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關(guān)于小草四年級(jí)作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小草四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小草四年級(jí)作文 篇1
語(yǔ)文課上，我讀了《從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草》這個(gè)故事，細(xì)細(xì)品味，深有感觸。
故事主要寫了一棵草的種子落到了巖縫里，種子靠自身頑強(qiáng)的生命力，再加上陽(yáng)光、雨露等的幫助，長(zhǎng)成了一棵挺拔、結(jié)實(shí)的小草。
讀完故事，我掩卷沉思：文中落入巖縫的草種能長(zhǎng)成小草，除了外界的幫助外，最重要的是靠自身那種身處逆境不屈不撓的精神。土壤很貧瘠，生存環(huán)境很惡劣，但它靠著自己頑強(qiáng)的毅力，硬是在小小的巖縫里硬是闖出了一片天地！古今中外，有多少人都是靠著這種精神而獲得了成功��！《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，生活在無(wú)聲無(wú)色的世界里，卻頑強(qiáng)不屈，樂(lè)觀地面對(duì)生活，終于寫成了這本巨著；張海迪高位癱瘓，但她努力學(xué)醫(yī)，治好了無(wú)數(shù)的病人……這些逆境成才的.偉人，驗(yàn)證了大詩(shī)人拜倫的一句名言：“逆境是達(dá)到真理的一條通道�！�
我想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也正需要這種精神才能取得好成績(jī)。記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，苦思冥想，可怎么也做不出來(lái)，最終放棄思考。第二天，老師在講評(píng)這道題目時(shí)，我驚訝不已。因?yàn)槲译x正確答案僅僅差了一步！在懊惱之余，我不由想道：我為什么不能把題目做出來(lái)？是題目太難嗎？不，題目不難，是我缺乏鉆研精神，不敢迎難而上。
一個(gè)人如果具備了不屈不撓的精神，他就離成功的大門靠近了一步。這就是這棵不平凡的小草帶給我的啟示，事實(shí)上，這就是成功的秘訣。
小草四年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)那高大挺拔的柳樹(shù)，我愛(ài)那美麗華貴的鮮花，我愛(ài)那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，但，我更愛(ài)那平凡而偉大的小草。
在冰雪還沒(méi)有融化的時(shí)候，大地還未脫下冬裝，而小草卻已經(jīng)破土而出了，它嫩綠的顏色，那小芽有些像針尖。小草是第一個(gè)生長(zhǎng)出來(lái)的植物，所以人們稱它為報(bào)春的使者。初春到了，小草也生長(zhǎng)了一段，但還使勁向上鉆，一陣風(fēng)拂過(guò)，好像小草正向人們鞠躬致意呢！小草的顏色是綠的，是充滿生機(jī)的綠，它用自己那生機(jī)勃勃的顏色把大地打扮得更加美麗，更加的迷人。
小草有著頑強(qiáng)的.精神，古詩(shī)里曾說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”不正是贊美小草這種頑強(qiáng)的精神嗎？有一天，我和弟弟在家門愛(ài)的草地上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一盒火柴，便把它拾起來(lái)玩，我一不小心把小草給點(diǎn)燃了，整個(gè)草地瞬時(shí)間不存在了，只有一片土地，為這個(gè)我還被媽媽說(shuō)了一頓，出乎意料的是到了第二年春天，小草繼續(xù)的生長(zhǎng)起來(lái)，我不僅贊嘆那小草頑強(qiáng)不屈的精神呀！
小草可以燒火取暖，可以喂牛和馬，可以讓小朋友們?cè)谏厦嫱�，可是小草卻無(wú)怨無(wú)悔的為人們服務(wù)，從沒(méi)有過(guò)怨言。
我愛(ài)那平凡的小草，它代表著萬(wàn)象更新，欣欣向榮，它有關(guān)頑強(qiáng)不屈，勇于奉獻(xiàn)的精神，我默念著這首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小草四年級(jí)作文 篇3
很多人都喜歡花。有的喜歡富麗端莊的牡丹花，有的喜歡花香濃郁的水仙，有的喜歡嬌艷美麗的玫瑰，而我卻與眾不同，我喜歡的是自由生長(zhǎng)在路邊和田野里的小草。
小草能在任何環(huán)境中生長(zhǎng)。我們克拉瑪依市的.春天總是姍姍來(lái)遲。三月的陽(yáng)光照耀在馬路兩邊的林帶里。雖然樹(shù)們依然在料峭的春風(fēng)里搖晃著干枯的枝條，可只要仔細(xì)看那潮濕的泥土里，就會(huì)有一撮撮，一簇簇的黃綠色的如同嬰兒的發(fā)絲般的葉片，輕輕地隨風(fēng)搖曳。那就是早春油城報(bào)信的小草。
自由生長(zhǎng)的小草是堅(jiān)韌的。在《生命生命》中的香瓜子苗，它們被壓在沉重的石頭下，為了生長(zhǎng)，不管石頭有多么堅(jiān)硬，不管縫隙有多么狹窄，它們依然不放棄，使勁兒把細(xì)嫩的根往下扎，尋找水源；身體努力向上，掀開(kāi)石塊，在縫隙中努力伸出頭來(lái)，在它們堅(jiān)持不懈的努力下，最后從石縫的旁邊長(zhǎng)了出來(lái)。
小草的生命力是頑強(qiáng)的。小草在人們的眼中，看似不太有用，因?yàn)樗鼈儧](méi)有大樹(shù)的強(qiáng)壯，不能為人們遮陽(yáng)避雨；不像花兒一樣美麗動(dòng)人，常常受到人們的欣賞和贊嘆，它們好像被人遺忘了�？墒钦纭恫荨愤@首詩(shī)描寫的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧瞥�(shī)人白居易是多么了解小草，狂風(fēng)暴雨小草不退縮，野火燒，雨雪欺，更是毫不畏懼，這是多么頑強(qiáng)的生命力呀！
小草就是這樣的平凡，這樣的頑強(qiáng)，這樣的無(wú)所畏懼。小草，好樣的！我喜歡你，更要贊美你！
小草四年級(jí)作文 篇4
粉妝玉砌的隆冬過(guò)去了，生機(jī)勃勃的春天又重新回到了人們的身邊�；▋郝冻隽诵δ槪B(niǎo)兒在枝頭上歡樂(lè)的歌唱，大樹(shù)又抽出了新芽，小草也鉆出了地面……所有一切的一切都在為春姑娘的到來(lái)而盡情的歡歌。整個(gè)大地充滿了勃勃生機(jī)。
我喜歡這陽(yáng)光明媚、勃勃生機(jī)的'春天，但我更喜歡春天里蔥蘢的小草。在我的屋子后面有一大塊綠油油、毛茸茸的草地。春風(fēng)姑娘喚醒了小草們，它們鉆出了地面，伸個(gè)懶腰，揉揉惺忪的睡眼，兩只炯炯有神的大眼睛不住地張望著，看著這個(gè)美麗、新奇的世界。微微的春風(fēng)拂過(guò)，小草跳起歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺……給孩子們的歡樂(lè)增添了幾分神秘的色彩。這時(shí)，你如果看上幾分鐘，你一定會(huì)心曠神怡，流連忘返。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。竟然突如其來(lái)的下起了雨。我特別擔(dān)心那些小草，默默地為它們祈禱著，希望它們平安無(wú)事。雨過(guò)天晴以后，我趕緊跑到后面看那些可憐的小草。��！小草一個(gè)個(gè)的耷拉著腦袋，有的趴在地上，有的奄奄一息了，有的還在做最后的掙扎。我難受極了，真替可憐的小草悲傷。我呆呆的怔在了那里……又過(guò)了幾分鐘，我又看見(jiàn)了另一幅畫面：小草們又重新挺起了胸膛，又重新挺起了腰桿！盡管臉上的淚珠還晶瑩透亮！它們驕傲地望著我,仿佛在說(shuō)：
風(fēng)雨是襲擊不到我們的！“這時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。心里不由自主的說(shuō)：”太偉大了，太不可思議了!
小草啊，你雖然沒(méi)有鮮花那樣的張揚(yáng)，也沒(méi)有白楊那么挺拔，但是你有自己獨(dú)特的一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的意志！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”古人對(duì)小草有多么高的評(píng)價(jià)呀！他的這種的堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的意志，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
小草四年級(jí)作文 篇5
有人愛(ài)亭亭玉立的荷花，，有人愛(ài)傲霜斗雪的梅花而我卻愛(ài)平凡的小草。
初春一到，角落里鉆出來(lái)平凡的小草，小草在街邊隨處可見(jiàn)，一叢叢給街邊增添了勃勃生機(jī)。
小草有著堅(jiān)忍不拔的精神，即使是在巖石的縫隙中，也能生長(zhǎng)，有著頑強(qiáng)的.生命，從不畏懼，從不退縮。每到秋天，小草變成黃色的了，人們就用火把小草燒了，可是往往一到初春小草就鉆出來(lái)，露出小腦袋，跟春姐姐問(wèn)好，也為春天增添了勃勃的生機(jī)和色彩，這真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草是一位無(wú)私地奉獻(xiàn)者，他是一位鋪路者，它有著勃勃的生機(jī)，為大自然增添了色彩。在足球體育場(chǎng)上，它們被足球運(yùn)動(dòng)員們踩來(lái)踩去，可它們還是聚集著、裝扮著，不求回報(bào)。
�。⌒〔�！你雖然沒(méi)有亭亭玉立的荷花一樣美麗，但是你卻有著堅(jiān)忍不拔的精神，你默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著激勵(lì)著人們！
小草四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)月前，我們班來(lái)了一棵小草。
它雖然平凡，但卻讓我們的教室變得生機(jī)勃勃；它雖然很小，但似乎充滿了無(wú)限的生氣——即使那只是一棵不起眼的小草！
就著樣，它靜靜地被放在了臺(tái)上，默默地為大家服務(wù)，悄悄地把美麗與自然界里的香氣帶給大家……可是有一天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛里充滿了渴望，它渴望擁有足夠的水，渴望能有人為它裝飾一下發(fā)黃的`葉子……可仍然沒(méi)有人來(lái)理睬它！
老師生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們看，這一棵小草來(lái)了不久，為什么沒(méi)有人替它澆澆水呢？以前綠油油的葉子多美啊，可現(xiàn)在變得發(fā)黃極了的。難道你們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心嗎？它雖然是一棵不起眼的小草，但也有小小的的生命……”老師還在不停地教訓(xùn)著我們。班里異常安靜，大家都低下了紅通通的頭。我想：是呀！我們一定要好好照顧著這棵小草！
上完了這節(jié)課，我馬上看見(jiàn)有人捧著那盆小草去澆水了。
從那一刻起，從那一分鐘起，我看見(jiàn)了有不少人都在細(xì)心呵護(hù)者那盆小草。至今，小草仍然在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，一直成為我們班的小寶貝！
對(duì)呀！即使是一棵小草，但它有著小小的生命，它更需要人類的關(guān)愛(ài)！
小草四年級(jí)作文 篇7
有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡挺拔的青松，而我卻喜歡那不起眼的小草。
春寒未消，小草便從泥土中鉆了出來(lái)，晃動(dòng)著它那黃綠色的尖腦袋，觀望著似曾相識(shí)的世界，它貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天，那嫩綠而狹長(zhǎng)的葉子便在春風(fēng)中翩翩起舞。無(wú)論在肥沃的原野，還是在貧瘠的山梁，他們都生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，并以自己翠綠的身軀裝點(diǎn)著大地，使春天更加美麗。看到這生機(jī)盎然的景象，一股奮發(fā)向上的力量油然而生。
盛夏到了，烈日當(dāng)空，大地像一個(gè)巨大的蒸籠。炎熱的酷暑使人難耐，花兒被烤得低下了頭，鳥(niǎo)兒也不再鳴叫了，唯有小草默默地抗?fàn)幹豢系拖戮髲?qiáng)的頭。傍晚，人們都坐在草地上乘涼，而小草卻任憑人們?cè)谒砩喜忍ぃ矝](méi)有一句怨言。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上飄落下一片片黃葉，小草也漸漸枯黃了。在千里冰封，萬(wàn)里雪飄的`嚴(yán)冬，小草也好像進(jìn)入了冬眠期，蜷縮在地面上�？墒�，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬去春來(lái)，小草又重新恢復(fù)了生機(jī)，蓬勃旺盛。它不怕風(fēng)吹雨打，一個(gè)勁兒猛長(zhǎng)，它只有一個(gè)堅(jiān)定的信念：絕不向任何勢(shì)力低頭。
“天涯何處無(wú)芳草�！痹谔镆埃谄皆�，在山坡……到處都有小草的身影。小草啊小草，你那永不屈服的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
小草四年級(jí)作文 篇8
要說(shuō)我最喜歡與最崇拜的事物是什么，怕是人們不會(huì)想到是小草，但現(xiàn)實(shí)是我最喜歡，最崇拜的就是那不起眼的小草！我平常也默默地對(duì)小草說(shuō)，“是你給予了我生活的力量和美好的遐想” 。
那田野的小草啊，是那樣的讓人向往。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，早晨的空氣格外清新，遼闊無(wú)邊的草地被紅艷艷的朝陽(yáng)鍍上了一層金色草葉上的露珠，像鑲在翡翠上的寶石，泛著五顏六色的光華紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的……各種各樣的'野花，這兒一簇那兒一片，把碧綠的草地打扮得比花園還要美。
還有一種小草讓人看了不禁會(huì)心聲崇敬之情，那就是那些被壓在石塊下面的小草。它們?yōu)榱松L(zhǎng)，它不管上面的石塊多么堅(jiān)硬，仍然頑強(qiáng)不屈地從石縫中挺出地面，它的根往土里鉆，它的芽向地面長(zhǎng)，這是一種不可抗拒的力量，石塊終于被它掀翻了，一棵小草的力量竟有這么大！ 春天一到，人們都在那萬(wàn)紫千紅、奇花異草的海洋徜徉，不曾有誰(shuí)去關(guān)心這無(wú)名的小草，小草并不悲傷氣餒，也不嫉妒，它昂首挺胸唱著自己的歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……從不寂寞，從不煩惱……”它就是這么自信、樂(lè)觀。
我最喜歡最崇拜的事物就是小草，喜歡崇拜它這種不屈不撓的性格無(wú)論多么貧瘠的土地，無(wú)論多么惡劣的氣候，只要有一點(diǎn)點(diǎn)土壤，一點(diǎn)點(diǎn)水份，小草就能在那里發(fā)芽。它不像大樹(shù)那樣高大挺拔，枝葉茂盛，也不像花兒們那樣惹人喜愛(ài)，讓人留戀，但是它們?cè)谀匕l(fā)芽，生長(zhǎng)，用自己僅有的綠色點(diǎn)綴大地，給人以無(wú)限生機(jī)。
其實(shí)我也想變成那一株株頑強(qiáng)的小草，雖然不起眼，但卻彰顯生命的本色！
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