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        四年級(jí)往事作文

        時(shí)間:2021-08-30 19:24:41 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】四年級(jí)往事作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)往事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】四年級(jí)往事作文三篇

        四年級(jí)往事作文 篇1

          追憶往事,一切都是過(guò)去式,按照英語(yǔ)語(yǔ)法上的說(shuō)法,應(yīng)該加“ed”或者有其他特殊變法,而我卻要給往事加個(gè)悲傷。

          以前的我,無(wú)所顧及,想怎樣就怎樣;而現(xiàn)在一切都要按照規(guī)矩“辦事”,甚至連吃飯都要按照一定得“吃法”。 過(guò)往的生活,我無(wú)法形容網(wǎng) ,因?yàn)樵鞘菬o(wú)知的我生活的世界。那時(shí)候,因?yàn)橐粋(gè)棒棒糖,跟好朋友吵得天翻地覆;而現(xiàn)在,卻因?yàn)槎Y貌,讓得不可開(kāi)交。 曾經(jīng),無(wú)知的我,無(wú)論是去傷害非親非故的陌生人,還是有親有故的親人,總是手舞足蹈的哈哈大笑,為勝利而感到自豪,不管事后是否有頓“竹筍炒肉”在等待我,我卻仍然“扭秧歌兒”般的快樂(lè)著。而現(xiàn)在,想想那些無(wú)聊的事情,總是感到自責(zé),羞愧。

          雖然白天的陽(yáng)光很好,但我仍然感覺(jué)天很冷。晚上,在一本書(shū)上看到:我從來(lái)不敢要求什么,因?yàn)橐蟮脑蕉啵炊鴵碛械脑缴。雖然現(xiàn)在很快樂(lè),卻為往事而感到悲傷。

          相比從前,我卻更加喜歡現(xiàn)在的生活,從前的生活我曾認(rèn)為是快樂(lè)的,而現(xiàn)在反認(rèn)為是悲傷的,憂郁的;現(xiàn)在的生活是悲傷,忙碌的,反而招我喜歡,讓我開(kāi)心快樂(lè)。或許有些矛盾,看不懂,只有真正體會(huì)過(guò)才曉得它的哲理。

          思緒逐漸回轉(zhuǎn),明白了世間的種種是非,或許因?yàn)槎酶嘁恍┥,讓我從一個(gè)活潑的女孩變得多愁善感。

        四年級(jí)往事作文 篇2

          我不喜歡成堆的作業(yè),我不喜歡不停地上課,我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什么我卻開(kāi)始想念我的老師、我的同學(xué)以及我和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)游戲的喜怒哀樂(lè)了呢?

          喜

          一說(shuō)到喜,我就想起了那次考試。

          那一次是語(yǔ)文期中考試。因?yàn)槟菐滋煳叶紱](méi)怎么認(rèn)真復(fù)習(xí),考試前我在暗暗祈禱:“神啊,保佑我這次考試考的全會(huì)、蒙的全對(duì),考神附體、逢考必過(guò)!”試卷發(fā)下來(lái)了,有好多題目我都不敢確定對(duì)不對(duì),寫(xiě)到最后一題時(shí),我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)完,剛寫(xiě)完時(shí)就要收卷了,檢查也直接略過(guò)了。我一邊交卷一邊想:“老天保佑!”

          第二天,老師公布我們的考試分?jǐn)?shù),我竟然考了100分,哇呀呀,真是天助我也!怎么會(huì)有這么幸運(yùn)的事?!

          怒

          一說(shuō)到怒,我就想起那次語(yǔ)文課。那一次的語(yǔ)文課原本是體育課,但語(yǔ)文老師卻直接走進(jìn)教室,面無(wú)表情地說(shuō):“李老師今天請(qǐng)一天病假,這節(jié)課改上語(yǔ)文!蔽乙宦(tīng),心涼了半截,今天的體育又上不了了。我在心里把文字和籃球?qū)Ρ攘艘幌,發(fā)現(xiàn)了籃球的一百種好,我更愿意上體育課!為什么語(yǔ)文老師總是那么霸道呢?難道就不能請(qǐng)別的體育老師來(lái)給我們上體育課嗎?我越想越氣,可惡!真是氣煞我也!

          哀

          我怒氣還未消,老師突然拿出一疊試卷,說(shuō):“我們昨天考的第五單元試卷現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上又有了精神,昨天的考試自我感覺(jué)還不錯(cuò),應(yīng)該有90分吧!可卷子發(fā)下來(lái)時(shí),那鮮紅的86分仿佛在嘲弄著我,唉,蒼天不盡人意!

          樂(lè)

          還沉浸在昨天考了86分的我,今天忽然接到了要去春游的喜訊,我趕緊讓媽媽帶我去買零食。一想到可以整天不用上課不用寫(xiě)作,我就開(kāi)心得不得了。哈哈哈,真是太好了!那一天,我和同學(xué)們一起吃飯,一起玩游戲,一起看風(fēng)景,一起唱歌……真是人間樂(lè)事享不停!

          聽(tīng)過(guò)的'笑話、流過(guò)的眼淚、唱過(guò)的歌、讀過(guò)的書(shū)……湊成了多彩的校園生活。剛離開(kāi)它,我又開(kāi)始想念它了。

        四年級(jí)往事作文 篇3

          人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多的事,但有一件事讓我終生難忘——包餃子。那是我上幼兒園的時(shí)候,有一天,我家包餃子,我也好奇的“參加”了。我的任務(wù)是包餃子,我先拿一個(gè)餃子皮,用勺子舀了兩勺多的餡,開(kāi)始包上了。

          我先在餃子皮的左邊捏幾下,右邊捏幾下,中間再捏幾下,捏完之后,一看不成“人”形。再看看媽媽包的那餃子,好漂亮。再看我包的,讓人見(jiàn)了都想吐,就連我自己都不愛(ài)看。我便跑過(guò)去請(qǐng)教媽媽,媽媽耐心的教我。第一步:拿餃子皮。第二步:舀1~2勺餡。第三步:從一頭開(kāi)始捏皺,一直捏到頭?墒俏野凑諎寢尩恼f(shuō)法做,還是怎么也包不好,我垂頭喪氣的坐在那。

          媽媽好像看出了我的心思,就又來(lái)教了我一遍,這次我下定決心,一定要包一個(gè)最好的餃子。我又按照媽媽的說(shuō)法做了一遍,這一次我包出了一個(gè)又漂亮又有型的餃子。我好高興呀!就這樣,一會(huì)兒餃子就包完了,我和媽媽把餃子端進(jìn)了廚房,把餃子蒸上了。餃子還沒(méi)有好,香氣就出來(lái)了。又過(guò)了幾分鐘,餃子好了。我和媽媽把餃子端上了桌子,讓大家品嘗。這次我吃到的餃子是最香的,因?yàn)槲页缘降氖俏易约喊娘溩。這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了,但是我還是不能忘,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事我知道了,做事一定要堅(jiān)持不懈,努力就能成功。

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