四年級(jí)大自然的聲音作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)大自然的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)大自然的聲音作文1
早晨，我懷著愉快的心情，邁著輕盈的步伐，走出家門，去尋找奇妙的音響世界。
“叮咚——叮咚——！”這是什么音樂(lè)，如此美妙，竟然優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。我跟著美妙的聲音往前走著，我走進(jìn)了森林。突然，空間在我眼前擴(kuò)大了，咦？我怎么變成了一只小的不能再小的動(dòng)物——螞蟻。我繼續(xù)前進(jìn)著，忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，把樹(shù)葉吹得“沙——沙——”的響，好像在歡迎我的到來(lái)似的。我接著前進(jìn)，走著走著，我的腳步慢了下來(lái)。那里怎么那么熱鬧？我 的好奇心促使著我要去一探究竟。哦！原來(lái)這里在開(kāi)音樂(lè)會(huì)��！那我一定要聽(tīng)一聽(tīng)。我隨便找了一個(gè)位置坐下，看起了音樂(lè)會(huì)。這不，知了上場(chǎng)了，它揮著手，只見(jiàn)許多動(dòng)物都在歡呼，吶喊。知了開(kāi)始唱歌了，只見(jiàn)它拿著一把小提琴，演奏了起來(lái)。它拉的是一首抒情的小夜曲，
仿佛讓我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的音符的海洋中暢游。蟋蟀也來(lái)了，它拿著話筒，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們都鼓起掌來(lái)。這時(shí)，雷弟弟卻來(lái)了。它敲著架子鼓“咚！咚！”把大家都嚇跑了。雷弟弟見(jiàn)沒(méi)有人聽(tīng)它演奏，便“哇——哇——！”的哭了起來(lái)。呀！天上下雨了，我趕緊找了一片樹(shù)葉頂在頭上，雨拍打這個(gè)我的“雨傘”，發(fā)出美妙的聲音,“叮�！诉�！”好聽(tīng)極了！我站立之處，成了觀雨的好地方。
雨逐漸變小了，樹(shù)葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響：
“叮——咚！�！�！”
仿佛是一場(chǎng)山雨余韻。
雨停了，山中傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，我要回家了。在我回家時(shí)，突然來(lái)了一輛汽車朝我駛來(lái)，�。【让。�
忽然，我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。唉，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！可是，我多么希望這是真的，這樣我就可以一直沉浸在美妙的音響世界中了！
四年級(jí)大自然的聲音作文2
在大自然中有許多美妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音，他們各有各的動(dòng)人之處。讓我們豎起小耳朵來(lái)聆聽(tīng)一下吧！
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小花、小草都從濕潤(rùn)的泥土中鉆了出來(lái)。咦？什么聲音？走進(jìn)一聽(tīng)，原來(lái)是只小青蛙正趴在荷葉上放開(kāi)自己的歌喉，呱呱呱呱地唱呢！趴在樹(shù)上的小知了也在知了知了地唱著感人的歌兒呢！
夏天，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳的唱歌兒，好像在比誰(shuí)唱的歌兒好聽(tīng)。黃鶯披著它那美麗而又豪華的衣裳，張口＂�。⒌匾怀�，那清脆悅耳的聲音讓人贊不絕口，拍手稱奇。蟲(chóng)蟲(chóng)合唱團(tuán)正在演唱《春天的芭蕾》，一曲終了，簡(jiǎn)直讓人回味無(wú)窮。
秋天，暖風(fēng)把金黃色的樹(shù)葉吹在一堆，踩上去發(fā)出＂咯吱咯吱＂的聲音。忽聽(tīng)見(jiàn)草叢里有動(dòng)靜，一只黃色大螞蚱，從草叢里躍出，劃了一條優(yōu)美的弧線。一蹦一落發(fā)出了清脆的聲音。我沿著小路走著走著，看見(jiàn)溪水淙淙，發(fā)出＂嘩啦嗶啦＂的聲音。走進(jìn)小溪，清楚地看見(jiàn)水里的小魚嘴里吐著泡泡，發(fā)出咕咕的響聲，好像燒開(kāi)水的蒸鍋。
冬天已經(jīng)來(lái)臨了，小朋友們嘻嘻哈哈的打起雪仗。他們心愛(ài)的小狗并沒(méi)有陪著他們。而是躺在溫暖的房子里，呼呼大睡呢！發(fā)出呼嚕呼嚕的鼾聲。小孩子們穿著冰刀在冰面上滑行，冰刀與冰面摩擦發(fā)出唰唰的聲音。
大自然的聲音是那么美妙，只要你仔細(xì)地聆聽(tīng)，它在我們身邊無(wú)處不在！
四年級(jí)大自然的聲音作文3
大自然里的聲音十分奇妙，令無(wú)數(shù)人傾慕，下面我們一起看看這篇《大自然的聲音》。
自然界的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽(tīng)，每一個(gè)聲音都是奇妙的，都帶著幻想的色彩!
來(lái)到樹(shù)林里，聽(tīng)!風(fēng)婆婆輕輕撫摸著樹(shù)葉發(fā)出柔和又美妙“沙沙，沙沙。”的聲音。“呱呱—呱呱—”青蛙那大噪門開(kāi)始唱歌了，蝴蝶也被這音樂(lè)氣氛感染了，跳起歡快的舞蹈，多像一首森林波爾卡啊!“叮叮咚咚—嘩嘩啦啦—”泉水定要與青蛙相比賽，它們同時(shí)唱起了動(dòng)人的歌曲。
蜂蜜也來(lái)加點(diǎn)兒料，“嗡—嗡—嗡—”，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳—嘰嘰喳喳�！焙孟裨谙驑�(shù)林中的一切問(wèn)好，又好像在呼喚兒女們起床。
一邊的天漸漸陰了過(guò)來(lái)，不一會(huì)，“轟隆—轟隆隆。”誰(shuí)又惹雷公生氣了，不知不覺(jué)便哭了起來(lái)，淚水滴到人間，從和諧的“滴滴答答”變?yōu)椤皣W嘩啦啦�！薄芭尽钡囊幌伦�，一道閃電把這天空劃成兩半，也劃破了樹(shù)林的熱鬧，小鳥(niǎo)不再“嘰嘰喳喳”，溪水和青蛙的歌聲越來(lái)越小，昆蟲(chóng)大概也回巢了吧。
雷陣雨來(lái)的急，走的也急。一會(huì)兒，樹(shù)林里又恢復(fù)了原型，這次又多了幾個(gè)大將，鴿子“咕咕咕咕”知了“滋滋滋滋�！鄙掷镉珠_(kāi)了一次盛大的音樂(lè)會(huì)，一首華爾茲圓舞曲奏給蝴蝶。
讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮�，用心靈去傾聽(tīng)大自然的聲音吧!
四年級(jí)大自然的聲音作文4
終于等到了周末，我可不想把那美好的早晨用在休息上。
早早的起了床，推開(kāi)緊閉一夜的門，一陣清風(fēng)迎面而來(lái)，風(fēng)中摻雜著青草的味道，使你一點(diǎn)兒也不想宅在家里。我走出家門，來(lái)到山腳下，看著聳立的山峰和翠綠的樹(shù)，我躺在用青草鋪成的綠毯上，聽(tīng)著流水輕輕流過(guò)的聲音；聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上鳴叫的聲音，我真想讓時(shí)間停留下來(lái)，閉上眼睛，用耳朵聆聽(tīng)大自然的交響樂(lè)。
聽(tīng)，那樹(shù)葉在給你鼓掌，好像在歡迎你的到來(lái)；看，那青草在給你揮手，好像想和你一起玩耍；看，那天空像一個(gè)大屏幕，從一個(gè)“棉花糖”變成一只“小綿羊”，無(wú)論變成什么形狀，都比電視精彩多了。
天空和大地一片和諧，沒(méi)有人群的喧鬧，也沒(méi)汽車打喇叭的聲音，有的，只是小鳥(niǎo)的鳴叫聲和小溪流水的聲音。
這一刻，我好像與大自然融入在一起，幻想自己是鳥(niǎo)群中的一員，一起唱著歌；幻想自己是小溪中的一滴水，一起聽(tīng)著小溪擊打石塊的聲音。其實(shí)這些并不起眼，但如果自己是一只鳥(niǎo)就可以無(wú)拘無(wú)束，自由的在天空中飛；如果自己是小溪中的一滴水就能看到自己是如何從小溪奔流到大海。所以這些未必是壞事。
這一刻持續(xù)了好久，但我并不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很長(zhǎng)，只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快罷了。
天空中每一朵云構(gòu)成的畫，小溪拍打石塊和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，并不比達(dá)·芬奇的畫和貝多芬的交響樂(lè)差，只不過(guò)是沒(méi)時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)，看一看罷了。
沒(méi)事，多去看看久違的大自然…..
四年級(jí)大自然的聲音作文5
三伏天，孩子臉，天氣說(shuō)變就變。中午天氣還是晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空，好像被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣�？傻匠赃^(guò)午飯，老天就發(fā)起了脾氣----狂風(fēng)呼嘯，好像誰(shuí)惹惱了它一樣，頓時(shí)，狂風(fēng)大作。
風(fēng)“呼呼”地咆哮著，路邊的電線“嗚嗚”地叫著，可憐的小樹(shù)被大風(fēng)刮得東倒西歪，一些樹(shù)葉、紙片等在墻角“沙沙”旋轉(zhuǎn)，又被風(fēng)卷到空中，上下翻飛……風(fēng)又把天上的烏云“喊”來(lái)了，天上頓時(shí)烏云密布，天陰沉沉的，真是天昏地暗，像是到了晚上。剎那間,一道道火蛇在天空飛舞，接著“轟隆隆”“咔嚓嚓”的雷聲，震耳欲聾。雷電就像一條巨龍穿梭在涂滿墨汁的烏云中。雨開(kāi)始降落下來(lái)，黃豆大的雨點(diǎn)，砸在地上“啪啪”地響，雨點(diǎn)落到池塘里，水面上蕩漾起細(xì)小的波紋，風(fēng)卷著豆大的雨點(diǎn)，砸在玻璃上，打得“啪啪”響，仿佛淘氣的孩子在用手指彈擊窗戶玻璃。后來(lái)，“唰唰唰”雨越下越大，雨急似箭，“嘩嘩”下個(gè)不停，不久，路上的水開(kāi)始“嘩嘩”涌向下水道。這時(shí)，大街上人少、車少，馬路似乎寬了不少。
隨著風(fēng)速減弱，雷聲遠(yuǎn)去，雨也漸漸停止……陣雨過(guò)后，大街上又傳來(lái)人們“嘰里呱啦”的說(shuō)話聲。樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲……真是熱鬧非凡。聽(tīng)，這大自然的的聲音多么神奇呀！
四年級(jí)大自然的聲音作文6
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。
在茂盛的森林里，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)地“咯咯”聲，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠�！暗未�，滴答”美妙的音樂(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！
四年級(jí)大自然的聲音作文7
大自然，是十分奇妙的，你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它的聲音，會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)，讓我們一起走進(jìn)大自然，一起聆聽(tīng)它的聲音吧！
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。一天，我早上醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)窗外有一種“嘩啦，嘩啦”的聲音，我急忙穿好衣服，跑出屋子，發(fā)現(xiàn)一位十分年輕、優(yōu)秀的音樂(lè)老師——大自然，正在演唱《春雨》這首歌呢！雨后，小鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)的飛到四周的樹(shù)上，組成了一個(gè)合唱團(tuán)，開(kāi)始了歌曲《雨后的春天》的合唱，歌聲是如此的動(dòng)聽(tīng)。
夏天，我到野荷塘去看荷花，突然間，成千上萬(wàn)只青蛙躥了出來(lái)，三五成群的跳到荷葉上，轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)身后的樹(shù)梢上站著一只小知了，朝荷塘里的.那群青蛙比劃著什么。幾秒后，我聽(tīng)見(jiàn)那群青蛙唱起了一首《愉快的夏天，你好！》的歌，我靜靜地聽(tīng)著。過(guò)了一會(huì)兒，青蛙停下了，知了開(kāi)始用她那美妙的嗓音唱起了下半部分。整個(gè)夏天就如此過(guò)去了。
秋天到了，葉子紛紛落下，整個(gè)世界都變成了金黃色的，十分美麗。我走在鋪滿落葉的土地上，發(fā)出清脆的聲音“沙沙，沙沙”。當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)十分美麗的夢(mèng)：我坐在一塊石頭上，正在看遠(yuǎn)方田野的時(shí)候，葉子突然自己發(fā)出了聲音，但很有節(jié)奏感：“沙沙，沙，沙沙沙……”。一覺(jué)醒來(lái)，十分開(kāi)心，這就是大自然的聲音。
四年級(jí)大自然的聲音作文8
去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷矫魉�，到處能夠�?tīng)到大自然的聲音。
晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！
再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫意的圖畫，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原先是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來(lái)游去，�。〈笞匀挥譃槲覀冏嗌弦磺�。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只是此刻人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透可是氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開(kāi)胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開(kāi)心！
四年級(jí)大自然的聲音作文9
在我看來(lái)，大自然是最偉大的音樂(lè)家，經(jīng)它描繪出的聲音是最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，只需你細(xì)細(xì)品味。
春天的早晨，當(dāng)你靜靜地躺在草地上時(shí)，如果你幸運(yùn)的話，你會(huì)聽(tīng)到一陣細(xì)微、斷續(xù)的聲音，雖然短暫但妙不可言，那是花開(kāi)的聲音……當(dāng)你沉醉在這動(dòng)人的美景中時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到“呯”的一聲，像是一料沙子投進(jìn)水中發(fā)出的回響，那是小草掙脫束縛，滿懷喜悅的一聲“怒吼”。
夏日的正午，當(dāng)你走過(guò)一片茂密的樹(shù)林時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到一曲悅耳的交響樂(lè)，時(shí)而清脆歡悅，時(shí)而悠遠(yuǎn)悲愴，那是林中的鳥(niǎo)兒在歡迎你的到來(lái)，樹(shù)中的知了在互相賣弄……當(dāng)你自失在這愜意的環(huán)境中時(shí)你會(huì)聽(tīng)到一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，如果你認(rèn)為那只是樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音，那你就錯(cuò)了，那是輕風(fēng)在與好伙伴樹(shù)葉玩耍、嬉戲。
秋季的傍晚，當(dāng)你迎著晚霞徒步在田野時(shí)，不要懷念夏日池塘中的蛙聲和樹(shù)叢里的蟬鳴，你聽(tīng)，你仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到一陣輕快的奏鳴，那是蟋蟀在彈奏它的小提琴，你會(huì)聽(tīng)到一曲輕柔的音樂(lè)，那是潺潺的溪水在低聲細(xì)語(yǔ)。
寒冬的夜晚，當(dāng)你悠悠地依在窗前時(shí)，聽(tīng)著窗外那呼呼的風(fēng)聲，你是否聽(tīng)到了那一聲聲低沉的闡述，你是否聽(tīng)清了那一聲聲無(wú)奈的嘆息？
總之，四季的聲音是我的拙筆難以描繪的，但愿你能細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真諦聽(tīng)，相信你會(huì)陶醉在這大自然的天籟之音中。
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