導(dǎo)語(yǔ)：校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方，在大家心中，校園的哪個(gè)角落是最美的？以下是描寫(xiě)校園一角600字作文，歡迎大家過(guò)來(lái)閱讀與參考。
【作文一：校園一角600字】
不管在哪一季節(jié)，我們的校園的小花園總會(huì)有淡雅的清香，那香氣散撥到每一個(gè)角落。一下課，小朋友都跑到哪里，靜靜地欣賞著。
春季，正是櫻花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)。這時(shí)粉紅的櫻花招來(lái)不少蝴蝶、蜜蜂。高大挺拔的樹(shù)干直沖云霄。只可惜，櫻花的開(kāi)花季節(jié)不長(zhǎng)。春風(fēng)一吹，那櫻花瓣便飄飄灑灑地落下，像雪，又像離人的眼淚，總帶著那一份淡淡的憂(yōu)傷。
山茶花是在夏快入秋時(shí)開(kāi)放。大紅色的花瓣層層疊疊。一叢綠葉中只開(kāi)那么一兩朵。山茶花綻開(kāi)那高傲的笑臉，沖著那火紅的太陽(yáng)微笑。那碧綠的葉子襯著紅色的花，顯得那么相得益彰。
秋天，正時(shí)菊花與桂花爭(zhēng)妍的時(shí)候。你看那菊花。五彩繽紛：有紫的，黃的，白的、黑里透黃、白里摻藍(lán)的……那一朵朵花交織成五彩繽紛的綿緞。它們的姿態(tài)更美：有的一枝獨(dú)秀，有的彬彬有禮，有的昂首怒放，有的千朵成群，有的倒掛枝頭，有的弧芳自賞……比起菊花的姿態(tài)來(lái)，桂花自然有些笨拙，但是它的清香卻彌漫了整個(gè)校園。
冬日，寒風(fēng)凜冽，葉子枯黃，似乎看不到什么花了。其實(shí)不然，兩株亭亭玉立的臘梅屹立在寒冷的北風(fēng)中。在雨后的清晨。更顯得嬌艷欲滴，成為了冬日校園里最美的風(fēng)景。
不要忘了那默默無(wú)聞的青草，它用那勃勃的生機(jī)填補(bǔ)了所有的空白�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。雖然現(xiàn)在枯黃，但到了春天。它將再現(xiàn)那綠油油的希望。
校園的小花園，你是我們學(xué)校最美的一角。
【作文二：校園一角600字】
微風(fēng)拂過(guò)，紅葉飄落，帶著泥土的芳香，落入清清的積水潭，這時(shí)正值秋季，積水潭旁的樹(shù)叢，黃色的葉綠色的葉橫縱交錯(cuò)，倒映在積水潭里，似一幅風(fēng)景畫(huà)。這就是我們學(xué)校著名的“神秘通道”之入口。
這個(gè)“神秘通道”中，發(fā)出陣陣熏天的臭，似乎含有大量瓦斯氣體，令我們不敢靠近。后來(lái)，一位患有鼻塞的同學(xué)自告奮勇闖進(jìn)了“神秘通道”，從此揭開(kāi)了“神秘通道”中暗藏九個(gè)月的秘密：“神秘通道”中并沒(méi)有我們想象的那么可怕的瓦斯氣體，只是一堆爛木頭，而臭氣的源頭則是“神秘通道”的盡頭——女廁所!但女廁所的惡臭沒(méi)有消弱我們的玩心，于是，每天都會(huì)有一幫“小玩童”在“神秘通道”里捏著鼻子打CS伏擊戰(zhàn)，歡笑聲常從這個(gè)偏僻的小地方傳出。
不過(guò)，要進(jìn)入“神秘通道”得有一番學(xué)問(wèn)才能越過(guò)橋的，什么橋啊?磚子橋，說(shuō)那是橋啊，也不是，像石墩樣，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，看上去很容易滑倒，可又沒(méi)別的路可走，只好闖闖積水潭這個(gè)鬼門(mén)關(guān)了，說(shuō)它是鬼門(mén)關(guān)，是因?yàn)榉e水潭常年積存積水，深的漫過(guò)腳背，一不小心，就是褲管濕了，襪子濕了，雖然現(xiàn)在磚頭一塊一塊整齊鋪好，但磚上長(zhǎng)著青苔，一不小心落入水中是家常便飯，所以說(shuō)，這個(gè)鬼門(mén)關(guān)，是很難過(guò)的。
“神秘通道”，它神秘，它的鬼門(mén)關(guān)，是我們向往的地方。
這“神秘通道”長(zhǎng)10米，寬4米，是個(gè)說(shuō)寬不寬說(shuō)窄不窄的地方。左邊綠樹(shù)成蔭，右邊紅墻白窗，構(gòu)成了一幅獨(dú)特的風(fēng)景，還有藍(lán)色的水潭，漂浮的樹(shù)葉，美麗極了。
春天，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，連臭氣都淡然消去;夏天，樹(shù)木投下綠綠的濃蔭，但那臭氣卻黯然得來(lái)到;秋天，枯黃的樹(shù)葉落在水潭上，成了一幅畫(huà)卷;冬天，太陽(yáng)升起時(shí)，陽(yáng)光直射到那里，那兒成了溫暖的地方。
“神秘通道”雖臭，但我們玩得不亦樂(lè)乎根本聞不到臭氣，我愛(ài)“神秘通道”!
【作文三：校園一角600字】
我校最美麗的就數(shù)假山魚(yú)池了。當(dāng)冬姑娘依依不舍的離開(kāi)的時(shí)候，春姑娘又來(lái)臨了，她播散了樹(shù)木的幼芽，讓樹(shù)木重新喚起了翠綠的生機(jī)。小花小草在新的春天里向你招手示意，也向你微笑。
在春天，假山魚(yú)池里充滿(mǎn)了生機(jī)，魚(yú)池里的水像是被天空染過(guò)似的，碧藍(lán)碧藍(lán)。小魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)的繞著假山穿來(lái)穿去，游來(lái)游去，就像一條彩絲在假山之間蜿蜒盤(pán)旋。假山上的一些小植物發(fā)出了綠芽，讓人看著都覺(jué)得招人喜愛(ài)。站在校門(mén)口遠(yuǎn)眺，一切都是綠瑩瑩的一片。
在夏天，當(dāng)天氣非�？釤岬臅r(shí)候，魚(yú)池身旁的大樹(shù)忽然打開(kāi)了一把翠綠的大傘，魚(yú)池里的小噴泉開(kāi)始工作了，為這些植物澆澆水，只要你從每一棵樹(shù)前路過(guò)時(shí)，你都會(huì)感覺(jué)有一個(gè)新的生命在綻放。
在秋天，我們的假山上地植物開(kāi)始漸漸地變黃了，小魚(yú)兒們似乎感覺(jué)到一比的涼意，躲在假山里不敢出來(lái)，樹(shù)上的落葉飄落在水面上，漾出一層層的波浪。這時(shí)，魚(yú)兒們才敢出來(lái)透透氣，欣賞這美麗的金色田園。我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上又跑又跳，而小魚(yú)兒們只能眼睜睜地看著我們玩了。
在冬天，北風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)大作，隆冬來(lái)臨。冬姑娘經(jīng)三個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié)后，終于回到了我們的身邊。刺骨的寒風(fēng)將假同上的小噴泉的水吹得歪歪不正的。池里的小魚(yú)兒們好像受到了什么刺激似的，無(wú)論你對(duì)它們說(shuō)多少好話(huà)，它們也不肯出來(lái)，只是在吃飯時(shí)，趕緊三七二十一地吃完，就又躲了起來(lái)。
四季的春天、夏天、秋天和冬天，我們的校園一角總是這么美麗漂亮。我愛(ài)我們校園的一角。
【作文四：校園一角600字】
早晨，我一走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R，奶奶微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著我們，好象在說(shuō)：“孩子們，你們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)出力。”
你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎?它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的，為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。
同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生，使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境。春天，同學(xué)在塑象的四周擺滿(mǎn)了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天，同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿(mǎn)了鐵樹(shù)，讓兩位老人長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)活在我們的心中。
早上，同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾�，爺爺、奶奶好像在�?duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠?yàn)樽鎳?guó)出力。課間，我們?cè)谒芟衽酝嫠＃瑑晌焕先撕孟裨谡f(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別摔倒了�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì)，爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回去好好休息。”
多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀!每天，我都會(huì)來(lái)到你們的塑像前，給你們敬個(gè)禮，來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。
【作文五：校園一角600字】
我們的學(xué)校東方二小的景色十分美麗。這里有安靜的圖書(shū)角，有寬闊的操場(chǎng)，有明亮的教室，有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，尤其是新建的魚(yú)池，最吸引同學(xué)們的目光。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，穿過(guò)天井院，向左拐，進(jìn)入紅色的月亮門(mén)，你就會(huì)聽(tīng)到“叮咚、叮咚”的水聲，就看到了魚(yú)池。首先映入眼簾的是清澈見(jiàn)底的池水，像一面透明的玻璃。水中的魚(yú)各種各樣，有國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘，有金燦燦的大鯉魚(yú)，還有不停游來(lái)游去調(diào)皮的小金魚(yú)……魚(yú)兒們?cè)谒锌旎畹赜蝿?dòng)。有時(shí)它們高興地躍出水面，有時(shí)會(huì)貼在水底游玩，有時(shí)還會(huì)淘氣地吐出現(xiàn)幾個(gè)小泡泡，有時(shí)在水草中興奮地藏藏躲躲，有時(shí)在假山間休憩……水面上飄浮著幾朵粉紅的蓮花，像一個(gè)個(gè)小姑娘在害羞地向大家微笑。池水中的幾株水草，有碧綠的，有火紅的，這可是魚(yú)兒們捉迷藏的好地方啊!更為魚(yú)池增添了幾分鮮活美麗的色彩。魚(yú)池中間是一座奇形怪狀的假山，雖然假山不高，但上面的東西可真不少。有順流而下的清水，發(fā)出“嘩、嘩”的水流聲，更有那一簇簇碧綠的水草和一束束淡雅的蘭花點(diǎn)綴在假山間，把假山打扮得格外艷麗。
魚(yú)池的東西兩邊種植著兩排翠綠的竹子，長(zhǎng)得十分茁壯。一陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，竹子輕輕擺動(dòng)，唱起“沙、沙”的歌。竹子下面還有兩塊牡丹石呢，其中一塊像一只趴著的小烏龜，非常形象可愛(ài)。
魚(yú)池不僅美麗，還是我們看書(shū)休息的好地方。魚(yú)池南北兩旁還有兩排紅色的椅子和兩個(gè)圖書(shū)角，圖書(shū)角上面擺放著很多好看的書(shū)籍。大家可以安靜地坐在椅子上看書(shū)，真好!
我喜歡美麗的魚(yú)池，更愛(ài)我們充滿(mǎn)書(shū)香的校園!