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        四年級感恩作文

        時間:2021-08-24 10:10:24 四年級 我要投稿

        【精選】四年級感恩作文4篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級感恩作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】四年級感恩作文4篇

        四年級感恩作文 篇1

          每當(dāng)我讀增廣賢廣文“羊有跪乳之恩”,我對奶奶的感恩之心就油然而生。奶奶從我降生之時就一直帶我。

          我第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路,第一次背著書包走向?qū)W校,第一次拿回考試成績,每一次的成長都傾注著奶奶的心血。一路走來,我感覺我雖然帶給奶奶很多歡樂,但我?guī)Ыo奶奶的更多的是操心。隨著年歲的增長,我開始不聽奶奶的話了,奶奶說東我偏向西。記得奶奶有一次實(shí)在氣不過了說:“不聽老人言,吃虧在眼前”。我還回嘴說:“不聽小孩言,吃虧在眼前!笨赡苓@一回奶奶真得生氣了,把我打了一頓。這件事后爸爸對我講了很多,說了奶奶的很多事情:在我感冒發(fā)燒的時候,奶奶不顧寒冷在凌晨三點(diǎn)送我去醫(yī)院急診。暑假不顧自己有三高,冒著酷暑還送我上興趣班。平時在學(xué)校就是我的水杯沒帶還怕我沒水喝還堅(jiān)持要送給我。聽了這些我沉默了,我感覺我確實(shí)錯了,奶奶所做的一切都是為我好,我不應(yīng)該不聽奶奶的話。

          這件事后我感覺我長大了許多,我感到奶奶更加值得我感恩了。特別是這學(xué)期我學(xué)了增廣賢文,我明白了其中有許多道理。生活中的許多事教育了我,使我對書中的內(nèi)容有了更深的理解。每當(dāng)我啷啷上口讀這些古訓(xùn)的時候,一副副古人育人的畫面就浮現(xiàn)在我的.腦中,使我久久不忘。

        四年級感恩作文 篇2

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生……”,每當(dāng)我聽到這首歌曲的時候,我就回想起媽媽為我做的每一件事,深深地銘記在我的心中,每當(dāng)媽媽為我做一件事,我就用我心中的小手刻在我心上:媽媽,您辛苦了!

          那一次,我發(fā)燒了,媽媽早上做了可口的飯菜等我起床,我醒了,但突然有一種要吐的感覺,“嘩”吐到了地上了,媽媽忙說:“沒事吧?沒事吧?”“沒事的!蔽矣煤艿偷穆曇粽f道。媽媽急忙跑到離我家最近的藥店,可是沒開門呢!媽媽等了很久才買回藥?吹綃寢尰貋頃r滿頭大汗的,我心里不好受。過了幾天我的胃腸感冒好了!才看到媽媽露出笑臉。

          媽媽,我愛您!

          母愛是溫暖心靈的太陽;母愛是滋潤心靈的雨露;母愛是灌溉心靈的沃土;母愛是美化心靈的彩虹!

        四年級感恩作文 篇3

          “感恩的心,感謝有你。伴我一身,感謝有你我自己……”我想大家一定聽過這首歌,也知道它的意義——學(xué)會感恩?墒,有多少人這么做了?

          “生活需要感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)!笨墒窃诋(dāng)今社會上,有多少人懂得了感恩?他們連一分錢都不給乞丐們,他們因一點(diǎn)小事而鬧翻了天……這叫感恩嗎?不,不是。

          如果我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了承接,學(xué)會了付出,懂得了回報(bào),那就等于學(xué)會了感恩。如果大家都懷有感恩之情,那么世界上將少一份挑剔,多一份欣賞和感激,這樣的世界將是多么美好,多么令人向往啊。希望人人都能學(xué)會感恩,把世界引向美好的未來。

          讓我們回報(bào)父母,給父母夾一些好吃的菜、給他們一個舒適的家;讓我們扶老人過馬路,給他一個微笑;讓我們愛護(hù)大自然,讓動物們有一個美好的家園;讓我們給路邊的乞丐一些錢,好讓他們能吃上美味而又豐盛的晚餐……

          只要常懷一顆感恩的心,我們便能生活在一個感恩的世界里,這個世界一定非常美好;我們的人生也會變得更美好。

          其實(shí),做到感恩并沒有想象中的那么難,讓我們共同懷著感恩之心出門吧!

        四年級感恩作文 篇4

          從小我就很少與父親談話,一般有事我只找母親,因?yàn)槊鎸Ω赣H是一種說不出的嚴(yán)肅和緊張。

          我總以為父親給予我的愛不如我的妹妹們,在我的生活上,父親很少管過我,我也很少找他。在我的心目中,父親是嚴(yán)肅的、是沉默的,除了實(shí)在弄不懂的數(shù)學(xué)題我才會去問父親,父親便會一五一十的給我講解。

          為了我們,為了父親所付的責(zé)任,父親便長期在外打工,我和父親見的日子就越來越少了。

          記的那一天,父親突然回來了,我正在吃飯,我吃了好久,快有二十分鐘了。而父親卻吃了兩口飯,我數(shù)著那一分那一秒總總只有兩分鐘的時間。父親站起身,從錢包里拿出十元給我說;"我不在時,這錢給你買早餐!闭f完,便轉(zhuǎn)身走了,我沒有送父親出去,更沒有抬頭望著他,只留下十元和那漸漸離我而去的背影。我放下碗筷,攥著那十元錢,我明白那是父愛。

          好短的兩分鐘,好長的父愛,那兩分鐘的嚴(yán)肅凝結(jié)了我對父親的愛。好短的兩分鐘,明知父親好不容易回來卻只敢用那微弱的余光去看父親那憔悴的背影。好短的時間讓我懂的了以前的懵懂的錯誤,懂的了父愛的嚴(yán)肅中卻蘊(yùn)涵著溫暖的話語。

          現(xiàn)在,我不想舍得父親的離開,不想懂得割愛是表現(xiàn)愛的行動,那抱不緊什么。因?yàn)樵谀且惶炷且幻敫赣H呼喚了我,無論花開花落我也知道了珍惜。!

          感恩我的老師

          感恩是什么?是對別人所給的幫助表示感激。既然是感激,在生活中如果你細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)值得你去感恩的人就會有很多。比如你的家人、朋友或者是老師……

          不過我認(rèn)為,最應(yīng)該去感恩的人是我的老師,因?yàn)樵娙死钌屉[說得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。老師無私的奉獻(xiàn)的精神讓我感動,溫暖著我的心靈。

          記得那是我剛上四年級時,因?yàn)橐淮慰荚囀×,心理受到了挫折,每天忙忙碌碌的張老師,居然發(fā)現(xiàn)了我的沮喪,悄悄的把我叫去談話,問我情緒轉(zhuǎn)變的原因。老師像一束光芒照進(jìn)了我昏暗的陰影里,讓我豁然開朗,在精神上給了我很大的鼓勵。還買書送給我,激勵我學(xué)習(xí)的興趣。

          在生活中有了困難,也有老師的關(guān)懷。就在那次我因?yàn)椴恢绾稳ミx擇朋友而困擾,兩個朋友互相吵架,我在中間既牽著這個又拉著那個,不只如何是好時,又不會與家長溝通,所以在家就耍脾氣,媽媽說我矯情,我就與他們作對。這時是張老師再次發(fā)現(xiàn)了我的困擾,然后就問關(guān)于我這件事的具體情況。最后還是張老師用他多年的經(jīng)驗(yàn)與智慧解決了這個的難題。讓我重新綻放出了久違的燦爛笑容。

          感恩老師,因?yàn)槟褪且槐K路燈,指引著我們走向未來;您就是一把鑰匙,讓我們開啟知識的大門。在今后的成長中,我一定做到飲水思源,知恩圖報(bào)。

          感恩我的老師

          感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。教師節(jié),父親節(jié),母親節(jié)都是來紀(jì)念感恩的。我想感恩老師,以優(yōu)異的成績和秀美的字跡來報(bào)答老師的一片真心教誨。

          記得三年級時,我的鋼筆字寫得很難看,作業(yè)總是得"良",可是有一次,我的語文寫字作業(yè)突然得了個"優(yōu)"。那天語文課上,張老師笑容滿面地走進(jìn)教師,讓昨天抄寫作業(yè)得"優(yōu)"的人站起來,我知道自己的"優(yōu)"是老師鼓勵我打的。我有點(diǎn)慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對我說:"這是老師獎給你的,希望你再接再厲。"我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理。

          從這件小事發(fā)生以后,我開始更加認(rèn)真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會浮現(xiàn)出張老師那張鼓勵的笑臉,我就會認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字。于是我的日新月異,越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的"良",而是大紅色的"優(yōu)"字。一個學(xué)期以后,我的鋼筆字大有進(jìn)步,學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時,同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我。正因如此張老師還讓我參加學(xué)校中年級書法大賽!這個星期六就要考試了,我一定不辜負(fù)大家的期望,爭取獲得一等獎,來報(bào)答老師的信任和厚愛。

          我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長,這么好的條件我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。俗話說:"滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。"同學(xué)們,讓我們行動起來,以優(yōu)異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧!

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