【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
高爾基說(shuō)的好“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親！”
我的母親可以用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“大”。臉大，眼大，耳大，身子大，氣量大……她有時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲；有時(shí)對(duì)我溫柔；有時(shí)像老師；有時(shí)像朋友；有時(shí)又像孩子。
記得有一次，英語(yǔ)要考試了，媽媽陪我一起復(fù)習(xí)，可我很調(diào)皮，故意反駁，開(kāi)玩笑。開(kāi)始媽媽是那樣有耐心。直到我喊道：“我累了，我要睡覺(jué)。”媽媽大聲斥道：“明天要考試，還不復(fù)習(xí)！”我感到委屈極了，便哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得媽媽是那樣的嚴(yán)厲，那樣的兇！我沖向自己的房間，便開(kāi)始睡了起來(lái)。第二天一早，媽媽居然拿出一份復(fù)習(xí)提綱又開(kāi)始陪我復(fù)習(xí)了起來(lái)，昨晚媽媽沒(méi)睡，把英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)弄好。這時(shí)我才感到媽媽的良苦用心。結(jié)果那次英語(yǔ)我考到了98分。
記得還有一次，我葫蘆絲要考9級(jí)時(shí)，媽媽讓我練習(xí)練習(xí)再練習(xí)。不過(guò)我每吹一遍都會(huì)聽(tīng)到媽媽的評(píng)價(jià)與掌聲�？荚囬_(kāi)始了，媽媽一遍遍的叮囑：“不要緊張，不要吹錯(cuò)，不管有沒(méi)有過(guò)關(guān)，你都很棒！”我一步步走上臺(tái)，閉上眼睛開(kāi)始吹了起來(lái)仿佛沉浸在音樂(lè)的天堂里�！昂�！好—好—，”觀眾與評(píng)委老師連連叫道：“太棒了！”就這樣，九級(jí)證書被我拿到手了。我到母親身旁，她對(duì)我說(shuō)：“凡事你要嘗試，加油！”
我永遠(yuǎn)忘不了媽媽在生活中給我的叮囑和鼓勵(lì)。這讓我明白了許多。我的榮耀是母親創(chuàng)造給我的，我的成績(jī)是母親陪我一起努力爭(zhēng)奪的，母親是這樣的愛(ài)我。所以我想對(duì)她說(shuō)三個(gè)字“我愛(ài)你！”
母親對(duì)我的愛(ài)深于大海！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人在校園時(shí)期都會(huì)有美好的回憶，我也有美好的回憶。
有一種回憶叫做翻看相冊(cè)。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了。一天我翻開(kāi)小學(xué)的紀(jì)念冊(cè)，這頁(yè)的畫面是我們學(xué)校的學(xué)生到外面秋游。我看到了一個(gè)穿紅色外套，穿緊身褲，這些衣服格外鮮艷。他，就是我的同桌——梁振華！
看到這張照片，我不禁想起了一件事:一天，我和振華在淘寶上看見(jiàn)了一件紅色的夾克衫，這件衣服19.9元。振華貪小便宜，他想拍下來(lái)。他問(wèn)我:“你覺(jué)得這衣服怎么樣？19.9元，挺便宜的！”“天下哪有免費(fèi)的午餐？這件衣服的質(zhì)量應(yīng)該不好！”振華想了想，還是買吧。最后，他下訂單了。
幾天后，振華終于等到了他日夜心掛著的衣服。他收到快遞，忙打開(kāi)快遞，剛買回來(lái)的時(shí)候，他試穿，很合身。他十分興奮。毫不猶豫地拿起手機(jī)給了這件衣服五星好評(píng)。
但是振華“帥不過(guò)三秒”！這件衣服才穿了三天時(shí)間，竟然掉線了，振華很生氣，我笑了。振華最后無(wú)奈的拿衣服去補(bǔ)。
最后他就是穿這件煥然一新的衣服和我們秋游。以我的猜測(cè)，這件衣服去補(bǔ)的時(shí)候肯定用了不少的錢
振華的性格就是這么的愛(ài)美，而且有貪小便宜的心理。我會(huì)想到這件事，就感到好笑！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
春天是充滿詩(shī)意的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)；春天是——百鳥園，花草圖。
看！到處充滿春天的詩(shī)意，春天的生機(jī)
瞧！那一樹(shù)桃花，相互攀比著，都把自己最燦爛的笑容給游人；都把自己最好的膚色給游人；都把自己制造的香水給游人；因此走過(guò)不得不感嘆：啊！多香啊！��！多美啊！粉紅色的像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘！
看！那柳樹(shù)姑娘，身上的頭發(fā)也越來(lái)越青了，本來(lái)是干燥的，現(xiàn)在就像用了洗發(fā)露一樣，當(dāng)然她也笑彎了腰！
看！那一片湖水，水明如境，多么漂亮啊！里面還有魚兒游來(lái)游去，我用手去摸離最近的那條，還沒(méi)觸到就已經(jīng)把它驚跑了，只觸到冰涼的水，十分舒服，捧起來(lái)喝一口甜甜的，就像泉水一樣。
那遠(yuǎn)處還有一座塔，就像圣誕樹(shù)一樣；還像衣著紅色的巨人立在前面。
塔的周圍是樹(shù)，樹(shù)包圍了塔，還包圍了房屋，遠(yuǎn)看覺(jué)得像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在玩捉迷藏。
聽(tīng)！鳥兒在枝頭歌唱，柳樹(shù)姑娘發(fā)出沙沙的聲響，桃花姐妹在開(kāi)迎春歌會(huì)；人們?cè)跇蛏献h論：今年真好，這里真美！
春天，春天，迷人的春天，充滿詩(shī)意的春天，我愛(ài)這迷人的春天。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
童年是美好的，它記錄著我的喜怒哀樂(lè)。
那是放暑假的一件事，我和家人來(lái)到了北戴河，我心里打起了壞主意去捉螃蟹。我們來(lái)到了沙灘上初中，尋找著螃蟹的足跡，我們找呀找終于在一個(gè)小水坑里發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹，我伸出雙手一邊輕輕地對(duì)它說(shuō)：“小螃蟹小螃蟹請(qǐng)你不要害怕，我是不會(huì)傷害你的�！钡�是仰起身子氣洶洶地張開(kāi)它的大鉗子，鼓起小眼睛，好像要和我決斗一樣。我費(fèi)盡了勁終于捉住了它。我拿出一個(gè)玻璃瓶在里面放了點(diǎn)水把它放了進(jìn)去，它不但在掙扎好像還想逃跑一樣。我把玻璃瓶舉起來(lái)看著里面可愛(ài)的小螃蟹，我便對(duì)它更愛(ài)不釋手了。但它卻不認(rèn)為我對(duì)它有好感，只是覺(jué)得我在折磨它。
我正要去摸摸它，反倒被他咬了一口疼得我直流眼淚。心說(shuō)你這臭螃蟹真討厭我本想照顧你，你卻用那大大的鉗子來(lái)夾我，我再也不喜歡你了。
從那以后，我再也不捉螃蟹玩了!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我們的校園，無(wú)論你什么時(shí)候來(lái)都能感受到她的美麗。
春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。我們的校園也洋溢著迷人的景色。你看粉紅色的桃花，火紅的杏花……不要以為我們的校園是一個(gè)果園，我們的學(xué)校還有許多許多各種各樣色彩的花，讓我們?cè)诨ㄏ铝鬟B忘返。在春天里，校園門口的柳樹(shù)把翠綠的枝條垂在空中，任由風(fēng)把它的柳枝梳得整整齊齊的。
當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)時(shí)，火熱的太陽(yáng)照耀著我們的操場(chǎng)，烤著大地。到處都是枝繁葉茂的植物，一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的我們坐在明亮的教室里，享受著涼爽的空調(diào)安心學(xué)習(xí)，感覺(jué)舒服極了；在體育課上我們也會(huì)冒著烈日奔跑在操場(chǎng)上揮汗如雨，笑聲回蕩在校園的空中。
秋天來(lái)了，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，飄落了一地的落葉，樹(shù)上地上都是一片金黃。此時(shí)的校園就像一個(gè)海洋，風(fēng)一吹地上的落葉，就像一條條小魚在游動(dòng)。 冬天的校園別有一種滋味。當(dāng)你在冬季第一次來(lái)到我們的校園，會(huì)看到光禿禿的樹(shù)的枝椏，和枝丫上零零星星的枯葉；我們都為每棵小樹(shù)穿上了草衣，讓小樹(shù)也能暖和的過(guò)冬。沿著校園的道路走下去會(huì)發(fā)現(xiàn)松樹(shù)還是那么的綠，還是那么有生機(jī)。當(dāng)你再一次來(lái)到我們的校園，天已經(jīng)很冷了，寒風(fēng)刮在臉上，就像一把把小刀，你還可能會(huì)看到漫天飛舞的雪花。 ��！美麗的校園，是您讓我們有了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)的天堂，我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了。真應(yīng)了那句古話：時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。20xx年，在國(guó)外留學(xué)的我趁暑假這次機(jī)會(huì)，回到祖國(guó)，來(lái)到了二十年前我曾在這里學(xué)習(xí)的母�！獏菍幬逍�。這里的變化可真大！
站在校門口，望著前面空蕩蕩的一塊小平地，不禁讓我想起了三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在這塊平地上玩接力賽時(shí)的情景：那時(shí)侯，我們分成男女兩排，面對(duì)面站著，手里握著接力棒，和其他班級(jí)對(duì)抗�！凹佑图佑�！”的叫喊聲響徹校園內(nèi)外。
走到教室里，里面的設(shè)施完全變了。門上安裝了指紋辨認(rèn)系統(tǒng)，聽(tīng)一個(gè)老師說(shuō)，這里面除了學(xué)校師生的指紋可以打開(kāi)這種門以外，其他人都無(wú)法進(jìn)入，除非有事，可以叫門房的叔叔來(lái)打開(kāi)。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。進(jìn)了這扇門，頭上的電風(fēng)扇立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我忙問(wèn)老師這是怎么回事老師解釋說(shuō)：“這是去年發(fā)明的風(fēng)扇，在夏天只要‘聞’到汗味，就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)�！蔽矣贮c(diǎn)點(diǎn)頭。我又看見(jiàn)了玻璃桌上裝著一個(gè)小型監(jiān)控器，原來(lái)是防學(xué)生在下面做小動(dòng)作 、打小抄用的……
操場(chǎng)上也有秘密機(jī)關(guān)呢！按一下，變成足球場(chǎng)；再按一下，變成籃球場(chǎng)；再按一下，又變成了嬉戲場(chǎng)所……
��！今天的學(xué)校以不再是從前的母校了，她變得煥然一新，似乎年輕了許多。
吳寧五校，我的母校，我——愛(ài)——你！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
今天我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，忽然感到有人拍了我一下，一回頭，我又驚又喜，“你好啊，王一飛�！薄澳銈兪�，是艾克艾雪？！”我吃驚的問(wèn)道。“是的。我們請(qǐng)你到快樂(lè)星球參觀�！卑┱f(shuō)。沒(méi)想到，我還能碰上這樣的好運(yùn)！
隨后，我放下書包，跟著艾克艾雪踏上飛船，進(jìn)入神奇的快樂(lè)星球。
剛從飛船里出來(lái)，我就被這奇異的'空間迷住了。我正看得入迷，一個(gè)和藹的聲音從我耳邊傳來(lái)：“孩子，歡迎你來(lái)到快樂(lè)星球！”原來(lái)是老頑童爺爺，一見(jiàn)他，我激動(dòng)得不知怎么辦才好，最后一下?lián)淙肜项B童爺爺?shù)膽牙�。�?jīng)過(guò)一段談話，我激動(dòng)的心情才漸漸平靜了下來(lái)。然后，艾克艾雪就開(kāi)始向我介紹星球里的小發(fā)明，聽(tīng)后，我真是大開(kāi)眼界，有神奇的記憶面包、可愛(ài)的尋物機(jī)器狗、使人獲得人生道理的故事狗奇奇……最后，艾克向我介紹了克隆機(jī)，我想：如果再克隆另一個(gè)我，會(huì)怎樣呢？于是，我便請(qǐng)求艾克克隆另一個(gè)我，艾克答應(yīng)了。艾雪把我領(lǐng)到克隆機(jī)旁，讓我把雙手放在兩邊的把手上，把眼睛閉上，等待克隆。大約過(guò)了十分鐘，我睜開(kāi)眼睛，看到一個(gè)和我一模一樣的我展現(xiàn)在我眼前，我高興極了！為了把我們倆區(qū)分開(kāi)，艾克用化學(xué)藥劑在“克隆的我”的手心里寫了一個(gè)“A"字母，這樣就好區(qū)分了。
自從把克隆的我?guī)У降厍颍揖秃孟皴羞b自在的神仙。在學(xué)校，我喜歡上的課就
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
成語(yǔ)是中華民族文化寶庫(kù)的一顆璀璨的明珠，每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事，都含著一個(gè)深刻的道理，這是中華民族智慧的結(jié)晶，老師為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ)，周六的作文課，老師組織我們搞一個(gè)猜成語(yǔ)的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，劉洋上臺(tái)由于緊張而忘了怎么表演了，這時(shí)，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒(méi)想出來(lái)，可是，高子源高高的把手舉起來(lái)，說(shuō)了一句："老師，這是呆若木雞！"老師問(wèn)劉洋："劉洋，他說(shuō)的對(duì)嗎？"劉洋卻說(shuō)："老師，我還沒(méi)有想出來(lái)呢！"這一句話，逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢！張洪久上臺(tái)了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來(lái)，左一下，右一下，接著將左手拿出來(lái)，在脖子上"咔嚓"一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來(lái)，他又哭了起來(lái)，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來(lái)是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最后，他說(shuō)出了答案："這是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺(tái)了，他還帶來(lái)了道具，擺在前面講臺(tái)的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語(yǔ)，但是，我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái)。他擺時(shí)鐘干什么，他擺書干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時(shí)，他興高采烈地說(shuō)出了這個(gè)成語(yǔ)，"這就是省吃儉用！"他那樣子，怎能說(shuō)成"省吃儉用"呢？他好像倒是有花不完的錢！
這節(jié)課過(guò)得可真快呀！這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力，又讓我們積累了成語(yǔ)，而且還讓我們學(xué)到了許多知識(shí)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
俗話說(shuō)地好，正月十五鬧元宵，我和家人吃完圓滾滾、水靈靈的湯圓后，我出去賞月。
十五的月亮果然名不虛傳，圓圓的，可以和太陽(yáng)相媲美，無(wú)邊無(wú)際的天空上有無(wú)數(shù)的星星在閃爍。正在我全神貫注的欣賞月亮?xí)r，忽然，從東邊傳來(lái)一陣炮竹聲，我抬頭一看，哇!
五顏六色的炮竹正向天空沖去。你瞧，一個(gè)七，八歲的小男孩拿著一個(gè)“竹竿”形的炮竹正準(zhǔn)備放呢，他把炮竹高高的舉過(guò)了頭頂，只聽(tīng)“嘭”的一聲，炮竹上了天。只見(jiàn)炮竹一個(gè)勁地沖向了天空，在天空變成了一朵盛開(kāi)的花朵形，慢慢的，“花朵”的“花瓣”落了下來(lái)，炮竹就放完了。正在這時(shí)，從外面跑來(lái)了一群小朋友，他們手提著發(fā)亮的燈籠，跑進(jìn)了院子。
我趕緊跑回家，拿出了我的燈籠。這是一只豬八戒的燈籠，豬八戒頭帶著一頂金黃色的帽子，穿著粉紅色的大衣，還露著大肚皮。它還穿著金黃色的短褲和黑色的單鞋，肚子上系著綠色的褲腰帶。豬八戒手持綠色的耙子，好像正在專心的練武呢!它腳底下還踩著黃色的滑板車，把開(kāi)關(guān)往前一推，這樣滑板車可以動(dòng)了/豬八戒的身子亮了，它還唱起了西游記的主題歌。我拿起燈籠就往外跑，我和其它小朋友一樣，提著燈籠在院子里跑呀，跳呀，慶祝著元宵節(jié)。
這個(gè)元宵節(jié)我過(guò)的真有意義。
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