關(guān)于四年級(jí)想象作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)想象作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)想象作文 篇1
在魔法似的教室里。
我站在教室門前，被健康門“掃”了一遍，確認(rèn)身份和身體健康后，我又被“放”了進(jìn)去。一進(jìn)門，一陣花香撲面而來(lái)，小蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，同學(xué)們?cè)诓莸厣湘覒虼螋[，好不熱鬧！
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們被傳送回了教室，電子老師已經(jīng)寫了幾行字兒了。哦對(duì)，電子老師就是一個(gè)有自我意識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)、藍(lán)牙等一些“地區(qū)”穿行的老師。電子老師邊講邊讓人物、景色活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我們面前，有一兩個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，或者坐姿不對(duì)，課桌就會(huì)立馬發(fā)出“滴滴”的警報(bào)聲，如果他們還不乖乖地聽(tīng)話，就會(huì)撒出癢癢粉，據(jù)說(shuō)會(huì)癢上一天呢！果然，一聽(tīng)到警報(bào)聲，那兩個(gè)同學(xué)立馬抱臂坐直，畢竟誰(shuí)也不想試一下癢癢粉嘛！
還有，還有！課桌可以根據(jù)我們的高低胖瘦和視力自動(dòng)調(diào)整前后位置、高度和寬度呢！你也完全不用害怕忘帶東西，只要把手伸進(jìn)桌斗，說(shuō)出你需要的東西，課桌就會(huì)把它們自動(dòng)送到桌斗里！當(dāng)然，你可不能說(shuō)食品、玩具、尖銳物品、電子產(chǎn)品之類的，不然可不止癢癢粉了，還有假蛇假蟲(chóng)之類的，那逼真程度誰(shuí)都形容不了。不過(guò)誰(shuí)都不會(huì)向課桌“要”東西的，癢癢粉都?jí)蚩膳铝�，誰(shuí)還會(huì)招惹那些蛇蟲(chóng)呢？
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們圍在一塊討論該去哪兒玩。結(jié)果出來(lái)了，去趕海。電子老師把我們傳送到了海邊，我們玩得不亦樂(lè)乎。同學(xué)們完全不用擔(dān)心鞋子臟了，衣服濕了，回到教室時(shí)，衣服鞋子會(huì)自己烘干，那些沙子等等全部被送回大海了。
哎呀，我忘了說(shuō)一下教室的環(huán)境了！四面墻有三面是綠油油的爬山虎，天花板的燈是用風(fēng)力、水力、太陽(yáng)能發(fā)電的！十分節(jié)省能源還護(hù)眼。總之，教室的環(huán)境、能源等等，都是好到不用說(shuō)了！
怎么樣，喜歡我們的教室吧？喜歡就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做國(guó)家棟梁，不然一切都只能是白、日、夢(mèng)！
四年級(jí)想象作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的愿望，而我，就想變成“哆啦a夢(mèng)”。
假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)往自己身上抹水粉，游到有壞人的地方，拉他的腿讓他摔好幾個(gè)跟斗，以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)在家里種田，再用做年糕的機(jī)器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)拿最高級(jí)的機(jī)器人去火星上看看有沒(méi)有生命和水。
雖然我不是“哆啦a夢(mèng)”，可是我也要為人類做出奉獻(xiàn)。
四年級(jí)想象作文 篇3
20xx年，我已經(jīng)成為一名十分出色的科學(xué)家，我已研制了一座空中學(xué)校，空中學(xué)校的設(shè)備安全，完美。
現(xiàn)在，給大家鄭重的介紹我的空中學(xué)校，空中學(xué)校的教室簡(jiǎn)直是出神入化。教室和操場(chǎng)不怕摔倒，因?yàn)橛蟹粗亓ρb置，非常安全。還有，只要一上課，你按一下綠色按鈕，就會(huì)給你配一套學(xué)習(xí)設(shè)施。設(shè)施里有專用的桌子、椅子、筆、書(shū)和本，這些學(xué)習(xí)設(shè)施是按你的年級(jí)配置的。還有9D投影機(jī)和9D眼鏡，四維空間教室里面的一切東西全是仿真的。遙控黑板和萬(wàn)能黑板擦?xí)屇愣恳恍�，只要老師寫錯(cuò)字，黑板擦就會(huì)自動(dòng)、快速的擦掉。然后，萬(wàn)能筆就會(huì)特別規(guī)范的把正確的字寫出來(lái)。在黑板上畫畫時(shí)，萬(wàn)能筆更能展現(xiàn)它的風(fēng)采。假如老師生病了，學(xué)校就會(huì)立刻派出機(jī)器人老師給我們上課。
接著，我要給大家介紹魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。你只要進(jìn)入這里，心里想做什么運(yùn)動(dòng)，魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就會(huì)把你想的運(yùn)動(dòng)器材變成真的，加上反重力裝置，運(yùn)動(dòng)起來(lái)就比較安全。
最后，安全是最重要的。地震前，學(xué)校的墻會(huì)有預(yù)測(cè)，發(fā)出警報(bào)，這時(shí)候會(huì)有飛機(jī)過(guò)來(lái)接送師生送到安全地帶，避免傷亡。然后還會(huì)開(kāi)啟地震穩(wěn)定器，把地震調(diào)節(jié)穩(wěn)定。稍后，可以讓同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我要努力學(xué)習(xí)，研發(fā)更好的學(xué)校。
四年級(jí)想象作文 篇4
有時(shí)候我們?cè)诩艺乙粯訓(xùn)|西，即使爬上爬下找，也會(huì)找半天都找不到，即麻煩，又浪費(fèi)時(shí)間。
我想如果我們未來(lái)的房子能解決這些問(wèn)題。
未來(lái)的房子當(dāng)然于眾不同，小區(qū)是一棵棵又高又大的樹(shù)木，樹(shù)上掛滿了各種各樣的水果。這些水果當(dāng)然就是房子啦!大家可能都會(huì)問(wèn)：“那人怎么上去呢?”大樹(shù)周圍有許多翅膀，每個(gè)人都有自己的翅膀，只要輸入正確的密碼，它就會(huì)帶著你飛到你自己的家里。
房子里可以高節(jié)你想要的溫度和背景。你想要什么背景，就會(huì)出現(xiàn)什么背景。如果要找什么東西，“房子”就會(huì)幫助你找，只要你說(shuō)出來(lái)你要找的東西，它就會(huì)進(jìn)行搜索你要找的東西的位置。如果你想看3D電影，只要按一下按扭，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，和電影院里的一樣，方便極了!你說(shuō)，住在這樣的地方誰(shuí)不高興呢?
四年級(jí)想象作文 篇5
人類都生活在地球上，可是科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，對(duì)我的傷害卻越來(lái)越多。以前，我的身上到處都是小河嘩啦嘩啦的流淌聲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱聲，森林里小動(dòng)物們的嬉戲聲……可是現(xiàn)在，由于人類的破壞，這些景色都變少了。
先看看森林吧，一棵棵大樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，人類這是把自己逼上絕路啊!樹(shù)木可以制造氧氣阻擋噪音，如果沒(méi)有了樹(shù)木，人類會(huì)無(wú)法生存，還有很多動(dòng)物也會(huì)受到傷害。
再看看小河，人類把各種各樣的污水都排進(jìn)了小河里，垃圾也都扔進(jìn)了小河，小河已經(jīng)面目全非。原本清澈的小河不能再洗衣服游泳了，更不能當(dāng)作飲用水了。河里的小魚(yú)小蝦慢慢死去，再也無(wú)法生存。
還有天空，原本湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，現(xiàn)在變得灰蒙蒙的，人類各種工廠的煙霧和汽車排出的尾氣都彌漫在空中，空氣變得越來(lái)越臟了。
親愛(ài)的人類，你們不能再破壞環(huán)境了!為了你們的后代能繼續(xù)擁有清澈的湖水、湛藍(lán)的天空、茂密的森林……希望你們要保護(hù)環(huán)境，讓我變得更加美麗!
四年級(jí)想象作文 篇6
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬跑大家好！我是一朵白云。每天與藍(lán)天為伴，與清風(fēng)為友，在天空中自由翱翔！
我每天享受著陽(yáng)光的照射，欣賞著遼闊的大地，在天空自由自在的地隨風(fēng)飄蕩。我時(shí)而變成一只純潔的小兔，時(shí)而變成一只可愛(ài)的松鼠，時(shí)而變成一匹奔馳的駿馬，時(shí)而變成一條悠閑的小魚(yú)。我漸漸成長(zhǎng)，變成一個(gè)云團(tuán)。
有一天，我來(lái)到了一個(gè)山莊，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯每天不停的勞動(dòng)�？墒翘鞖飧珊�，總沒(méi)有好收成。我決定留下來(lái)幫助他們。我召集來(lái)雨寶寶，讓它們降落到田間，給莊稼補(bǔ)充養(yǎng)分，希望它們快快長(zhǎng)大。這樣農(nóng)民伯伯就能有一個(gè)豐收年了！
夏天，烈日爆曬著大地。莊稼、樹(shù)苗都無(wú)精打采，枝葉疲倦的低下了頭，沾滿了灰塵。見(jiàn)到此景，我毫不猶豫地灑下甘露。此時(shí)，植物被洗的一塵不染，有充滿勃勃生機(jī)。
秋天，金色的谷子粒粒飽滿，散發(fā)著淡淡清香。農(nóng)民伯伯們興高采烈地收割莊稼。我的幫助換來(lái)了人們開(kāi)心的笑臉，我感到有一種前所未有的幸福。
我是一朵云，親愛(ài)的朋友，你們想認(rèn)識(shí)我嗎？請(qǐng)?zhí)痤^仰望天空吧！你們會(huì)看到我的身影。最潔白，最飄逸，最快樂(lè)的那一朵就是我！
四年級(jí)想象作文 篇7
萬(wàn)物都在發(fā)展變化，二十年后的一個(gè)夜晚，我在靜靜地讀書(shū)，一抬頭便看見(jiàn)了我小時(shí)候的照片，又情不自禁地想起童年時(shí)代的家鄉(xiāng)，于是，我決定回去看一看。
一吃過(guò)早飯，我便開(kāi)著自己的.車前往淄博，看看我那思念已久的家鄉(xiāng)。一路上盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來(lái)那光禿禿的山，變成了郁郁蔥蔥的樹(shù)林；原來(lái)那幾層的樓房，都變成了高樓大廈；原來(lái)那水泥做的路，已變成了一塵不染的高級(jí)柏油路。
終于到家鄉(xiāng)了，到處都是五顏六色的鮮花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，于是我便來(lái)到了我成長(zhǎng)的地方，那就是建橋小學(xué)。到了操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓周圍的花壇形狀各異，里面的花千奇百怪。橡樹(shù)就像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵立在兩旁。突然有一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，我便想起童年時(shí)代關(guān)心照顧我們的范老師、宋老師……想到這些，我就立刻向教室奔去……同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲覆蓋了操場(chǎng)的寧?kù)o。下課了，同學(xué)們像箭一般跑出了教室，像一個(gè)個(gè)快活的小精靈，三五成群地一起做游戲。有的在玩聲東擊西；有的在玩捉迷藏；還有的在玩切西瓜。我又想起了小學(xué)五年陪伴我的同學(xué)們。
看完校園，我又去了蓮池公園，蓮池公園里煥然一新，顏色各異的雛菊在花叢中綻放。公園的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；公園的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；公園的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠�？吹竭@些，我就會(huì)想起童年時(shí)在這里捉魚(yú)、捉蝦的事�？吹交▍玻矣謺�(huì)想起童年捉蝴蝶的事。
這就是二十年后的家鄉(xiāng)，我成長(zhǎng)的地方！我愛(ài)我美麗又迷人的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)想象作文 篇8
我們常常想象，未來(lái)的世界會(huì)是什么樣的，一定會(huì)比現(xiàn)在更加美好吧！但我們祖國(guó)的花朵的教室呢？學(xué)生一天有一大半的時(shí)間都呆在教室里，教室對(duì)學(xué)生而言非常重要，那現(xiàn)在就跟我一起來(lái)看看未來(lái)世界的教室吧！
我坐上時(shí)光機(jī)，穿越到2128年，也就是22世紀(jì)，順便帶上來(lái)隱形披風(fēng)，以免鬧出太大的動(dòng)靜。
“滴！”隨著時(shí)光機(jī)的一聲響，我到了2128年。哇……這里真是大不一樣，天空上沒(méi)有一點(diǎn)陰霾，地上也沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，這是為什么呢？我又仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)每個(gè)人的衣服上都掛著一個(gè)綠色的徽章，這個(gè)徽章會(huì)在你亂扔垃圾時(shí)提醒你。
走到這里，正好有一個(gè)學(xué)校，我大致看了一眼，咦？怎么沒(méi)有保安呢？于是我穿上隱形披風(fēng)，去一探究竟。
我跟著人群進(jìn)了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門口放了一個(gè)探測(cè)儀和機(jī)器人，每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人都會(huì)被掃描到，好人壞人、什么職業(yè)都能一目了然，如果有人想搗亂，機(jī)器人就會(huì)把他抓住�？梢员ＷC學(xué)生的安全。
教室就更不用說(shuō)了，桌椅擺放整齊，而且都是根據(jù)人體工程學(xué)可自動(dòng)調(diào)整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板，電子筆代替了粉筆，減少了粉塵污染。教室里的新風(fēng)系統(tǒng)更智能，最大程度保證了大家的身體健康。
我愛(ài)這樣的教室，我會(huì)通過(guò)自己的努力，創(chuàng)造出這樣的教室！
四年級(jí)想象作文 篇9
某一天,我成為了中國(guó)唯一的超紅女歌星,所有的人都崇拜著我，真是讓我高興極了。
我不斷收到邀請(qǐng)書(shū)，忙都忙不過(guò)來(lái)，幾乎都要喘不過(guò)氣來(lái)了。每一次我大顯身手時(shí)都會(huì)在想同一個(gè)問(wèn)題，如果有兩個(gè)“我”，該多好哇！
我每時(shí)每分每秒都在想這件事兒。過(guò)了幾天，郵遞員給了我一個(gè)大箱子，我打開(kāi)一看，竟然是一個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣的機(jī)器人，樣的機(jī)器人，看不出一點(diǎn)兒破綻！我太興奮了，這樣就可以稍稍解放一下了。我讓它去參加一些吃飯的邀請(qǐng)，而我就去參加表演了。
過(guò)了一段時(shí)間，我把我的精華濃縮到芯片里，可“機(jī)器我”突然把我關(guān)了起來(lái)，讓我交出芯片，我失望極了！杰克博士竟是這樣的人！我忽然發(fā)現(xiàn)腳下有一塊松動(dòng)的地板，搬起一看，果然有條通道，我逃了出去。
這條通道讓我有了幸運(yùn)的一天！
四年級(jí)想象作文 篇10
假如我會(huì)變，我想變成一滴水，因?yàn)樗転槿祟愒旄�，地球上所有的生物都離不開(kāi)水，水是生命之源。
假如我是一滴水，我會(huì)來(lái)火災(zāi)發(fā)生地。我來(lái)到著火的大廈，看到里面正燃著熊熊大火，被大火困住的人們正在大聲地呼救，僥幸逃出去的人們眼睛里也閃著淚花。我看如此情景，心里非常難受，趕快和伙伴們一起奮不顧身地跳進(jìn)了火海，與烈火搏斗，最后終于把大火撲滅了，人們得救了，臉上都露出了笑容，大廈里的財(cái)產(chǎn)也保住了。
假如我是一滴水，我會(huì)來(lái)到缺水非常嚴(yán)重的貧困山區(qū)里，看到住在那里的人們多么可憐，我怎么能坐視不管呢？于是，我不假思索地叫來(lái)了同伴，一起跳進(jìn)了干枯的水井，人們看到井里的水，都到井邊來(lái)喝水，住在這里的人們欣喜若狂，過(guò)路人也變得精神了，我看到了這一切，心里也非常高興。
假如我是一滴水，我會(huì)來(lái)到魚(yú)塘邊，我看到魚(yú)塘已經(jīng)快要干涸了，魚(yú)兒拼命地在水里掙扎，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)救救我吧！我已經(jīng)快要死啦！”我馬上把伙伴都叫過(guò)來(lái)，一起跳進(jìn)了魚(yú)塘里，魚(yú)塘的水很快就漲滿了，魚(yú)兒快活地在清水里游蕩，好像在說(shuō)：“謝謝你！是你讓我們有再生的機(jī)會(huì)�！�
沒(méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有水就沒(méi)有世間萬(wàn)物！水能為人類做出多大的貢獻(xiàn)呀！同時(shí)，作為人類的你們也應(yīng)該節(jié)約用水，希望我們都是節(jié)約用水的先行者。
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