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        四年級(jí)孝心作文

        時(shí)間:2021-08-26 10:37:02 四年級(jí) 我要投稿

        精選四年級(jí)孝心作文六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)孝心作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選四年級(jí)孝心作文六篇

        四年級(jí)孝心作文 篇1

          愛(ài)的指引,帶我們眾里尋你;孝的承諾,溫暖了你我的心。

          昨天,我觀看了20xx年《最美孝心少年》。在視頻中,我又認(rèn)識(shí)了幾位新朋友,如:來(lái)自吉林的王丹.來(lái)自河南的張俊兄弟.來(lái)自類蒙古的梁蓉.來(lái)自甘肅的梁維月.來(lái)自天津的許卓婧……

          而在這十位少年中,最讓我感動(dòng)的便是那十四歲的吳香林。十四歲的吳香林是一個(gè)乖巧可愛(ài)的重慶女孩。但不幸的是在她六歲時(shí)父母離異,過(guò)著單親家庭的痛苦歲月,但是命運(yùn)好像要和她開(kāi)玩笑似的,她的母親被診斷出得了癌癥晚期!這無(wú)疑是雪上加霜!母親再被切除了左肺之后身體十分虛弱,時(shí)不時(shí)身上還痛的要命,甚至想以死來(lái)結(jié)束自己的痛苦和減輕這個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。因此,吳林香經(jīng)常鼓勵(lì)媽媽,使媽媽有勇氣繼續(xù)活下去。并擔(dān)起了支撐這個(gè)家的重任,用自己的雙手來(lái)養(yǎng)活母親。她說(shuō)自己長(zhǎng)大以后要做一名醫(yī)生,治好母親和其他人的病,但是更加不幸得是,吳林香的母親在吳林香到北京參加《尋找最美孝心少年》節(jié)目的前幾天,不幸去世了。吳林香的故事讓我感動(dòng)萬(wàn)分,同時(shí)也為她的悲慘命運(yùn)感到萬(wàn)分憐憫。

          在這十位少年中的例子還有很多。但是我們不是為了只看一看這次的節(jié)目,而是要我們從這十位最美孝心少年的身上學(xué)習(xí)他們的美德,孝心,并以他們?yōu)榘駱硬粩鄬W(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)。我們要像最美孝心少年一樣,將“孝”這個(gè)字發(fā)揮到極致,好好報(bào)答養(yǎng)育我們的人。話雖這樣說(shuō),但是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己許下的諾言。

          請(qǐng)看一看我們自己,一個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝,小公主似的,事事都要父母來(lái)做,還經(jīng)常向父母發(fā)脾氣。如果真的是這樣,又何談孝心呢?我們實(shí)際上并不知道,父母為我們到底付出了多少心血,到底操碎了多少顆心?在十位最美孝心少年中,他們有的父母正在不久前去世了,留給他們的只有那些寶貴無(wú)比的父母的錄像帶。我們并不知道,在他們獲獎(jiǎng)喜悅的背后到底隱藏著多少的悲傷。我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大,父母也在一天天的衰老。

          讓我們趁著父母的有生之年及時(shí)行孝,不要讓我們留下終身的遺憾!!!

        四年級(jí)孝心作文 篇2

          百善孝為先。在觀看了今天的最美孝心少年的頒獎(jiǎng)典禮后我深有此感。

          今年11歲的王帥康,過(guò)早地經(jīng)歷了生活的不幸和磨難。20xx年秋天,王帥康的爸爸患了嚴(yán)重的心臟病,兩次手術(shù)無(wú)力回天,最終撒手人寰。在沉重的精神打擊下,奶奶患上了嚴(yán)重的心肺綜合征,醫(yī)生下了多次病危通知書(shū)。因看不到生活的希望,媽媽含淚改嫁他鄉(xiāng)。他還患有嚴(yán)重近視。王帥康上小學(xué)一年級(jí)時(shí),被醫(yī)生確診為馬凡氏綜合征。

          生活如此坎坷,王帥康一次次經(jīng)受磨難,但他絲毫沒(méi)有退縮。他要蒼天知道自己不認(rèn)輸。他每天撿廢棄瓶,賣出去。賺了一點(diǎn)錢(qián)。他不顧自己的身體,每次都先想到爺爺奶奶。吃的,穿的。他用自己的的雙手撐起一片家。

          在他心中,只有一個(gè)孝字。家人給了他生命,所以他心中就時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心。任何困難和疾病都不能戰(zhàn)勝的。他用自己的雙手詮釋了孝,詮釋了生命的偉大。

          我覺(jué)得生活中也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懂得孝道,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事,有一個(gè)故事講述了一個(gè)小孩,因?yàn)楦赣H母親在節(jié)日那天沒(méi)有給他買(mǎi)禮物,感到傷心。一個(gè)老人告訴他,你的父母給了你很多。他們給了你一雙明亮的眼睛,靈活的腿腳,和一個(gè)聰明的頭腦。給了我們這美好的世界。

          父母給了我們這么多我們要給予回報(bào),總有一天,他們會(huì)變老,我們要保護(hù)愛(ài)護(hù)他們。

          孝子之養(yǎng)也,樂(lè)其心,不違其志。世俗所謂不孝者五,惰其四支,不顧父母之養(yǎng),一不孝也;博奕好飲酒,不顧父母之養(yǎng),二不孝也;好貨財(cái),私妻子,不顧父母之養(yǎng),三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。讓我們時(shí)刻心懷感恩,讓愛(ài)灑滿人間。

        四年級(jí)孝心作文 篇3

          從小,爸爸就教導(dǎo)我,百善孝為先。平凡的生活,雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人故事,但生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,始終心存孝心。

          一到周末,爸爸就會(huì)大掃除一次,每次大掃除,我都會(huì)幫忙。我一會(huì)兒擦客廳,一會(huì)兒擦臥室,我都能把它擦得锃亮锃亮,閃閃發(fā)光。我右手拿著毛巾,放到地面上,然后跪在地面上,把每行每列各個(gè)角落都擦得干干凈凈,不留一點(diǎn)兒灰塵。若有樣?xùn)|西下面有灰塵,我就會(huì)把它拿起來(lái),把下面的灰塵擦干凈。每當(dāng)這時(shí),爸爸就豎起大拇指,對(duì)我說(shuō):“你真棒!”雖然我出了汗,但我的心里很快樂(lè)。

          吃過(guò)午飯,媽媽突然指著一個(gè)花盆說(shuō):“你到門(mén)前的土地里去掘一些泥土吧!這個(gè)花盆是要裝花的!庇谑,我跑到了土地里,由于好幾天沒(méi)有下雨了,土地都開(kāi)裂了。我費(fèi)勁了九牛二虎之力,好不容易把鋤頭插進(jìn)了泥土里,掘出了一大團(tuán)泥土,放進(jìn)了花盆里,又把剩余的泥土放進(jìn)了花盆里,就這樣,我重復(fù)做了好幾次,終于一個(gè)大花盆慢慢裝完了泥土。我把它交給了媽媽,媽媽對(duì)我笑一笑,夸我真是媽媽的好幫手。

          中秋節(jié)前夕,我和我媽媽一起去超市。月餅可真多。∮絮r肉月餅、芝麻月餅、蛋黃月餅……好不容易找到了奶奶喜歡吃的椒鹽月餅和豆沙月餅;氐郊,奶奶看到了自己喜歡吃的'月餅,臉上露出了滿是皺紋的笑容,“呦,勻勻給我買(mǎi)月餅啦!”頓時(shí),我的心里比抹了蜜還甜。

          夏日炎炎,我總會(huì)幫外公或外婆剪葡萄。每當(dāng)我跨進(jìn)葡萄園的時(shí)候,我總能看到一顆顆紫瑩瑩的葡萄,那葡萄就像一個(gè)個(gè)紫色的絨球。我從外婆手里接過(guò)剪刀,四處尋找,找到了一串紫瑩瑩的熟透了的葡萄,把剪刀靠近藤邊,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一串葡萄落入了我的掌心里,我又把它放進(jìn)葡萄筐里,就這樣,我重復(fù)了好幾次,一筐葡萄就這樣裝好了!我把它給了外婆,外婆對(duì)我笑了笑,我的心里有說(shuō)不出的興奮。

          一天晚上,爺爺拿來(lái)了一大堆花生,我立刻拿起一根花生藤,拔起了花生,我使勁地拔著一個(gè)又一個(gè)花生,我左手拿著花生藤,右手拿著花生使勁地拔;ㄉ尥藓孟癫幌腚x開(kāi)花生藤媽媽似的,我費(fèi)了很大的勁,才拔了一小堆花生,最終,我和爺爺一人拔了一框花生,爺爺夸我是個(gè)好寶寶。

          “孝”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,也是立人之本。在今后的生活中,我將繼續(xù)心存孝心,多做孝事,爭(zhēng)做孝星!

        四年級(jí)孝心作文 篇4

          媽媽有一雙勤勞的手,為家里上上下下干了許許多多的家務(wù)活;媽媽還 有一雙勤快的腳,為公司東奔西走干了不少力所能及的事;而且,媽媽還 實(shí)現(xiàn)了我如星星一樣多的愿望,這都離不開(kāi)她的兩個(gè)助理——手和腳。

          母親節(jié)的那個(gè)晚上,窗外下著蒙蒙細(xì)雨,刺骨的寒風(fēng)“呼——呼——”地吹,我趴在陽(yáng)臺(tái)上,凝視著街道上的一輛輛汽車,盼著媽媽的到來(lái)。忽然,門(mén)打開(kāi)了,媽媽頂?shù)囊活^凌一亂的頭發(fā),手中的雨傘“滴答滴答”地流淌著雨水,臉上依然掛滿了笑容。我撲進(jìn)媽媽的懷抱,送上一句溫暖的問(wèn)候:“媽媽母親節(jié)快樂(lè),我愛(ài)您!我可以為你洗洗腳嗎?”這個(gè)小小的愿望一直藏在我的心里,等到有機(jī)會(huì)再說(shuō)出來(lái),今天,機(jī)會(huì)來(lái)了!“當(dāng)然可以,我的心肝寶貝!”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)。

          “oyye!”我背對(duì)著媽媽,悄悄地做出了歐耶的手勢(shì),心中的花兒喜悅地跳起歡快的舞蹈。我從柜子里取出洗腳盆,又從隔層中拿出沉甸甸的熱水瓶,踮手踮腳地拿著兩樣洗腳工具走到媽媽面前,小心翼翼地把兩樣?xùn)|西放下,再用洗腳盆接了點(diǎn)溫水,便給媽媽洗起腳來(lái)。

          我?guī)蛬寢屆摰粢m子時(shí),一股臭氣迎面撲來(lái),別人肯定會(huì)以為那是一股惡臭,而我卻認(rèn)為那是一種愛(ài)的氣味。我用嬌一嫩的小手為媽媽洗腳時(shí),我感覺(jué)媽媽的腳是無(wú)比的粗糙,猶如那扎人的麻袋,刺得我的手都有些微痛!敖z——”一聲,媽媽的腳后跟的一層硬皮在我肉嘟嘟的小手上畫(huà)出了一道“白色的彩虹”,我覺(jué)得那些硬皮真厲害,都能畫(huà)出小白條了,它一定有一個(gè)美麗的故事!這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽走路時(shí)的情景:媽媽背著包,走在綠樹(shù)成蔭的羊腸小道上……突然,我稍不留神,“絲——”又是一聲,我的手背上又多了一條亮麗的風(fēng)景線。媽媽見(jiàn)了,親切地問(wèn)我說(shuō):“寶貝,不洗了吧!瞧你那手背上的條兒,媽媽見(jiàn)了就心疼!”

          “不,沒(méi)事的,媽媽,這是一點(diǎn)小傷,但它是你付出汗水的人!”我微笑著答復(fù)著媽媽。

          一分鐘,兩分鐘……六分鐘,我整整為媽媽洗了六分鐘的腳,水上都浮著一層灰灰的垢,而媽媽的腳卻潔白如玉!

          媽媽對(duì)我說(shuō),我給她洗的這次腳是她最舒服的一次!我就神秘地告訴媽媽,如果她愿意,我天天都可以向她表現(xiàn)我愛(ài)的行動(dòng)。

        四年級(jí)孝心作文 篇5

          今天我們?nèi)矣^看了“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮,感觸很深。里面有“樂(lè)觀男孩”趙文龍、“燒烤女孩”高雨欣,可我最敬佩的還是那個(gè)“單車女孩”黃鳳。

          她的爸爸全身癱瘓,奶奶雙目失明,媽媽也離開(kāi)她們,一家人生活重?fù)?dān)落在她幼小的肩膀上,她聽(tīng)說(shuō),上海的醫(yī)生也許能治好爸爸的病,便用自制的鐵床車徒步推著爸爸,帶著失明的奶奶,一步一步走向遙遠(yuǎn)的上海,整整五百公里,還有許多崎嶇不平泥濘的山路,我想她腳上手上肯定起了很多水泡,就這樣整整十年,盡管社會(huì)上也有許多好心人去幫助她,但她那種執(zhí)著的孝心,是多么艱辛!

          我敬佩黃鳳這種執(zhí)著的孝心,一個(gè)這么小的女孩,卻有如此強(qiáng)大的意志,真是厲害。我們?nèi)叶几械降臒釡I盈眶。我想,我們有完整的家庭,美麗的校園,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜呢!

        四年級(jí)孝心作文 篇6

          今天,老師留了一項(xiàng)作業(yè),是給自己的父母洗一次腳。晚上,我在媽媽沒(méi)有回來(lái)之前,已經(jīng)在盆子里倒好了溫水。媽媽回來(lái)后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天您辛苦了。先把鞋換換,然后坐在沙發(fā)上休息一會(huì)兒!闭f(shuō)完,我彎下腰,幫媽媽換鞋,再扶著媽媽到沙發(fā)上休息。

          我來(lái)到洗手間,由于剛才倒的水已經(jīng)涼了,我便倒出去一點(diǎn),又往盆子里加了一些熱水,我拿上擦腳的毛巾,搭在盆子的邊上;然后,我端著盆子向媽媽走去。媽媽見(jiàn)我端著盆子,就問(wèn)我:“純純,你端著盆子干嘛?”說(shuō)著,向我走來(lái)。我說(shuō):“媽媽,你好好做那,今天就由我為您洗一次腳。”媽媽聽(tīng)了說(shuō):“好,今天我就乖乖地坐那,讓女兒給我洗!闭f(shuō)完,媽媽又坐在沙發(fā)上。我走到媽媽的面前,把盆子放下,把媽媽的拖鞋給脫掉,媽媽說(shuō):“真洗呀!”我說(shuō):“當(dāng)然真洗了!眿寢屨f(shuō):“不用了,媽媽的腳太臭,你有這份心就行了!

          我說(shuō):“不管怎么樣,女兒為媽媽洗腳是天經(jīng)地義的!眿寢屄(tīng)了我的話,就沒(méi)有再說(shuō)什么。在給媽媽洗腳的過(guò)程,我看著媽媽的腳,體會(huì)到了媽媽的艱辛。通過(guò)這次我給媽媽洗腳,我決定以后要經(jīng)常給媽媽或爸爸洗腳。

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