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        四年級記事作文

        時(shí)間:2021-09-05 14:35:52 四年級 我要投稿

        【必備】四年級記事作文九篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級記事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】四年級記事作文九篇

        四年級記事作文 篇1

          童年是五光十色的,就像雨后的彩虹;童年是純真甜美的,就像清澈的山泉;童年是無憂無慮的,就像微笑的太陽花……最讓我難忘的就是那次踩到我的“同類”——如果按屬相說的話。

          晚飯后,我們?nèi)胰苏龂斯ず⒉。月光照在湖面上,碧波鱗鱗,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我一邊吃著冰棒,一邊陶醉在這美景中,好不愜意。突然腳底下傳來一聲凄慘的尖叫,爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀,笑嘻嘻地貼著我的耳朵,小聲地對我說:“嘉妹,看看你的腳下!”我瞪大了眼睛,在草叢邊發(fā)現(xiàn)了一條又細(xì)又長的尾巴,它還輕輕地跳動,旁邊還有一灘淡淡的血跡,一只老鼠正艱難地爬進(jìn)草叢。我一看便明白了剛才發(fā)生的一切。原來一只老鼠正趴在路邊休息,我踩到它尾巴上了。我“哇”的一聲尖叫起來,手中的冰棒滑落,雙腳一蹦,跳得地老高,連忙躲進(jìn)媽媽的懷里,頭嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地埋在媽媽的懷中,身體不時(shí)地顫抖著。爸爸在一旁放聲大笑,媽媽用溫柔的撫摸著我。爸爸小心翼翼的撿起那條老鼠的尾巴,十分同情地說:“小老鼠,嘉妹可是你的“同類”啊,對不起啦,你現(xiàn)在一定很痛吧!她可不是故意的。”爸爸用那幽默的話語慢慢地舒緩了我緊張的心。過了一會兒,爸爸又笑說:“老鼠本來就是四害,人們早就在想方設(shè)法消滅它們。今天,你竟然在不經(jīng)意間消滅了一只老鼠,真是厲害。 

          到現(xiàn)在,我只要一想起這件事,總會忍不住捧腹大笑,常常引得旁人側(cè)目注視。

        四年級記事作文 篇2

          星期天的早上陽光明媚,一大早婆婆就催著我早點(diǎn)起床說要帶我去公園,我連忙起床,吃完早飯我們就出發(fā)了。

          一路上我又蹦又跳可高興了,可是到了公園,婆婆就跟她的幾個(gè)老朋友喝茶聊天去了,沒有小朋友跟我玩兒,我覺得很無聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來研究。正在這個(gè)時(shí)候,草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺左手拿著一個(gè)紙盒子,右手拿著一把螺絲刀。我覺得很奇怪就問老爺爺:“老爺爺,您拿這些東西干什么呢?”老爺爺說:“我挖幾條蚯蚓釣魚!

          我一聽立馬來了興趣,趕緊對老爺爺說:“老爺爺,讓我來幫您抓蚯蚓好嗎?”老爺爺樂呵呵的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插,然后再往上使勁兒一挑,一下子挑起一大塊泥土來,掰開泥土,里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺說:“小朋友你還真行,一下子就抓了這么多蚯蚓,都不用我再動手了。謝謝你啊小朋友。”說完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。

          我?guī)屠蠣敔敻械胶荛_心。老師說的幫助人是快樂的事情原來是真的!

        四年級記事作文 篇3

          “自笑遠(yuǎn)游心未己,年來尋夢到蒼溪”,“最憶蒼溪縣,送客一廳綠',這是宋朝詩人陸游在蒼溪送客時(shí)留下的詩句。蒼溪是全國著名的雪梨生產(chǎn)基地,其中的的梨博園更是目前國內(nèi)規(guī)模最大,品種最豐富的雪梨種植園。那里不僅盛產(chǎn)雪梨,而且一年四季風(fēng)景如畫,是個(gè)美麗的地方。

          春天,梨樹下的小草首先被叮當(dāng)?shù)拇河杲行蚜,他們伸伸腰,探出頭來,給大地鋪上了一層綠色的地毯。仿佛一夜之間,梨花也齊刷刷開了,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”啊。走進(jìn)梨博園,就好像走進(jìn)了一個(gè)潔白無暇的世界,滿眼都是潔白,白的圣潔,白的讓人心醉。那滿園的梨花連成一片,就像天上的白云落在樹枝上。在園中漫步,梨花的淡淡清香沁人心脾,不由想做幾個(gè)深呼吸。春天的梨博園,是白色的世界。

          夏天到了,梨花也完成了他們的使命。這時(shí)悄悄探出頭的是枝葉間的'小果果 。樹上的葉子也越長越

          茂盛,慢慢的,枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽光。這時(shí)的梨樹下,滿是游玩、嬉戲的大人小孩。夏天的梨博園,是綠色的海洋。

          到了秋天,梨子成熟了。那黃澄澄的梨子就像金黃的葫蘆倒掛在枝頭,把樹枝都墜彎了。漫步在梨園中,主人會熱情的請你嘗個(gè)夠。伸手從枝頭摘一個(gè),咬上一口,那清涼的,甜絲絲的味道會立刻抓住你,讓你越吃越想吃,越吃越愛吃。秋天的梨博園,是金黃的、收獲的季節(jié)。

          經(jīng)過三個(gè)季節(jié)的忙碌,到了冬天,梨樹上的葉子都落了,樹枝上光禿禿的。這時(shí)的梨園就不美了嗎?不,它正在靜靜地、靜靜地整裝待發(fā),孕育第二年的生命呢。到了明年,它又將奉獻(xiàn)給人們一片繁榮。冬天的梨博園,是充滿希望的世界。

          梨博園真是個(gè)好地方。我愛梨博園,我愛我的家鄉(xiāng)。

        四年級記事作文 篇4

          哈哈哈!從教室里傳來一浪高一浪的笑聲,似乎要把天花板掀翻,這,就是我們的袖珍運(yùn)動會現(xiàn)場。

          劉老師剛寫出袖珍運(yùn)動會這幾個(gè)字的時(shí)候,全班驚訝地不知所措,一片片疑云從我腦子里油然而生——有哪些項(xiàng)目?有哪些器材?

          想要知道答案,就到我的文字中去找吧。

          第一個(gè)項(xiàng)目——200米長跑!天哪!教室的長度還不到10米,怎么可能跑200米呀?再說,200米也不能算長跑呀,劉老師解開了我們的疑問,她在米字前加了一個(gè)厘字,所以便成了200厘米長跑?晌疫有一個(gè)疑問:200厘米算長跑嗎?劉老師再次解開了謎團(tuán)。劉老師把中國最慢的“慢吞吞大王”王藝達(dá)和黃屹東請來了,他倆可是遠(yuǎn)近聞名的慢吞吞大王。劉老師找來一根繩子,把王藝達(dá)和黃屹東的腳給捆住了,目的是讓他們扭著屁股嬌滴滴地跑向終點(diǎn)。還沒開始跑,王藝達(dá)就摔了幾遍了。

          比賽開始了,王藝達(dá)和黃屹東用盡全身力氣沖向終點(diǎn),途中,他倆東撞撞,西撞撞。終于,王藝達(dá)用盡他最大的力量,向終點(diǎn)挪去,功夫不負(fù)有心人,王藝達(dá)終于比黃屹東快了幾步,沖過了終點(diǎn),亂七八糟地摔在地上。

          男生的歡呼聲震耳欲聾。第一個(gè)項(xiàng)目在我們的歡呼雀躍中結(jié)束了……

          第二個(gè)項(xiàng)目——超級壘球賽!字還沒有寫完,全班就笑得不亦樂乎,尖叫聲似乎要把地球震成兩半。

          壘球賽就是吹氣球,比誰的氣球吹得大,李曉帆的氣球剛扎好,只聽“砰”的一聲,氣球爆了,李曉帆最先被淘汰。最后只剩下小不點(diǎn)兒王奧家和人高馬大的帥知庚,可誰也沒想到,他倆竟然打平了!

          在男生的抱怨聲中,第二個(gè)項(xiàng)目結(jié)束了。

          最后一個(gè)項(xiàng)目——張飛傳針!我還以為是仍飛針呢。

          簡直太不公平了,劉老師竟然把五大三粗的潘潘請上去了,而女生,卻請了心靈手巧的林旋。我想:我們沒有希望了?墒,潘潘竟然戰(zhàn)勝了林旋,簡直破了吉尼斯記錄了,每一個(gè)男生臉上都喜氣洋洋的。而女生全都驚訝的成了啞巴。

          最后一場比賽在男生的歡呼聲中結(jié)束了。

          袖珍運(yùn)動會,體現(xiàn)了大家的智慧才能,這種游戲如果多一點(diǎn)的話,每堂課我們就能開懷一笑,放松思維,那,我們豈能不高興嗎?

        四年級記事作文 篇5

          今天,老師檢查我們的背書情況。聽到消息后,大家像世界末日來臨一樣,個(gè)個(gè)都祈禱“災(zāi)難”不要降臨在自己身上。

          課堂上抽背一開始,老師念學(xué)號:“1號!贝蠹野l(fā)出了一陣怪聲,為這位“幸運(yùn)兒”感到“悲劇”。我生怕背不熟,開始臨時(shí)抱佛腳,一個(gè)勁地讀。不一會,我覺得已經(jīng)讀熟了,開始分神。老師發(fā)現(xiàn)我在座位上的散漫,突然念到了我的名字。

          “第二個(gè)背誦的是李經(jīng)璽。請準(zhǔn)備!”我一下子被嚇著了,心里感覺有一只小鹿在亂撞。

          1號同學(xué)順利地背完抽查的段落。接下來輪到我了,我趕緊走上講臺,老師給我起了個(gè)頭,叫我開始背。我站在講臺上想了半天,也沒背出3句話。剛才讀記的內(nèi)容都忘到九霄云外去了。最后,我只好灰溜溜地回到座位上,選擇抄寫要背的段落。

          我本來已經(jīng)把選背的段落背得很熟的,但是從中間開始背就想不起來了,上臺就全忘了。我無法解釋,只好發(fā)狠地抄。當(dāng)我把要背的內(nèi)容抄完時(shí),手都快斷了。

          背書進(jìn)行時(shí),給了我一個(gè)深刻地教訓(xùn):功夫不到家,切莫開小差。否則,出糗的是你自己。

        四年級記事作文 篇6

          “面對困難,不要退縮,相信你可以的。”這一句話,是家人經(jīng)常鼓勵我的一句話。

          記得是在一個(gè)周六晚,我在練習(xí)一首很難的鋼琴曲子,我拿著譜子看了又看,練了又練,好累啊!但是怎么也練不會,不練了!這時(shí),我剛要走出房間的門,我腦袋就發(fā)出了一個(gè)聲音,“都火燒眉毛了,你還不練,明天看你和常老師怎么交代!”哎,我只能回去和鋼琴“談心”了。

          接著,一刻鐘過去了,半小時(shí)過去了。一個(gè)鐘頭又過去了,這首鋼琴曲還是摸不透底,我臉上漏出了失望和害怕的表情,差點(diǎn)兒哭了出來。

          就在我快絕望時(shí),媽媽邁著輕盈的腳步向我緩緩走來,和我坐下,說:“面對困難,不要退縮,相信你可以的!”然后,媽媽拿出手機(jī),打開了上節(jié)課錄的視頻,媽媽也大概地講了一下曲子的節(jié)拍、音符。有了媽媽鼓勵和老師的講解,我終于彈會了這首鋼琴曲,太好了!我非常開心,心里懸著的大石頭終于落了下來。

          之后,我將這句“面對困難,不要退縮,相信你可以的!”貼在我的鋼琴上,這句話,將時(shí)刻鼓勵著我,勇敢去面對困難!

        四年級記事作文 篇7

          昨天晚上九點(diǎn)多爸爸覺得我有一點(diǎn)發(fā)燒,今天只能在家休息了,但是呆在家里很無聊,很想去上課。我于是開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、語文,因?yàn)槊魈煲獪y驗(yàn)了,我要努力。

          我還看了一些課外書,也很有意思。一天快過去了,我覺著今天也不無聊了。

        四年級記事作文 篇8

          狗媽媽養(yǎng)了一只又調(diào)皮又挑食的小狗,小狗吃東西總是挑三揀四的。一天,狗媽媽生氣地對小狗說:“你真是生在福中不知福,這么幸福的生活都不知道珍惜。從明天起,你自己獨(dú)立生活,吃點(diǎn)苦你一下就知道幸福是什么味道了。”聽了媽媽的話,小狗心中一陣歡喜,心想:“我正想出去走走看看,不知道我還不會問嗎?我一定會找到幸福的味道。”

          小狗興沖沖地出了門,來到了一片草地,看見一頭老牛在吃草,那頭牛吃得搖頭晃腦,時(shí)不時(shí)地還甩一下尾巴,看它吃得那高興勁,小狗被饞得直流口水,問:“牛伯伯,草好不好吃?這是幸福的味道嗎?”牛伯伯舔了舔嘴巴,說:“當(dāng)然了,嫩嫩的青草是世界上最好吃的東西,沒什么比它更好吃了,我覺得它就是幸福的味道!薄罢娴模俊毙」菲炔患按龔堥_大嘴向水靈靈的小草咬去,剛咬了一口,就連忙吐了出來,又苦又澀一點(diǎn)也不好吃。小狗失望地對牛伯伯說:“牛伯伯,這不是幸福的味道,我還要繼續(xù)尋找,再見!”

          小狗邊走邊玩,看見小河邊一只小貓?jiān)谧ズ,便跑過去問:“貓哥哥,你知道什么是幸福的味道嗎?”小貓想了想,指著河里活蹦亂跳的小魚說:“美味的魚兒就是幸福的味道。”小狗說:“貓哥哥,我不會游泳,你能幫我抓幾條魚嗎?我也想嘗嘗幸福是什么味道!毙∝埶斓卮饝(yīng)了小狗的請求,不一會就抓來幾條大魚。小狗看了看,心想:今天總算找到幸福了,小狗對著魚頭猛地一口咬了下去,只覺得嘴巴一陣刺痛,一股魚腥味直沖腦門,小狗頭昏腦脹,眼冒金星,一屁股坐在地上說:“這肯定不是幸福的味道,我還得找!

          小狗又累又餓,好不容易來到了森林邊上,看見一支小松鼠在樹枝間歡快地跳來跳去,嘴里還哼著一首不知名的歌曲。心想:“看她那高興勁,肯定知道幸福是什么味道。”它仰著臉,大聲問道:“松鼠姐姐,這森林里什么都有,你肯定知道幸福是什么味道,你能告訴我嗎?”小松鼠歪著頭想了想,向小狗扔了一顆松果,說:“就是這個(gè)了!毙」酚辛松洗蔚慕逃(xùn),特別小心地剝下一粒松子,一咬,堅(jiān)硬無比,差點(diǎn)把牙給磕掉了,小狗失望極了,看來這也不是幸福的味道。

          小狗累的精疲力盡,幸福究竟是個(gè)什么味道呢?小狗的腳不自覺地向著家的方向走去,突然,小狗興奮地叫起來:“我知道了,我知道了,幸福就是家的味道,幸福就是媽媽的味道,幸福就是每個(gè)人心里的味道!

        四年級記事作文 篇9

          我的媽媽是一名中學(xué)語文老師,那叫個(gè)能說會道,常常把我訓(xùn)得啞口無言。我也不能老被她欺負(fù),看著媽媽那胖胖的身材,于是我心生一計(jì):在我生日那天,我堅(jiān)決請求媽媽給我買一副羽毛球拍。媽媽就給我買了一副,一場我精心策劃的激烈的羽毛球大戰(zhàn)就引發(fā)了。

          每天放學(xué)后,我都急切請求媽媽陪我打羽毛球。媽媽就是不答應(yīng),還說什么:“去去去,我正備課呢,哪有空陪你打。趁你說話的時(shí)間,還不如去寫作業(yè)!蔽覇枺骸靶瞧谔炜刹豢梢耘阄掖颍俊薄昂,好,好,陪你打。”媽媽說。

          星期天終于到了,我和媽媽打了起來。我左右出擊,故意把球打的上下翻飛,媽媽是有招架之功無還手之力。比賽很激烈,輪到我發(fā)球了,我上來就給媽媽來了個(gè)下馬威。沒想到她居然接住了,并把球打了過來。我用自己獨(dú)創(chuàng)的換手打接住了這一球(換手打就是把右手中的羽毛球拍扔到左手,使足了力氣,用勁一打。這一球被稱為穩(wěn)、準(zhǔn)、狠)。媽媽沒有接到球。就這樣,媽媽可被我整慘了。

          “不打了,不打了,我這老腰受不了了。甘拜下風(fēng),甘拜下風(fēng)!眿寢寯∠玛噥。

          這場比賽,使我感受到母子活動的有趣,我更愛媽媽了,我們母子之間更親密無間了。

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