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        四年級學(xué)生作文

        時間:2021-08-22 10:14:49 四年級 我要投稿

        【必備】四年級學(xué)生作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的四年級學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】四年級學(xué)生作文三篇

        四年級學(xué)生作文 篇1

          吃過晚飯,我回到房間開始做作業(yè)。媽媽這時又在忙她每天的家務(wù)活:洗碗、整理客廳、折衣服等,忙得一路小跑著干活。我做完作業(yè)來到客廳看電視。這時,媽媽正在擦桌子。只見她額頭上還滲出了幾滴汗珠。我知道,這時的……

          吃過晚飯,我回到房間開始做作業(yè)。媽媽這時又在忙她每天的家務(wù)活:洗碗、整理客廳、折衣服等,忙得一路小跑著干活。我做完作業(yè)來到客廳看電視。這時,媽媽正在擦桌子。只見她額頭上還滲出了幾滴汗珠。我知道,這時的媽媽已經(jīng)很累了。于是,我就去衛(wèi)生間做了一件媽媽想不到的事情。

          來到衛(wèi)生間,我先拿來一壺?zé)崴,倒進(jìn)媽媽的洗腳盆;其次再往里面倒了一些冷水,一邊倒,一邊用手來測水溫;這時媽媽又在門外扯著嗓子喊:“你又在里面磨蹭什么呀?”我連忙回答:“請稍等片刻,再等五秒鐘,5——4——3——2——1,請進(jìn)!眿寢屢贿厙Z叨一邊推門進(jìn)來:“搞什么呀?還挺神秘!笨僧(dāng)她看到眼前的景象時大吃一驚。我微笑著說道:“媽媽,今天請讓我來為您洗腳。”還朝媽媽做了個“請坐”的手勢?蓩寢寘s愣了一下才慢慢坐下。等媽媽的腳浸入水中后,我問道:“水溫差不多嗎?”媽媽微笑著點點頭。我在媽媽對面俯下身子先揉了揉媽媽的腳底,再捏了捏腳趾頭,然后搓了搓腳背,最后又壓了壓腳脖子。過了一會兒,又往里面添了點熱水。只見媽媽像莊稼人久旱逢雨,又像漁人霧海中望見燈塔,那股樂勁兒真不知該怎樣形容了。那雙炯炯有神的大眼睛成了兩條彎彎的細(xì)縫兒。望著媽媽甜甜的笑容,我心里像有只小鹿在歡快地蹦跳。媽媽說:“你長大了,懂得孝敬媽媽了。”我聽了媽媽的話,心里比吃了蜜還甜。

        四年級學(xué)生作文 篇2

          隨著陣陣微風(fēng),春天邁著輕盈的腳步悄悄來到我們身邊,泉水彈起優(yōu)美動聽的琴聲,小草從地下鉆出來,為大地鋪上一層綠茸茸的毛毯,各色鮮花把綠毯裝點得更加漂亮。春水輕輕流淌,春光在碧波里蕩漾,柳樹在河邊垂下綠色絲帶一樣的.柳條來,簡直就是一條條綠寶石項鏈,春天的大地就像一幅巨大的美麗的圖畫。

          春天的風(fēng)不再像冬天的風(fēng)那么猛烈、寒冷,它柔和地?fù)崦藗兊哪,吹著人們的眼皮,不一會兒就把人吹得瞌睡了。春天的覺真好睡,不知不覺就到了早晨,醒來一看,原來春風(fēng)夜里給我們送來了一場喜雨,悄悄地滋潤著干了一冬天的大地。

          雨又接著下了兩天,春雨在春風(fēng)中斜斜地飄著,細(xì)細(xì)的,密密的,像細(xì)細(xì)的毛線,又像密密的頭發(fā),不停地從空中紛紛飄落下來。我一仰臉,雨就調(diào)皮地拍打著我的臉,我很想嘗嘗雨的味道,于是,我就伸出舌頭,呀!春雨原來是涼絲絲、甜蜜蜜的。春雨在天地中盡情地唱著歌,跳著舞,把樹木打扮得更綠了,給小草戴上了亮晶晶的項鏈,為小花添了幾枚別致的發(fā)夾。

          幾天的春雨讓花草樹木還有田里的莊稼喝了個夠,空氣變得更加新鮮了,大地被洗刷得干干凈凈,到處煥然一新。經(jīng)過雨水的澆灌,那花草樹木就躥枝拔節(jié)很快地長起來,變得更加蔥蘢青綠了。我們的心情也像洗了個澡,變得又高興又清爽,原來我們也像長在土里的花朵一樣,需要雨水的滋潤。

          春天的雨來的正是時候,滋潤著天地萬物,真是一場喜雨呀!

        四年級學(xué)生作文 篇3

          書法藝術(shù),它不僅是中華民族的文化瑰寶,也是世界文化藝術(shù)寶庫中一枝永不凋謝的藝術(shù)奇葩。我對書法的喜愛是在爺爺?shù)难障麻_始的。

          記得從上幼兒園開始,爺爺每天都送我上學(xué),一路上爺爺總會很耐心地教我點、橫、豎、撇、捺,并且讓我認(rèn)識一些廣告牌或者一些單位門牌最簡單的字。長大一些,爺爺仍會耐心地教我書法最基礎(chǔ)的知識。爺爺告訴我:握筆時毛筆在手中要像握著雞蛋一樣。寫字時,人要坐直、筆要拿穩(wěn);寫出的點要干脆、寫橫要有力、寫豎要拉直、寫撇要壓筆、寫捺要灑脫等等。爺爺有時還把一些有名的書法家的書法拿給我欣賞,讓我學(xué)習(xí)和練習(xí),而且常常告訴我:“書法是中華民族傳統(tǒng)文化的一門藝術(shù),練習(xí)書法能使人陶冶情操,讓人修身養(yǎng)性,平和人的心態(tài),對工作和生活都有極大地促進(jìn)作用。”爺爺深深的教誨使我既懂得了書法的初步要領(lǐng),又讓我認(rèn)識到了書法對人本身的益處,更讓我對書法產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

          在爺爺?shù)南ば闹笇?dǎo)下,經(jīng)過幾年的練習(xí),我的字體從起初的歪歪扭扭開始變得有所正規(guī)。但是比起爺爺?shù)臅ㄟ是差距很遠(yuǎn),可爺爺還是會不時地表揚(yáng)我、鼓勵我。想到爺爺那么辛苦、耐心地教導(dǎo)我、鼓勵我,我暗暗下了決心,一定要持之以恒地認(rèn)真練習(xí)書法,把書法這門藝術(shù)當(dāng)成自己永遠(yuǎn)的愛好堅持下去,無論多么辛苦,絕不辜負(fù)爺爺對我的期望。

          爺爺把積累多年的書法知識傳授給了我,很多知識也是爺爺?shù)慕?jīng)驗所得。所以網(wǎng) ,每當(dāng)我提起筆全身心地投入到書法的練習(xí)中時,都能享受到最輕松最自如最溫暖的感覺。通過對書法幾年的練習(xí),我深深體會到,只有身臨其境,才能領(lǐng)會到這門具有民族特色和悠久歷史的傳統(tǒng)藝術(shù)的真諦。我非常感激我的爺爺,感激他贈予我這份文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩的禮物,我會把這份貴重的禮物當(dāng)成我的最愛去珍藏。

          我愛書法……。

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