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        四年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2022-02-17 11:11:01 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)想象作文合集七篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)想象作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】四年級(jí)想象作文合集七篇

        四年級(jí)想象作文 篇1

          春天到了,小草發(fā)出了嫩芽,我高高興興地來到綠草如茵的草坪上踢足球。

          忽然,我聽到有人在對(duì)我說話。我問:“你是誰(shuí)?”

          小草說:“我是小草啊!

          “你叫我有事嗎?”我問道。

          “你把我踩到了!毙〔輦牡卣f,“我好不容易才熬過冬天,你又來折磨我!

          “我怎么折磨你了?”我迷惑不解地問,“草坪是公共的,為什么不可以在上面玩?”

          小草說:“我們也是有生命的,在你的踩踏下,我的許多小伙伴都負(fù)了傷,甚至死去了,我們就會(huì)減少氧氣地輸出。”

          “缺少氧氣又會(huì)怎么樣呢?”

          小草說:“人類的呼吸不正需要氧氣嗎?氧氣減少,空氣就會(huì)變得不清新,人類就會(huì)容易生病。綠色植物越多,就會(huì)吸入越多的二氧化碳,呼出越多的氧氣。我們小草也是綠色植物家庭的一員!甭犃诵〔莸脑,我羞愧地低下了頭。

          從此以后,我學(xué)會(huì)了愛護(hù)小草,關(guān)心小草。

        四年級(jí)想象作文 篇2

          一年冬天,一個(gè)小孩堆了一個(gè)雪人,那個(gè)雪人非常像真人,它的個(gè)子很矮,眼晴十分有神,高高的鼻子,人們都稱它為“雪孩子”。

          一天夜里,正在下暴風(fēng)雪的時(shí)候,雪孩子被閃電注入了靈性,雪

          孩子終于如愿以償,它動(dòng)了起來,走向森林深處,它看見一只獅子在捕捉一只兔子,它心想:我還是去幫忙吧!不行,如果我去了自己也會(huì)死于非命的。它的心里又開始產(chǎn)生了矛盾。它又一想:兔子是一個(gè)微弱的動(dòng)物,我一定要去幫助它,雪孩子做出了這個(gè)決定。它飛快得跑去,抱住兔子一跑,就不見了人影,小兔子看見了說:“謝謝你,雪孩子。”

          第二天是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣,雪孩子感覺很不舒服,它就躲進(jìn)了一個(gè)山洞里,看見一只山羊在養(yǎng)傷,可它卻走出了山洞,這是為什么呢?原來,它是去給山羊找草藥呀!到了晚上,山羊感覺很渴,它問:“雪孩子,你能幫我找點(diǎn)兒水嗎?”雪孩子說:“這里沒有水,你咬我一口吧!”山羊不知道雪孩子為什么讓我咬它,山羊就咬了雪孩子一口,雪孩子忍著痛說:“不渴了吧!”

          第三天,雪孩子捂著傷口到了獨(dú)木橋邊,它看見狐貍要過河,很想去幫忙,可獨(dú)木橋又細(xì)又長(zhǎng),又很滑,很容易掉下河,我會(huì)死的。可它卻不顧自己的生命危險(xiǎn)小心翼翼地走了獨(dú)木橋,眼看快到河對(duì)岸了,可雪孩子腳一滑,用自己所有力氣把狐貍推上了岸,自己卻掉入了河里。

          過了幾天,許多動(dòng)物都來到獨(dú)木橋邊喊叫起雪孩子,可雪孩子的身影已經(jīng)漸漸消失在了河里。

        四年級(jí)想象作文 篇3

          20xx年的一天,我的發(fā)明終于成功了,這是我用尖端科技所合成的結(jié)晶——多功能鞋子。

          這種鞋咋一看,跟別的鞋沒什么兩樣,可仔細(xì)一瞧,上面有許多按鈕,每個(gè)按鈕都具有一種變化功能,十分奇妙。

          第一種功能是能變換顏色,你按一下紅色的按鈕,就能穿上你所喜歡的顏色。如果再春天,它是綠白相間的色彩,讓你感覺到大地復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;夏天,它是青藍(lán)相間的,讓人感到一絲涼爽;秋天,它是金色和橘色,讓人感到似乎來到了果園,享受著豐收的快樂……它不僅會(huì)變換色彩,還會(huì)變換圖案。

          第二個(gè)功能是鞋子的“尺碼”可以隨意調(diào)節(jié)。家長(zhǎng)們最煩惱的就是10歲左右的小孩,腳一天天長(zhǎng)大,買的鞋穿不了多久,就不能再穿了,為此花了不少錢。現(xiàn)在只要按一下青色的按鈕,鞋子就會(huì)自動(dòng)加大加長(zhǎng),直到適合你的腳,讓你的鞋每天和合腳。

          這樣功能齊全,而且超乎常規(guī)的鞋子,你想要嗎?還是好好讀書吧,不過,我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,這雙鞋就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。

        四年級(jí)想象作文 篇4

          一天早晨,我從睡夢(mèng)里醒來,驚奇地發(fā)現(xiàn):我整個(gè)人竟然漂浮在空中了!

          “難道我會(huì)飛了?”我不相信地問自己,“這是不是在做夢(mèng)?”我使勁掐了自己一下。“哎呀!真疼!”我忍不住喊了出來,“哈,原來這不是在做夢(mèng)!我能飛嘍!”我高興極了,在空中自由擺動(dòng)。一會(huì)兒借著墻壁蹬了出去,一會(huì)兒又在空中旋轉(zhuǎn)……真是又驚又喜!

          嬉戲了一會(huì)兒,突然想起自己還沒有刷牙。我吃力地“游”到了衛(wèi)生間,推開門,呀!不得了!牙刷、杯子、毛巾飛得到處都是!我好不容易捉住了牙刷和杯子。打開水龍頭,這些原本聽話的'水滴們一夜之間竟變成了調(diào)皮的“野孩子”!它們根本沒有“光顧”自己本應(yīng)該去的場(chǎng)所,而是松散地東游西蕩!我一看沒法刷牙了,索性不刷了吧!于是我推開門去看看外面的新世界。

          “走”到外面,眼前的景象讓我驚呆了:到處都是漂著的東西,有毛巾、樹木、巧克力、鍋?zhàn)、衣服、書本……?yīng)有盡有,簡(jiǎn)直就是一個(gè)雜亂的百貨商場(chǎng)了!這時(shí),我突然看見天空中竟然漂浮著楊利偉叔叔!好激動(dòng)!我想跟他打個(gè)招呼,可無論我怎么喊,他也聽不見。無奈,只得到別處去?墒,我發(fā)現(xiàn)自己的身體竟不聽使喚了:我要向前,它卻朝右;我要向右,它卻向前……

          正當(dāng)我萬分著急的時(shí)候,引力突然回來了!我安安穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上。再看看周圍的一切,也都物歸原地了。這時(shí),我看見好朋友小詹走過來。我連忙問他怎么回事。他說是引力請(qǐng)假半個(gè)小時(shí),去外星球做客了,剛剛才回來。我們歡天喜地,歡呼著慶祝引力回來了!

        四年級(jí)想象作文 篇5

          同學(xué)們,想知道我們未來的學(xué)校是什么樣的呢?今天,我將帶著大家一起坐上時(shí)光穿梭機(jī),穿過時(shí)光隧道去看一看吧!

          大清早,我被昨晚設(shè)定好的“起床笑一笑”撓醒。起床后,我來到大廳,見到機(jī)器人“歡歡保姆”正在給我做早餐。早餐有蔬菜、鮮榨果汁、沙拉等綠色食品。這些食品是根據(jù)每個(gè)人不同年齡、不同職業(yè)、不同口味所需要的不同營(yíng)養(yǎng)調(diào)配出來的。自從有了“歡歡”地關(guān)心、照顧,我的厭食癥從此煙消云散,我的胃口好極了!

          吃過早飯,我坐上機(jī)器兔汽車來到學(xué)校。剛進(jìn)校門,我就聞到一種沁人心脾的的香味,令我的倍加精神!我們的學(xué)校是一個(gè)折疊的房屋。房屋是用柔軟、結(jié)實(shí)而有彈性的特殊環(huán)保的塑料膜做成的。分量輕輕的,兩個(gè)人便能抬起,折疊時(shí),它像一只大箱子,但只要一按箱柄上的電鈕,房子便會(huì)升高。

          走進(jìn)教室,首先看到那智能化的墻壁,它可以隨著四季的變化而變化。春天,萬物復(fù)蘇,墻壁透著淡淡的綠色,喜迎春的到來;夏天,烈日炎炎,墻壁成了清爽的淡藍(lán),給同學(xué)們送來涼意;秋天,碩果累累,墻壁是溫和的橙色,似乎讓同學(xué)們看到了滿園的桔子、蘋果、香蕉;冬天,白雪皚皚,墻壁換上了暖暖的紅色,教室變得溫暖如春。我們坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),真是一種享受。再看,那一排排整齊的課桌功能也不少呢!它最厲害的是裝有自動(dòng)監(jiān)視器。考試時(shí),如果有人作弊,它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警對(duì)老師說:“老師,有人作弊”。所以,沒有學(xué)生敢輕舉妄動(dòng),老師也省心了不少。

          未來的學(xué)校環(huán)保又節(jié)能,但愿我們能早日擁有!

        四年級(jí)想象作文 篇6

          未來的眼鏡

          到了xx年,世界上的東西可謂是無奇不有。什么無污染汽車、運(yùn)動(dòng)發(fā)電站、口語(yǔ)遙控?zé)o人駕駛機(jī)……總之,你能想到什么,就有什么。

          進(jìn)入高科技大街,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們都戴著眼鏡。為什么呢?別急,讓我慢慢道來。

          剛才在街上看到的眼鏡,是由高精度的納米分子和赤鐵礦石融合而成,然后植入高科技芯片,再壓縮成眼鏡的形狀。它的用處十分大,能治紅眼病、近視……它還有許多高科技的功能。

          能包治百病。哈哈,在xx年恐怕誰(shuí)也不相信吧?墒莤x年的世界,可就不同了。眼鏡的外圍有一種紅外線治療儀,為了美觀,人們把它設(shè)計(jì)成鏡框。這種紅外線由X光透視,再由治療芯片治療眼病。那么,身體上的疾病怎么治療呢?人們?cè)缇涂紤]到了這一點(diǎn),在眼鏡的下部,還有一個(gè)X光治療綜合儀。這種治療儀十分渺小,用肉眼是看不見的。這種治療儀,采用各種治療儀的主要部分,壓縮成這種形狀。所以,能包治百病。

          能看電影。眼鏡也是一個(gè)看電影的法寶。在眼睛頂部,紅外線治療儀的最上層有一個(gè)語(yǔ)言識(shí)別功能。當(dāng)你想看哪部電影,只要說一聲,保證OK。比如,你想看《冰河世紀(jì)4》,只要說一聲,鏡片馬上給你播放出來,讓你享受無線寬帶、隨身聽、新片播放、自動(dòng)翻譯、高速下載的多重待遇。

          自動(dòng)導(dǎo)航。這可是眼鏡最流行的功能了。只要你說一聲想去哪里,鏡片立即呈現(xiàn)出一個(gè)完美的GPS導(dǎo)航系統(tǒng),使你不再迷路。

          這就是xx年最潮流的眼鏡。怎么樣,炫不炫,酷不酷?

        四年級(jí)想象作文 篇7

          20xx年,我成了一名科學(xué)家。一天,我和我的同事們懷著激動(dòng)的心情乘上了嫦娥15號(hào)飛船去月球參觀。

          我們有說有笑,很快到達(dá)了目的地。月球人熱情地歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的客人,月球外交部部長(zhǎng)開著一輛“超時(shí)速”太陽(yáng)能汽車來邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹。嘀嗒一下,不到一秒鐘我們就到了外交部長(zhǎng)的家中。我們一邊喝著既解渴又補(bǔ)充體力的“月球牌天然水”,一邊看著6D電影,稍做休息。

          過了一會(huì)兒,外交部長(zhǎng)帶我們?cè)僖淮巫咸?yáng)能汽車,去游覽月球。一路上,我們看到到處是鳥語(yǔ)花香,青翠欲滴,許多小動(dòng)物在快樂地嬉戲。便好奇地問:“這里的環(huán)境為什么這么好呢?”外交部長(zhǎng)笑盈盈地說:“待會(huì)你們就知道了!

          我們來到了月球著名的翡翠森林,外交部部長(zhǎng)介紹說:“這座森林是由一臺(tái)叫“沙漠綠化器”的機(jī)器制造的。只要將它埋在地里,就可以把沙漠變成森林。而且這種樹木是普通樹木造氧功能的兩倍。就是這樣,我們這兒的環(huán)境才這么好!蔽覀兟犃酥,既驚訝又佩服。

          中午,我們來到了“濃縮餐廳”吃飯。只見服務(wù)員給我們端上的盤子里都放著兩粒藥丸。我百思不得其解,服務(wù)員解釋道:“這是‘濃縮藥丸’不但富含人體所需各種營(yíng)養(yǎng),而且味道如同蜜糖,很多人吃了都贊不絕口呢!一餐只要吃兩粒就夠了。”我們半信半疑地把藥丸吞下,果然覺得飽了,還打了個(gè)大大的飽嗝呢!

          我們稍微休息了一會(huì)兒,又來到了嫦娥姐姐住的廣寒宮。這里可真美啊!金燦燦的墻、紅彤彤的屋頂,還有一座五彩繽紛的大花園,嫦娥姐姐熱情地招待了我們,玉兔也不時(shí)向我們招手。突然,我們聽到了一陣響聲,出門一看,原來是一個(gè)巨人的腳步聲,他就是傳說中的吳剛。吳剛帶著我們參觀了廣寒宮,我們看著這座金碧輝煌的宮殿,心想:“廣寒宮可真漂亮啊!”

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了晚上,我們陸續(xù)回到了飛船。隨著飛船的啟動(dòng),我們戀戀不舍地告別了月球。

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