小學(xué)四年級(jí)自由作文合集9篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)自由作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇1
從前,有一頭不識(shí)字的笨驢,天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨,三個(gè)月過(guò)去,驢子再也受不,它想走出鄉(xiāng)下?墒侵魅四闷О阉壠鹱。可惡的主人,你把我捆起來(lái),我也要把你捆起來(lái)。它想著,一遍把繩子咬開,一邊飛躍欄桿逃跑。可是它沒(méi)有忘記自己的工作,帶一袋豆子進(jìn)城,于是它又飛回去背一袋豆子,又飛出去跑。
驢子來(lái)到城里,看見(jiàn)高樓大廈,它停住腳步,嚇得嘴巴都拖在地上,說(shuō):“怪物呀!快跑!”果然跑得比豹子都快。跑不遠(yuǎn),它又看見(jiàn)一個(gè)怪物,長(zhǎng)著幾個(gè)圈圈,它數(shù)半天,才數(shù)出是四個(gè)圓圈,原來(lái)是輛車呀!它突然看見(jiàn)那個(gè)大怪物停在十字路口的三個(gè)會(huì)變顏色的圈圈下,紅綠燈變成綠燈,車子把毛驢撞飛,它被撞到樹前,頭被撞進(jìn)樹里,暈。司機(jī)把車開到那頭毛驢前,司機(jī)把驢子的那袋豆子趁機(jī)拿走,把它扔在路邊。
第二天,驢子醒,它發(fā)現(xiàn)自己變聰明,識(shí)字。它就光明正大的環(huán)游世界?墒撬闹魅吮火I死。因?yàn)槊H走,沒(méi)人給他磨面吃。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇2
暑假的一天,我到野外去玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢,這只蚱蜢渾身翠綠色,在茂密的草叢中,要是稍不注意,就很難發(fā)現(xiàn)它。它長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的腦袋,細(xì)細(xì)的腰,大大的肚子。
我立刻就喜歡上了著只綠色的小動(dòng)物。
由于對(duì)它的喜愛(ài),我便產(chǎn)生了捕捉它的念頭。湊巧,它正背著我。“先下手為強(qiáng)!
”我用兩個(gè)指頭迅速向它的頸部抓去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,在我快要抓到它的那一瞬間,它已經(jīng)感覺(jué),猛地跳起來(lái)。我不甘心,又準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。它也警惕地注視著我,好象要和我對(duì)抗到底。我轉(zhuǎn)念一想,要智!
隨后我兩手夾擊,猛地出手,終于捉住了這個(gè)頑強(qiáng)的“敵人”。
我喜滋滋地看著這只蚱蜢,心里非常高興?蛇@只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢,流露出永別時(shí)的悲哀。我明白了:“動(dòng)物和人一樣,也追求,向往著自由。于是,我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈,好象表示感謝似的,然后就向蘭色的天空飛走了。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇3
春姑娘來(lái)!樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子,草爬滿各個(gè)地方,花兒也咧開嘴笑……
小白兔望著窗外的美景,不禁感嘆:“哇,那兒真漂亮啊!我要親自去瞧瞧!”
心動(dòng)不如行動(dòng)。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見(jiàn):“媽媽,我能到外面去玩會(huì)兒?jiǎn)??/p>
“當(dāng)然行!蓖脣寢屆“淄玫念^叮囑道,“不過(guò)要小心一點(diǎn),外面有……”
“我知道啦!”小白兔不等兔媽媽說(shuō)完,就迫不及待的沖兔媽媽招招手,高高興興地跑出去。
小白兔看著美麗的花朵,越走越遠(yuǎn)……
突然,小白兔的眼前出現(xiàn)一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想:如果逃跑肯定會(huì)輸?shù),不如用智商打敗它?/p>
突然,他腦筋一轉(zhuǎn)——有辦法!小白兔捂著肚子:“哎呦……哎呦……”地喊起來(lái)。
“你怎么?”
“我吃毒蘑菇,我要死,如果你吃我也會(huì)中毒的。”說(shuō)著,小白兔在地上打幾個(gè)滾,最后竟一動(dòng)不動(dòng)。
大灰狼看著小白兔心想:兔肉雖好吃,但一吃就會(huì)被毒死太不值得。
眨下眼的大灰狼,撒腿就跑開。小白兔見(jiàn)大灰狼跑遠(yuǎn),急忙往家跑,來(lái)不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。
兔媽媽直夸:“孩兒真機(jī)智。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇4
去年夏天,我在小花園里玩。突然聽見(jiàn)一聲聲清晰的鳥鳴聲,我往鳥叫的方向走去,看見(jiàn)一只受傷的小鳥。小鳥好像剛出生不久,此刻,它耷拉著腦袋,似乎受傷了。于是我小心翼翼的把它抱起來(lái),拿出了包扎的繃帶,幫小鳥包扎起來(lái),然后帶回了家。
每天我都變著花樣給小鳥喂食:小米、飯粒……當(dāng)然還有必不可少的水。小鳥吃東西要看它的心情,心情好的時(shí)候無(wú)論喂它生的還是熟的它都吃,相反心情不好的時(shí)候就什么也不吃,還把米啊飯啊啄得到處都是。
這樣的生活維持了差不多兩個(gè)月。
有一天,小鳥看見(jiàn)一群在天空中飛翔的同伴,于是開始不安分了,它在籠子里撲騰著,叫著?粗巴,流露出羨慕的神情。我猜想它想飛出去,想跟同伴一起玩。我想放了它,可是,又有點(diǎn)舍不得,畢竟養(yǎng)了那么久了,有感情了。
可是,它依然不氣餒,每天撲扇著翅膀,練習(xí)飛翔,有時(shí)候還會(huì)撞擊籠子。
看它可憐,那天,我把籠子的門打開了,我想,如果它飛出去了,那就放了它,如果不飛出去,那就繼續(xù)在這里呆著。
小鳥看了看籠子外面,然后“嗖”的一聲飛了出去。
它的翅膀在空中抖了幾下,然后朝窗外的藍(lán)天飛去了,越飛越遠(yuǎn),最終消失了。
我明白了,籠子里的生活再安逸,也沒(méi)有外面的天空廣闊。對(duì)于小鳥來(lái)說(shuō),生命中最大的意義是——自由!
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇5
在非洲一片寬闊美麗的草原上,一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛(ài)的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步,小羚羊一會(huì)兒自由地奔跑,一會(huì)兒在媽媽身邊撒嬌,真是可愛(ài)極。
突然,在遠(yuǎn)方一個(gè)獵人偷偷地瞄準(zhǔn)小羚羊?qū)殞,這時(shí)羚羊發(fā)現(xiàn),迅速地?fù)踝×缪驅(qū)殞,“砰!”的一聲槍響,羚羊媽媽倒在血泊?dāng)中,小羚羊?qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢!媽媽!”羚羊媽媽奄奄一息地說(shuō):“孩子!快跑,獵人來(lái)!媽媽不能照顧你,你以后要多加小心!”小羚羊還是不肯走,依然陪在媽媽身邊。
獵人走過(guò)來(lái),慢慢端起手中的槍,準(zhǔn)備射向小羚羊。這時(shí),一頭獅子從旁邊竄過(guò)來(lái),大吼一聲,獵人被嚇得丟下槍,落荒而逃。
羚羊媽媽有氣無(wú)力地對(duì)獅子說(shuō):“請(qǐng)不要傷害我的孩子!豹{子看看羚羊媽媽說(shuō):“你放心吧,我也是一位母親,我能理解你現(xiàn)在的心情,我以后會(huì)像對(duì)待我的親生骨肉一樣,無(wú)微不至地關(guān)心它的。”羚羊媽媽聽獅子的話,慢慢地閉上雙眼。
從此,在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠嬅妗?/p>
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇6
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開。森林國(guó)王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的`稱號(hào)呢。
有一次,烏鴉飛好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對(duì),我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說(shuō)干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過(guò)好久,井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來(lái)打水,烏鴉剛想說(shuō)什么,只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái),猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō):“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說(shuō):“當(dāng)然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒。俊睘貘f聽恍然大悟。
是呀,不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇7
吃過(guò)晚飯,爸爸帶我去城北公園抓了五只小蝌蚪。四只是蛤蟆蝌蚪,一只是青蛙蝌蚪,所以青蛙蝌蚪顯得特別珍貴。蛤蟆蝌蚪是黑色的,青蛙蝌蚪卻是棕色,細(xì)細(xì)看去,甚至有些透明,個(gè)頭比蛤蟆蝌蚪大。
我?guī)е逯或蝌交丶。先是把它們養(yǎng)在飲料瓶里,之后又轉(zhuǎn)移到大一點(diǎn)的瓶子,可是,蝌蚪們還不滿足,畢竟池塘那片天地總是讓人留戀的,小小的瓶子終究是不能比的。所以,最后我還是把他們養(yǎng)在了家里能找到的最大的盆子里,算是做點(diǎn)補(bǔ)償。
我隔一天就要給它們喂食,不能喂一粒粒的米飯,要先弄成糊。
漸漸地,蝌蚪們長(zhǎng)出了前腿和后腿,尾巴也慢慢消失了,已經(jīng)和青蛙很像了,只是比青蛙小很多很多。我很高興,喂食更勤奮了,還在水中放了一塊石頭。但我發(fā)現(xiàn),蝌蚪們卻不吃了,米糊都沉在水底。
又過(guò)了幾天,蝌蚪們還是不進(jìn)食,更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只還活著,其中一只也已經(jīng)奄奄一息,縮著身子在水中一沉一浮。
我疑惑不解。這時(shí),爸爸告訴我:“蝌蚪們開始變成青蛙,腮漸漸退化了,便不能在水中呼吸,應(yīng)該讓它們?cè)诎渡。”我還是感到奇怪:“不是放過(guò)石頭了嗎,蝌蚪們?cè)趺催會(huì)死掉?”“蝌蚪現(xiàn)在還沒(méi)有完全變成青蛙,爬不上石頭,所以還是會(huì)死去。最好的辦法是將它們放到野外,給它們自由。”
對(duì)于爸爸的話,我不太贊同,野外雖然自由,但是會(huì)有天敵。思慮再三,我放了一只,把兩只精神的留在家里。
我想,先讓它們?cè)僮∫欢螘r(shí)間,等它們長(zhǎng)得再大一點(diǎn),就把它們放回大自然。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇8
一、天空
天,是那么的藍(lán),還攙雜著朵朵白云,看起來(lái)非常舒服,偶爾還飛過(guò)人字形的十幾只大雁。對(duì),你猜對(duì)了,現(xiàn)在正是收獲的季節(jié)——秋季。 我曾不止一次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己是一只信天翁,自由地、盡情地在海上翱翔,還放聲歌唱: “自由是芬芳,讓你對(duì)生命產(chǎn)生無(wú)盡的渴望;自由地飛吧,飛向自己的天堂……” 我曾不止一次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己是一只離群的天鵝,一邊自由的飛,一邊尋找自己的群落。然而找到了自己的伙伴,卻在一天凌晨悄然離去,又開始做一只快樂(lè)地、自由地天鵝。 我夢(mèng)想著成為一只自由地鳥兒,在無(wú)際的天空自由地飛,直到飛入天國(guó)。
二、自由的夢(mèng)
一位監(jiān)獄里的囚徒,經(jīng)常獨(dú)自坐在凳子上,閉著眼睛,臉上掛著幸福的微笑?鞓(lè)地度過(guò)了10年坐牢的日子,重新開始新的生活。在這10年里有許多獄友撞墻自殺死了,但他卻過(guò)得很快樂(lè)。 事后有人問(wèn)他這是為什么,他只是含笑說(shuō):“因?yàn)槲以谀?0年里一直在幻想,做愉快的夢(mèng)”。 是呀,我想起了海倫.凱勒的一句話:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的”。 每個(gè)人心中都有一個(gè)世界,在那個(gè)世界里,一切都是完美無(wú)暇的。讓我們每時(shí)每刻都切記一句話:“如果沒(méi)有翅膀,就合著夢(mèng)一起飛”。
小學(xué)四年級(jí)自由作文 篇9
鳥兒渴望得到天空,河流渴望得到魚兒,花兒渴望得到陽(yáng)光......而我,只渴望能夠得到自由!
一只麻雀,把它關(guān)在籠子里,第二天早上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)死了。
一條河流,把魚兒捕盡,第二天你就會(huì)發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)變得死氣沉沉。
一朵花兒,遮住它的陽(yáng)光,第二天你就會(huì)發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)枯萎了。
............
而我,一個(gè)人,把我關(guān)在籠子里,將魚兒趕盡殺絕,又將我陽(yáng)光遮去,那么,試問(wèn),我將會(huì)怎樣?
我是一只鳥兒,我只需要一片任我翱翔的天空,一直呆在籠子里,翅膀退化,終將有一天,我被釋放,我需要飛翔,可我沒(méi)有翅膀,不知當(dāng)初關(guān)我的人會(huì)怎么想......
我是一條河流,我只需要幾條活潑亂跳的魚兒,一直死氣沉沉的,終將有一天,我會(huì)褪下美麗的衣裳,變黑發(fā)臭,不知當(dāng)初將魚兒趕盡殺絕的人會(huì)怎么想......
我是一朵花兒,我只需要金黃色的陽(yáng)光灑遍我的全身,一直活在陰影下,終將有一天,我的根貧瘠了,腐潰了,我的花凋謝了,枯萎了,我的蕊黯淡了,蜷縮了,不知當(dāng)初遮去我陽(yáng)光的人會(huì)怎么想......
............
“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情 價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋!
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