【精品】國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文匯總五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文 篇1
秋風(fēng)送爽，國(guó)慶節(jié)又到了。為了迎接這個(gè)偉大的節(jié)日，我和我媽媽決定上街買(mǎi)國(guó)慶節(jié)需要的東西，好好的布置下家里。
下午陽(yáng)光明媚，跟媽媽一起漫步在街上，心情甭提有多愉悅！不一會(huì)兒，我們走進(jìn)一家超市開(kāi)始購(gòu)物�！百I(mǎi)什么好呢？”我好奇的問(wèn)了媽媽一聲�！半S便，不過(guò)不要買(mǎi)沒(méi)用的，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”媽媽說(shuō)。因?yàn)槲以趯に贾I(mǎi)什么吃的，所以沒(méi)有注意到媽媽在說(shuō)什么，隨后媽媽又生氣地對(duì)我說(shuō)了一遍。
開(kāi)始買(mǎi)東西了，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。開(kāi)始搜羅東西，我們買(mǎi)了很多，有：我自己愛(ài)吃的楊梅，巧克力，糖果，還有一些牛奶和汽水等等。
買(mǎi)好了吃的，一個(gè)想法在我腦海閃過(guò)，心想：平時(shí)爸爸媽媽為工作、為我總是忙忙碌碌的，何不趁這個(gè)節(jié)日為他們買(mǎi)份禮物呢？想著便拉著媽媽?zhuān)哌M(jìn)了一家我很喜歡飾品店——貝貝多。我看到這琳瑯滿目的禮物，不知該選哪一個(gè)。是送帶著海豚的水晶球？還是精致的八音盒呢？或是有趣的沙漏？我挑來(lái)挑去，最終給媽媽選了八音盒，希望媽媽的聲音永遠(yuǎn)好聽(tīng)。為爸爸選的是沙漏，希望爸爸每天早晨不要忘記叫我起床。大家不要以為我是用媽媽的錢(qián)買(mǎi)，這可是用我平時(shí)省下的零花錢(qián)買(mǎi)的哦。媽媽還不知道這是我為他們選的禮物呢！誤以為是我為好朋友買(mǎi)的！
哈哈，我很期待明天的國(guó)慶節(jié)了！
國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文 篇2
提前祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
作業(yè)反饋：
昨天的大本作業(yè)出錯(cuò)最多的地方就是：孩子們總是不記得在句子后面加句號(hào)，望家長(zhǎng)不斷監(jiān)督提醒，國(guó)慶節(jié)語(yǔ)文作業(yè)。
作業(yè)：
1、在作文草稿本上完成園地二習(xí)作——寫(xiě)熟悉的人的一件事（習(xí)作要求見(jiàn)后）
2、摘抄好句好段（數(shù)量不限，但也不能太少，畢竟放假7天），并在摘抄本上寫(xiě)一篇國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞（游玩、聚會(huì)、有意義的事……）
3、背誦園地二的讀讀背背
4、搜集一位名人的故事，可以打印下來(lái)，但是要用自己的話把這位名人的故事講出來(lái)，國(guó)慶節(jié)回來(lái)交流。
5、背誦古詩(shī)詞考級(jí)，要求至少背到第五級(jí)，多者不限，
國(guó)慶節(jié)回來(lái)測(cè)試
習(xí)作提示：
本單元學(xué)習(xí)的四篇文章，都是通過(guò)寫(xiě)人物的一件事，體現(xiàn)該人物的特點(diǎn)、品質(zhì)。《灰雀》寫(xiě)列寧喜愛(ài)灰雀，當(dāng)其中一只丟失后，在公園找灰雀時(shí)與一個(gè)男孩交談的事，表現(xiàn)了列寧的愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、善解人意；《小攝影師》通過(guò)寫(xiě)一個(gè)小男孩給高爾基照相的事，體現(xiàn)了高爾基的關(guān)心愛(ài)護(hù)少先隊(duì)員；《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來(lái)的，寫(xiě)了幾個(gè)相關(guān)的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通過(guò)寫(xiě)星期天，由于宋慶齡答應(yīng)教小珍疊花籃而沒(méi)去伯伯家的事，體現(xiàn)了宋慶齡的誠(chéng)實(shí)守信，國(guó)慶節(jié)作文《國(guó)慶節(jié)語(yǔ)文作業(yè)》。同學(xué)們可以翻翻課本溫習(xí)一下，看看課文是怎樣寫(xiě)事，以及怎樣通過(guò)寫(xiě)事突出人物特點(diǎn)的。本單元習(xí)作就要求同學(xué)們寫(xiě)熟悉的人的一件事，同學(xué)們要注意選材，從這件事中體現(xiàn)出該人物的特點(diǎn)。
習(xí)作要求：
1、根據(jù)自己所寫(xiě)的事件確定好題目
2、把事件的過(guò)程敘述清楚，盡量做到真實(shí)生動(dòng)
3、寫(xiě)完后圍繞中心仔細(xì)修改 幫你構(gòu)思：
1、選擇材料。面對(duì)自己熟悉的人身上的許多值得寫(xiě)的事，同學(xué)們要選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì)，最有意義或最讓自己感動(dòng)、佩服、難忘的事來(lái)寫(xiě)。
2、內(nèi)容具體。要圍繞中心把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。
可以通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)突出文章的中心，也可以用準(zhǔn)確、形象的語(yǔ)句讓文章的情節(jié)感動(dòng)人、吸引人。 習(xí)作欣賞： 愛(ài)的奉獻(xiàn) “這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律時(shí)便不禁想起了我的班主任王老師，她把自己無(wú)私的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。 記得那是一次考試前夕，王老師嗓子發(fā)炎，幾乎說(shuō)不出話來(lái)，但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們上課，只是講課時(shí)的'聲音很小。同學(xué)們有些奇怪，也有些擔(dān)心。正在這時(shí)，教務(wù)主任急匆匆地走進(jìn)來(lái)，勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學(xué)們擔(dān)心，沖同學(xué)們微微一笑說(shuō)：”沒(méi)事，吃點(diǎn)藥就好了。“隨后把教務(wù)主任拉到門(mén)外。過(guò)了一會(huì)兒，她又回到教室給同學(xué)們上課了，而且絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出她嗓子的不適。終于，同學(xué)們考完試了，王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫(xiě)著這曲愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌嗎？
國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文 篇3
今年的10月1日，我們偉大的祖國(guó)媽媽點(diǎn)燃了她68歲的生日蠟燭。這個(gè)假期又逢上了中秋節(jié)，到處都洋溢著喜慶、熱鬧的氣氛。
別人都計(jì)劃著到其他地方去旅游，可我們家因?yàn)樽≡谔亢庸懦蔷皡^(qū)，爸爸經(jīng)營(yíng)著一家賓館，媽媽在炭河遺址公園開(kāi)了一家小商店，在這樣的黃金周里，連我回來(lái)也要幫著照看生意呢！
假期開(kāi)始的第一天，我家門(mén)前停滿了車(chē)輛，往前看，看不到頭，往后看，看不到尾，它就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍趴在炭河古城休息，聽(tīng)說(shuō)附近的幾所小學(xué)都開(kāi)放了做停車(chē)場(chǎng)。
我在媽媽的店子里忙碌，看到游客們?nèi)绯彼话阌窟M(jìn)來(lái)，遺址公園中頓時(shí)熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。一大群人立刻聚集到我們的商店里，有人買(mǎi)冰棒，有人買(mǎi)冰水，有人買(mǎi)擂茶，他們不停地叫著：“老板、老板�！眿寢尣煌５刂谱骼薏瑁曜永锝哟腿酥荒芸课疫@個(gè)小老板了。我一邊拿貨，一邊算價(jià)，一邊找錢(qián)，眼疾手快，就像一條魚(yú)兒，在店里游刃有余地來(lái)回穿梭，好不容易打發(fā)完一撥，還沒(méi)喘過(guò)氣，下一撥又圍了過(guò)來(lái)。我們就這樣堅(jiān)持到下午4點(diǎn)閉館時(shí)間，我和媽媽累得腰酸腿疼，身體像發(fā)了水的油條倒在長(zhǎng)椅上，但望著那滿滿的一桶鈔票，我們內(nèi)心十分快樂(lè)。媽媽說(shuō)：“今天光是擂茶就賣(mài)出了幾百碗�！�
整個(gè)假期，炭河千古情劇院共接待了5.6萬(wàn)人，給投資者帶來(lái)了巨大的回報(bào)。我們?cè)谶@個(gè)黃金周里也收獲頗豐。
“有國(guó)才有家”，只有國(guó)家富強(qiáng)了，我們才會(huì)幸福，衷心祝福我們祖國(guó)更加繁榮昌盛、美麗富饒！
國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)放假期間我同家人一起去了綠博園。
經(jīng)過(guò)30分鐘的時(shí)間，我們到了綠博園東門(mén)，進(jìn)去之后，哇！東門(mén)的人可以稱(chēng)得上人山人海，讓人一眼望不到邊。但聽(tīng)爸爸說(shuō)：“北門(mén)是正門(mén)人更多�！�
進(jìn)園之后，我們一起向楓湖走去。湖邊的水很淺，很清。在陽(yáng)光的照耀下，就像仙女撒下了金色的花瓣，晃得耀眼！有很多小朋友在岸邊玩耍。楓湖的周?chē)�，全部都是奇花異草，有繡球菊、一串紅、月季、牡丹，它們一朵朵、一簇簇，競(jìng)相開(kāi)放。它們熱情地在迎接各位來(lái)賓、各位游客。蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花朵中忙碌，小鳥(niǎo)在枝頭歡叫，柳樹(shù)在風(fēng)中搖擺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是令人心曠神怡。
楓湖中有個(gè)音樂(lè)噴泉，嗯！音樂(lè)噴泉有意思。音樂(lè)噴泉的獨(dú)特之處就是能跟著音樂(lè)的節(jié)奏，噴出形狀不同，高低不同的噴水，比如噴水時(shí)，他一會(huì)兒會(huì)成扇子形，一會(huì)成波浪形，一會(huì)又成了心形。就是高低噴泉也不示弱，先是30米高，又是60米高，再往上高的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)一道美麗的彩虹真美呀！
再往前走，我們到了非洲風(fēng)景園區(qū)，這里又是一番風(fēng)趣。植物已經(jīng)和以前的小花小草不一樣了，變成了高大的鐵樹(shù)、棕櫚樹(shù)等等。還有埃及金字塔。快出園的時(shí)候，我看見(jiàn)一些柱子上面刻著奇怪的抽象圖案，有的像人，有的像動(dòng)物。這可能是非洲的獨(dú)特之處吧！
浙江館也挺有意思，還請(qǐng)小鴨來(lái)做了客。
之后，我們又去了許多展園，都具有各的特色，就此就不細(xì)說(shuō)了。
這天我真高興，我永遠(yuǎn)也忘不了這快樂(lè)的一天。
國(guó)慶節(jié)四年級(jí)作文 篇5
今天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，爸爸媽媽帶我來(lái)到豫園游玩。
一進(jìn)去，我就被一棟棟古代的老房子和一條條小街道吸引了，引發(fā)了我的好奇心。走進(jìn)一條老街，那兒金光閃閃，有用晶瑩剔透的玉石制作的印章；有用閃著金光的用純金白銀打造的小雕像；還有一個(gè)個(gè)小小的福袋，真可愛(ài)。再走下去，另一條老街的花樣更多了，有在一個(gè)個(gè)光滑的瓶子里刻一幅幅精美的畫(huà)作；有在一顆顆珍珠上刻字的，不一會(huì)兒就刻出了一段感人的詩(shī)句；還有在用一根根小竹子創(chuàng)作的一個(gè)個(gè)栩栩如生的竹編，各式各樣。我們中國(guó)的藝術(shù)瑰寶在這里應(yīng)用盡有，數(shù)也數(shù)不清。
逛著逛著，我們來(lái)到了九曲橋，九曲橋真的有九曲嗎？我試著走了一遍，一刻不停的數(shù)著，到了出口，數(shù)下來(lái)竟是16曲，真是讓我大開(kāi)眼界呀！“豫園真美啊，我真想天天來(lái)感受這私人花園的魅力！”我高興地說(shuō)。
不一會(huì)兒，我們便走出了豫園，到人山人海的外灘，觀賞美麗的夜景。到6點(diǎn)半，浦東浦西的樓房都閃著金光，真耀眼！
今天真開(kāi)心��！
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