有關(guān)四年級(jí)想象作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文 篇1
有一天晚上,一個(gè)人的眼晴和眼皮開(kāi)始了一段對(duì)話。眼晴驕傲地說(shuō):“我是最重要的,你看我多么明亮啊!我能讓小主人看見(jiàn)一切東西!如果沒(méi)有我,小主人就什么也看不見(jiàn)了。”眼皮不服氣地說(shuō):“切!還敢吹牛!要不是我保護(hù)你,你能活到今天嗎!?”就這樣,它們大吵起來(lái)。這時(shí),鼻子不耐煩地說(shuō):“你們倆各到別的地方一天,看看小主人認(rèn)為誰(shuí)更重要”眼晴和眼皮點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。
第二天早上,小主人一起床,發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑。于是,他下意識(shí)地揉了揉眼晴,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)眼晴的地方凹下去一塊。小主人放聲大哭,那聲音簡(jiǎn)直可以哭倒長(zhǎng)城了!
又過(guò)了一天,眼皮走了。眼晴非常難受。
到了晚上,它們都不吵了,因?yàn)樗鼈冎懒舜酵鳊X寒的道理。從此,它們成了最要好的朋友。
四年級(jí)想象作文 篇2
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年,此時(shí)的房子宛如仙境一般。
走進(jìn)大門(mén),就能看見(jiàn)門(mén)邊的手印顯示屏和微型的攝像頭,手印顯示屏能顯示客人的身上有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物品等,并輸入電腦。微型的攝像頭能把客人的面貌傳輸?shù)绞覂?nèi)的顯示器,等主人下達(dá)命令。
進(jìn)入住宅,來(lái)到的是會(huì)客廳,要往前走才是正廳。走入正廳,只發(fā)現(xiàn)沒(méi)有幾件家具,原來(lái)其它的家具都放在地下的“集裝箱”中了。如果你需要什么家具,只要喊一聲你所需要家具的名字,那件家具便會(huì)主動(dòng)地呈現(xiàn)在你的面前。
臥室在二樓,只要主人按一下“開(kāi)啟”的按鈕,整棟房子都會(huì)進(jìn)入“休息狀態(tài)”。這一切都將持續(xù)到主人按“關(guān)閉”為止。
廚房也在二樓,廚房里面有教人做菜的菜譜,可以教人做不同的菜式,中西結(jié)合。還能控制火候,為主人提供了良好的做菜環(huán)境。
未來(lái)的房子是美好的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)好好學(xué)習(xí)吧。相信在不久的將來(lái),這一切都將變成美好的現(xiàn)實(shí)!
四年級(jí)想象作文 篇3
我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子,而未來(lái)的教室我們不能肯定,但我們可以想象,那就發(fā)揮我們的想象力,來(lái)想象一下未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室的地板,是可以發(fā)出一種清新的香氣,上課時(shí),它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí),它能讓同學(xué)們放松一下,讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教室的講臺(tái)是鐵的,有三層,第一層是放筆和其他東西,第二層是放老師沒(méi)收的東西和老師的`包還有書(shū),第三層是放電腦的。而且每個(gè)箱子都是用同一個(gè)鑰匙,更加方便安全。
教師的黑板有一個(gè)很大的變化,現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常難,而未來(lái)的黑板是用一種筆來(lái)寫(xiě)的,如果要擦掉的話,只要手按一下,然后說(shuō)“擦”就會(huì)消失,地面上也一塵不染。而且未來(lái)的教室還有多媒體哦。
未來(lái)的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭,老師可以通過(guò)電腦知道,那些同學(xué)在開(kāi)小差,那些同學(xué)表現(xiàn)很好,老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無(wú)精打采,電腦會(huì)發(fā)出聲音說(shuō):“老師,你要講個(gè)故事啦!”這樣老師也會(huì)更輕松。
未來(lái)的課桌有一個(gè)抽屜,是翻蓋的,而且這個(gè)抽屜還有一把鎖,鑰匙就在這個(gè)坐在這個(gè)座位的同學(xué)手上,這樣就不怕丟東西啦。
還有很多很多的變化,我就是說(shuō)三天三夜也不一定能說(shuō)得完,那我就講到這里啦,我相信我們未來(lái)的教室非常完美的哦!
四年級(jí)想象作文 篇4
當(dāng)今電視機(jī)業(yè)發(fā)展迅速,但還有許多不足,不能滿足人們所有的要求,我決定挺身而出,研究有多種神奇功能的電視機(jī)。
這種電視機(jī)可以“分屏”。電視機(jī)的屏幕可以分成很多小塊,只要戴上專(zhuān)用的眼鏡和耳機(jī),就能看到自己想看的圖像,聽(tīng)到想聽(tīng)的聲音。家人再也不會(huì)為搶看自己喜歡的節(jié)目而爭(zhēng)論不休了。
這種電視機(jī)還可以“變屏”,就是根據(jù)個(gè)人的需要改變屏幕的尺寸,還可以改變機(jī)身形狀:變成超薄、超厚、超平面、凹凸面、立式或臥式……真是方便極了。
有一次,我正在看一部精彩的電視劇,還沒(méi)看過(guò)癮,節(jié)目就演完了。我想要是可以把自己喜歡看的節(jié)目?jī)?chǔ)存就好了!于是,我在電視機(jī)上增加了一個(gè)新的功能。你只要在節(jié)目演完后按一下“存儲(chǔ)”鍵就好了,如果想要讓它再播放,按一下“回追存儲(chǔ)”鍵就好了。
你一定很喜歡吧?不要著急,這電視機(jī)在大小商店都有賣(mài)。
四年級(jí)想象作文 篇5
有一天,我正在玩賽爾號(hào),突然有一道光射到了我,我就進(jìn)入了電腦里,我醒來(lái)時(shí),我在一個(gè)山洞里,這里有很多賽爾精靈,我大叫:“是雷伊!”好像有人要過(guò)來(lái)了,我迅速躲到了一塊大巖石,我想看那個(gè)人的面目,可是有一個(gè)穿的好像一個(gè)士兵的人看見(jiàn)了我,向我左射右射也射不到我。
我在我的口袋里有一個(gè)膠囊,我用手迅速一拿,按了一下按扭,召換了一只精靈,叫伊尤,像一只會(huì)飛的龍,他用了一招叫小旋渦把那個(gè)士兵打倒了,但是也驚動(dòng)了那個(gè)人,他把雷伊放了出來(lái),雷伊也像發(fā)了狂一樣不停攻擊我們事情會(huì)怎樣呢?
四年級(jí)想象作文 篇6
我們?nèi)B門(mén)的第二天是去鼓浪嶼,在漫長(zhǎng)的路上,導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)這鼓浪嶼名字的由來(lái):廈門(mén)是個(gè)半島,而鼓浪嶼,則是廈門(mén)的一部分,靠海邊,海水沖上來(lái)像鼓敲一樣,就是鼓,浪,就是海浪,而嶼,就是島嶼的意思。
“到了,到了!”不知是誰(shuí)叫了起來(lái),我們都陸陸續(xù)續(xù)的下車(chē)了。“啊,好熱!”我驚呼。的確,外面驕陽(yáng)似火,而車(chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào),相差太大了!好難受啊……導(dǎo)游給我們介紹了一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn),因?yàn)闊峄枇祟^,印象都很模糊。只有鋼琴博物館給我留下了深刻的印象,有兩個(gè)原因,1.因?yàn)槟抢锏匿撉賹?shí)在是太稀有了,而且我也挺喜歡鋼琴。2.鋼琴博物館是在室內(nèi),而且打著空調(diào)。下面我就講講鋼琴博物館,讓你們開(kāi)開(kāi)眼界!
走進(jìn)鋼琴博物館,看到最多的是那種插著燈的鋼琴,或有蠟燭臺(tái)的鋼琴。有的看起來(lái)很新,容光煥發(fā)。有的則很舊,上面的油漆都快掉光了。我看到這種鋼琴,想:制造這些鋼琴的人一定很聰明,在鋼琴的兩側(cè)做個(gè)燈或蠟燭,真方便啊……鋼琴博物館的大廳中間,有一臺(tái)超大型的鋼琴,琴鍵多的不得了。天哪,如果是很快的曲子,那么多的琴鍵,怎么來(lái)得及彈啊……還有最稀有的鋼琴,彎著的,成一個(gè)直角。我用手做了一下,也不知道,以前制造這鋼琴的人是怎么彈的……還有和我們課桌差不多大小的鋼琴等等,真是稀奇古怪啊……
今天我的收獲還不小……
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