端午節(jié)四年級(jí)作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的端午節(jié)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇1
五月初五是端午節(jié)。歷史上有一位偉大的民族詩人，叫屈原。他空有滿腔抱負(fù)，無處發(fā)揮，最后跳江而死。后人為紀(jì)念他，在五月初五那一天把粽子投入江中，由此人們習(xí)慣在那一天包粽子吃粽子。
端午節(jié)那天，大街小巷都飄著濃濃的粽子香，走過那兒的人都會(huì)口水直流。
我們家也不例外，我先把粽葉拿在手上圍成一個(gè)圓，把糯米和肉放進(jìn)去，再把粽子包起來，用線把它系好，這樣一個(gè)粽子就包好了，我把我包起來的粽子和媽媽的包起來的粽子放在一起，一看，還不如媽媽的好，我想媽媽能包那么好，我就不可以包得更好嗎？
粽子包好了，媽媽把粽子放進(jìn)鍋里煮，過了幾分種，我聞到了粽子的香味，媽媽說：“已經(jīng)熟了�！苯K于能夠吃了，媽媽就把粽子放在盤子里。我拿了一個(gè)粽子，把外殼剝了，開始津津有味地吃起來。
過端午節(jié)真好，不僅讓我學(xué)會(huì)了包粽子，又能吃到美味的粽子。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇2
你知道幾月幾日是端午節(jié)嗎？對，是五月五日。在民間，端午節(jié)主要有賽龍舟、吃粽子等活動(dòng)。相傳龍舟競渡是為了撈救投入汨羅江而死的愛國詩人屈原。而把粽子投入江河，主要是為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去打擾已故的屈原。每逢端午節(jié)人們把房子打掃干凈，再廚房里撒上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲滋生。
晚上，一家人圍在餐桌邊，一邊吃著美味的菜肴，當(dāng)然其中肯定少不了咸鴨蛋和粽子，它們是端午節(jié)大家必吃的東西；一邊還欣賞著精彩的電視節(jié)目，看什么呢？當(dāng)然是賽龍舟了，你聽，1、2.....1、2......，那聲音是那么的響亮，那么的振奮人心！
忘了說了，學(xué)者聞一多先生說過，端午是龍節(jié)，是四五千年南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的節(jié)日，南方過節(jié)要吃“五黃”，即鴨蛋黃、黃瓜、黃魚、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方、北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個(gè)“王”，還要佩戴上五顏六色的香囊。
“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！�
好了，關(guān)于端午的一課已經(jīng)上完了。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇3
我有一位很樂于助人的朋友，平時(shí)大家有什么事情都愿意找他幫忙。
這次端午回威海，一起喝茶，中間他微信一直響。原來是他在京的一位女性朋友因?yàn)橛龅搅烁星槔_找他傾訴。
之前朋友就對她的這段感情不看好，多次勸她當(dāng)斷則斷。可是她就是戀戀難舍，堅(jiān)持這段感情還時(shí)常懷疑對方在外邊有人。結(jié)果這次吵架時(shí)她一氣之下出走。她自己一個(gè)人在賓館里越想越難過，半夜的時(shí)候甚至想要割腕自殺。還拍照發(fā)給朋友看。當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太晚，朋友已經(jīng)休息了，早晨起來一看微信嚇了一大跳。很是勸解了一番�？墒撬廊环挪幌逻@段感情，想要和對方和好。問朋友能不能幫她。
旁觀，覺得全是心理問題，解決了就好了。
其一，她發(fā)照片給朋友有依賴要挾的意味。在她周圍的異性里，朋友是像父親的存在。因?yàn)閯e人不會(huì)這么站在她的立場出于為她好而批評(píng)她訓(xùn)她，她像是在跟自己的爸爸說你忍心看著我這么傷害自己嗎，那你幫我呀；你之前都幫我的現(xiàn)在我都這樣了你更要幫我呀。
其二，沖突疊加。沖突一：她也知道自己喜歡了不該喜歡的人，又不愿意放棄；沖突二：別人都不認(rèn)可我和你在一起，我還和你在一起，我多不容易多喜歡你，你竟然還傷我的心，你真是太壞了，但是我真的是想和你在一起沒辦法給你找個(gè)理由吧，就是外邊有人纏著你所以你才不能像我想象的那樣全心全意的對我。此外，她還難受的是：我還在這么努力的給你找借口，你卻輕松轉(zhuǎn)身，我接受不了。我不要讓你稱心如意。無論采取什么方式我都要重新和你在一起。于是她甚至希望朋友能有什么辦法能幫助自己還和對方在一起。
朋友讓她等待對方的答復(fù)。我問他有沒有考慮過她現(xiàn)在這種心理狀態(tài)，會(huì)不會(huì)為了避免出現(xiàn)自己不愿看到的結(jié)果拼命聯(lián)系對方？朋友不置可否。后來我走的時(shí)候，朋友跟我說她一點(diǎn)也不聽話，拼命給對方打電話卻聯(lián)系不上對方。我說我已經(jīng)說過了吧。
我說你應(yīng)該建議她去找個(gè)心理醫(yī)生。不然即使這段感情她按照你的建議結(jié)束了，在她心里會(huì)認(rèn)為她這段感情沒有成功沒有得到自己期望的結(jié)果都是因?yàn)槁爮牧四愕慕ㄗh，不然她是有可能得到的。這種可能會(huì)折磨她，讓以后她碰到類似的人還會(huì)這樣還會(huì)折騰還會(huì)因?yàn)檫@些問題打擾你。
朋友笑了：你說的都對，但是你讓她去找心理醫(yī)生，她肯去嗎？
我無語。
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇4
往年的端午節(jié)我都是吃粽子，今天，在東方作文的課堂上，我們親身體驗(yàn)了一下怎么包粽子。
包粽子前老師和我們講了端午節(jié)的習(xí)俗和包粽子的`要領(lǐng)。老師首先讓我們每人選好一片大大的粽葉，把它卷成一個(gè)圓錐形。再往里面放糯米。米不要放太多，也不要放太少。只要十分之七就好了。裝好的，用手指在上面按幾下把米按平壓實(shí)。然后粽子開始封口了，把粽葉多出的部分按先兩邊再后邊的方法封好�？墒�，當(dāng)我把最后葉子包上時(shí)，我的粽子完全是個(gè)獨(dú)角獸的模樣。
最后開始綁線了，先把三個(gè)角每個(gè)包兩圈。然后再打一個(gè)結(jié)。雖然說起來簡單，但我們都在這里被難倒了，我們拆了又包包了又拆，幾個(gè)回合下來，終于包完了。看看每個(gè)人的形狀都不是那么好看，但至少我們包的沒破沒漏米。大家都高舉粽子高興地笑了。
王小明包了一個(gè)金字塔。小強(qiáng)包了一個(gè)四不像。小軍包了一個(gè)來自外星太空的粽子。
看著眼前的粽子，大家都笑得前俯后仰。今年的端午節(jié)過得真快樂！
端午節(jié)四年級(jí)作文 篇5
清晨，當(dāng)小鳥把我從夢中喚醒時(shí)，一股粽香就像無形的魚竿把我從床上釣了起來。媽媽告訴我，今天是端午節(jié)，要吃粽子，剝?nèi)ヒ粚郁杖~，露出了一個(gè)“粽三角”，我拿起筷子，把筷子插進(jìn)粽子中間，整個(gè)的舉起來，咬了一口，不由的稱贊道“真好吃！”它油而不膩，糯米軟軟的，夾雜著濃濃的肉香及淡淡的粽葉香，味道好極了。我還曾經(jīng)吃過很多其它粽子，如白米粽、紅棗粽、豆沙粽等，就數(shù)嘉興肉粽最好吃了！
我有些好奇，為什么到了端午節(jié)要吃粽子，門上要插艾葉，還要賽龍舟呢？經(jīng)爸爸講解明白，原來這是有由來的，據(jù)傳二千多年前，愛國詩人屈原主張改革政治、任用賢才，因同貴族靳尚等人斗爭，遭讒去職，屢次放逐后，在農(nóng)歷五月初五（也就是端午節(jié)）投河自沉，人們得知投河的是屈原后，紛紛爭先恐后地劃船去打撈，這就有了后來的賽龍舟，因沒有找到屈原，人們又怕魚蝦吃屈原的身體，就往江中投粽子喂魚蝦，這就是端午節(jié)吃粽子的由來。至于在門上插菖蒲、艾葉，是因?yàn)楣糯鄠魑逶率恰岸驹隆�，而五日恰好是五毒之首，所以在五月初五端午�?jié)這天，插菖蒲、艾葉可以除瘟辟邪，免受病毒的折磨，我們還要吃五黃，指的是黃瓜、黃魚、黃鱔、雄黃酒和黃梅。其中我最喜歡脆脆的黃瓜了。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，其內(nèi)含的中華歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣和節(jié)日氣氛，不禁使我陶醉其中。
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