麗的桃樹(shù)、櫻花，還有剛抽出綠芽的整齊排列著的楊柳，真是美不勝收。剛走了沒(méi)幾步，大家就“哇”的一聲，原來(lái)是葉圣陶的作品————《記金華的雙龍洞》被刻在了一塊大石頭上，那一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字，令同學(xué)們贊不絕口。
再往前走一些路，同學(xué)們又驚訝地張大了嘴巴。那一眼泉水從小孔冒出，那一道瀑布從高處飛瀉下來(lái)，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边�有那潭湖水，它靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，清得可以看見(jiàn)湖中的一尾尾小金魚(yú)。
終于到到雙龍洞口了，“雙龍洞”這三個(gè)黃色的大字被深深地刻在了石壁上，也刻在了人們的心中�！罢嫦袢~圣陶老先生說(shuō)的那樣，外洞可真大啊！”大喊聲頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)外洞。我想：果真和課文描寫(xiě)得一模一樣，是那么寬敞。石壁上還有一閃一閃的光，不時(shí)地變換顏色，又給外洞增添了一些瑰麗。
可等到坐船了。我和何曉雨等四位同學(xué)像葉圣陶老先生描述的那樣一齊仰臥在小船上。心里有一絲絲地緊張。船開(kāi)始緩緩移動(dòng)了，“啊——啊——”船上一片尖叫聲，我似乎感覺(jué)兩邊及上方的山石都在朝我擠壓過(guò)來(lái)，真是可怕呀！恐怖的時(shí)間也是短暫的，我們登陸了，但我還是心有余悸，步伐比剛才慢了些。
內(nèi)洞更加絢麗。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)那一只羊和一只狼的石像，有一個(gè)神奇的故事——傳說(shuō)在古代，有一個(gè)牧童到北山上去放羊。在半路遇到狼要吃羊，就用法術(shù)將它們定住，便成了今天這個(gè)樣子。
“好累呀！好累呀！導(dǎo)游姐姐，這里有流水，可以喝嗎？”一位同學(xué)提出了問(wèn)題。導(dǎo)游聽(tīng)了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，你們看這有水，但它卻是不能喝的，因?yàn)樗鋵?shí)就是石鐘乳滴下來(lái)的水，里面含有一種物質(zhì)名叫碳酸鈣，喝下去會(huì)結(jié)石的�！薄巴�！這里有南瓜！”又有一名學(xué)生像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，把一群同學(xué)給招來(lái)了，還真有點(diǎn)像，細(xì)致的條紋，再加上黃色的燈光，更加栩栩如生。
接著，我們又來(lái)到了冰壺洞。這兒的瀑布比外面的更加高，更加壯觀，就像一條銀鏈，從山上飛下來(lái)，濺起朵朵水花，有的小水花還濺到我身上了呢！最后去的是桃源洞，這個(gè)洞比起其它兩個(gè)洞是最小的，而且非常低、暗。不過(guò)景物卻毫不遜色，就比如說(shuō)“天狗望月”吧，一塊巨石就像天狗趴在地上，它伸長(zhǎng)了脖子，一動(dòng)不動(dòng)地朝上望，真是惟妙惟肖。
這次春游結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了金華雙龍洞。這可真是一次難忘的研學(xué)活動(dòng)��！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
云南的“玉龍雪山”，一直以來(lái)我對(duì)它就非常好奇，向往能夠一睹其芳容。有幸的是，今年暑假，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
在雪山腳下，我們乘坐纜車(chē)向海拔4506米進(jìn)發(fā)。坐在纜車(chē)上往下看，是一整片青翠茂密的樹(shù)林，一棵棵樹(shù)木站得筆直筆直的，好像在向人們展示著頑強(qiáng)的生命力。纜車(chē)?yán)^續(xù)往前，茂密的樹(shù)林突然不見(jiàn)了，取而代之的是一片片寸草不生的“荒山”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，又像是流水順著山坡往下，原來(lái)這是冰川融化后留下的遺跡。大家正在驚嘆之時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的山頂格外耀眼，皚皚白雪躍入人們的眼簾，讓人興奮不已。
下了纜車(chē)，大家迫不及待來(lái)到外面的木質(zhì)平臺(tái)上觀賞起“雪山”。雪山像一塊巨大無(wú)瑕的白玉，又像一位純潔美麗的白色仙子，身邊環(huán)繞著朵朵白云。云慢慢飄浮著，好像仙女掀開(kāi)了她的神秘面紗，隱隱約約露出了她美麗容顏。太陽(yáng)光照在雪山上，顯得更加光彩奪目。游人看得如癡如醉，紛紛舉起相機(jī)留下這美麗的景色。
拍完照，我們決定沿著棧道，朝更高海拔4680進(jìn)發(fā)。雖然海拔高度只比當(dāng)前高100多米，但因?yàn)檫@里是高原地區(qū)，海拔高，會(huì)讓人產(chǎn)生缺氧等高原反應(yīng)。往高處走的棧道也只有400米左右的路程，但卻是那么得遙不可及。每走一步，人就氣喘吁吁，頭痛腦脹。我的心里不禁開(kāi)始打退堂鼓，但看著近在咫尺的雪山，我又忍不住想和它來(lái)個(gè)親密接觸。于是，我咬著牙，繼續(xù)往前。漸漸地，雪山離我越來(lái)越近，好像它已張開(kāi)雙臂歡迎我。我踩穩(wěn)腳下的路，一股作氣到達(dá)海拔4680的高處。清新的空氣撲面而來(lái)，站在“4680”的石碑旁，我非常自豪，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
這次“玉龍雪山”之旅，不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，也讓我明白無(wú)論做什么事，只要不放棄，就一定能勝利。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，那里一年四季，景色宜人風(fēng)景優(yōu)美。
在春華秋實(shí)的春天里，小燕子在田野里飛來(lái)飛去，在尋找它們美麗的家園；桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片紅云，美麗極了！雖然梨花沒(méi)有桃花那樣的“粉紅色的裙子”但是它還是那樣純潔，美麗，小蜜蜂來(lái)到了，桃花身上采蜜。桃花身上的蜜太甜了，小蜜蜂禁不住地贊嘆道：“桃花姐姐您身上的蜜可甜了，就像在碗里吃了一大勺糖！”桃花說(shuō)：“謝謝你，這樣夸獎(jiǎng)我，但是有這么甜嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“是的�！币院笪乙嬖V我的主人，桃花身上的蜜甜嗎？小蝴蝶也來(lái)到了梨花身上來(lái)“睡大覺(jué)”梨花身上的“床”即，舒服又舒適說(shuō)：“大床真舒服呀！”
夏天，小青蛙在水里自由自在地游來(lái)游去，小金魚(yú)也看不慣了好像在說(shuō)：“青娃我們?cè)谒锉荣惻�。有的游客在水里扔面包，魚(yú)兒們你爭(zhēng)我搶?zhuān)孟褚欢涫㈤_(kāi)的菊花，在水里懶洋洋的蠕動(dòng)。西瓜也成熟了，有的像一個(gè)籃球，有的像一個(gè)個(gè)孩子躲在瓜秧的懷抱里。
秋天，一片片樹(shù)葉從大樹(shù)媽媽的懷抱，落到了大地的懷抱，形成了一片肥沃的土地，讓大樹(shù)媽媽長(zhǎng)得茂盛、高大、挺拔，秋天的果實(shí)瓜果飄香，去也變得千姿百態(tài)有的像一條大鯨魚(yú)，在海洋中騰空跳躍，有的像一條長(zhǎng)龍?jiān)阱塾翁炜铡?/p>
冬天到了，天氣慢慢地變冷了，我和我的小伙伴，在雪地里打雪仗，堆雪人，先在雪地里滾二個(gè)大球，合為一體，拿一個(gè)胡蘿卜做可愛(ài)的鼻子，用紐扣做眼睛。
這就是美麗的家鄉(xiāng)，它美嗎？
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
中秋前后，正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候。我回到了家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花！
星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見(jiàn)一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來(lái)是一棵桂花樹(shù)，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來(lái)。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說(shuō)過(guò)，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，我就把手伸了回來(lái)。
看，前方的小朋友多么開(kāi)心，不時(shí)聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒(méi)了。
瞧，小鳥(niǎo)兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來(lái)，似乎也聞到了桂花的香氣，在說(shuō)：“這是什么味道呀，好香�。 痹谔炜者t遲不肯飛去。
聽(tīng)，小溪的水好像“活”了起來(lái)！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來(lái)，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來(lái)。
頓時(shí)，我覺(jué)得世界忽然美麗了起來(lái)，天格外得藍(lán)，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來(lái)一場(chǎng)“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲(chóng)！”
作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)桂花飄香的文章，開(kāi)篇點(diǎn)題“我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花”。擬人句“小溪的水好像活了起來(lái)！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來(lái)”，形象的寫(xiě)出了作者的快樂(lè)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在哈巴河。這里山清水秀，土地肥沃，樹(shù)木蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。到處都呈現(xiàn)“美”字，不說(shuō)那怪石嶙峋的哈龍溝，也不說(shuō)那婀娜多姿的楊柳，高聳挺拔的松樹(shù)；單說(shuō)那一條護(hù)城河——哈巴河，就足以讓你心馳神往了。
哈巴河總給人一種古樸典雅的感覺(jué)。你看岸邊的大青石，像能工巧匠雕琢過(guò)一樣，那樣的光滑圓潤(rùn)。河道蜿蜒曲折，像天上的神仙不小心掉下的絲帶，輕輕地鑲嵌在白樺林旁，圍繞著白樺林，緩緩流淌。河水隨著彎曲的河道轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎對(duì)周?chē)拿谰坝兄鵁o(wú)限的留戀。
哈巴河的河水清澈見(jiàn)底，水底那亮晶晶，黃燦燦的沙粒，靜靜的躺著，默默的注視著藍(lán)天，白云，以及天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草的盡顯神奇，隨著水紋的波動(dòng)，風(fēng)姿綽約，盡顯身姿，相互輝映。古人常說(shuō)：“水至清則無(wú)魚(yú)�！笨晒秃訁s不是這樣，雖然水質(zhì)清澈，但還是有一條條泥鰍在石縫中竄來(lái)鉆去，66無(wú)慮的追逐嬉鬧著，忽而一閃，便悠然而去，覓不到蹤影了，好不逍遙自在！
哈巴河真美��！美得像一幅五彩的畫(huà)，像一首抒情的詩(shī)，像一首婉轉(zhuǎn)的歌。她洗凈了我們心靈的污垢，帶走了我們的憂(yōu)愁，留下的卻是幸福、歡樂(lè)和甜蜜。
啊，哈巴河，我們歌頌?zāi)�，我們贊美你，你如同我們的母親，哺育著這一城的子女！同樣，我們也會(huì)愛(ài)護(hù)你，讓你美麗的綠衣裳不再逐漸減少，我們會(huì)讓你變的更美麗，更富饒！
真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。那優(yōu)美的語(yǔ)句，細(xì)致的描寫(xiě)，真摯的感情，無(wú)一不顯示了你深厚的文學(xué)功底。真是一篇極好的文章！
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