四年級(jí)歷史作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)歷史作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)歷史作文300字 篇1
1937年8月28日下午2時(shí)，日本侵略軍數(shù)十架飛機(jī)在上�；疖囌灸险镜纳峡瘴宋吮P旋，像雨點(diǎn)般投下罪惡的炸彈，瘋狂地進(jìn)行轟。頓時(shí)，火車站濃煙滾滾，天橋被炸塌了，鐵軌被炸彎了，房子倒塌了，站臺(tái)被炸成一片廢墟。數(shù)千名難民被炸死，地上滿是血跡，月臺(tái)上橫七豎八躺滿尸體，哭聲，慘叫聲，呻吟聲亂成一片，慘不忍睹，這是日軍故意屠殺百姓，罪不可恕。
一個(gè)稚嫩的小男孩孤獨(dú)地坐在月臺(tái)上，渾身沾滿了灰塵和血跡，他伸開(kāi)雙手拼命地哭喊著“爸爸——，媽媽——”�？墒撬陌职謰寢屧僖猜�(tīng)不見(jiàn)兒子的哭喊聲了，他們雙雙被炸死了。一位記者憤怒地拿起照相機(jī)拍下了這張真實(shí)的照片，來(lái)到了孩子的面前，流下了同情的眼淚，抱起這個(gè)可憐的孩子，帶回了自己家中……
戰(zhàn)爭(zhēng)，從古到今，就是一個(gè)恐懼的詞句，它給人們帶來(lái)多少痛苦和災(zāi)難。和平則是每個(gè)善良人們的心愿和向往。我們要記住歷史，用歷史來(lái)說(shuō)明，落后就會(huì)遭到欺負(fù)，我們一定要讓自己的祖國(guó)強(qiáng)大再?gòu)?qiáng)大，珍愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。
四年級(jí)歷史作文300字 篇2
慘敗，何為慘敗。喜歡看競(jìng)技體育的同學(xué)，往往知道NBA經(jīng)常會(huì)遇到一只球隊(duì)被對(duì)手翻盤的比賽。尤其是那只洛杉磯湖人隊(duì)，當(dāng)家球星科比布萊恩特，可謂是現(xiàn)在NBA當(dāng)中實(shí)力水平最高的球員了。
然而，沒(méi)有任何一只球隊(duì)能夠在這個(gè)賽場(chǎng)當(dāng)中不輸一場(chǎng)球，也沒(méi)有一只球隊(duì)能夠一直輸下去，始終不贏。我們往往能夠看到一只球隊(duì)因?yàn)閱适Ф分�，而迎�?lái)慘敗。
實(shí)際上，我們的歷史上也有很多慘敗故事。三國(guó)時(shí)期，曹操挾天子令諸侯，爭(zhēng)戰(zhàn)北方所向無(wú)敵。結(jié)果曹操就躍躍欲試，以為也可以輕松拿下南方。誰(shuí)料，劉備與孫權(quán)聯(lián)盟，在赤壁以少數(shù)兵力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的曹軍。這就是歷史上的赤壁之戰(zhàn)，這場(chǎng)以弱勝?gòu)?qiáng)的經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)不得不說(shuō)是曹操的一次慘敗。歐洲古代戰(zhàn)場(chǎng)，有位非常著名的人物——亞歷山大大帝。他征戰(zhàn)歐洲幾乎打下了半個(gè)地球，誰(shuí)知在晚年時(shí)候的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)輸?shù)靡凰浚罱K也遭致慘敗。
歷史著名的慘敗故事還有很多很多，這些慘敗故事告訴我們，這個(gè)世界上沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)保持強(qiáng)大，只有通過(guò)努力不斷積累能量才能夠造就一定時(shí)間的輝煌。
四年級(jí)歷史作文300字 篇3
從小我就看過(guò)不少歷史典故，其中一個(gè)我最喜歡，印象最深刻的典故就是《曹沖稱象》。
曹沖很小的時(shí)候就善于觀察，人人都很喜歡他。有一天，孫權(quán)給曹操送來(lái)了一頭巨象。曹操見(jiàn)那頭巨象身強(qiáng)體壯，四肢粗壯，十分罕見(jiàn)。為了想知道這頭巨象的重量，曹操特地聚集了眾大臣一起來(lái)商議，大臣們紛紛各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“拿個(gè)稱來(lái)稱一下�！庇械木驼f(shuō)：“這要造個(gè)多大的稱，還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當(dāng)大家都在絞盡腦汁，爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，曹沖走了過(guò)來(lái)。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了一通。只見(jiàn)曹操聽(tīng)了點(diǎn)頭稱是，連連叫好。
曹操按照曹沖說(shuō)的方法，叫家丁們準(zhǔn)備好一條船，把巨象帶到了河邊，趕上船，當(dāng)船下沉穩(wěn)定后在船舷齊水面的地方劃上一條線。然后宰把巨象趕下船，再往船上裝石頭，直到船下沉到那條線的位置才停止，最后用稱稱出船上石頭的重量，這樣巨象的重量就測(cè)算出來(lái)了。
曹沖的這個(gè)辦法不僅不用宰大象，而且還很輕松的量出它的體重。這個(gè)辦法“嘖嘖”讓大家稱贊，眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。
這就是我最喜歡的歷史典故，它告訴我們無(wú)論遇到什么困難，都要冷靜地分析，多動(dòng)腦。
四年級(jí)歷史作文300字 篇4
我一直很好奇：為什么猿猴走路時(shí)手腳一起用，而人類只有腳走路？
后來(lái)，通過(guò)看書(shū)查資料等，我知道了幾個(gè)故事。
有一個(gè)故事是這么說(shuō)的——從前，有一場(chǎng)大火把大樹(shù)、小樹(shù)全都燒掉了，猿猴只好在地面上生活。因?yàn)楹髞?lái)在地面上生活，所以就用腳走路。
有一種說(shuō)法是這樣的：以前猿猴會(huì)生吃小動(dòng)物，但在著火那天，它們吃了烤過(guò)的動(dòng)物肉，發(fā)現(xiàn)它更好吃，后來(lái)就慢慢改成吃烤熟的肉了。
第三個(gè)故事的說(shuō)法有點(diǎn)搞笑，它說(shuō)：“因?yàn)樵澈锏奈舶褪怯脕?lái)跳的'，樹(shù)沒(méi)有了，它們自然就不能跳了，所以猿猴的尾巴也從此消失了�！�
還有一個(gè)故事記載說(shuō)：有一天，下了一場(chǎng)大雨，猿猴就搭了一個(gè)大草房，它們?cè)诖蟛莘坷锉茱L(fēng)躲雨，所以就有了我們后來(lái)住在房子里了。
歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史和未來(lái)都很神秘。每一個(gè)問(wèn)題背后都有好多個(gè)故事，好多種解釋。當(dāng)我看到以上故事的時(shí)候，我心中的疑惑被慢慢解開(kāi)。
我還想知道——地球起源的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)爆炸，如果太陽(yáng)爆炸了，地球無(wú)法生存的時(shí)候，我們能逃到哪里去呢？是逃往另外的星球嗎？
四年級(jí)歷史作文300字 篇5
歷史的車輪滾滾向前，承載著中華兒女一路歷經(jīng)坎坷。在這條不凡的路上，留下了一個(gè)個(gè)清晰的車轍，那是無(wú)數(shù)的英雄先烈，那是精彩的崢嶸歲月，那是中華民族的豐碑。
歲月無(wú)情，逝者如斯夫，不舍晝夜，它帶走了一切成功與失敗，但它永遠(yuǎn)帶不走鐫刻在中華民族豐碑上熠熠生輝的歷代英雄先烈們；帶不走一段段刻骨銘心的崢嶸歲月；抹不去中華民族的記憶。
每臨亂世大難必有英雄揭竿而起，每逢國(guó)運(yùn)多舛總有豪杰登高一呼。中華兒女不會(huì)忘記精忠報(bào)國(guó)的岳飛，不會(huì)忘記“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情；也不會(huì)讓甲午海戰(zhàn)中為國(guó)捐軀的北洋艦隊(duì)的名族英雄淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河之中；更不會(huì)忘記在國(guó)家民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱灑熱血，一身鐵骨，寧死不做亡國(guó)奴的革命先烈們。是他們的鮮血澆灌出了祖國(guó)的未來(lái)，是他們肩負(fù)起了國(guó)家發(fā)展的重?fù)?dān)，是他們的精神照亮了民族前進(jìn)的道路。他們，是中華民族的脊梁！
今天，我們緬懷先烈！今天，我們銘記歷史！忘記了歷史，就意味著背叛。人民英雄永垂不朽！我們謹(jǐn)記歷史的教訓(xùn)，我們傳承民族的美德，我們腳踏著先烈們用血肉鋪成的道路，團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。
四年級(jí)歷史作文300字 篇6
王羲之吃墨
朋友，你知道王羲之嗎？王羲之是東晉時(shí)期著名的書(shū)法家，有“書(shū)圣”之稱，他寫(xiě)過(guò)很多作品，最有名的是《蘭亭集序》，他的兒子王獻(xiàn)之也是書(shū)法家，世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過(guò)墨嗎？下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
一天中午，王羲之在練書(shū)法，書(shū)童端來(lái)了午飯，并催促王羲之趁熱快點(diǎn)吃。
但是王羲之因?yàn)樵诰氉郑袷菦](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)練字。書(shū)童沒(méi)辦法，只好請(qǐng)王羲之的媽媽過(guò)來(lái)喊他吃飯。
當(dāng)王羲之的媽媽過(guò)來(lái)，看到滿嘴黑漆漆的王羲之，很奇怪。又看他仍然手拿饅頭，往墨水里沾了沾，看都不看直接送到嘴里，這時(shí)媽媽才知道王羲之吃墨了，頓時(shí)忍不住大笑起來(lái)，而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子，卻不以為然的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的午飯真好吃呀！弄得媽媽哭笑不得。
王羲之看著哈哈大笑的媽媽，又看看自己手上剩下的饅頭，也跟著笑了起來(lái)。
我平時(shí)總是大大咧咧，做事三心二意，寫(xiě)字時(shí)要不就給一個(gè)筆畫(huà)來(lái)個(gè)隱身術(shù)，要不就是把字寫(xiě)成“甲骨文”。
當(dāng)我看完王羲之的故事，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)王羲之專心致志的精神。以后我可千萬(wàn)不能這樣，必須認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事。
四年級(jí)歷史作文300字 篇7
中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中的風(fēng)云，誰(shuí)能說(shuō)清！華夏河山壯美秀麗，其中的風(fēng)景，誰(shuí)能看盡！朝代更迭，文人墨客，斗才斗勇；大江大河，煙雨小橋，賞風(fēng)賞月。古詩(shī)是它們最好的證明。
古詩(shī)的演變標(biāo)志著歷史的變化——四言、五言、七言，直到今天的文章，都是在不同時(shí)期的歷史變故所造成的。
我曾對(duì)古詩(shī)沒(méi)有興趣，可后來(lái)我改變了以前的想法。為什么呢？原來(lái)古詩(shī)中也有這么多歷史事件和祖國(guó)大好河山的風(fēng)情景色啊！
《已亥雜詩(shī)》：九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！锻赐ァ罚汉馇镌聝上嗪�，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。我讀了這兩首詩(shī)，既被《已亥雜詩(shī)》的作者龔自珍的真情所感動(dòng)，又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。
老師告訴我們，寫(xiě)詩(shī)也有盡界，比如這首《風(fēng)》：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。詩(shī)中沒(méi)有出現(xiàn)“風(fēng)”這個(gè)字，卻寫(xiě)出了風(fēng)的特征，這就是一個(gè)很高的盡界。
祖國(guó)的文化多么豐富，詩(shī)中的奧妙有多少？沒(méi)有人能說(shuō)清。讓我們了解歷史，欣賞詩(shī)中那美麗的風(fēng)景！
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