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我最崇拜的人四年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我最崇拜的人四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最崇拜的人四年級(jí)作文1
我爸爸有一個(gè)非常好記的名字，叫汪金岳，汪是汪洋的汪、金是金子的金、岳是岳飛的岳，高高的個(gè)子還有一雙炯炯有神的眼睛，他看起來(lái)有點(diǎn)傻其實(shí)他很聰明，他喜歡穿很“老套”的衣服，他的身材胖胖的`，但他有一雙心靈手巧的手，可以做出千奇百怪的東西，在我的記憶里他特別忙，有時(shí)候也經(jīng)常不回家吃飯。
我已經(jīng)讀三年級(jí)了，我們的教室在鉛筆樓的二樓，原來(lái)教室的前面、后面都有一個(gè)放茶杯的架子，后來(lái)別班要把這個(gè)架子拆回去，我們不能放茶杯了。老師發(fā)了一條短信給家長(zhǎng)，看誰(shuí)能做下。我爸爸收到短信后自告奮勇地說(shuō)：“我可以做一個(gè)”。于是就在休息天爸爸拿來(lái)了做架子的材料，開(kāi)始按照學(xué)校里的架子設(shè)計(jì)了圖紙，然而媽媽卻笑他：“這么簡(jiǎn)單的東西也搞設(shè)計(jì)圖呢！”可爸爸還是一本正經(jīng)地把圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好。開(kāi)媽動(dòng)手做了只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了鋸子鋸一下，尺子量一下，郎頭敲一下，三兩下就完成了。只是爸爸太忙了，本來(lái)說(shuō)昨天去安裝的結(jié)果又忙過(guò)頭了，所以只能明天等他休息的時(shí)候再去安裝了。
爸爸您是我心目中的偶像，我為自已有這么好的爸爸而感到驕傲自豪！
我最崇拜的人四年級(jí)作文2
有人佩服梅西，他在球場(chǎng)上是全能的；有人佩服貝多芬，他能演奏出無(wú)數(shù)首樂(lè)曲；有些人欽佩博學(xué)的魯迅.而我最佩服的是每天和我相處的——媽媽。
我記得有一天，我媽媽要幫我織一件毛衣。我高興極了，趕緊說(shuō)：“謝謝，謝謝媽媽?zhuān) 薄皼](méi)關(guān)系，只要我?guī)蛢鹤樱沂裁炊荚敢庾�！”母親和藹地說(shuō)。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我看到我媽連個(gè)領(lǐng)子都沒(méi)織，我就說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e織了！看這進(jìn)度，肯定是織成猴年了！”媽媽還是這么說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要我?guī)蛢鹤樱沂裁炊荚敢庾�！”我被媽媽的真誠(chéng)感動(dòng)了，熱淚盈眶地說(shuō)：“媽媽?zhuān)銓?duì)我真好！”
過(guò)了幾天，毛衣織了一半，媽媽的眼睛也起了黑眼圈。我著急地說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵�會(huì)織毛衣嗎？”不會(huì)織就別織！”“兒子，別擔(dān)心，我會(huì)沒(méi)事的！”母親輕聲說(shuō)道。突然，最讓我擔(dān)心的事情發(fā)生了。我在織毛衣的時(shí)候，媽媽的.手突然抖了一下，針扎進(jìn)了她的肉里，鮮紅的血流了出來(lái)。我趕緊喊道：“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧？”但我媽還是淡定的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要幫兒子，我什么都愿意做！"
我媽的衣服被血染紅了。我看著她，不禁嘆了口氣：媽?zhuān)憬裉觳粌H送了我一件毛衣，還送了我一份濃濃的母愛(ài)！
我最崇拜的人四年級(jí)作文3
我是一個(gè)學(xué)鋼琴的女孩。我很崇拜我的老師——強(qiáng)老師。但是今天我要說(shuō)的這個(gè)人——強(qiáng)老師的學(xué)生，一位大姐姐。也許有人會(huì)問(wèn)我，你為什么不崇拜你的老師呢？我會(huì)說(shuō)：“也許是因?yàn)槲覍?duì)大姐姐不僅是崇拜，還有一點(diǎn)羨慕！”
我是一點(diǎn)鐘去學(xué)鋼琴的'，而大姐姐是兩點(diǎn)鐘。因此，我都會(huì)把時(shí)間拖下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)大姐姐的琴聲。大姐姐很高，應(yīng)該是20幾歲吧，我也不大確定。今天，我又要去彈鋼琴了。當(dāng)然，我也聽(tīng)了大姐姐的演奏。這一次，我聽(tīng)說(shuō)大姐姐要去參加一個(gè)鋼琴演奏會(huì)，還不一定選上。所以，我就把這一次的聆聽(tīng)，當(dāng)做演唱會(huì)的實(shí)驗(yàn)，我就是觀(guān)眾，她是演奏者。當(dāng)我坐在位置上時(shí)，一曲《forelise》已經(jīng)響起。一開(kāi)始的音樂(lè)是輕輕的，后來(lái)便響了起來(lái)。她的手指伶俐的落在每一個(gè)鍵上，有強(qiáng)有弱，就好像在鍵盤(pán)上跳舞。她的手指又像一個(gè)指揮，指揮著鍵盤(pán)上每一個(gè)音。一上一下，此起彼伏。整首曲子輕盈、流暢，生動(dòng)的將作者想要表達(dá)的思想彈出。而結(jié)尾又以一個(gè)漂亮的提手結(jié)束。后來(lái)，大姐姐又彈了《加沃特舞曲》、《意大利波爾卡》等等。都蘊(yùn)含著感情去演奏……
現(xiàn)在我每個(gè)星期還能坐在她身旁?xún)A聽(tīng)她那美妙的琴聲……
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