【熱門】生命四年級作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的生命四年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
生命四年級作文 篇1
樹,斷了,還能再生長;草彎了,還能再挺直;花,折了,還能再冒出新芽。人的生命一旦失去,就不會復(fù)還了,但是它又是那么的堅強(qiáng)。
初春,一個嫩黃的新芽冒出來,有一塊石頭壓住了嫩芽向上的欲望,一種力量支撐起了初生的嫩芽,那是什么力量?是生命。生命的力量是強(qiáng)大的,它足以使幼小的嫩芽掀翻石塊,茁壯成長,生命是多么頑強(qiáng)!
四川大地震,多少生命活了下來;沙漠中的仙人掌,無須人的澆灌,無須人來施肥,那是沙漠中綠色的亮點;冰天雪地的南極,那魚兒是如何在冰冷的水中存活。這一個個鮮活的生命,分明讓我們強(qiáng)烈感到生命的頑強(qiáng),生命的力量,生命的不屈。我們也應(yīng)該去珍惜這輝煌的大自然給我們留下的“遺產(chǎn)”,讓我們?nèi)ププ∩蟹址置朊耄テ穱L這個美妙世界。這就是生命,生命可以支撐起我們,我們也有權(quán)利去珍惜保護(hù)生命。從降生那一刻開始,生命就來到我們身邊,有了它,一生就是生命為我們譜寫的美妙生命之歌,我們有什么權(quán)利去破壞生生世世陪伴你下去的生命。是母親給了你生命,接下來便是自己去給自己創(chuàng)適繼續(xù)生活下去的生命。朋友,想想吧,你的生命為你而延續(xù),你應(yīng)該讓它折射出最大的光芒。
現(xiàn)在,你是否正在破壞你的生命,這可能會使你走向黑暗,現(xiàn)在拉起你生命的手,你將有意義的活下去,勇敢的生存。
生命四年級作文 篇2
我家有一盆文竹,別看它現(xiàn)在枝繁葉茂,充滿了生機(jī)與活力,其實這是一株上過“刀山”,下過“油鍋”,游歷過鬼門關(guān)的“硬漢”。
去年夏天,我心血來潮從花卉店里把文竹帶回家。經(jīng)過一個烈日炎炎的假期,文竹已經(jīng)很強(qiáng)壯了。湊巧,班里需要植物來裝的美麗?上Ш镁安婚L,一位同學(xué)擦窗臺時,不小心把它從高高的窗臺上碰了下去。只聽“咣”的一聲,我循聲一看,只見文竹已翻落在地,我小心翼翼的把它捧起來重新放在窗臺上,只見花盤摔碎了一大塊,看起來參差不齊;文竹也因這次突然襲擊被整的枝折花落、狼狽不堪,同學(xué)們看著奄奄一息的文竹,不禁為它的命運擔(dān)憂。誰知幾天后,文竹竟然挺過了這次打擊,再次迸發(fā)出生命的活力。
隨著時間的匆匆流逝,我們迎來了期待已久的寒假,老師要求我們把花草帶回家。可是當(dāng)時正值寒冬臘月,當(dāng)我報著文竹回到家后,它的枝上、葉上都結(jié)滿了冰霜,第二天它的葉子大片大片的枯萎,掉落。我干著急卻束手無策,只能把它放在陽臺上,希望它自己好起來。
第二天,太陽出來了,盡管被霧霾所遮擋,但微弱的光仍照到了文竹的身上,如此幾天過去了,文竹貌似從嚴(yán)寒中挺了下來,靠著微薄的陽光度過了冬天。
春天來了,太陽毫不吝嗇的大把大把將金燦燦的陽光灑向大地,文竹的生命之火被點燃了,陽光照亮了他的生命之火,僅僅幾天,他就恢復(fù)了往日的生機(jī)與活力,變得生機(jī)勃勃,向人訴說著生命的美好。
文竹的兩次歷險深深打動了我,從這株小小的生命我發(fā)現(xiàn)了一種無價之寶——對生命的熱愛、渴望和追求,也許,正是這樣的一種信念,使它挺住了猛烈的撞擊,正是這樣的一種信念使它堅持到春天來臨,正是這樣的一種信念,使它在微弱的陽光下苦苦掙扎,煥發(fā)新的生命,使生命之火熊熊燃燒。
生命四年級作文 篇3
從小爸爸就經(jīng)常給我講一些名人成功的例子,有愛因斯坦、牛頓、齊白石、愛迪生、錢學(xué)森等等。他們的一生都為社會做出了杰出的貢獻(xiàn),然而他們道路卻因為創(chuàng)新的原故而不同:有的固步自封,有的鵬程成里。
例如:牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一,他對科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn):力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在,結(jié)果毫無所得。由此看來,即使一個偉大的學(xué)者,一旦固步自封,也談不上有絲毫的成就。
然而,反觀齊白石老爺爺,他是我國著名畫家,曾榮獲世界和平獎。面對已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫,明顯不同于60歲以前。70歲以后,他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫風(fēng)再度變化。齊白石老爺爺一生,曾五易畫風(fēng)。正因為齊白石老爺爺在成功后,能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨特的流派與風(fēng)格。
前輩們成功的例子告訴我:在學(xué)習(xí)別人長處時,不能照搬照抄,而要創(chuàng)造性地運用,不斷發(fā)展,這樣才會使我的人生道路更加精彩,更加有生命力。
生命四年級作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的沙漠中,長著一株鳳仙花和一株仙人掌。
一天,鳳仙花對仙人掌說:“你看你,多丑多難看!哪兒像我!”說著,便展現(xiàn)它那婀娜多姿的身材,不久鳳仙花開花了,顯的更加驕傲。整天不是照鏡子就是嘲笑仙人掌。
一次,鳳仙花又來數(shù)落仙人掌了,它嘲笑著說:“你看,我花都開了,你呢?什么都沒有,光禿禿的'長滿了刺,真不知道你以后怎么活下去!笨上扇苏浦皇切π,從不發(fā)脾氣。
過了幾天,天吹起了一陣大風(fēng),把鳳仙花連根拔起,可仙人掌卻絲毫不動。大風(fēng)吹過了,鳳仙花早已不見蹤影,仙人掌卻安然無恙。
這個故事告訴我們:生命比美麗更重要,所以我們要珍惜它、愛護(hù)它!
生命四年級作文 篇5
今天老師給我們講到生命。生命是什么呢?我開始思考。
生命是一種新的希望。在路邊,枝頭上一顆顆包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的小芽是大樹的希望。春天雨水的滋潤,讓小芽迅速長大。到了夏天,大樹就可以給人們遮風(fēng)擋雨。在醫(yī)院,隨著一聲聲哇哇的啼哭聲,一個個嶄新的小生命來到這個世界上,這里包含了醫(yī)生和護(hù)士的汗水,寄托了爸爸媽媽的希望。在學(xué)校,我們學(xué)到了許多知識,這是老師辛勤地培育,讓我們成為祖國未來的希望。
生命也是一種永不放棄的精神。在野外,一顆毫不起眼的小草,無論遭受多少人的踩踏和車輪的碾壓,只要有一點雨水的滋潤,它就會煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在黃山的懸崖上有一棵迎客松,不管酷暑嚴(yán)寒,還是風(fēng)吹雨打,它仍舊傲然挺立,像是在迎接四面八方的游客,最后它成為了黃山上的一道奇特的風(fēng)景。在地震中,失去雙腿的廖智,憑著對舞蹈的熱愛,讓她永不放棄,后來成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。
在生命的感悟中,我明白了,在生活中,不管遇到什么困難,只要我們珍惜生命,永不放棄,就會讓生命煥發(fā)光彩。
生命四年級作文 篇6
我常常想生命的意義是什么?
有一天,同學(xué)送我一個大蒜。白嫩嫩的蒜瓣,不時隱隱約約的看見已經(jīng)變成蠟黃色的地方,頂上還長出一截小綠苗。我高興地拿到媽媽的眼前晃動,誰知媽媽笑瞇瞇地說: “這個大蒜已經(jīng)養(yǎng)不活了快丟在花盆里用臭土蓋上!谑牵野凑諎寢尩姆愿-——將大蒜丟進(jìn)花盆里。過了幾天,我已經(jīng)把這件事忘得九霄云外。過了幾周,一看!驚呆了,那大蒜竟然長出了一分米長的小苗,它的生命是多么頑強(qiáng)呀!竟然在沒有人澆水、松土的情況下茁壯生長,為了生存,可以沖出臭熏熏的泥土,真讓我感動和敬佩!
墻角有一只蜘蛛在那里等待食物的到來。一會兒,一只小甲蟲一不小心掉入了蜘蛛的陷阱,蜘蛛一看食物上鉤了就迅速向食物逼近,眼看蜘蛛快要吃掉它時,小甲蟲就拼命的掙扎,用它那極小的腳快速的前后移動,最后小甲蟲終于逃離了蜘蛛網(wǎng)。我看到這里松了一口氣,心里未知一驚。小甲蟲為了活命,使出全身力氣逃生,讓我深深感受到它求生的欲望是多么強(qiáng)烈!
大蒜頑強(qiáng)生長,小甲蟲逃生,都是自然界熱愛生命的現(xiàn)象。作為人,雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命四年級作文 篇7
正如他所說,楓葉經(jīng)歷了萌芽、翠綠,到紅的蛻變,走過寒冬,再飄然落下,可這就是它的一生,就是它的命運,經(jīng)歷過了這些以后,對它來說這一生已經(jīng)足夠了。因為它明白這就是它獲得一次生命所必須經(jīng)歷的,不應(yīng)該有任何怨言;因為它懂得這是它的命運,不應(yīng)該有任何不滿;更因為它知道生命只有一次,只要好好把握,不愧對自己,那么不管自己的命運如何就都是值得的,而這僅一次的生命就是美麗的。
我想我的這位朋友只看到了楓葉悲慘的一面,或許應(yīng)該說,他從悲觀的角度看待生命,沒有看到生命的美麗。其實,很早以前,我并不把生命看得很貴重,總是會問:生命到底有什么珍貴的?為什么有些人那么看重它,甚至愿意為它出賣一切,放棄一切?那時的我真的不明白,總認(rèn)為生命像是每個人的玩具,當(dāng)不想玩時,就會將它丟到一邊,不再去理會,不再去過問?涩F(xiàn)在看來并不是那樣,它對每個人來說都是最重要的,它是世上最美麗的東西。
奶奶曾經(jīng)告訴過我,在浩瀚的天際,每一顆星星都代表著一個人。星星每時每刻都在發(fā)光,代表著這個人生活在這個世界上;當(dāng)星星停止發(fā)亮的那一刻,代表著這個人將離開這個世界。我想每個人聽后都會覺得害怕,都會默默祈禱自己的星星永遠(yuǎn)亮下去,無論要付出什么代價,但這可能嗎?不可能的,猶如盛開的花總會凋謝一樣,不管多明亮的星星總會有消失的一天,所有的一切,甚至在宇宙中存活了這么長時間的地球,也最終會迎來死亡的那一刻。人的一生與地球的存活時間相比,實在是太渺小、太短暫了,而這一生是擁有生命的時期,像星星在墜落之前擁有光亮一樣,它使人在這世上的幾十年擁有燦爛,它讓人在這個世上的幾十年像星星一樣發(fā)光、發(fā)熱。盡管短暫,盡管是唯一一次擁有生命的機(jī)會,但已足夠了。因為生命雖然只有短暫的幾十年,只有唯一的一次,但是經(jīng)歷了好多——喜愛、憎恨、歡樂、憂愁、挫折、成功、失敗,正如楓葉的一生一樣,已經(jīng)沒有什么遺憾了。
有句話說:失去了并不重要,重要的是看你是否曾經(jīng)擁有過。的確,不管我們將什么時候離開這個世界,那時候我們都已曾經(jīng)擁有過生命,即使失去了,也不會戀戀不舍。因為我們已擁有過它,它曾經(jīng)使我們變得美麗,變得耀眼,至于擁有時間的長短根本無需計較。
我們擁有了一次生命,所以在這一生的某個時段我們是最美麗、最耀眼的,正如楓葉在它一生的某個時段是最迷人的一樣,讓我們每個人都成為楓葉,經(jīng)歷我們所要經(jīng)歷的,默默告訴自己:生命一次,美麗一次!
生命四年級作文 篇8
在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩,羨慕別人的點點滴滴的完美,而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見,不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞,而悄然離去,只剩下低頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺,唱出心中的愛,邁出青春節(jié)拍,為我們的明天喝彩。”
這首歌唱的多好,它激起了我們對未來的熱情與向往,敢于為自己美好的青春與活力高歌,讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋恚屛覀兇竽懙貫樽约汉炔剩?/p>
即使你不是艷麗的紅花,但你卻是默默無聞的綠葉,無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的一生,依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”,與秋風(fēng)一同為自己的”葉績”喝彩!即使你不是寬廣的大海,但你卻是不可缺少的水滴,無私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋,依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”,為自己雖微不足道的貢獻(xiàn)喝彩!
山有山的巍峨,水有水的寬闊,月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”,不要總低著頭看自己,卻抬頭仰視別人的光彩,因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺,失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲,失去了為自己喝彩的機(jī)會。要學(xué)會相信自己,不要總困束在他人的影子里
徘徊不前,應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚起,當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時,即便沒有
期望中的稱贊慰問,即便你來到的是一座荒島,你依舊能欣喜自若地為自己渡過沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩!
女媧補(bǔ)天的執(zhí)著,精衛(wèi)填海的堅韌,夸父追日的頑強(qiáng),愚公移山的膽識,給了我們充備經(jīng)驗與信心,去面對每一場的狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,意氣風(fēng)發(fā)地向前航行。我等待著
當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于晴空,漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時,當(dāng)習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干我掛滿汗水的臉龐,當(dāng)融融的日光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜后的微笑,當(dāng)柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候,請讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌,請讓群星為我們閃爍生命的光輝,讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌,大聲地為自己喝彩吧!為自己替生命創(chuàng)造的無限價值喝彩吧!
生命四年級作文 篇9
生命是嬰兒從母親肚子里呱呱落地的哭啼聲;生命是一只丑陋的毛毛蟲蛻變成一只美麗彩蝶;生命是小樹苗對長成參天大樹的渴望……
前不久老師給我們一些魔力種子,我興高采烈地回家把它種在花盆里。幾天后小花盆里長出了許多小草,像三葉草,甚至比三葉草更美麗。小草們在花盆里盡情的生長著。早晨,滴滴露水把它們裝扮的更加可愛,晶瑩剔透。只是我的魔力種子還沒有發(fā)芽,我很失望。
昨晚,下了一晚的大雨。我一起床,就連忙跑到陽臺關(guān)心我的種子,那些小草已經(jīng)受到了風(fēng)雨的“洗禮”垂頭喪氣地趴在花盆里。竊喜,我的魔力種子發(fā)芽了,它們挺直了身子,昂頭迎接朝陽的燦爛光輝。
嬌嫩又弱小的魔力小芽并沒有在明媚的陽光中破土而出,而是在風(fēng)雨交加的黑夜鉆了出來。它自強(qiáng)不息的勇氣深深震撼了我。
也許,雨過天晴后,在每片葉子上都可以找到小草的笑臉。
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