有關(guān)校園的冬天四年級(jí)作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園的冬天四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的冬天四年級(jí)作文 篇1
冬天到了，校園顯得更加溫馨，更加美麗。
早上同學(xué)們都穿著厚厚的衣服，小臉凍得通紅，可是我們的心永遠(yuǎn)熱情的。小鳥、花、大樹給我們美好的校園增添了無限生機(jī)�？�，桃花是多么的耀眼，是多么的絢爛……我一邊走，一邊看，同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書。迎面走來的老師是多么的精神，他一定準(zhǔn)備了許多知識(shí)傳授給同學(xué)們!走進(jìn)四一班的教室，同學(xué)們都是那么的熱情，他們一定會(huì)問：“今天早飯吃的是什么?”
中午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出餐具包，排隊(duì)盛飯。洪老師總是那么的關(guān)心我們：“天冷了，飯一定要趁熱吃!”楊老師總是那么的幽默：“還有沒有‘要’飯的?”
下午，同學(xué)們做完了作業(yè)，都出來玩耍。他們笑啊，唱啊，把寂寞的校園變成了熱鬧的。鈴聲響起，同學(xué)們都背著各式各樣的書包回家了。
校園生活是酸甜苦辣的，也是歡聲笑語的，我永遠(yuǎn)望不了這冬天的校園!
校園的冬天四年級(jí)作文 篇2
冬天的.校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花，冬天的校園作文。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)，小學(xué)四年級(jí)作文《冬天的校園作文》。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
��！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
校園的冬天四年級(jí)作文 篇3
我愛鳥語花香、萬紫千紅的春天，我愛枝葉繁茂、烈日炎炎的夏天，我愛果實(shí)累累、秋高氣爽的秋天，但我更愛白雪皚皚、銀裝素裹的冬天。
冬天到了，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，我早晨起來踏著厚厚的雪來到學(xué)校。只見房子上蓋著白玉瓦，樹枝也變成了珊瑚枝。風(fēng)吹來了，樹上的雪晃晃悠悠地飄了下來，像漫天的晨霧，使整個(gè)學(xué)校充滿了神秘感。
下課了，我飛一般地沖向操場(chǎng)。我叫上幾個(gè)同學(xué)一起去打雪仗。我第一個(gè)沖下去，把最好的陣地給占了�！伴_始�！蔽沂桩�(dāng)其沖，拿了幾個(gè)雪球，我悄悄溜了過去，打“死”了好幾個(gè)人。忽然，我發(fā)現(xiàn)沒有雪球了�！鞍�！”我壯烈“犧牲”了。只好做“武器”。我的好朋友見我“犧牲”了，就沖上去把敵方全部殲滅了。“耶，我們勝利了！”突然，上課鈴響了。我開玩笑說：“我們是得勝歸來。”“哈哈……”
我愛這美麗的白玉瓦，愛這漂亮的珊瑚枝，愛這快樂的打雪仗，但，我更愛這校園的冬天！
校園的冬天四年級(jí)作文 篇4
校園的冬天像一位少年，調(diào)皮著，使我們度過一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂的冬；
校園的冬天像一位健壯的青年，青春無限但狂妄自大，冬用狂風(fēng)暴雨來對(duì)我們友情提示；
寒氣紛紛的從天而降，開始還算稀疏，到后來，慢慢繁密起來，落到臉上，麻酥酥的，落到眼睛，霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐著，躺著，霧水滴無處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。
草兒也被冬姑娘關(guān)懷，個(gè)個(gè)都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一張潔白無瑕的鏡子，反映出學(xué)生們幸�？鞓返男δ槨�
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，唯有暗香來”。不錯(cuò)的，在梅花那不畏嚴(yán)寒的帶領(lǐng)下，萬物都在為春做準(zhǔn)備，這是預(yù)示著春的到來，也是對(duì)冬的鞭策，學(xué)生和老師們?cè)谌f物的嬉戲下，與景同樂！
冬日與梅花一起行動(dòng)的一定是學(xué)生了。男男女女，高高矮矮的學(xué)生，不畏嚴(yán)寒，都?xì)g天喜地的從教學(xué)樓里涌出來了。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混為一體，扣進(jìn)一個(gè)又一個(gè)球，欣賞一段又一段樂曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢！
校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng)；
校園的冬天更像成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的磨礪，讓我們的羽翼更加豐滿強(qiáng)壯。
校園的冬天四年級(jí)作文 篇5
在那美麗的校園里，嚴(yán)寒的北風(fēng)，紛飛的雪花向那沒有一絲防備的校園撲來，只剩下淚水與幽咽。
在校園里的冬天，似乎比外界更冷，更寒，更讓人心碎……
漫步在校園中，無望的向前走，充斥著神圣的氣息，是那往日知識(shí)的沉淀，瑯瑯書聲回繞耳畔。我的眼睛再次模糊，21世紀(jì)的孩子們啊，不要讓暴力污染了你們的人生，停下吧！
轉(zhuǎn)眼之間，我看到了角落里的一群人在圍繞著什么，發(fā)起不為人知的秘密，我聽到了：“你下次還敢不敢……滾，再告訴老師就弄死你…�！毙捏@了，雪依舊在下，為什么雪那么白，那么凈，那么純？
“叮…呤。�！毕抡n了，同學(xué)們跳下臺(tái)階，活動(dòng)了起來，“呀，你長(zhǎng)眼了嗎？找死��？”那不潔的語言從一個(gè)相貌清秀的女生口中傳來，“你敢這樣跟大爺說話，信不信我打你…。”那犯了錯(cuò)的女生依舊辣回。心里不明白，為什么要這樣，那兩個(gè)女生相互的白眼在我眼前揮之不去。
這是我們鐘愛的校園！�。∽屛覀児餐S護(hù)它的純潔，像雪兒一樣，不好嗎？
我這樣想著，走著，依然在無奈著。展望操場(chǎng)，潔！
“呀��！大家快回教室，雪又下大了�！被剞D(zhuǎn)過頭，嗯？冬天還沒有過去嗎？雪什么時(shí)候才會(huì)停？
眼前那個(gè)傷痕累累的學(xué)生的影子依然沒有消散，耳邊好吵，哭聲不大，但卻讓我心碎。
雪花落到我的頭上，手上，心上，真涼…。。
校園的冬天四年級(jí)作文 篇6
冬天來了，萬物都變成了雪白雪白的，學(xué)校也不例外，她把金黃的秋衣?lián)Q上了潔白的冬衣，這真是美麗極了。
剛一進(jìn)校園，一幅幅美麗的景色映入眼簾，雖然旗臺(tái)上結(jié)了冰，還堆滿了許多雪，但是，旗桿頂上的五星紅旗卻一直堅(jiān)持的飄動(dòng)著。校園內(nèi)部的那個(gè)小池塘，也全部結(jié)了冰，像一面鏡子一樣，美麗極了。樹上的葉子也結(jié)了冰，晶瑩透亮，上課的時(shí)候，風(fēng)一吹，樹葉也不再發(fā)出它們碰撞的“沙沙沙”的聲音了，而是發(fā)出冰葉相撞的聲音了，“叮咚，叮咚”，即清脆，又悅耳，好聽極了，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣了，這真像美妙的歌聲，伴著歌聲聽講，我們更加有勁兒了。
下課時(shí)，許多同學(xué)在打雪仗，一些對(duì)冰感興趣的同學(xué)，把樹上的樹葉結(jié)的冰完好無損的摘下來，和樹葉基本完全一樣，“冰樹葉”比樹上的葉子更美麗。來到操場(chǎng)，全是白花花的一片，以我的角度來看，這像一個(gè)奶油大蛋糕，許多同學(xué)太喜歡這一片風(fēng)景了，竟不忍心踏在操場(chǎng)上了。
冬天的校園，是一座充滿歡聲笑語的“冰城堡”。
校園的冬天四年級(jí)作文 篇7
不知不覺，冬天來了。
北方的冬天是白茫茫、光禿禿的，而在南方，在我們僑樂小學(xué)校園里，還是綠樹蔥蔥、鮮花開放，生機(jī)勃勃。
一走進(jìn)僑樂小學(xué)的校門口，就先看見教學(xué)樓樓梯口旁邊的兩個(gè)大花盆里種的勒杜鵑，正在迎風(fēng)開放，有白的，有粉紅的，還有深紅的，十分好看。
在教學(xué)樓每層走廊欄桿的花壇里，也種有勒杜鵑。這里的勒杜鵑花開正紅，十分鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一團(tuán)團(tuán)火焰，非常壯觀。
在學(xué)校大門右邊的花園里，綠樹成蔭，鮮花開放。高大的樹木有大王椰、盆子架、南洋杉等。它們都長(zhǎng)滿綠葉，像一位位巨人披著綠色的大衣，高大魁梧，精神抖擻�；▓@里還有福建茶、雞蛋花、竹子、楊桃等樹木。它們都是綠油油的，還有不知名的小花也在迎風(fēng)綻放。
校園里，冬天的暖陽，灑滿了每個(gè)角落。教室里，傳來瑯瑯的讀書聲。
冬天，我們的校園美麗極了，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
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