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        四年級(jí)下冊(cè)作文

        時(shí)間:2023-04-19 10:36:52 洪熔 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)下冊(cè)作文(精選41篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文,歡迎閱讀與收藏。

        四年級(jí)下冊(cè)作文(精選41篇)

          四年級(jí)下冊(cè)作文 1

          三天假期由于要搬家,我天天在花園的一個(gè)綠化帶游蕩,這一游蕩,可使我領(lǐng)悟到了不少東西。

          在一個(gè)不起眼的墻角長(zhǎng)著一株小花小果子的不知名野生植物。一開(kāi)始見(jiàn)到它,讓我眼前一亮,這植物雖然長(zhǎng)得小花小果,卻不失美麗。我的腦子里立刻產(chǎn)生了把它帶回家養(yǎng)起來(lái)的念頭。本想把它連根拔起,結(jié)果我只把根以上的部位拔掉了,根沒(méi)法弄出來(lái),好一個(gè)結(jié)實(shí)的根啊。

          第二天,我又來(lái)到那墻角,驚奇地發(fā)現(xiàn)那野生植物竟然長(zhǎng)得和昨天一樣,好像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。這不可能!我又把它的根以上的部位拔掉,決定再試一試。

          第三天,我走在去那墻角的路上,心想:“這次的野草一定活不了!笨墒牵安萦忠淮谓o了我驚訝:它雖然長(zhǎng)得沒(méi)有昨天好,但是和昨天一樣高。

          野草一夜之間不會(huì)長(zhǎng)得這么高的!但是這株野草做到了,為了生存,它可以超越竹子的生長(zhǎng)速度,強(qiáng)烈的求生本能已經(jīng)超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米!根里面包含的是一種讓人無(wú)法想象的生命力,它不可能被用完。

          這是發(fā)生在一個(gè)平凡角落的真實(shí)故事,也許人們認(rèn)為小草弱小,但你只要仔細(xì)觀(guān)察它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它決不像你想象中的那樣,它的生命力是很頑強(qiáng)的。

          我敬佩野草,它沒(méi)有鮮花的.絢爛和芬芳,卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有極強(qiáng)的生命力。我們做人也應(yīng)該像野草一樣,在困難面前頑強(qiáng)不屈的精神,是我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的好榜樣。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 2

          母愛(ài)是溫柔的風(fēng),吹散了寒暑,帶來(lái)無(wú)限的春天;母愛(ài)是一盞明燈,為迷失的我照亮前方的路;母愛(ài)是一把傘,保護(hù)我免受風(fēng)雨,讓我健康成長(zhǎng)。

          母愛(ài)是甜美的春天,滋潤(rùn)著我的心。是她在昏暗的燈光下為我解答一道難題,教會(huì)我做人,讓我字斟句酌。她只希望我茁壯成長(zhǎng)。這是因?yàn)槟笎?ài)。

          母愛(ài)是無(wú)情的雨和水,冷冷地敲打著我的身體,為了讓我在生活中經(jīng)歷足夠的教訓(xùn),照顧好自己。是她在我學(xué)步的時(shí)候不小心摔倒的。我想象著她會(huì)幫我一把,但她嘴里發(fā)出了毫不留情的聲音:“如果你摔倒了,你必須自己爬起來(lái)!蔽覝厝岬男∈植坏貌环鲋鴿窕穆访妫酒饋(lái)。這,還是因?yàn)槟笎?ài)。

          母愛(ài)是細(xì)雨,帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。是她在一場(chǎng)小雪后的早晨帶我去滑雪的。看著開(kāi)心的'我慢慢滑過(guò)下坡的地方,會(huì)意的笑了笑,但我坐在樓梯上只是為了照顧我。這也是因?yàn)槟笎?ài)。

          母愛(ài)是瀑布里的一滴水,卻又無(wú)比的甜蜜和清涼。普通人流露出一些特殊的感情。是她?吹轿以缟铣圆伙,她往書(shū)包里塞了點(diǎn)面包或者牛奶,留了便利貼。早上整理書(shū)包的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一股暖流涌進(jìn)了我的心里。這是因?yàn)槟笎?ài)。

          母愛(ài)總是給人太多的安慰。在生命的小池子里,天上最美的蓮花…

          四年級(jí)下冊(cè)作文 3

          我去過(guò)許多鄉(xiāng)村,但我覺(jué)得最美麗的,還是外婆住的白龍?zhí)链濉I蟼(gè)星期,爸爸媽媽就帶我去了一趟。

          沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路。走進(jìn)村,就看到碧綠的禾苗,在微風(fēng)中擺動(dòng),好像在向我們招手,說(shuō):“歡迎!歡迎!”再看看花生,已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,開(kāi)出了金黃色的小花。再往前是一片遼闊無(wú)垠的`菜地,菜的長(zhǎng)勢(shì)很好,綠油油的,真想下去摘一把。在遠(yuǎn)處,隱隱約約的有幾棟房屋。

          說(shuō)起花,那可是家家戶(hù)戶(hù)都種的,勒杜鵑、米碎蘭、柏樹(shù)、皺菊、蘆薈等。除了花,還有一些果樹(shù),龍眼樹(shù)、楊桃樹(shù)、芒果樹(shù)……家家戶(hù)戶(hù)的房前屋后都有種,他們還養(yǎng)有雞。

          鄉(xiāng)村里,各個(gè)地方都很美,彎彎曲曲的小路,高大的樹(shù),綠綠的池塘,密密麻麻的竹林。

          夕陽(yáng)西下,雞早早進(jìn)了雞窩,天一黑,它們就慢慢進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。趕牛的人回家了,忙碌一天的人們吃飯了,他們?cè)谠鹤雍炔、聊天,談(wù)撘荒晁募镜呢S收情況。

          雖然農(nóng)村沒(méi)有城市那么炫麗,但是有美麗的田園風(fēng)光。這是多么美妙啊!

          四年級(jí)下冊(cè)作文 4

          每天我都有很多奇思妙想,最近,我發(fā)現(xiàn)家里的衣服放的很亂,于是我又有了新的想法。

          我想發(fā)明一個(gè)神奇的衣柜,它是蓮花形狀的.,中間有花心,周邊的花瓣是一個(gè)個(gè)小柜子,花心下面有一扇灰色的門(mén),旁邊有一個(gè)語(yǔ)音傳感器。

          它的功能有很多,整理就是其中之一。如果你的衣服很亂,就先對(duì)傳感器說(shuō)出“整理”兩字,灰色的門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了,你把你的衣服放到門(mén)里,衣柜中的小手就會(huì)為你分類(lèi)整理衣服,我們可以選擇按季節(jié)整理,也可以選擇按顏色整理,還可以按上衣,褲子,裙子等類(lèi)別這樣找衣服的時(shí)候就非常方便了。

          它不僅會(huì)整理,還會(huì)清潔。它會(huì)定時(shí)為這里的“居民”清潔。你只要對(duì)的傳感器說(shuō)“清潔”兩字,衣柜里的小手就拿出你的衣服,在花心上擦一下,衣服就和新的一樣了。這是因?yàn)榛ㄐ耐坑屑{米涂層和納米去污材料,有了納米技術(shù),每次拿出的衣服都和新的一樣。

          除了前兩個(gè)功能,它還很環(huán)保。把它放在有陽(yáng)光的地方,它上面的小圖案可以收集紫外線(xiàn),為它的“居民”進(jìn)行殺菌。如果在晚上,它還會(huì)發(fā)光,變成夜燈,衣柜里裝有光感器,所以白天它不會(huì)發(fā)光。

          這就是我的奇思妙想,真希望有一天能實(shí)現(xiàn),這樣就可以減輕媽媽整理衣服的負(fù)擔(dān)了。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 5

          歲月匆匆,花開(kāi)花落,在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣。

          有一次,同學(xué)叫我去廣場(chǎng)玩,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),爽快的答應(yīng)了。我拿著自己平時(shí)一分一毛積攢下來(lái)的零花錢(qián),和同學(xué)出去玩?墒呛芸斓匚揖桶焉砩纤械腻X(qián)都花完了,回到家后我就直沖我的房間,打開(kāi)存錢(qián)罐一看,存錢(qián)罐里已經(jīng)空空如也了,我心想完了,媽媽一周要檢查一次我的零花錢(qián),我該怎么辦呢?

          情急之下,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儼嗳鄙俅髵甙押汪せ,我想為班里捐一個(gè),可以嗎?”媽媽說(shuō):“好!" 那你需要多少錢(qián)""十,十塊就夠了”我吞吞吐吐的說(shuō)。正說(shuō)著,媽媽將一張嶄新的十塊錢(qián)遞到了我面前。我高興的對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>

          后來(lái)又拿著媽媽給的十塊錢(qián)去了廣場(chǎng)……

          回到家后,媽媽嚴(yán)肅地 對(duì)我說(shuō):“我今天買(mǎi)菜的`時(shí)候見(jiàn)到了你們的蘇老師,他說(shuō)你平時(shí)的表現(xiàn)很好 ,當(dāng)我問(wèn)起你們班缺清潔用具的時(shí)候,老師卻說(shuō)沒(méi)這回事,你能告訴我真像嗎?”我羞愧的低下了頭,告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我,給我講了很多的道理,使我深感慚愧。

          從這以后,我再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 6

          太陽(yáng)橫過(guò)西方的海面時(shí),對(duì)著東方,留下它最后的敬禮。思想掠過(guò)我的心上,如一群野鴨飛過(guò)天空,我聽(tīng)見(jiàn)它們鼓翼之聲了。

          疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧,心靈也因文字而淡淡平靜下去,正如黃昏在寂靜的林中。

          白天在操場(chǎng)上揮汗如雨的我們,黑暗中卻依舊保持著清醒,這是人類(lèi)靈魂最后的堅(jiān)守。清晨的天空明凈而清澈,云朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累,平時(shí)散漫的我們此時(shí)每一根神經(jīng)都如同上了弦的發(fā)條似的',教官耐心地反復(fù)講解演練,不顧自己已經(jīng)汗流浹背;輔導(dǎo)員老師為我們打氣加油,鼓舞士氣,大家士氣高漲,同學(xué)們的熱情勤奮,一切都是那樣充滿(mǎn)活力與激情。

          我感謝上帝,讓我在最美麗的時(shí)刻遇見(jiàn)了你們,給了我更多生命之愛(ài)。曾經(jīng)看到過(guò)泰戈?duì)柕囊痪湓?huà):"當(dāng)我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí)便生活在這個(gè)世界上。"是的,在這條寫(xiě)意著淡抹濃妝息相宜的生活中,我們惟有珍家生命,讓每一天的生活平實(shí)、飽滿(mǎn),完成所有的事情,并且在最后能夠告惜自己:我曾經(jīng)燦爛地開(kāi)過(guò),并且不后悔。這樣就夠了。

          人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒,完全由自己掌握。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 7

          今天,我們?cè)隗w育館里玩,那里時(shí)不時(shí)的發(fā)出歡笑。

          下午第一節(jié)課,我們歡呼雀躍,像馬賽跑一樣飛快地跑出教室,來(lái)到了教學(xué)樓前的體育館。我拿著排球,走進(jìn)體育館。這個(gè)體育館很大,可以站的下全校的人,我們每次搞活動(dòng)的'時(shí)候,都到這個(gè)體育館來(lái)。這個(gè)體育館,什么體育器材都有,像仰臥起坐的墊子,像乒乓球桌等等。我先拿著排球,在空地里打了一會(huì)兒,就和女生們一起踢起了毽子。

          踢毽子可好玩了!我們六個(gè)人,三個(gè)一組,我先踢。我用力的踢了幾下,總算是踢了三個(gè)!1個(gè),2個(gè),3個(gè) ” 毽子數(shù)量越來(lái)越多,我們的笑聲也越來(lái)越多。當(dāng)然,我們最受歡迎的是“ 接球 ” 一個(gè)人猛踢過(guò)去,接的那個(gè)人必須接住,不然,你們隊(duì)會(huì)輸。我猛踢過(guò)去,那球就像飛一樣,她們當(dāng)然接不住了!最后一個(gè)是最刺激的游戲,叫“不能停住的球 ”把一群人分成三組,每組三個(gè),再派每組挑選出兩個(gè)接球員。接球員的任務(wù)是讓對(duì)方發(fā)過(guò)來(lái)的球繼續(xù)跳,不讓它停下來(lái)。我們和她們是三比三,打成平手。在體育館,你總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)歡笑聲和驚奇聲。

          這節(jié)課玩的真爽!

          四年級(jí)下冊(cè)作文 8

          春天到了,校園里一片生機(jī)勃勃。

          漫步在水泥路上,道路兩旁的草坪里,嫩綠的小草破土而出,有的已經(jīng)完全鉆出了地面,有的只露出了半個(gè)腦袋,想看看外面的世界。

          沿著水泥路再往前走,就會(huì)發(fā)現(xiàn),花園里的牡丹花已經(jīng)發(fā)芽了,一個(gè)個(gè)小芽?jī)合裉詺獾暮⒆铀频募敝L(zhǎng)大。月季花已經(jīng)變綠了,綠的像要滴出水來(lái)。

          我懷著好奇的心情繼續(xù)往里走,就看見(jiàn)竹林里,又細(xì)又長(zhǎng)的竹子上掛著翠綠的葉子,風(fēng)一吹,竹葉就想蝴蝶一樣翩翩起舞。一個(gè)個(gè)小竹筍急著鉆出來(lái)地面,爭(zhēng)搶著沐浴著春天的陽(yáng)光。

          進(jìn)入操場(chǎng),就看見(jiàn)操場(chǎng)兩旁的大樹(shù)都發(fā)芽了,可愛(ài)的`芽?jī)涸谥︻^跳躍著,好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得快。在大樹(shù)下面,野花搖曳著小腦袋,有的含苞待放,有的初綻花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像大地穿上了一件花衣裳。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、跳皮筋、賽跑……享受著春天的喜悅。

          走進(jìn)教學(xué)樓,教室里,有的同學(xué)在寫(xiě)字,有的在看書(shū),有的在打掃衛(wèi)生,有的在凝視著窗外美麗的風(fēng)景。

          同學(xué)們,我們要趁著這大好時(shí)機(jī)好好學(xué)習(xí),力爭(zhēng)成為有用的人。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 9

          家鄉(xiāng)的文心廣場(chǎng)是個(gè)美麗的廣場(chǎng)。進(jìn)了文心廣場(chǎng)的大門(mén),走過(guò)一段小路,就來(lái)到最有名氣的象形文字“旦”面前。這座雕像上面的太陽(yáng)、月亮是金屬做成的,下面的.山是用大理石雕刻出來(lái)的。底座也是大理石的,底座四周刻著許多古老的文字,有些像花瓶,有的像斧頭,比我們現(xiàn)在的文字復(fù)雜多了。順著臺(tái)階上去,就可以摸到大理石上凹下去的字,字上噴了白漆,看起來(lái)十分醒目。雕像四周滿(mǎn)是紅的、黃的花,綠的、紫的葉。

          離開(kāi)雕塑“旦”字,沿著兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)小樹(shù)的路向前走,就是一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng),前方不遠(yuǎn)處就是各種健身器材,有爬梯、秋千、梅花樁、單杠、俯臥撐臺(tái)、仰臥起坐床等,經(jīng)常會(huì)有人來(lái)玩。

          再朝前走就是一片竹林,竹林里有間小屋子,竹林旁邊有一個(gè)被石磚圍起來(lái)的淺沙地,那就是老年人的門(mén)球場(chǎng)。

          廣場(chǎng)的東側(cè)有條河,叫護(hù)城河。河水綠得像一塊碧玉。稍有一陣風(fēng)吹來(lái),河水就漾起波紋,好看得很。河兩岸栽滿(mǎn)了垂柳,柳枝隨風(fēng)搖擺。河上有一座石拱橋,橋兩旁刻滿(mǎn)了花紋。橋上有幾十個(gè)臺(tái)階,上下很方便,走到橋最高處時(shí),就可以看到馬路上來(lái)回穿梭的車(chē)輛。

          文心廣場(chǎng)的美景太多了,希望你能親自去細(xì)細(xì)游賞。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 10

          在我記憶的天空里,有許多顆閃爍的星星,有幸福的,有悲傷的,有憤怒的……有一件事,至今我還記憶猶新。

          小時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在廚房里“揮舞”著菜刀,把魚(yú)啊菜啊都切得“粉身碎骨”時(shí),我的手就會(huì)癢癢的,也想去試一試?杀瘑,可被媽媽一口拒絕了。

          不久,爸爸媽媽要出門(mén)了,媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我不要碰菜刀,我口頭上是答應(yīng)了,心里卻恰恰相反。父母剛出門(mén),強(qiáng)烈的好奇心使我一個(gè)箭步就到了廚房。我看著那閃耀這光芒的菜刀,心里是多么激動(dòng)呀!我隨手拿了個(gè)洋蔥放在板上,再拿起菜刀“刷刷”兩下,洋蔥就成了好幾段。一股自豪感油然而生,我想:看來(lái)我也有當(dāng)廚師的`天賦嘛!我繼續(xù)切著,當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲時(shí),我的心快速“咚咚”地響著,“哎呀!”原來(lái)在手忙腳亂時(shí),菜刀不小心切到了我的手指上,鮮血涌了出來(lái),開(kāi)始“流淌”。媽媽見(jiàn)了,趕忙先用棉花止血,再去商店買(mǎi)了幾張創(chuàng)口貼,拿回來(lái)給我貼上。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,媽不是提醒你了嗎!這下嘗到苦頭了吧!”

          從這件事,我明白了:菜刀是為了能把一些東西切碎,而方便煮啊,炒啊。菜刀不能開(kāi)玩笑,要是一失手,就會(huì)造成難以想象的傷勢(shì)。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 11

          早上,我起得很早,拿出古詩(shī)詞清單,用心背了起來(lái)。突然,門(mén)鈴響了。我開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)爸爸回來(lái)了。我一進(jìn)屋,父親就氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“孩子,今天我們?nèi)ツ愕牡诙䝼(gè)家吧。”我一聽(tīng),心花怒放。很久沒(méi)去二娘家了,也不知道二娘家變成什么樣子了。于是我穿好衣服,匆匆下樓,準(zhǔn)備出發(fā)。

          沿途風(fēng)景很美,路兩邊的高大樹(shù)木就像一排排等待長(zhǎng)官指的'士兵!看著我們,我們不知不覺(jué)來(lái)到了二娘家。

          到了二媽家,二媽熱情地對(duì)我說(shuō):“大侄子長(zhǎng)高了!甭(tīng)到這里,我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們來(lái)到杏樹(shù)下,我發(fā)現(xiàn)杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新的樹(shù)枝,長(zhǎng)出了綠葉。樹(shù)下躺著一只小狗。我仔細(xì)一看,只見(jiàn)它全身長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的金毛,圓圓的眼睛,胖胖的肚子像個(gè)餃子,金色的頭發(fā)在陽(yáng)光下像個(gè)小火球。它沖著我叫了幾聲,好像在說(shuō):“歡迎!蔽铱粗」穯(wèn)二娘,這不是歡歡嗎?“是的,”二娘說(shuō)。沒(méi)想到這么大。我很驚訝地說(shuō)。好了,該吃飯了。二娘對(duì)我說(shuō),我點(diǎn)頭回屋吃飯。

          午飯后。該回家了。二娘對(duì)我說(shuō):“大侄子熟了,二娘給你幾袋。”謝謝二娘。我邊說(shuō)邊向二娘揮手告別。我不情愿地踏上了回家的路。一路上,我想我會(huì)在秋天去我的第二個(gè)家。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 12

          因?yàn)榇笳n間我們班經(jīng)常出來(lái)跑步和游戲,所以每個(gè)人身上都有出汗的可能,我就出過(guò)好幾次汗?墒前砘丶易鳂I(yè)太多了,我都沒(méi)有時(shí)間洗澡,最后只有等到星期五了。

          星期五晚上,我們一家早早地吃好了飯,都干自己該干的事了,我要干的就是洗澡這件事了。我戴上浴帽,走進(jìn)了浴室,打開(kāi)水龍頭,先把水給打熱了,然后把全身沖洗了一遍,剛要拿肥皂,發(fā)現(xiàn)肥皂不見(jiàn)了,忙問(wèn)正在洗頭的媽媽?zhuān)骸胺试砣ツ膬毫?”媽媽回答說(shuō):“用完了,你用沐浴露吧!”我“哦”了一聲,便又開(kāi)始洗澡了,我洗著洗著發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)冷,便叫媽媽把取暖燈打開(kāi)。媽媽把取暖燈一打開(kāi),我便感覺(jué)溫暖了許多,這下,我總算可以舒舒服服地洗澡了。我先把沐浴露擠在沐浴球上,然后把全身抹了一遍,一看時(shí)間還早,我便玩了起來(lái)。我把沐浴露上的泡沫擠了出來(lái),再把泡沫放在手心上,向上一扔,便下起了泡沫雨,反反復(fù)復(fù)好幾次,那不斷飛舞的泡沫給予了我無(wú)窮的快樂(lè)……一看時(shí)間差不多了,我便把全身上下又沖洗了一遍,然后把沐浴球洗干凈,再把有泡沫的'地方?jīng)_洗一遍,大功便告成了。

          雖然這只是一次普通的洗澡,但在我童年的記憶中又添了一筆快樂(lè)的色彩。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 13

          寒冷的冬天過(guò)去了,春天已經(jīng)悄悄來(lái)到,一天,我們小隊(duì) 來(lái)到了景色迷人的郊外,來(lái)尋找春天的足跡。 春天在哪里呢?我們來(lái)到一條剛解凍的小河邊,這里嘩嘩 的水聲清脆悅耳,好像在歡唱春天的來(lái)臨,清澈的河水里幾條 小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。

          河兩岸新生的小草笑瞇瞇的,像是正和低著頭的蒲公英和 小黃花悄悄說(shuō)話(huà)。

          草地邊,一棵棵、一行行的榆樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)……枝條綻 出嫩綠的葉芽,舒展著嬌嫩的身軀,迎著和煦的'春風(fēng)快活地成 長(zhǎng)著,遠(yuǎn)處的柳樹(shù)垂下柔軟如線(xiàn)的枝條,在春風(fēng)的活動(dòng)下,在 空中輕輕搖擺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。

          我們高興地繼續(xù)尋找,這時(shí),軋一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從我 們頭頂掠過(guò);一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上;美麗 的蝴蝶飛舞在花叢中,春天到了,它們忙碌著,不辜負(fù)這大好 時(shí)光,我興奮地打開(kāi)畫(huà)板,要把春天的美麗景色描繪下來(lái),這 時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過(guò)來(lái),為我指指點(diǎn)點(diǎn),小隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我:“你 要畫(huà)春天里的哪些足跡呢?”我說(shuō):“我畫(huà)歡唱的小河,呢喃 的燕子,飄舞的柳條,青青的小草……”小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“還要畫(huà) 你,畫(huà)我和大家。我們尋找春天的足跡,不正是因?yàn)槲覀冃闹?充滿(mǎn)了對(duì)春天的希望嗎?”于是,我激動(dòng)地畫(huà)下了這幅永留心 間的美好圖畫(huà)。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 14

          說(shuō)起校園,我們是很熟悉的。因?yàn)樾@像是我們的母親,它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光,讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓?lè)、幸福的度過(guò)這美好的六年時(shí)光。

          校園的最東端是大門(mén),大門(mén)旁邊有兩棵高大的銀杏樹(shù),它的存活有400年的悠久歷史了,它矗立在校門(mén)口,像兩位巨人,永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個(gè)校園。

          校園西面,是兩座高大的教學(xué)樓。南面是一片艷麗的花壇;▔镉懈鞣N花草樹(shù)木:有月季、茶花、葫蘆。春天,百花盛開(kāi),各種鮮艷的`花兒都爭(zhēng)奇斗艷,讓校園變得更美麗;夏天,花兒、草兒招引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂,它們?cè)趯庫(kù)o的校園里忙碌著,給校園增添了許多生機(jī)。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶,把校園打扮的異常美麗,正在校園讀書(shū)的你,時(shí)不時(shí)的也會(huì)被這香氣所迷住了,就會(huì)有夢(mèng)境般的感覺(jué);秋天,果實(shí)累累,銀杏紛紛從樹(shù)上落下,孩子們歡快的拾著;冬天,大雪紛紛,校園里的植物差不多都沉睡了,因?yàn)樗鼈兲,太累了,沒(méi)有力氣再開(kāi)放了,而只有那挺拔的松柏依然頑強(qiáng)的守護(hù)著校園。

          我愛(ài)這美好的校園!

          四年級(jí)下冊(cè)作文 15

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上;疖(chē)南站的站臺(tái)上,準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán),能看見(jiàn)天上飛過(guò)的'小鳥(niǎo),偶爾還能聽(tīng)到zidan聲。

          姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上,他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原?lái)是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒(méi)明白怎么回事,長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽?墒牵∶餮矍暗木跋笸耆兞藰樱涸痉比A的火車(chē)站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見(jiàn)了蹤影,有的被炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái),空氣中到處彌漫著硝煙,沒(méi)人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……

          可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無(wú)家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界成為和平之神的家吧!

          四年級(jí)下冊(cè)作文 16

          我們?nèi)祟?lèi)生活中,有許多植物和動(dòng)物給了我們啟示,比如:長(zhǎng)在墻角的一株梅花,在寒冷的冬天里,仍頑強(qiáng)地開(kāi)放著,讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng);螞蟻搬食物,讓我們懂得了,“團(tuán)結(jié)力量大”。我從蜘蛛身上也得到了啟示。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,我在衛(wèi)生間里洗臉的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng)。我連忙蹲下去看,才看清楚是一只小蜘蛛在織網(wǎng)。我驚奇萬(wàn)分,正準(zhǔn)備把它踩死的時(shí)候,想到:再怎么樣它也是一條生命呀!想著,我繼續(xù)看它織起網(wǎng)來(lái)?椫椫,忽然,窗外面?zhèn)鱽?lái)“呼,呼”的聲音原來(lái)是調(diào)皮的風(fēng)娃娃來(lái)?yè)v亂了,輕輕一聲,蜘蛛網(wǎng)就破掉了。于是,小蜘蛛只好又重新開(kāi)始織起來(lái)。一張完好的蜘蛛網(wǎng)快要織好了,可是,又像上次一樣破掉了。就這樣過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我的'腿都發(fā)麻了,正要走開(kāi),可又轉(zhuǎn)念一想:小蜘蛛自己都還沒(méi)有覺(jué)得煩呢!我怎么能覺(jué)得煩呢?想著,我又繼續(xù)看小蜘蛛織起網(wǎng)來(lái)。后來(lái),小蜘蛛織網(wǎng)又失敗了好幾次。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,小蜘蛛一直堅(jiān)持不懈,最后,終于織出了一張完整的網(wǎng),我也在心底里為小蜘蛛高興!

          這件事給了我們做事要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢的啟示。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 17

          這兔,是我一個(gè)朋友送給我的。我拎著裝著兔的籠子回家,放在陽(yáng)臺(tái)上。它睜開(kāi)了眼睛,東張西望,它還不時(shí)地用爪子抓住籠子,好像在說(shuō):“放我出去!”,我一看這姿態(tài),想到:“好一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物!”

          兔的可愛(ài),更表現(xiàn)在它的.步態(tài)、吃相和玩耍中。

          兔的步態(tài),十分急促,有時(shí)還會(huì)跑起來(lái)或跳起來(lái),他首先將一只前腿向前邁開(kāi),然后再伸出第二只前腿,最后,兩只后腿往前一蹬,就像跳起來(lái)一樣。它常一動(dòng)不動(dòng)地趴著,眼睛閉上,像睡覺(jué)一樣,但你用手指輕輕一碰,它便馬上睜開(kāi)眼睛站起來(lái)。這時(shí)候,它就生氣了,你無(wú)論怎么撫摸它,討好它,它都一言不出。

          兔的吃相更是有趣了,我們把胡蘿卜丁和青菜葉放到飼料盒里,當(dāng)它餓時(shí),就會(huì)把臉埋在盒子里拼命地吃,然后再喝一點(diǎn)水,再繼續(xù)吃,等吃夠了,它就開(kāi)始睡覺(jué)了。等睡醒了,它還得大吃一頓。如果它看見(jiàn)飼料盒里沒(méi)有東西,它就會(huì)不高興了,這時(shí)候我們便給它添菜、添水。

          兔吃夠了飯、睡夠了覺(jué)就開(kāi)始玩耍了,一個(gè)紐扣,一個(gè)線(xiàn)團(tuán),都是它的好玩具,耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。它蹦蹦跳跳,一玩起來(lái),就摔跤,摔疼了也不哭,真是天真可愛(ài)!

          四年級(jí)下冊(cè)作文 18

          早上,推開(kāi)窗簾,一陣清新。陽(yáng)光斜射進(jìn)小屋,早晨,好清爽!

          吃完早飯,背上書(shū)包去上學(xué),迎著朝陽(yáng),撲鼻的花香。影子里出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我彎下腰定睛一看。一群小螞蟻排著整齊劃一的隊(duì)伍,舉著一塊小小的面包屑。我撓有興趣地看著這一幕。竟一時(shí)忘記趕著上學(xué)。對(duì)于我 奇異的目光不為所動(dòng),繼續(xù)辛苦地“趕路”。

          我抓起一只螞蟻挑逗,其他螞蟻迅速加快速度往洞里趕。而那只小螞蟻似乎在與我周旋,不讓我靠近它的兄弟們。而其他的`螞蟻就像打了雞血似得,有條不紊地配合著。一趟一趟地搬糧倉(cāng)。而與我周旋的小螞蟻似乎已經(jīng)累了,便倉(cāng)惶而逃。

          我早沒(méi)有了興致匆匆地趕往學(xué)校。轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)早已在我們頭上,到了正午。而早上的情景似乎已經(jīng)記在我的腦海里。結(jié)束了一天,我徒步回到家。卸下沉重的書(shū)包,默默地看向窗外。

          一個(gè)一個(gè)小小的身影又在忙碌著,完成他們的使命。但不得不說(shuō)他們很團(tuán)結(jié),心與心連在一起。早上的螞蟻們?cè)诔?yáng)的映襯下顯得格外精神煥發(fā),而此時(shí)紅暈的晚霞在螞蟻們的忙碌的身影下便得更富有生機(jī)。

          晚上,我拿出日記本,寫(xiě)上:螞蟻們團(tuán)結(jié)一心,完成它們的任務(wù),但是我獲得了啟示,就是任勞任怨,眾志成城。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 19

          春天來(lái)了。一天早晨,一堆雪溶化成了一滴小水滴,它順著巖石流下向著大海而去。

          在小水滴還是雪花的時(shí)候,就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)大海的遼闊,它那時(shí)就決定要親眼看一看大!,F(xiàn)在,就要開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了,小水滴按捺不住激動(dòng)的心情,它不知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'路上,會(huì)遇到許多意想不到的挫折和磨難。在路上,它遇到了許多同伴,它們也是去找大海的。

          到了中午,艷陽(yáng)高照,有些水滴因?yàn)槭懿涣颂?yáng)的炙熱而蒸發(fā)了,但這滴小水滴還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。突然它碰到了一塊傾斜的巖石,于是它的“路線(xiàn)”也改變了。就當(dāng)小水滴快要支撐不住時(shí),倏地,它感到一陣清涼,它睜開(kāi)眼一看,哇!原來(lái)它和一個(gè)同伴融合到一起了。于是,小水滴盡力讓自己滑落的角度變斜,讓越來(lái)越多的小水滴與自己融合。終于,中午過(guò)去了,而小水滴們也匯集成了一條小溪,繼續(xù)向著大海奔流而去。

          它們走了幾個(gè)月,又遇到了另一條小溪,第三條小溪……于是,許多小溪匯集在一起,形成了一條小河。小河繼續(xù)唱著歌歡快地前進(jìn)。它流過(guò)了黃河,翻越了廬山,最終形成了廣闊的大海。

          大海回想起一路的故事,不禁感嘆:不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海,集體的力量可真大。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 20

          母愛(ài)就像春天的花朵,在大地上慢慢綻放,像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我們的心,像寒冬里的日出驅(qū)走寒風(fēng)和積雪,更像溫暖的春風(fēng),流淌在水面上。與孩子的每一點(diǎn),無(wú)止境,絲絲不斷。將母愛(ài)融合在孩子的笑與淚中。

          當(dāng)記憶的活水靜靜流淌,當(dāng)腦海里的回響悄然響起,我發(fā)現(xiàn)母愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我。小時(shí)候媽媽的愛(ài)是那只溫暖的手,它教會(huì)我走過(guò)每一步,讓我記起從哪里跌倒,從那里爬起來(lái),讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)母愛(ài)是溫暖的小屋,無(wú)盡的母愛(ài)在小屋里蕩漾,讓我知道了愛(ài)的`存在。現(xiàn)在,母愛(ài)就是那種深深的憧憬,激勵(lì)著我走向成功,走向輝煌。在那意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)里,我一步步被提升,在那幸福的規(guī)勸里,我經(jīng)歷了歲月的滄桑。

          我還記得小時(shí)候,我闖禍了。你下班回來(lái),不但沒(méi)懲罰我,還教我小心使用。不知怎么的,每次你下班回來(lái),我總是踉踉蹌蹌的向你走來(lái),盡管翻了幾個(gè)跟頭,還是沒(méi)事干。說(shuō)到底,在我進(jìn)學(xué)校的那一年,你的笑容變成了呵斥,只留下我走過(guò)的背影。但是,你細(xì)心的教導(dǎo),讓我明白了這一切苦澀的話(huà)。我破涕為笑,腦子里只看著走過(guò)的腳印。

          母愛(ài)是一首田園詩(shī),一幅山水畫(huà),一個(gè)溫暖的春風(fēng)。我在母愛(ài)的纏綿中長(zhǎng)大,在母愛(ài)的包容中堅(jiān)強(qiáng)。母愛(ài)教會(huì)了我永恒的真理。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 21

          我知道地球上許許多多的動(dòng)物都是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,它們?yōu)榇笞匀蛔隽撕芏嗪檬,我們可不能傷害它們?/p>

          烏龜可以清理水中的垃圾,美化水中的環(huán)境。壁虎可以吃蚊子,讓我們家里的蚊子減少,我們就不會(huì)癢癢了,也減少了我們生病的機(jī)會(huì)。狗可以守家門(mén),如果有壞人來(lái)了,狗就會(huì)把他趕走。所以說(shuō)我們要保護(hù)對(duì)我們有益動(dòng)物:愛(ài)護(hù)環(huán)境;不亂砍亂伐;不要把小動(dòng)物當(dāng)美味,讓動(dòng)物回歸大自然,保護(hù)大自然。

          我們生活在奇妙的大自然中,每天都幸福的到大自然中感受著快樂(lè)的生活。我還有許多的動(dòng)物朋友,比如:笨拙的大象、勤勞的蜜蜂、漂亮的蝴蝶、美麗的海鷗,還有美麗的小燕子、青蛙。

          其中,我最喜歡的有益動(dòng)物是青蛙,他的舌頭上含有粘液,能粘住害蟲(chóng)。它可以保護(hù)莊稼,所以人們給它取了一個(gè)名字“莊稼的保護(hù)神”。他還是“氣象預(yù)報(bào)員”,有一句諺語(yǔ)說(shuō):“青蛙叫,大雨到!彼晕曳浅O矚g它。

          可是,我們美麗的小動(dòng)物們卻受到了人類(lèi)的威脅。有的人捕捉青蛙、有的人捕捉蚯蚓、有的.人捕捉蝴蝶、有的人捕捉啄木鳥(niǎo),還有的人捕捉鯨。我們應(yīng)該保護(hù)有益動(dòng)物,不能傷害它們。

          奇妙的大自然是我們共同的家園。動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)這些有益動(dòng)物。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 22

          今天,吃完午飯,我和朱少敏一起看著電視。我忽然想起他早上在我看書(shū)時(shí)是如何地戲弄我,便心生邪念把泡泡糖粘在他的頭發(fā)上。我原以為自己只是以牙還牙,沒(méi)想到竟鬧大了。

          下午,我們又在一起安靜地看書(shū),我一看到他頭上的泡泡糖就捧腹大笑。我的笑聲一下子引起了他的注意。完了,要被發(fā)現(xiàn)了?墒且呀(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。他憤怒得像只豹子,一臉奸笑,把我按在沙發(fā)上“痛打”一頓。他急忙跑到鏡子前,扯著那粘著黏乎乎的泡泡糖,可那糖像是長(zhǎng)了根似的。接著他有忙亂地洗起頭來(lái)?粗侵睒樱铱扌Σ坏,他瞪了我一眼說(shuō):“呆會(huì)兒,你就完了!”這時(shí)我才知道事情的嚴(yán)重性。

          我懷著忐忑不安的心情望著他的背影,我真的很后悔,覺(jué)得自己多么小肚雞腸。我過(guò)去幫他梳頭,對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從。經(jīng)過(guò)二十分鐘的`努力,終于把口香糖弄下來(lái)了。我頓時(shí)松了一口氣,心中的石頭也落地了。

          他看著我,不說(shuō)一句話(huà)。可我覺(jué)得他要大聲地嚷嚷多好呀!空氣似乎凝固了,羞愧得讓我不敢正視他。他甩下我,我還呆呆地站在那兒。我的心里一直在說(shuō):“對(duì)不起,朱少敏!”

          四年級(jí)下冊(cè)作文 23

          昨天晚上,我們一家在飯店吃完飯后,來(lái)到小花園里散步。

          這時(shí),我看見(jiàn)一只吉娃娃小型犬。這只吉娃娃狗一身棕灰色的油亮亮的短毛;頭部?jī)?yōu)雅呈圓形,臉頰的輪廓分明;耳朵非常寬大,耳根于頭部大約成45度角;它的眼睛呈淡色,像一對(duì)談路燈一樣;背部平坦,肩膀稍微有一點(diǎn)兒的傾斜,而且是圓桶形,但又不太像酒桶;它的的前趾直,后直肌發(fā)達(dá);尾巴高而翹。

          開(kāi)始,小狗還有些害怕,不敢靠近我們,后來(lái)就不一樣了,還和我們來(lái)了個(gè)親密接觸!

          我在玩健身器材時(shí),小狗跳過(guò)來(lái),跟我撒著歡兒,像要讓我跟它玩兒似的,我便 “忙”開(kāi)了!小狗跳兒跳,夠到了我的.腿,開(kāi)始“一個(gè)勁兒的想往上爬”,爬不上去了,就繞著我跑幾圈再來(lái)“爬”!就這樣爬了好多回,小狗終于放棄了!小狗和我玩了好長(zhǎng)時(shí)間,這時(shí),我站在扭腰器上。聽(tīng)說(shuō)阿姨要帶小狗了,我一個(gè)勁地懇求阿姨,讓小狗留下來(lái)再玩會(huì)兒,小狗似乎聽(tīng)懂了我的話(huà),也“點(diǎn)了點(diǎn)”頭,可是,最后還是以失敗告終!小狗依依不舍,拼命地想爬上扭腰器,可是還是被阿姨帶走了!

          !多么可愛(ài)的小狗呀!

          四年級(jí)下冊(cè)作文 24

          椒江的市民廣場(chǎng)是個(gè)美麗的大廣場(chǎng)。

          進(jìn)了市民廣場(chǎng),繞過(guò)道路,就來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的石拱橋。白色的欄桿和柱子,上面雕刻著精美的圖案,有兇猛的獅子,有回首遙望的雙龍戲珠,還有些我說(shuō)也說(shuō)不來(lái),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的圖案。游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋,扶著欄桿,摸著凹凸不平的精美圖案。很自然地在這留個(gè)影。

          站在石拱橋上,廣場(chǎng)上的景色收在眼底。遠(yuǎn)處,一棟棟的高樓大廈,拔地而起,像一個(gè)高大無(wú)比的巨人挺立在市中心。繁華的街道上,汽車(chē)川流不息,汽笛不斷。近處,一只只白鴿停在屋頂上,撲的一聲飛起來(lái),好像在歡迎游人的到來(lái)。

          從石拱橋上下來(lái),就來(lái)到美麗的大湖邊。湖水清澈見(jiàn)底,宛如明鏡一般,清晰地映出藍(lán)的`天,白的云,紅的花,綠的樹(shù)。湖水靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。忽然,湖面上皺起了輕輕的波紋。哦,原來(lái)是那游船在湖面慢慢地滑過(guò)。在陽(yáng)光的照耀下,湖水像碎銀子一樣閃爍著,又像星星眨眼一般。

          岸邊有蔥郁的樹(shù)木,樹(shù)叢中掩映著八角涼亭;疑牧鹆呶蓓敽蜕罴t色的柱子。游人悠閑地在涼亭里聊天、下棋、觀(guān)賞美景。

          椒江市民廣場(chǎng)到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 25

          隨著秋天的涼風(fēng),我們迎來(lái)了中秋和國(guó)慶,八天長(zhǎng)假,國(guó)慶給人一種快樂(lè)。今天我很早就起來(lái)了,因?yàn)榘职謰寢屨f(shuō)今天要帶我去石頭村玩一整天。

          來(lái)到石頭村,首先映入眼簾的是很久以前的城墻,還有石頭和石柱壘成的大門(mén),大門(mén)中間立了一個(gè)圓形的石輪,上面寫(xiě)了三個(gè)大字“石頭村”非常雄偉壯觀(guān),順著彎彎曲曲的青石鋪成的小路,就走進(jìn)了村子,放眼望去,村子里的房屋和院墻都是用石頭壘成的,連生活用的的桌子,椅子也是用石頭壘成的,還有石頭圍成的花壇,石頭課程的雕像,石頭砌成的水池,簡(jiǎn)直就像在石頭的時(shí)間一樣。

          村子里還有一間用石頭砌成的一間小房子,小房子里面有六七十年代的老物件,有照明用的馬燈,有線(xiàn)的廣播,喂牛的食槽,細(xì)長(zhǎng)的扁擔(dān),還有耕田用的農(nóng)具等等,還有些物品都記載著過(guò)去的'歷史和以往的記憶。村子中間橫穿著一條古老的小河,小河中間有一座石頭砌成的小房子。其中最吸引人的還是每家每戶(hù)的小房子,他們的房子都是采用的古代的建筑藝術(shù)。

          小橋,房屋,人家匯成了一副美麗的圖畫(huà)。最后,因?yàn)闀r(shí)間的原因,我只好依依不舍地回家了。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 26

          我最敬佩的奧運(yùn)健兒是中國(guó)女排的那些大姐姐們。北京時(shí)間8月29日凌晨,在奧運(yùn)會(huì)女排決賽中,中國(guó)女排在先失兩局的情況下上演大逆轉(zhuǎn),最終以3:2戰(zhàn)勝俄羅斯勇奪冠軍。

          她們不怕苦不怕累,不管?chē)?yán)寒酷暑,每天都堅(jiān)持訓(xùn)練10幾個(gè)小時(shí),摔倒了爬起來(lái),爬起來(lái)摔倒,腿上摔得青一塊,紫一塊,不是磕破了,就是受傷了,有的甚至摔成了骨折,她們多么刻苦啊!

          我懷著無(wú)比興奮的.心情觀(guān)看了比賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播,第一局28:30,第二局25:27,由于中國(guó)隊(duì)的失誤,在關(guān)鍵的時(shí)候沒(méi)有抓住機(jī)會(huì),輸了前兩局。但是,她們沒(méi)有灰心,懷著反敗為勝的信念,爭(zhēng)取每一分,第三局25:20,第四局25:23,把比分扳成了2:2平,第五局的更是精彩了,特別是最后一個(gè)球,來(lái)回4個(gè)回合,七號(hào)選手最后一個(gè)大力扣殺,以15:12拿下了決勝。這也是自1984年后中國(guó)女排時(shí)隔20年再次站在了世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,登上奧運(yùn)之巔,為中國(guó)代表團(tuán)拿下第31枚金牌。

          當(dāng)雄壯的國(guó)歌在賽場(chǎng)奏響,鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí),我非常激動(dòng),為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲、自豪!此時(shí)此刻,我暗暗地下決心:一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn),為祖國(guó)爭(zhēng)光!

          四年級(jí)下冊(cè)作文 27

          自然,就像可以生長(zhǎng)的詩(shī),但是,一但生長(zhǎng)的詩(shī)被破壞了,人類(lèi)將面臨著不可“支付”代價(jià)。

          在一個(gè)沙漠里,一只血紅色的蜥蜴用著悲傷的眼神張嘴望著頭上的仙人掌時(shí)不時(shí)地覺(jué)得覺(jué)得這株神奇的植物會(huì)把它心心念念的水滴下來(lái),可終究還是失敗了,那植物絲毫不動(dòng)情,看到漫天黃沙里小小的“紅色雕塑”,你,會(huì)不會(huì)想要伸出“援助之手”,給蜥蜴一捧讓它渴望的清水,讓它飽嘗生命的`甘甜,讓它知道,人類(lèi),是一種叫做“救世主”的生物?

          然而,你認(rèn)為“應(yīng)該是救世主做的事”,從天而降的“雨露”卻會(huì)讓適應(yīng)了干旱的蜥蜴因肌體紊亂而死亡。那一雙雙看似因善意而伸出的手,反而將它們推向死亡的深淵。

          對(duì)于我們,只會(huì)把這種事情當(dāng)做游戲看待一樣,可是對(duì)于那些動(dòng)物們,我們的做法來(lái)對(duì)待它們,就像是玩夠了就可以丟棄的玩具,我們總愛(ài)用自己的方式去干涉那些無(wú)辜的動(dòng)物們,對(duì)于它們,也可以用另一種方式來(lái)說(shuō)——違背了自然。

          人們經(jīng)常自作主張地“除惡揚(yáng)善”,這是一種無(wú)法讓人用其他詞語(yǔ)替換的詞語(yǔ)——愚蠢!

          善意的救贖并非都是以歡喜收?qǐng),種下菩提子,有時(shí)會(huì)結(jié)出黑蓮花。

          自然的規(guī)律,人類(lèi)是不可違背的,希望我們?nèi)祟?lèi)不要再無(wú)緣無(wú)故地破壞——自然之道了。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 28

          這天上午,我吃早餐時(shí)不小心掉了一點(diǎn)面包渣在地上,下午我放學(xué)回到家時(shí)卻看到有一群螞蟻冒昧來(lái)到我家除理面包渣,螞蟻們好像約好了似的,一只螞蟻只能拿一塊,不能多拿盡管是這樣,可到了最后,幾只螞蟻還是已經(jīng)沒(méi)有面包渣了,它們立刻加快步伐要追上前面的兄弟問(wèn)點(diǎn)吃的!我覺(jué)得太好玩了,不想讓它們走太快,我便又故意掉了點(diǎn)面包渣在地上。果然螞蟻們馬上回過(guò)頭來(lái)處理地上的'面包渣。一只只螞蟻東倒西歪的,好像是歡天喜地地跳了起來(lái)。

          忽然,一只蒼蠅從天而降,螞蟻們好像都吃了一驚,蒼蠅“嗡嗡”說(shuō)道:“這是我的東西,是我先看到的,只是我有事情要辦,只是你們先拿到了,我現(xiàn)在來(lái)了,那就還給我吧!”螞蟻們不服的說(shuō):“你自己都說(shuō)了,是我們先拿到的,先來(lái)后到難道你連這句話(huà)你都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?”就這樣,它們爭(zhēng)吵了好大半天,螞蟻不耐煩了,就直接把面包渣帶走了!蒼蠅追了上去一直繞只螞蟻轉(zhuǎn),甚至還停在了面包渣上,螞蟻好像又說(shuō):“蒼蠅太可惡了,這食物我們不要了,給你吧!”最后還是蒼蠅勝利了。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 29

          “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!苯衲甑那迕鞴(jié)是4月4日星期四,我們?nèi)乙淮笤缇烷_(kāi)車(chē)前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖,一路上的車(chē)排成了車(chē)龍,都往墓地趕著。

          我是第一次要去掃墓,在路上我心里總是猜測(cè)著山上的墓地到底是怎樣的很是期待,終于到了目的'地,我迫不及待的沖了上去,可是雨天的山坡路太滑了,“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái),媽媽看了說(shuō):“大燁,心急吃不了熱豆腐,山坡路得慢慢走的”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),慢慢地走著。山上有許多果樹(shù):楊梅樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛在樹(shù)上,有的蘋(píng)果紅得像喝了許多酒的小孩,香蕉像一只只小船掛在樹(shù)上?諝馇艴r極了!

          走呀走,終于到了祖奶奶的墓前,我們將墓前的雜草清除干凈之后再將貢品和紙錢(qián)放到祖奶奶的墓前,點(diǎn)了香燭,開(kāi)始祭拜了,媽媽嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么,拜好了將香燭插在土里,接著我們拿了幾根木材點(diǎn)火,再將紙錢(qián)放進(jìn)火里去燒,最后我們點(diǎn)起了炮竹,磕三拜后將東西收好回家。

          山上的祭祖人真多,到處都是錢(qián)紙和炮竹的回聲,今天的山上可真熱鬧呀!

          回家之后,我全身濕淋淋的可我還是非常高興,因?yàn)閺倪@次掃墓讓我懂得了許多許多。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 30

          春天在哪里呀,春天在哪里,當(dāng)每次聽(tīng)到這熟悉的歌曲,我就忍不住問(wèn):“春天在哪里呀?”媽媽便說(shuō):“春天在哪,你得自己去尋找嘍!”于是,我便去找春天。

          冰雪融化了,溪水流動(dòng)了,小魚(yú)吐著泡泡,原來(lái)春天就在流動(dòng)的小溪里啊。

          人們脫下了厚重的棉襖,換上了薄薄的春裝,原來(lái)春天就藏在薄薄的春裝里啊!孩子們帶著各種各樣的風(fēng)箏快樂(lè)地奔跑著,原來(lái)春天就是孩子們甜蜜的笑容里啊。

          春雨沙沙地下,把小草染成了綠色,把油菜花涂成黃色,把柳樹(shù)抹上了綠色。原來(lái)春天就是春雨!小燕子從南方飛了回來(lái),“嘰嘰”地叫著。原來(lái)春天就在小燕子的嘴巴里。

          走進(jìn)美麗如畫(huà)的花壇,壇中盛著五顏六色的花,紅似火,粉似霞,白如雪,色彩斑斕,瑰麗無(wú)比,形狀也千姿百態(tài),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的.全展開(kāi)了,露出了黃色的花蕊,有的含苞欲放,看起來(lái)馬上就要破裂似的。那濃濃的香味和漂亮的花瓣,把蜜蜂招來(lái)了,它們?cè)诨ㄈ镏忻χ擅郏L(fēng)一吹,花在動(dòng),蜂在飛,美麗極了。原來(lái)春天就是桃花呀!

          我找了春天,你是那么的美麗,又那么的調(diào)皮。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 31

          我家門(mén)前有四棵香樟樹(shù),四棵楊柳和三棵香椿樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的小草。

          楊柳很高,近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽,后來(lái)長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯,棵棵香椿樹(shù)也很漂亮,在陽(yáng)光的直射下,葉子閃閃發(fā)光。而香樟樹(shù)呢?它們躬著腰,低下頭,顯得很害羞,也許因?yàn)樯贊菜鼈兊脑虬伞?/p>

          有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)的葉子四季常綠,為什么會(huì)這樣呢?我感到很奇怪,決定要找出答案。就在前晚,我在百度網(wǎng)上找到了最佳答案。原來(lái)樹(shù)木是否落葉是根據(jù)其長(zhǎng)期的進(jìn)貨演變,適應(yīng)自然環(huán)境的不同而決定的,落葉樹(shù)種落葉是因?yàn)橐獙?duì)抗不良的環(huán)境因素。比如在冬天落葉,就是為了要減少水分蒸發(fā),使體內(nèi)的'細(xì)胞質(zhì)由液態(tài)向膠態(tài)轉(zhuǎn)變以增強(qiáng)其抗逆性,從而度過(guò)嚴(yán)冷的寒冬,植物在落葉時(shí),體內(nèi)的植物激素脫落酸產(chǎn)生作用使葉片與植株體間的分離層發(fā)生變化。細(xì)胞間產(chǎn)生分離,由此葉片脫落。香樟樹(shù)主要生長(zhǎng)于亞熱帶土壤肥沃的地方,所以氣候合適,沒(méi)有脅迫因素所以不會(huì)掉葉子,如果到了北方就落葉子,甚至在冬天凍死。

          看來(lái),生活中處處留心呀!而且通過(guò)上面的發(fā)現(xiàn),我知道了植物的重要性,我們以后一定要保護(hù)植物。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 32

          大自然是人類(lèi)的導(dǎo)師,她給與人們?cè)S許多多的啟示,例如:人們根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的本領(lǐng)發(fā)明了防毒面具;人們根據(jù)昆蟲(chóng)制造發(fā)明了太空機(jī)器人;人們還根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼……

          人們還根據(jù)大自然的許許多多的事物,發(fā)明了很多東西!

          魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng),人們就模仿魚(yú)兒的造型造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期,我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀(guān)察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木槳。通過(guò)反復(fù)的觀(guān)察、模仿和實(shí)踐,還漸改成櫓和舵,增加了船的動(dòng)力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。

          小小的蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的直升機(jī),它就可以垂直起落,又可以退著飛。在吮吸花蜜時(shí),它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是多么巧妙的'飛行啊。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī),已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望了!

          大自然是美麗的:成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌。是的,大自然是我們最好的老師,她教會(huì)了我們?cè)S多東西!

          四年級(jí)下冊(cè)作文 33

          我說(shuō)不完媽媽對(duì)我的關(guān)心。今天,我要告訴你一件讓我難忘的'事。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們靜靜地聽(tīng)著老師講課。突然,下起了傾盆大雨。是因?yàn)樵瓢职趾驮茓寢尦臣芰,所有的雨滴都悄悄地溜了出去嗎?“靠!”我差點(diǎn)哭了,傘還沒(méi)帶呢!

          放學(xué)不久,我和同學(xué)共用一把傘,走出校門(mén)。我非常焦慮。突然,我看到了媽媽的身影。因?yàn)閶寢尳,找不到我。她環(huán)顧四周,非常焦慮。我想:“媽媽真辛苦,雨下得好大,還來(lái)接我!蔽壹涌炷_步,走到媽媽面前,對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)了!”我媽轉(zhuǎn)向我說(shuō):“冷嗎?不要感冒。我們趕緊回家吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完,我媽拉著我的手走回家。

          一路上,我媽總是怕我被雨滴娃娃打中,所以總是把傘靠在我身上,結(jié)果被雨淋濕了。雨越下越大。我媽媽讓我去沒(méi)有水的地方,但她在非常潮濕的地面上行走。有時(shí)候,她踩在水坑上,褲子濕了。

          過(guò)了一會(huì)兒,我們回家了,媽媽穿上了棉襖,讓我很感動(dòng)。

          !母愛(ài)是世界上最偉大的!

          四年級(jí)下冊(cè)作文 34

          愛(ài)的味道,是甜甜的,這也許大家都知道吧。愛(ài)的味道在我記憶當(dāng)中,有苦也有甜。下面我為大家講述我那又苦又甜的父愛(ài)吧。

          我那時(shí)才5歲半吧,還在上幼兒園呢。一天晚上,爸爸就對(duì)我下“毒手”了。真的好痛耶!我正睜著大眼睛,盯著本子,手笨拙地在練習(xí)寫(xiě)“十”呢。有的字寫(xiě)得好差哦,我現(xiàn)在拿出來(lái)看的話(huà),一定會(huì)以假當(dāng)真,當(dāng)成“甲骨文”吧。那時(shí)爸爸高大的身影出現(xiàn)在我面前,擋住了我的光線(xiàn)。我從爸爸的腳根子看到了頭發(fā)稍,“哇!原來(lái)這就是漫畫(huà)中所說(shuō)的‘龐然大物’喔!真的好高耶!”因?yàn)槟菚r(shí)的'我還不足一米呢。可是爸爸的頭上和鼻孔不時(shí)冒出煙,真好看,漂亮。像媽媽給我煮的鴨蛋頭。只見(jiàn)爸爸?jǐn)Q起我背上的衣服,對(duì)準(zhǔn)我的圓屁股使勁打了幾巴掌。這下爸爸可不好收拾了。我哇哇大叫,又哭又鬧,嘴里還不時(shí)冒出幾句停停頓頓的話(huà):哇……爸爸,我要告你,等我跟媽媽講,一定打你的屁股……哇……這時(shí)爸把我放下來(lái)了,因?yàn)猷従又艽竽镆猜?tīng)見(jiàn)了,就說(shuō)爸爸對(duì)我太兇了。爸爸也很不好意思地把我推進(jìn)了房間,東翻西找,終于找出兩塊“北京酥”糖給我吃。我剝開(kāi)糖紙,把糖含進(jìn)嘴里,哇,真的好甜喔!我停止了哭鬧聲。

          這份又苦又甜的父愛(ài)將一直伴隨著我成長(zhǎng)。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 35

          有一個(gè)人會(huì)一直占據(jù)你心里最柔軟的地方。在你出生之前,她已經(jīng)用全部的愛(ài)滋潤(rùn)了你。你失敗的.時(shí)候她鼓勵(lì)你;當(dāng)你成功時(shí),她為你的成功而驕傲。你知道這是誰(shuí)嗎?這就是日夜為我們工作的母親。我媽就是這樣。她關(guān)心我,一直愛(ài)我。

          有一次我語(yǔ)文考的不好,就哭了。因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表,所以考試不如別人,太丟人了。母親拿到試卷,臉色變得蒼白。我知道我媽要生氣了,但她忍著沒(méi)有發(fā)作,勉強(qiáng)露出一點(diǎn)笑容,對(duì)我說(shuō):“我這次考試沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,下次,下次再努力,考個(gè)好成績(jī)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,我媽媽經(jīng)常用中文輔導(dǎo)我。我在今年5月的學(xué)校作文比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)樕下冻隽蓑湴恋男θ荨?/p>

          又一次感冒了,媽媽急著帶我去醫(yī)院陪我打針,看我吃藥。在母親的精心護(hù)理下,我的病很快就好了。但是我媽累得摔倒了,但還是堅(jiān)持送我上學(xué),放學(xué)接我;給我洗衣做飯。

          母愛(ài)是什么?它是一塊石頭,但它形成了一座壯麗的山;是一滴水,變成了一條河流;它是一顆恒星,但它形成了一個(gè)廣闊的宇宙。母愛(ài)永不停息。

          我愛(ài)我媽媽?zhuān)∷o了我太多。我會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答媽媽。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 36

          冬哥哥帶著雪娃娃戀戀不舍地離開(kāi)了,春姐姐穿著七彩衣,戴著美麗的花環(huán)走來(lái)了。

          明媚的陽(yáng)光,普照著大地,公園里的景色真美啊!

          進(jìn)入公園,映入眼簾的是綠中帶上枯黃的小草,小草像是一位心靈手巧的紡織女一樣,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)地綠中帶著枯黃色紡織成一大塊花布,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,好像有誰(shuí)在上面抹了一層油。每一棵小草上都有一顆小小的圓圓的像芝麻一樣大的透明的小水珠,小水珠里似乎藏著寶貝,有藍(lán)天、白云、太陽(yáng)、樹(shù)………甚至整個(gè)公園都藏在里面,給人一種遐想。

          草地旁是一條小溪。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候,溪水清澈如鏡子似的。有時(shí)有幾條小魚(yú)游出水面,在水面上劃著漣漪;有時(shí)有幾只小燕子橫掠過(guò)水面,翅膀的末端或尾巴的.末端,偶爾沾一下水面,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。岸邊幾棵柳樹(shù)靠得攏攏的,手拉著手,好像正在講悄悄話(huà)呢?在狂風(fēng)之一,小溪滾滾奔騰,像千萬(wàn)匹野馬,嘶叫著向前狂奔。岸邊的柳樹(shù)姑娘們甩起她們的長(zhǎng)頭發(fā),在風(fēng)中跳起舞來(lái),把長(zhǎng)頭發(fā)弄得亂糟糟的。原來(lái)亭亭玉立的樣子,現(xiàn)在變成了蓬

          四年級(jí)下冊(cè)作文 37

          母親,這是個(gè)讓天下兒女敬仰的字眼;母愛(ài),是世上最偉大無(wú)私的愛(ài)。

          我的媽媽是一個(gè)很勤勞的人,每天中午回到家,剛剛進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了香噴噴的菜味,這是媽媽的功勞。每天下午放學(xué)回到家,看到家里干干凈凈的.,我就知道媽媽又累了一下午,果然不錯(cuò),看媽媽皺著眉頭勞累的樣子,我就知道了。

          家里最能吃苦的是媽媽。有一次,我在寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,作業(yè)寫(xiě)完了,我偷偷趴在小房間的門(mén)旁邊,看到媽媽在洗衣服那辛苦的樣子,一會(huì)用袖子擦擦額頭上米粒大的汗珠兒,一會(huì)又停一下,讓又酸又疼的胳膊休息一下。

          媽媽也是對(duì)我最好的人,記得有一次,我的學(xué)習(xí)成績(jī)跌了下來(lái),我以為媽媽會(huì)責(zé)怪我。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而是用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō)琪琪,你從哪里摔倒,就要從哪里爬起來(lái),這一次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,下一次繼續(xù)努力,媽媽相信你下一次不會(huì)讓我失望的。

          媽媽?zhuān)悄盐覐男○B(yǎng)到大,是您教會(huì)我怎樣走路,是您教會(huì)我怎樣做一個(gè)堂堂正正的人,是您讓我知道人生的真諦。小的時(shí)候我特別調(diào)皮,每次都惹您生氣,讓您費(fèi)心,F(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大,才明白母親的不容易。所以,我要從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩。

          謝謝您,媽媽?zhuān)悄屛倚腋5某砷L(zhǎng)。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 38

          從前,我捉了一只蚱蜢,因?yàn)楹猛,便將它扔到了蜘蛛網(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了,可它卻張開(kāi)了翅膀,毀壞了網(wǎng),逃了出來(lái)。我又將它捉住,不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網(wǎng),可蚱蜢一次次幸運(yùn)地逃脫了,累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動(dòng)作中,可見(jiàn)它有多么強(qiáng)的生命意志力呀!盡管它活不了多長(zhǎng)時(shí)間了,但還是這么珍惜自己的生命,努力克服一個(gè)個(gè)困難?吹搅诉@一幕,我不禁想起了自己:

          一次,我被《輕松15分鐘練習(xí)》中的一道題目難住了,心想:就空一題,老師明天也會(huì)講得,而且是同桌改的,絕對(duì)沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)于是我便將書(shū)本合上,無(wú)聲無(wú)息地走到書(shū)包旁,正準(zhǔn)備將書(shū)放進(jìn)去,媽媽突然說(shuō):揚(yáng)帆,你的.作業(yè)拿來(lái)給我檢查一下。我極不情愿地遞給了她。媽媽一眼就看到空著的題目,說(shuō):你還有一題沒(méi)有做!我小聲地說(shuō):我不會(huì)。媽媽說(shuō):不會(huì)要想啊,怎么能空著呢?,我撅起了嘴巴,說(shuō):明天老師反正要講答案的,算了吧!媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):有一份耕耘才會(huì)有一份收獲,快過(guò)來(lái)!在媽媽的再三堅(jiān)持下我只好仔細(xì)思考了起來(lái),沒(méi)想到一會(huì)兒就想出了答案。

          想到了這兒,我的臉已成了一個(gè)紅蘋(píng)果。我下定決心:以后碰到困難不能退縮,一定要努力克服。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 39

          “嗚、呼、呼”隨著嘹亮的歌舞聲,一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層,隨著煙霧悠悠飄上來(lái),忙碌的一天又開(kāi)始了。

          那些戴著頭巾、穿著便衣的農(nóng)民背上背著竹籃,有些人手中還拿著鐮刀,看起來(lái)準(zhǔn)備出發(fā)了。原來(lái)他們?cè)诿χ崭睿?/p>

          麥田里,金色的麥穗泛著一些綠色的麥稈,小麥芒指向天空,就像一幅絕世的畫(huà)!一面綠油油的嫩葉襯著白紅相間的蘿卜,一片金黃的油菜田透露著豐收的喜悅。

          一陣風(fēng)輕輕掠過(guò),泥土和青草的味道涌入鼻口。麥田也跟著平緩起伏,可以看到一群孩子的背影在玩耍。

          走近一點(diǎn),眼前豁然開(kāi)朗。麥田后面有一條小溪,一片平坦的'土地。孩子們?cè)谀抢锿嫠f覒颍徊,他們中的一些人用力敲打自制的陀螺儀,發(fā)出“吱吱”的聲音;有的人還滴著水,把手伸進(jìn)水里摸蝦抓魚(yú),不時(shí)發(fā)出“尖叫”的聲音;有的在空地上追逐,打鬧聲笑語(yǔ)不絕;其他人玩捉迷藏。他們有的躺在樹(shù)上,有的蹲在小麥密集的地方,有的甚至躲在竹籃里。小溪流水的聲音伴隨著孩子的笑聲,越傳越大。

          臨近黃昏,孩子們都伸了個(gè)懶腰,面面相覷,笑了。

          夜深了,織工不知疲倦地哭泣。睡在床上的孩子們嘴角還掛著微笑,那么動(dòng)人,那么甜蜜,那么天真單純。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 40

          誠(chéng)信就是一種職責(zé),一種美德,一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人,對(duì)待自我。

          高爾基以前說(shuō)過(guò):“人類(lèi)最不道德處,就是不誠(chéng)實(shí)與怯懦!贝藭r(shí)所以人必須要誠(chéng)信,誠(chéng)信對(duì)待別人,誠(chéng)信對(duì)待自我。

          英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特以前借朋友的錢(qián)去經(jīng)營(yíng)一家公司,經(jīng)營(yíng)不善倒閉,朋友因覺(jué)司各特有才,讓他能夠不必還錢(qián),但司各特執(zhí)意不肯,更加努力去還錢(qián),靠自我的勞動(dòng)還清了債務(wù)。

          誠(chéng)實(shí)信用的人,即使在貧窮的時(shí)候,依然靠自我的`勞動(dòng)還清了債務(wù),司各特就是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去換那債,簡(jiǎn)單地搞自我的創(chuàng)作,可就是他沒(méi)有,此時(shí)沒(méi)有在貧窮下失去自我的原則,讓自我遺憾。誠(chéng)信待人,誠(chéng)實(shí)應(yīng)對(duì)自我、他人。誠(chéng)信,一種美德。

          商鞅立木取信,商鞅為證明誠(chéng)信不欺而立木,能搬走者給予黃金,此時(shí)使老百姓確信新法可信,使新法順利地推行實(shí)施,人無(wú)信不立。

          一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)國(guó)家都就是一樣的,言而無(wú)信則自取滅亡,如果人無(wú)誠(chéng)信,則更無(wú)法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

          誠(chéng)信就是一種美德,讓它開(kāi)出永不磨滅的花朵,綻放光彩。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 41

          親愛(ài)的媽媽?zhuān)叶嗝聪胍蕾嗽谀纳砼裕那牡馗f(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)?墒,您知道我生性膽小,沒(méi)勇氣向您傾訴。今天,我就敞開(kāi)心扉,利用寫(xiě)作的`方式,對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。媽媽?zhuān)粫?huì)生氣的,是吧?

          媽媽?zhuān)终湎臇|西。您有一個(gè)上鎖的盒子,看上去很漂亮,可您從來(lái)都不讓我去看。有一次,您忘了上鎖,我忍不住沒(méi)經(jīng)過(guò)您的同意就好奇地打開(kāi)了。我看到里面裝著:一條紅領(lǐng)巾、一個(gè)蝴蝶夾、幾張獎(jiǎng)狀、幾份成績(jī)單。原來(lái),盒子里全都裝滿(mǎn)了媽媽您小時(shí)候的童年回憶。

          我也想擁有這樣的盒子,里面裝著我心愛(ài)的東西。記得有一次,我花了好幾天的功夫,學(xué)會(huì)了編織唐老鴨、米老鼠、小兔。我認(rèn)認(rèn)真真地編織著,反反復(fù)復(fù)地拆了又補(bǔ),補(bǔ)了又拆。雖然我為此還弄傷了手指,但當(dāng)我撫摸著自己的“勞動(dòng)成果”,我是那么的心甘如飴?赡肋@件事后,說(shuō)什么耽誤學(xué)習(xí)之類(lèi)的,不但不表?yè)P(yáng)我,反而把那些公仔無(wú)情地丟到垃圾桶里,您甚至都不看它們一眼!

          媽媽?zhuān)?qǐng)您不要再破壞我的童年回憶了!媽媽?zhuān)?qǐng)您也給我一個(gè)漂亮的方盒,也讓我裝回我的童年回憶吧!

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