精選小學(xué)生四年級(jí)作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
有一天晚上，我正在復(fù)習(xí)功課，忽然床下傳來(lái)吱——吱—— 的聲音。接著，一只毛茸茸的東西竄了出來(lái)。
什么東西？ 我被嚇壞了。
因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心，我蹲下身子，在床底下搜查起來(lái)。我正翻著床下的東西，忽然間，一只小老鼠哧溜 竄了出來(lái)，嚇得我哎呀 一聲驚叫，我急忙喊爸爸。
什么事情？蕾蕾 爸爸聞聲來(lái)到我的房間，關(guān)切的問(wèn)。
爸爸，剛才有一只小老鼠從床下竄出來(lái)，可把我嚇壞了。
小老鼠，有什么可怕的呀！你不會(huì)把它抓住嗎？
如果我抓地住，還要叫你干什么呀！ 我反駁到。
接下來(lái)，我和爸爸對(duì)小老鼠的圍追猛打便開(kāi)始了。首先，爸爸找來(lái)一塊長(zhǎng)方形木板，接著我關(guān)好房門，又用臟衣服把門縫賭嚴(yán)，以免小老鼠跑掉，于是，我和爸爸便開(kāi)始搜索起來(lái)。爸爸一會(huì)瞅瞅這兒，一會(huì)翻翻那，可就是不見(jiàn)老鼠的一點(diǎn)蹤影。為了捉到老鼠，我配合爸爸，把一些老鼠易于躲藏的東西搬到凳子上﹑床上。
搜索了一段時(shí)間之后，小老鼠終于被發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)它正躲在一只鞋膛里，瞪著一雙驚恐的小眼睛望著我們，身子好像還在微微顫抖著。似乎十分害怕，爸爸抬手一板子，沒(méi)打準(zhǔn)，老鼠跑掉了。我和爸爸又追了起來(lái)，嚇的小老鼠到處亂竄，一會(huì)竄到這里，一會(huì)又跑到那里，我和爸爸是窮追猛打。也許是小老鼠倒霉，慌不擇路地一下子鉆進(jìn)了賭門縫的臟衣服里。爸爸急忙上前，瞅準(zhǔn)了位置，緊緊地按住，并用力一擠，小老鼠就停止了掙扎。我急忙翻開(kāi)一看，小老鼠鼻子、嘴里流著血，癱瘓著身子，它已經(jīng)死了。
小老鼠被消滅了，本來(lái)是很高興的，可想起那只被爸爸打的渾身是血的小老鼠，我就替它感到可憐。不知怎么，眼眶濕潤(rùn)了，眼淚一滴一滴的掉了下來(lái)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，春天來(lái)了，大自然變得多姿多彩了。小草發(fā)芽了，花兒變成了五顏六色的，樹(shù)葉又被魔術(shù)師把顏色改成了嫩綠色，太陽(yáng)公公看到了大自然的景色，滿臉笑得通紅，春天真是個(gè)好季節(jié)。
田野里，油菜花開(kāi)了，把整個(gè)田野覆著，天野就像穿了一件金黃色的衣服，五顏六色的桃花也開(kāi)滿了，而春菊呢？，人們都在參觀它，有的人還在寫詩(shī)。
樹(shù)林里，小鳥從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”春姑娘把樹(shù)林打扮得太美了！
池塘里，魚兒追逐，鴨子戲水，魚兒們快速地跟在魚媽媽的身后，許多鴨子都在高高興興地玩水，有的還把水花撒在了另一只鴨子身上。
春天在大自然里，是大自然的好醫(yī)生，冬天那時(shí)侯，冬爺爺把大直然那么多花草樹(shù)木變白了，甚至有的樹(shù)木還穿上了銀白色的衣服，春天一到，春姑娘這位神醫(yī)把整個(gè)大自然都恢復(fù)了正常，春天可真是一位神醫(yī)。
春姑娘又是一位畫家，你看，它把大自然的植物畫得這么細(xì)致，而且把冬爺爺給它們的白色全部改變成了五顏六色，把花草樹(shù)木畫的顏色多么鮮艷。
我愛(ài)春天，更愛(ài)那美麗的大自然！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
群芳吐艷的春天固然可愛(ài)，朝氣蓬勃的夏天更令人心動(dòng)，凌寒獨(dú)自開(kāi)的臘梅也頗有韻味，可是我卻偏愛(ài)這秋風(fēng)掃落葉的秋天。
星期六的早晨，天空突然刮起了西北風(fēng)，凍得人直打哆嗦。晚上，在我的要求下，我們家三口去東環(huán)路上散步。放眼望去，原來(lái)青翠欲滴的樹(shù)葉，仿佛夜之間變成了我金黃的片，大地被樹(shù)葉鋪滿了厚厚層，像個(gè)地毯，踩上去“吱吱”作響。
秋雨梧桐，落葉不盡。陪伴了大叔年的秋葉，此時(shí)也飄落了。在空中打著旋兒，飄飄悠悠的落了下來(lái)，似乎不忍離開(kāi)大樹(shù)這個(gè)大家庭。我情不自禁地吟起了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻锶~似乎不愿離開(kāi)，但又不得不離開(kāi)，只好化作個(gè)新的生命去陪伴大樹(shù)了。
我撿起片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)看來(lái)。金黃色的，已經(jīng)沒(méi)有了那青翠欲滴的朝氣，盡刻滿了滄桑。想個(gè)手掌，我輕輕撫摸，表面很粗糙，像個(gè)老人的手長(zhǎng)滿了繭子。我心想：定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊，眨眼，原先翠綠的葉子早已變得枯黃，連樹(shù)葉都承受不了歲月的變遷，更何況我們?nèi)四�？我將�?shù)葉往高空拋去，樹(shù)葉又慢悠悠的落了下來(lái)，似乎已經(jīng)年老了，沒(méi)有精力在嬉戲。我暗暗想：歲月真是不饒人。
風(fēng)乍起，秋風(fēng)掃落葉，落葉漫天飛舞，煞是壯觀。飛舞，飄落。這落葉仿佛是只只碟，起舞，有落下。我看得入了迷，可轉(zhuǎn)眼間，月亮也已經(jīng)消失于云中，我這才依依不舍的回了家。
秋葉飄落，就意味著秋天到了。我愛(ài)這秋天，更愛(ài)這秋葉……
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
一頭棕黃發(fā)亮的波浪卷發(fā)，一雙慈祥的眼睛。她，就是我一年級(jí)到四年級(jí)的班主任，也是我的語(yǔ)文老師——范老師。
范老師寫了一手漂亮的字。她寫的字如同她的人一樣大方、清秀；我一直都很羨慕，也下定決心一定要認(rèn)真跟她學(xué)習(xí)書寫。范老師平時(shí)教我們寫正楷字，一筆一畫讓我們跟著寫；她的行書也不例外，寫得也很漂亮。她時(shí)常教導(dǎo)我們，只要認(rèn)真練習(xí)，平時(shí)寫字時(shí)就應(yīng)該像在練書法一樣，這樣就一定能寫出一手好字來(lái)！
范老師在批改作業(yè)時(shí)特別細(xì)心，我平時(shí)作業(yè)上的錯(cuò)別字，沒(méi)有一個(gè)能逃得過(guò)她的火眼金睛。有一段時(shí)間我分不清楚的地得三個(gè)字的應(yīng)用，范老師在我的作業(yè)本上一遍又一遍的給我修改錯(cuò)誤的地方，直到我理解了它們的用法。范老師就像一位辛勤的園丁，不厭其煩的修剪著我們的枝葉。
別看范老師平時(shí)上課對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是下課后就好像變了一個(gè)人似的，和我們一起做游戲、聊天，是我們的知心大姐姐。記得有一次，課間我和別的同學(xué)正在玩翻繩兒的游戲，同學(xué)給我翻了一個(gè)很像蜘蛛網(wǎng)的繩兒，這下可把我給難住了，坐在旁邊休息的范老師好像看出了我的難處，說(shuō)：來(lái)，讓我給你們教吧！我們都很驚奇，心想：范老師也會(huì)翻繩兒?jiǎn)�？我們走到她面前，只�?jiàn)她與一位同學(xué)熟練的翻起來(lái)，到我翻時(shí)，我又犯了難處，范老師又耐心的教我，讓我很快學(xué)會(huì)了翻繩兒。我心想：范老師平時(shí)不緊教導(dǎo)我們做人做事的道理和傳授知識(shí)給我們，還教我們各種有趣的游戲。我真是太幸運(yùn)了，從開(kāi)始上學(xué)就遇到了一位慈母般的好老師！
我為有一位這樣的老師而感到驕傲！
老師，我愛(ài)您！您辛苦了！謝謝您！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
今天是中秋節(jié)，我好高興，可以不要上學(xué)了，也可以不寫作業(yè)了。歐耶……
爸爸讀了一段手機(jī)上的話：“小時(shí)候過(guò)中秋，嫦娥的故事根本聽(tīng)不進(jìn)去，心里老想著吃月餅�，F(xiàn)在過(guò)中秋，月餅根本吃不下去，心里老想著嫦娥…... ”我心里想月餅、嫦娥哪有玩好，哪有看電視和玩電腦好。
我們一早去超市買了月餅等過(guò)節(jié)的禮物就去爺爺家了。
一到爺爺家我就和哥哥們一起去田里燒火，我還摘了一個(gè)桔子。哥哥們開(kāi)始燒火了，我爬上樹(shù)看他們燒，手上的桔子掉進(jìn)了火堆里，只好等火滅了再吃了。我等啊等啊，好漫長(zhǎng)啊，我都在樹(shù)上做了一個(gè)夢(mèng)了，桔子終于烤熟了，我拾起嘗了一下：“哇，味道好極了”于是，我大聲說(shuō)：“我們來(lái)玩水果大燒烤吧�！蔽覀儙讉�(gè)人就一人摘了幾個(gè)桔子，燒起大火烤桔子。我們還準(zhǔn)備了“滅火器”——每人憋一泡尿。桔子烤熟了，一二三，我們一同掏出自己的武器，好大的水啊，火就被我們一下子澆滅了。真是好玩，比嫦娥的故事好聽(tīng)。
吃飽了烤桔子，我們就在田里瘋跑，汗水濕透了衣服，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。跑著跑著我跑進(jìn)了爛泥地里了，摔了個(gè)大屁股墩，衣服上全都爛泥巴，臭死個(gè)人。但是我好開(kāi)心，一直在哈哈哈大笑。你看，我的中秋可不比吃月餅好玩。
時(shí)間過(guò)得真快，我好像才玩了一秒鐘就要回婁底。
天黑了，可是我并沒(méi)有看見(jiàn)月亮。夜深了，我夢(mèng)見(jiàn)了月亮，還有嫦娥姐姐，她笑著對(duì)我說(shuō)：“快上來(lái)啊，來(lái)和我玩吧�！�
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
大家好，我是一支未來(lái)的鋼筆。
我的身上穿著潔白的.衣服，衣服上有紅色、黃色、紫色、粉色的按鈕，筆帽的頂端藏有一個(gè)小小的螺旋槳，別看我只有微不足道的裝備，它們可有著神奇的功效呢！現(xiàn)在就讓我講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
小主人遇到不會(huì)的題目時(shí)，按下我身上紅色的按鈕，我就能主動(dòng)給小主人講解題目。
小主人遇到壞人時(shí)，按下黃色按鈕我就能告訴小主人的爸爸媽媽，或告訴警察叔叔，小主人遇到壞人了。
小主人上課坐姿不對(duì)，小主人按一下紫色按鈕，我就能提醒小主人，你的坐姿不對(duì)，如果小主人不聽(tīng)勸，我就會(huì)自動(dòng)斷墨，讓小主人無(wú)法寫字了，只要小人人姿勢(shì)對(duì)了，我就能自動(dòng)恢復(fù)。
我是一支變色的鋼筆，我衣服上的粉色按鈕，就身負(fù)這個(gè)重大的任務(wù)，這是一個(gè)聲控裝置，普通的鋼筆只能寫一種顏色的字，而我卻能寫出很多顏色，只要小主人對(duì)我說(shuō)什么顏色的字，我就能將它寫出來(lái)。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的自我介紹，你們都認(rèn)識(shí)我了吧，這就是我，來(lái)自未來(lái)的神奇的鋼筆，你喜歡我嗎？
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
宋代詩(shī)人朱熹說(shuō)過(guò)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
是的，春天是一個(gè)萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃的季節(jié)，她帶給了大地許許多多的驚喜，讓大地充滿了活力。
太陽(yáng)公公露出了它紅彤彤的笑臉，用它的溫暖融化了大地上冰雪，陽(yáng)光照在人身上暖洋洋的，舒服極了！風(fēng)伯伯也好似變了個(gè)樣，吹在人身上不再寒風(fēng)刺骨，而是變得既舒服，又溫暖，就好似媽媽的手撫摸著我的臉。春天的雨不像夏天的雨那么狂，而是輕輕的、慢慢的，像牛毛，像細(xì)針，像絲線。
可愛(ài)的草兒從地里冒了出來(lái)，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，才好奇地東瞅瞅，西看看。柳樹(shù)姑娘正在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的、翠綠色的頭發(fā)，好像在自豪地說(shuō)：“看，我多漂亮！”
粉紅色的桃花正散發(fā)自己獨(dú)特的香氣，聞起來(lái)，有一絲絲香甜。如果放在屋子里，整個(gè)屋子里都會(huì)彌漫著一股桃花香。桃花非常的高貴，可野花呢？雖然長(zhǎng)得沒(méi)有桃花那么美，名字也有點(diǎn)土，如狗娃花，野茄花等，但是野花也有自己獨(dú)特的風(fēng)韻，如果你們仔細(xì)看，一定也覺(jué)得野花也是美的，它美得樸素，美得獨(dú)特。
春天來(lái)了，連小動(dòng)物都活躍起來(lái)了，像蛇，青蛙等都從冬眠中醒過(guò)來(lái)了。辛勤的蜜蜂，也開(kāi)始采花蜜了，它“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“花兒們，快醒來(lái)吧！我來(lái)采花蜜了�！兵B兒們站在電線桿上、枝頭上，嘰嘰喳喳地唱起了活潑、優(yōu)美的歌，活像一個(gè)個(gè)小小音樂(lè)家！
人們從屋子里出來(lái)了，都換上了輕便的春裝，有的在散步，有的在下棋，有的在打太極拳……小朋友們正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀有燕子的，有小蝴蝶的，有金魚的……真是太漂亮了！公園里充滿了孩子的歡聲笑語(yǔ)。
春天真是太美了！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我愛(ài)這美麗的春天！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
春天，是四季中最美好的季節(jié)。在春節(jié)，我和媽媽、姐姐回了哈爾濱。
雖說(shuō)是春節(jié)，但是著名冰城哈爾濱在二月份是不會(huì)有任何春天的跡象的。道路旁只有幾棵松樹(shù)，剩下的只有白色的雪。我們還去吃了春餅。一開(kāi)始，我什么也不包，直接吃掉了一個(gè)面皮。媽媽說(shuō)“你怎么能這樣吃呢，應(yīng)該要包上土豆絲之類的菜，不然不好吃�！蔽抑缓冒衙嫫そo了媽媽。
過(guò)了一段時(shí)間，我們回到了深圳。深圳的景色跟哈爾濱截然不同，到處都是花，到處都是草。鳥語(yǔ)花香，非常漂亮。還有一些蜜蜂蝴蝶在采蜜，我們?nèi)バ」珗@玩。我看見(jiàn)了許多樹(shù)木，還在河里看見(jiàn)了小蝌蚪。他就像一個(gè)小黑點(diǎn)，還有一條尾巴，在水里靈活的游動(dòng)。我便問(wèn)媽媽“媽媽，為什么深圳這里是春天，而哈爾濱那邊卻一點(diǎn)也不像春天呢？”“因?yàn)榈厍蛴胁煌木暥�。離赤道越近，春天來(lái)得越早。深圳離赤道近，而哈爾濱卻遠(yuǎn)得多。所以哈爾濱在三四月的時(shí)候才真正到了春天。
大自然真神奇。同樣的時(shí)間，在不同的地點(diǎn)會(huì)有不同的季節(jié)。我喜歡大自然，我喜歡春天。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9
樹(shù)，砍斷紙條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。不管是動(dòng)植物還是人，都有頑強(qiáng)的生命力，下面我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
有一天，媽媽在家里栽了一棵石榴苗，過(guò)了幾天，石榴苗兒長(zhǎng)出了一片新葉子；又過(guò)了幾天，開(kāi)始刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了雨，當(dāng)我看到石榴苗兒時(shí)，心想：風(fēng)這么大，雨這么多，石榴苗兒肯定會(huì)讓風(fēng)雨吹倒�？墒俏覜](méi)想到的是：石榴苗兒不僅沒(méi)有被風(fēng)雨吹倒，反而更頑強(qiáng)了，長(zhǎng)得更高了。幾天后，又一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)了，鄰居到我家來(lái)玩，順便把他家的小狗帶來(lái)了。這只小狗看見(jiàn)我家有一顆石榴苗兒，便跑上前去，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，嘴里還不停地汪汪叫著，忽然，小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片，鄰居看了連忙把小狗帶回家，我心里想：石榴苗兒剛長(zhǎng)出兩片葉子，又讓小狗咬掉了一片，這次石榴苗兒肯定死了。事實(shí)總是和我想象的相反：石榴苗兒又長(zhǎng)出了兩片葉子，又長(zhǎng)高了很多，這是我才發(fā)現(xiàn)石榴苗兒有很頑強(qiáng)的生命力；從此以后我便每天給石榴苗兒澆水，施肥；有過(guò)一段時(shí)間，石榴苗兒長(zhǎng)成了一棵高大的石榴樹(shù)。
從此，我下定決心：我也要向石榴苗兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的生命力，熱愛(ài)生命。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇10
從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無(wú)名花。
有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說(shuō)：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”
玫瑰花聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“你那一身黯淡無(wú)光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來(lái)愉快的心情，我才是最美的！”
水仙花也參與了爭(zhēng)吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰(zhàn)爭(zhēng)的紅色也能給人帶來(lái)愉快？瞧瞧我，清淡的藍(lán)色，要知道，藍(lán)色可是代表和平的呢！”
只有無(wú)名花沒(méi)有發(fā)話，它仍默默地開(kāi)放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來(lái)。
不久后，一場(chǎng)冷雨突如其來(lái)地下了起來(lái)，其他花全部被打落了，只有無(wú)名小花堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。
雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)了無(wú)名花，老爺爺說(shuō)：”它可是今年的”最美之花“�。 袄夏棠陶f(shuō)：”是啊，這么堅(jiān)強(qiáng)的花，可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了！“
這時(shí)眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，不要以一個(gè)人的外表來(lái)評(píng)論他的美丑！
【精選小學(xué)生四年級(jí)作文合集十篇】相關(guān)文章：
有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文合集十篇02-04
精選四年級(jí)元宵作文合集十篇01-22
精選人四年級(jí)作文合集十篇01-18
精選四年級(jí)拜年作文合集十篇02-04
精選四年級(jí)困難作文合集十篇02-03
精選四年級(jí)啟示作文合集十篇02-03
精選四年級(jí)元旦作文合集十篇02-04