老照片四年級(jí)作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的老照片四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
老照片四年級(jí)作文 1
在我們語文課本里有一張?zhí)厥獾恼掌@張照片是在1937年8月28日被記者拍下來的，當(dāng)時(shí)日本侵略者轟炸了上海火車站。
照片呈現(xiàn)的是這樣一幅畫面：廢舊的火車站，斷裂的天橋，殘破的房屋，滿地都是碎磚碎瓦，在彎曲軌道中央坐著一個(gè)嚎啕大哭孩子。
我心想：小孩子當(dāng)時(shí)是多么無助，還是幼兒就要獨(dú)自面對(duì)眼前這種人間悲劇，濃煙滾滾的車站里，爆炸聲讓小孩陷入萬分恐懼。此時(shí)此刻，不知道小孩的父母身在何處？處境如何？不知道將來孩子的命運(yùn)如何，有可能被炸彈炸死，也有可能被好心人收養(yǎng)，還有可能被日本侵略者抓住，成為一名俘虜。
想想我們現(xiàn)在的生活，是多么的'幸福。有明亮寬敞的教室，有整潔的課桌。校園里有長滿茵茵綠草的草地，我們可以在上面盡情玩耍，要是當(dāng)時(shí)的孩子也有這樣的幸福生活，那該多好。我希望他們能夠跟我們一樣享受春天。
看完這張照片，讓我想到當(dāng)時(shí)的中國是多么落后，不能保護(hù)自己的國家，就會(huì)被外國侵略者欺凌。為了建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的祖國，使人民免遭禍害，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。
老照片四年級(jí)作文 2
時(shí)間一去不復(fù)回，以前的事情有的已經(jīng)忘記，有的還記在腦海中。但我們可以用相片來記錄那些美好的回憶。
我就有一張令我難忘的照片，下面我就講講我那張七歲的照片吧。時(shí)間都回來了，我仿佛又回到了那一天……
那是一個(gè)星期天的.早晨，陽光明媚，一看就是美好的星期天。我剛坐在餐桌旁要吃飯，媽媽笑著給我說：“今天我們要去白洋淀�！蔽伊⒖虤g呼雀躍激動(dòng)不已。我們?nèi)胰碎_車來到白洋淀，一下車就看到萬里無云的天空下，一個(gè)很大的湖，上面一大片碧綠的荷葉，荷葉上開滿了粉紅的荷花，那晶瑩的露珠在荷葉上閃閃發(fā)光。微風(fēng)一吹，湖面上泛起了層層漣漪，我們不禁感嘆這里的風(fēng)景真是太美了。我們坐小船來到一個(gè)小房子的旁邊，聽說那里有玩水上摩托的項(xiàng)目。媽媽帶我去買了票，我穿著救生衣，鼓足勇氣上了摩托船上。剛開始心里有點(diǎn)害怕，心想可別給我甩到湖里去了。開始啟動(dòng)了，湖面上的風(fēng)吹到我臉上，我緊緊的握住方向盤，船尾激起一層層潔白的浪花，跑了一圈覺得還挺好玩的，不禁張開嘴說：“好刺激呀！”正在我享受這興奮的時(shí)刻，媽媽眼疾手快的拍下來我這張照片。
非常感謝我的爸爸媽媽，用照片給我留下了很多美好的回憶。等我以后長大了。我要好好的照顧他們，愛戴他們，也用照片記錄他們的幸福時(shí)光！
老照片四年級(jí)作文 3
今天，我剛好寫好作業(yè)，就和媽媽一起翻看相冊(cè)玩。當(dāng)我翻到這張照片時(shí)，我和媽媽都笑得直不起來腰。照片中，一位頭戴西瓜皮的小女孩在大馬路上奔跑。在媽媽一次又一次地笑聲中，一些畫面漸漸清晰起來。
那時(shí)候，我剛剛五歲。記得那一年的夏天特別熱，媽媽從市場買回了一個(gè)大西瓜。我看著西瓜，口水都流了下來。媽媽笑著切了半個(gè)西瓜給我，我急忙捧著西瓜啃起來。哎呀，不行！一半的西瓜怎么啃�。∥抑怀缘袅松厦嫱钩龅囊粚�，還搞得滿嘴都是。媽媽大笑起來，趕緊找來一個(gè)勺子，說著：“這么饞啊！”，邊把勺子給了我。我不還意思地擦擦嘴，拿著勺子挖起來。甜甜的汁水沁人肺腑，這炎熱的夏天里，這西瓜格外清涼甜美，真愜意��！
瓜瓤被我漸漸掏空，看著圓圓的瓜殼，我腦海中靈光一閃：咦，這不就是一頂帽子嗎？我不禁為自己的奇思異想而自鳴得意。必須得再舀點(diǎn)兒，舀得更圓一點(diǎn)，想到這，我的勺子挖得更起勁了，嘴巴也不斷發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音，胸前也濕了一片。慢慢地，西瓜帽成型了，我把半個(gè)西瓜蓋在頭上，直接奔下樓找奶奶，一邊跑，還一邊喊：“奶奶，快來看我的新帽子哦！”，鄰居的阿姨看著我的.背影笑慘了，還不忘記拿出手機(jī)拍下了這個(gè)畫面。
現(xiàn)在，我是四年級(jí)的學(xué)生了，懂得了很多事情�？擅慨�(dāng)看到這張照片，還是會(huì)忍不住笑出來，我的可笑又可愛的童年��！
老照片四年級(jí)作文 4
時(shí)間都去哪兒了？我看見一張張照片，想起小時(shí)候是多么開心，多么可愛，接下來就讓我給你們介紹一下我小時(shí)候的事情吧！
這張老照片上我看見有兩個(gè)可愛的女孩，她們是多么活潑呀！其中有一個(gè)笑著、穿著淡粉色的衣服，白色褲子的是我，另外一個(gè)是我的姐姐。這是伏羲山大峽谷拍照的，這個(gè)好主意是我的媽媽提的，媽媽想到我上學(xué)學(xué)習(xí)很辛苦，還有爸爸上班掙錢也很辛苦，就帶著我和姐姐一起去旅游放松一下。
我和姐姐蹲在那里擺了一個(gè)小花形狀的姿勢，顯得可愛極了。我們的后面是一個(gè)個(gè)小石頭堆成的山，山上長著綠油油的.草，堆得密密層層，旁邊的水落下來像瀑布一樣。這讓我想到了我們學(xué)的一首古詩《望廬山瀑布》里的兩句話：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
以后我要像媽媽照顧我一樣去照顧媽媽，帶他們出去旅游，散心、開闊眼界，讓他們也玩的開心。
我還有很多喜歡的照片，照片可以記錄我們以前美好的時(shí)光。讓我們打開記憶的閥門，享受美好的回憶。
老照片四年級(jí)作文 5
這張老照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，記者拍下的真實(shí)情景。
八十年前的這一天，陽光明媚，晴空萬里，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯�，來來往往的人們川流不息。人群中一位爸爸提著旅行箱，他的身邊是抱著兩三歲小男孩的媽媽，一家三口邊走邊說著笑著，一定是為即將坐上火車，回到日思夜想的家鄉(xiāng)，見到久別的親人而高興吧。
突然，天空中傳來陣陣刺耳的“嗡嗡”聲，是日本鬼子的飛機(jī)來了。緊接著，凄厲的防空警報(bào)也響起來。沒等人們反應(yīng)過來，天空中就接二連三地砸下了許多炸彈，到處是震耳欲聾的爆炸聲、建筑物的倒塌聲和人們的.慘叫聲。不一會(huì)兒，火車站就像變魔術(shù)似的徹底變了樣：倒塌的房屋，彎曲的鐵軌，破碎的車廂，傾斜的站臺(tái)，傷亡的人們，無不
述說著侵略者的兇殘。
站臺(tái)的廢墟邊，坐著一個(gè)受傷的小男孩。他的腳被炸掉了，臉上血肉模糊，身上流著鮮血，兩手不停地在空中亂抓亂撓，張大嘴巴連聲哭叫著“爸爸，你在哪里！媽媽，快來抱我！……”
這個(gè)小男孩不就是被爸爸、媽媽抱著去乘火車的嗎？小男孩受傷了，他的爸爸、媽媽呢？是被鬼子炸死了？還是被破磚破瓦埋住了？誰也不知道！但我可以肯定的是，他們一定是在飛機(jī)轟炸時(shí)，與自己心愛的孩子失散了。
小男孩的身邊橫七豎八地躺著一具具尸體。有的腦袋炸飛了，有的手臂炸碎了，有的腿腳炸沒了，還有一個(gè)老奶奶，肚子被炸開了，腸子流了一地……真是慘不忍賭。
戰(zhàn)爭，讓多少幸福美滿的家庭瞬間破滅，殘暴的日本鬼子，讓多少孩子無家可歸啊！
善良的人們，讓我們一起行動(dòng)起來制止戰(zhàn)爭！一起行動(dòng)起來播下和平的種子，讓全世界開滿美麗的和平之花！
老照片四年級(jí)作文 6
曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜，想著您、懷念著您。那天，無意中我翻開相冊(cè)，一張老照片掉了下來。一看，原來是那年暑假里我和您，還有媽媽、爸爸一同去爬黃山的留影。這件事里讓我明白了“勇氣”這的含義，在學(xué)習(xí)和生活中是他鼓勵(lì)了我。
回憶著那個(gè)炎炎夏日的暑假里，和家人一起去登黃山。剛到黃山景區(qū)的山腳下，我抬頭一看高聳入云的山峰，使人一見就很擔(dān)心。再看看另一座，好像一不小心就會(huì)栽倒下來似的。這時(shí)爺爺拉著我的手說：“你有信心爬上去嗎？”“我可以的，我可以的！”我不假思索地說。不一會(huì)，爬在離地面5米的地方我就開始有些發(fā)慌，而且有點(diǎn)爬不動(dòng)了。爺爺見我故意說：“你還不爬快點(diǎn)，山上的老虎要出來了！”聽了嚇唬人的話，我奮力地向山頂爬去，可那不聽使喚的`腳丫子怎么也前進(jìn)不了。突然，身邊竄出一個(gè)可愛的小女孩從我身邊經(jīng)過，還唱著小歌曲，心里想著你個(gè)小女生還想超越我，沒門！這時(shí)，我的腳步加快速度，耳邊傳來陣陣聲音，“需要你自己的勇氣、勇氣。”終于我與她不斷地競賽，努力爬上了峰巒雄偉山頂。從山頂往下看景色真美�。⌒睦锉瘸粤嗣圻�甜。
雖然回想起這一切，已經(jīng)消失不會(huì)再回來了。但是每次看到這張照片，仿佛爺爺在說：“小狗你想做好每一件事都要下定決心不要放棄，成功屬于你的�！睆哪砩峡梢詫W(xué)到許多知識(shí)，學(xué)到軍人毅力、鐵一般的剛強(qiáng)，我愛您爺爺！
這張照片只能在我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
老照片四年級(jí)作文 7
光陰似箭，日月如梭。正如歌中所唱，很多美好都已經(jīng)過去，而我們想全部記住這些是不可能了。但我們可以用照片來記錄我們的悲傷與快樂。
今年暑假，媽媽帶我出去旅游，途中留下很多美好的回憶，并拍下很多的照片。一看到我站在浙江自然博物館門口的那張照片，似乎時(shí)間又回了過去。那天我身穿白色的花裙子，頭上戴著紫色的發(fā)箍，腳上穿一雙白色的涼鞋，手上拿著一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物館”給我當(dāng)背景，我笑顏如花，媽媽快速一拍，時(shí)間便定格在那個(gè)瞬間。那天我們還去了扇博物館，傘博物館和劍博物館。每個(gè)館里的東西都特別的精美，真是讓我大開眼界，同時(shí)也是眼花繚亂，因?yàn)槟切┥茸影�，傘啊，一個(gè)個(gè)像是工藝品特別精致美觀。
我們不僅去參觀了博物館還去了HelloKitty主題樂園。在那里是我最開心最放飛自我的時(shí)刻。我們玩了過山車，蘋果樹飛椅，海盜船，古堡驚魂等各種刺激又好玩的游樂設(shè)施。不過我最好玩的就是歡樂漂流了，它先慢慢的`上升，然后慢慢的旋轉(zhuǎn)，最后快速的下降，下降的時(shí)候我感覺我的心臟都要飛出來了。
一張小小的照片，讓我重新感受當(dāng)時(shí)的快樂，見證了我成長的點(diǎn)滴，重溫當(dāng)時(shí)的的天真爛漫！
老照片四年級(jí)作文 8
看著桌上的一張舊照片，我不禁感慨萬千，時(shí)光把我拉回到了1937年8月28日。
“嗚——嗚——”一聲聲抽泣聲從火車南站傳了出來。一個(gè)大約只有兩歲的小男孩正坐在鐵軌上對(duì)著一片廢墟哇哇大哭�！班粥�，嘀嗒。”淚水像雨簾一樣把他的`衣服弄濕了。
故事要從早晨開始……
那是一清香裊裊的早晨。小樂一家三口吃完早餐來到小區(qū)的公園里玩。
“哈哈——嘻嘻——”公園里充滿了歡樂的笑聲。
“咦？天上怎么會(huì)有一架灰機(jī)呀？”小樂迷惑不解地問。
突然，一顆導(dǎo)彈從天而降，是往小樂和媽媽的方向的。爸爸眼疾手快，趕緊把正在玩的兩人用力一推。頓時(shí)濃煙四起，媽媽第一反應(yīng)是：帶著小樂趕緊跑。她焦急地抱起小樂，往小區(qū)外跑去。街道上人仰馬翻，幾乎已經(jīng)血流成河了，大家都倉皇而逃。
“怎——怎么了？媽媽，爸爸——去哪兒——去哪兒了地？”小樂結(jié)結(jié)巴巴地問著媽媽。
“日本人來侵略南京了！”媽媽嚴(yán)肅地說道。
“現(xiàn)在在火車站了，我們可以得救了！”媽媽掩蓋著高興說道。
突然，旁邊的大樓“隆”地倒了下來。媽媽趕緊把小樂推到鐵軌上。因?yàn)橹挥心莾海凡挪粫?huì)受難。
“小樂，你別管我，媽媽會(huì)在天上看著你的。你一定要好好活下去。”說完，她永遠(yuǎn)不能再起來了！
小樂望著這片廢墟，冰涼的、晶瑩的淚水就慢慢地慢慢地順著臉頰往下流……
讓我代表全世界兒童們呼吁：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭！讓那驕小的和平之花盛開在每個(gè)人的心中，盛開在和平圣壇上吧！”
老照片四年級(jí)作文 9
在我們的語文書上有這樣一張老照片，這張老照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景，讓人慘不忍睹，這張照片使中華民族更加憎恨日本侵略者，使全世界都了解了中國被侵略的真相。
我從照片中看見了：四周沒有一座完整的房子，房子的墻都倒了，房頂都被掀翻在地上。一個(gè)小男孩子在廢墟上坐著，他的頭流出了血，衣服破破爛爛的，他感到撕心裂肺的驚恐和疼痛，而哭著喊著找爸爸媽媽，他的爸爸媽媽不知被轟炸到哪里了。這個(gè)可憐的轟炸可能以后會(huì)流浪街頭，靠撿垃圾為生，還得面對(duì)日本侵略者的燒殺搶掠，他是生是死沒有人管，也沒有人知道。如果他幸運(yùn)被好心人給收留了，把他撫養(yǎng)成人，他成人后要為父母報(bào)仇，為中國的`國防事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
日本侵略者啊，你們想一想，如果你們的子女也遭遇這種痛苦，你們會(huì)是多么心痛，所謂“己所不欲勿施于人”��！日本侵略者，你們?cè)趺磿?huì)這樣狠心？所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，你們對(duì)自己的長輩、幼輩也這樣不講人道嗎？
我們中華民族雖然并不富強(qiáng)，但我們寧死不屈、尊老愛幼、雖殘志堅(jiān)的優(yōu)良傳統(tǒng)將繼續(xù)流傳下來，終究會(huì)使中國成為世界強(qiáng)國。<
老照片四年級(jí)作文 10
我有一張最有意義的照片，這張照片背后還藏著一個(gè)故事呢，想聽嗎？那你們可要認(rèn)真聽哦！
去年我過生日，親愛的`爸爸和媽媽為了慶祝我的生日，把我?guī)У搅藢毢J農(nóng)莊游玩。那里好玩極了，我們不知不覺來到湖面上玩上了“水上大戰(zhàn)”。我剛坐上輪船，就迫不及待地舉起了水槍，不分清紅皂白就亂射，忽然媽媽和爸爸聯(lián)合起來攻擊我，我心里恐慌極了，想：怎么辦？這樣下去我會(huì)被“射死“的。不行，我得想個(gè)辦法。我皺著眉頭，眼睛一亮，終于想到了一個(gè)好辦法。我立刻又舉起了水槍朝著爸爸媽媽射過去，只見他們滿身是水，真像一對(duì)落湯雞。這時(shí)，爸爸也毫不示弱地一邊反攻，一邊說：“小鬼，投降嗎？”我故意害怕地舉起了雙手，支支吾吾地說：“我……投……投降�！卑职忠槐菊�(jīng)地說：“好了，你給我安靜點(diǎn)，我們就玩到這，我們?cè)俚絼e的地方玩去�！钡任野职忠晦D(zhuǎn)身，我蹲下身子又舉起了水槍進(jìn)行反擊，害得爸爸舉起雙手投降呢！哈哈，我高興得一蹦三尺高。媽媽看到了這一幕，急忙拿起了相機(jī)“咔嚓”一聲拍了下來。
現(xiàn)在我看著這張相片，回憶起爸爸那投降的模樣，我還會(huì)情不自禁地笑出聲來呢！
老照片四年級(jí)作文 11
在1937年8月28日，一個(gè)小男孩和他的媽媽來到了人山人海、水泄不通的火車站，準(zhǔn)備要到一個(gè)沒有戰(zhàn)爭的地方去。
突然，一陣刺耳的'警報(bào)響起來了。天空中出現(xiàn)了日機(jī)，人群驚恐萬分，媽媽抱起小男孩就跑。炸彈從空中陸陸續(xù)續(xù)落下來，耳旁不斷地傳來哀嚎聲、哭泣聲、撕心裂肺的叫喊聲……連成一片，許多人都倒下了。天空中的日機(jī)仿佛獰笑著，又扔下了許多炸彈。媽媽看見一顆炸彈正朝著自己飛來，快被炸著了，不顧一切的把小男孩扔出去。小男孩被摔暈了，幸存了下來，而媽媽卻倒在了血泊之中。
小男孩蘇醒了，看見媽媽不見了，號(hào)啕大哭�？蘖嗽S久，終于停止。他在尸橫遍野、血流成河的地方找啊找，終于找到了媽媽那殘缺不全的尸體。突然，一座被炸得滿目瘡痍、搖搖欲墜的樓房倒下來把媽媽掩埋了。他看見了媽媽的項(xiàng)鏈，拾起來放在自己的胸口，呆呆的望著。
一個(gè)在尋找幸存者的八路軍看見了他，把他抱回了軍隊(duì)里。小男孩逐漸長大了，成為了一名抗日英雄。
每當(dāng)我看著這張老照片時(shí)，頓時(shí)覺得現(xiàn)在比以前好多了，我們生活在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭的國家是多么幸福。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。
老照片四年級(jí)作文 12
打開照片集，一張老照片掉了下來，那是我和奶奶爬上山頂?shù)暮嫌啊?/p>
我七歲的時(shí)候，我們一家五口一起去爬黃山，到了山腳下，我向上看，看見了無比高大威武的黃山，便有一些害怕。突然我聽見奶奶說：“喆喆，快點(diǎn)。”我一看他們已經(jīng)上去了，于是我也急忙跟了上去。
我們爬到了半山腰，我累得已經(jīng)氣喘吁吁了。我便找了一個(gè)石頭凳坐下，準(zhǔn)備不爬了。這時(shí)奶奶看見我有些沮喪的表情說：“喆喆，快爬，巖石要掉下來了�！蔽倚乓詾檎媪ⅠR向上爬，但是我爬的還是很慢。這時(shí)我看見一個(gè)比我小的小女孩兒，她爬的好快。我不知道誰把這股勁兒傳到了我身上，我也立馬加速超過了媽媽和奶奶，第一個(gè)到達(dá)了山頂，我一邊坐著等她們，也一邊看著山下的.美景。過了一會(huì)兒他們也爬上來了，我就和奶奶在山頂照了一張相。奶奶看著照片兒笑著說：“這張照片兒見證了喆喆的成長，能把黃山踩在腳下了，你真是一個(gè)勇敢的孩子�！甭犞棠痰脑�，雖然有點(diǎn)累，但心里特別的高興。在以后的生活中，每當(dāng)我遇到困難，就會(huì)想起奶奶所說的話。
如今奶奶已經(jīng)去世三周年了，但是這張照片兒我一直保存著，看著這張照片就仿佛看到了黃山頂上的奶奶那微笑的面容，聽到了她親切的話語。
老照片四年級(jí)作文 13
一次偶然的發(fā)現(xiàn)，我找到了一張1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海火車南站時(shí)被記者拍下來的真情實(shí)景。
照片上本應(yīng)該是人山人海車輛川流不息。可是上面是倒塌的房屋，斷裂的天橋，殘破的站臺(tái)，破爛的車廂，我可以想到，轟炸時(shí)，硝煙四起，叫喊聲連成一片，人群慌作一團(tuán)，不知所措的樣子，轟炸過后，天橋倒塌了，橫七豎八的尸體，喧嘩的車站變得只能聽到孩子的哭喊聲，扭曲的鐵軌上有一個(gè)小孩子，他大概只有一兩歲，他瘦小的身軀顯得單薄，頭上滿是灰塵和鮮血，他的臉仰向天空，驚恐地望著呼嘯而過的.“大蟲子”張著大嘴哭喊著：“媽媽、爸爸你們到哪去了……嗚——”從男孩的眼睛，我仿佛看見了他的無助和恐懼，短短幾分鐘，上�；疖囌景l(fā)生了翻天覆地的變化，空氣中還彌漫著血腥味，地上血流成河，人們都被埋在了廢墟里，哭喊著。
“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來！維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園。
老照片四年級(jí)作文 14
翻開一本已被塵封的相冊(cè)，我一眼就看到了一張略微泛黃的老照片。那是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)照的，我頭上戴著寫有"大橋建設(shè)"字樣的藍(lán)色頭盔。滿臉都是笑容，露出自豪與喜悅的表情。這是我第一次參觀杭州灣大橋建設(shè)場景時(shí)的一張紀(jì)念照。這張照片使我想起了當(dāng)天發(fā)生的事情。
當(dāng)時(shí)在我后面是一片白茫茫的大海，而在海上則臥著一條長為三十六千米的巨龍，它就是現(xiàn)在已開通的.杭州灣大橋。當(dāng)天我們還乘坐氣墊船出�？词┕り�(duì)員是怎么樣在海上打地基的。這還不是最危險(xiǎn)的工作，在打好地基之后，施工隊(duì)員們還要在地基上裝上橋柱模型。然后就要有隊(duì)員上去向模型中放入鋼筋，再灌入水泥。這種操作是非常危險(xiǎn)的，施工隊(duì)員們雖穿著一件件救生衣卻沒有任何其他安全保護(hù)，看著這樣危險(xiǎn)的操作，不禁讓我心驚肉跳。施工隊(duì)員個(gè)個(gè)面無懼色，真是好樣的！這張照片讓我記憶猶新。
帶著激動(dòng)的心情，昨天我又去了一次杭州灣跨海大橋，這是在它開通后我第一次去。現(xiàn)在它已成為一條裝飾美麗的巨龍了，特別是橋欄桿上的七色漸變非常奇妙。
老照片帶給我快樂、往事、發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)對(duì)比。
老照片四年級(jí)作文 15
家中閑來無事，我不經(jīng)意的翻了翻家中老照片，發(fā)現(xiàn)了我的幼兒園畢業(yè)照。這張照片是怎么拍的，還要聽我細(xì)細(xì)道來。
這張照片是在我大班某一天拍的，也就是四年前拍的。這是一張色彩鮮明的彩色照片，這張照片上面一大片都是圖像，但老師怕我們記不得，就在下面的一小部分按拍照的位置把同學(xué)、老師的名字都打上去了。
這張照片是在夏天拍的，而且是在室外拍的`。外面很熱，而且太陽亮的刺眼，當(dāng)時(shí)我咪著眼都有點(diǎn)刺眼，想拍照時(shí)把眼睛睜開那就是更不可能了。所以你可以看見一個(gè)穿黑白相間裙子的小姑娘，只要你仔細(xì)看，就可以看到她的眼是瞇著的，沒錯(cuò)，那就是我。當(dāng)我現(xiàn)在再拿起那張照片時(shí)，總會(huì)不相信是我，因?yàn)槲乙呀?jīng)不再是那個(gè)脆弱的小女孩，現(xiàn)在我已經(jīng)是淮安市少兒羽毛球隊(duì)的隊(duì)長了，還經(jīng)常代表淮安去參加比賽呢。有一次，我在江蘇省威克多杯女子10歲組錦標(biāo)賽中，獲得了團(tuán)體第八名。
家中的老照片，雖然已經(jīng)很舊，但里面不僅記錄了我們?cè)S多快樂的回憶，還記錄著我的成長歷程。
老照片四年級(jí)作文 16
打開相冊(cè)，一張照片悄然滑落，那已經(jīng)是一張泛黃的黑白照片。內(nèi)容是一幢老屋，早已拆了的老屋。
那座老屋是爺爺剛出生時(shí)住的房子。他便給我講述他小時(shí)候在老屋里的故事。那時(shí)的老屋，沒有顯得古老、破舊，只是隨著時(shí)間的推移，瓦片上的青苔蔓延了整個(gè)屋頂，墻角的'爬山虎異常茂盛。
爺爺小時(shí)候的那個(gè)年代，家家戶戶都比較窮吃不飽飯，睡不暖覺，每天都辛苦干活，才足以維持生活。
夏天，太陽像火一樣烤著大地，但爺爺還是抵擋不住玩的誘惑，就叫上小伙伴玩。直到大汗淋漓才不情愿地回了家。但那時(shí)沒有空調(diào)，只能用水冰棍，爺爺又美滋滋的買了冰棍。別看冰棍是水做的，但想買還是不容易。
想想現(xiàn)在，我過著幸福的生活，不僅吃得飽、吃得好，還穿著好衣服，怎么能感受到爺爺小時(shí)候的艱辛呢？珍惜現(xiàn)在的和平生活，不虛度光陰，利用每分每秒，創(chuàng)造更美好的明天。
再看看老照片，它在我的腦海中重新著色，仿佛就在眼前。雖然找不到那座老屋了，拆了，但老照片留下了，我夾好照片，合上那一簿掉滿灰塵的相冊(cè)，讓這記憶塵封，待下次再重溫那被塵封的記憶。
老照片四年級(jí)作文 17
一天，老李拿著一張發(fā)了黃的黑白照片給他的孫子講故事。
照片上是一個(gè)哭著的小男孩坐在廢墟面前。孫子好奇的問：“爺爺，他是誰��？他的爸爸媽媽呢？他為什么哭呢？”爺爺說：“別著急，聽我慢慢給你講�！�
“那是在1937年的一天，他和爸爸媽媽準(zhǔn)備坐火車去爺爺家。火車站人山人海，他是第一次坐火車高興的手舞足蹈。正當(dāng)他們準(zhǔn)備上火車的時(shí)候，突然“轟！轟！轟……”的爆炸聲讓火車站里的人們驚恐萬分，日本侵略者來炸火車站了，本來繁華的火車站頃刻間灰飛煙滅，人山人海的火車站頓時(shí)變得血流成河。小男孩是被他的媽媽在轟炸的時(shí)候用身體保護(hù)住，才活下來的，這是被記者拍到的真實(shí)畫面。后來他被那個(gè)給她照相片的'記者領(lǐng)養(yǎng)了”“爺爺你還沒有告訴我那個(gè)男孩是誰，他是誰��？”孫子問，“他啊，其實(shí)就是我�！睜敔斦f�！叭毡竟碜犹珊蘖耍 �
爺爺又給他講了一個(gè)道理：“可惡的日本侵略者在中國肆虐，多虧我們的前輩辛苦拼搏，和侵略者抗?fàn)�，才�?huì)有我們今天的美麗祖國。如果我們當(dāng)時(shí)強(qiáng)大了，就不會(huì)讓日本侵略者欺負(fù)我們了。所以說你們要好好讀書，長大了把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大，更加昌盛，更加富饒。”“是，爺爺我記住了�！睂O子激動(dòng)的說。
老照片四年級(jí)作文 18
今天上課時(shí)，老師要求全體同學(xué)明天要帶一張自己的照片，回去之后，我把抽屜翻個(gè)底朝天，意外地翻出來一張老照片。
照片上，我和我的好朋友唐義現(xiàn)在夕陽下肩并著肩，高興地站著。我們兩個(gè)人都穿著藍(lán)白相間的足球服，手里拿著金燦燦的獎(jiǎng)牌，開心地笑著，獎(jiǎng)牌在夕陽的照射下閃閃發(fā)光。
那時(shí)我們才上二年級(jí)，都喜興踢足球，每個(gè)周三，學(xué)校都有“四點(diǎn)半課程”，同學(xué)們可以做自己喜歡的.事情。幾乎每周的這個(gè)時(shí)間，我和唐義現(xiàn)都會(huì)在一起踢足球。就這樣，我們成了很好的朋友，上課一起學(xué)習(xí)，下課了我們常常在一起單挑，他輸了，我嘲諷他；我輸了，他嘲笑我，但從來不會(huì)真的生氣，感情反而越來越好了。
三年級(jí)期末的時(shí)候，他跑來跟我說他要轉(zhuǎn)學(xué)了，我以為他在開玩笑，便沒有在意。開學(xué)了，所有同學(xué)都來學(xué)校了，只是沒有看見他的身影。我這才知道，他真轉(zhuǎn)學(xué)了，心里不禁充滿了愧疚和遺憾。
唐義現(xiàn)，看到這張照片，我的心中又一次出現(xiàn)了你的樣子，想念你和我在夕陽下的奔跑，希望還能有機(jī)會(huì)和你一起踢足球。
老照片四年級(jí)作文 19
最近，我看了一張老照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
那時(shí)，日軍已經(jīng)侵占上海，上海的老百姓為了逃命，都乘坐火車到離上海遠(yuǎn)的地方避難。那天，上海火車南站人山人海。他們?cè)诮辜钡氐却疖�，火車能救他們的命啊！�?dāng)火車來的`那一刻，人們爭先恐后地?cái)D上火車，一分一秒都不敢在這兒待下去了。
這時(shí)，飛機(jī)“轟隆隆”地來了，有人驚慌失措地喊著：“鬼子來了！鬼子來了！”人們聽到后，四處逃竄。其中有一位母親為了救自己的孩子，把一個(gè)一兩歲的孩子放在軌道上，自己被埋在廢墟里面，也許這位母親已經(jīng)死了，這個(gè)可憐孩子在悲痛地大哭：“媽媽，你在哪？”也許媽媽再也聽不到他那稚嫩的聲音了，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)地失去了母愛。
停止戰(zhàn)爭吧！為了能讓母親不再失去兒子，為了讓妻子不再失去丈夫，讓孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！
可惡的日本人！你們的那些“東亞共榮”的謊言，其實(shí)是你們的野心和虛偽�，F(xiàn)在我們中國強(qiáng)大了，不會(huì)再讓你們踏進(jìn)中國半步！
老照片四年級(jí)作文 20
我很喜歡照相，在我們家有很多我的照片。我最喜歡的是放在我小書桌上的一張我在海邊騎馬的照片，因?yàn)槟鞘俏译y忘的一次記憶。
那天，我們?cè)诤＿呁�，有很多人都在海邊騎馬照相，看上去威風(fēng)極了，我也報(bào)了名。一位年長的馴馬師傅牽了一匹棕色的大馬走了過來，看著這高大威武的駿馬，我高興極了。剛準(zhǔn)備上馬，忽然那馬“吁”的'一聲，我被嚇住了，急忙向后退了幾步，呆住了。這時(shí)，馴馬的人笑了笑，對(duì)我說：“別害怕!這馬從來不傷人的!”在一旁的媽媽、奶奶、還有我們旅行團(tuán)的人都鼓勵(lì)我：“上吧!男子漢!”“別害怕!要勇敢一些!”……聽著大家你一句，我一句的鼓勵(lì)，我才鼓起了勇氣又走了過去，在馴馬師傅的幫忙下，我最終騎上了那匹高大威武的駿馬。
騎在馬背上，一邊是金黃的沙灘，一邊是蔚藍(lán)的大海，馬蹄下濺起了一片一片的浪花。我被這一切吸引住了，我挺直了身子，手里緊緊的拉著韁繩，感覺自我就像個(gè)騎兵。只聽見“咔嚓”一聲響，這一幕就被永遠(yuǎn)的留在了那張照片上了。
回來后，我就把那張照片放在書桌上，因?yàn)橐豢吹剿�，我就�?huì)在心里鼓勵(lì)自我：“男子漢，要勇敢!”
老照片四年級(jí)作文 21
我家的相冊(cè)中有許多的老照片。有一張照片，令我印象最深，我拿著一個(gè)剛包好的餃子，臉上全是面粉。
那晚上，奶奶教我包餃子。只見，奶奶把餡兒放進(jìn)餃皮中，輕輕一捏，一個(gè)小餃子就誕生了。我看了非常羨慕。所以非常想學(xué)這門手藝。我把餡兒放進(jìn)餃皮中，把四周捏緊。正準(zhǔn)備放進(jìn)盤子里，可剛一松手，餃子就倒了，原來餡兒太少了。
吃一塹，長一智。我舀了滿滿一勺餡兒放進(jìn)餃子皮里，再把四周捏緊。咦！怎么黏糊糊的？一看，原來餡兒太多了，餃皮破了，真像個(gè)撐破肚皮的大胖娃，好笑極了！
我非常不高興地說：“包餃子怎么這么難呀！我不干了�！蹦棠虒�(duì)我說：“像你這樣半途而廢，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)呀！”聽了奶奶的話，我又仔細(xì)地把包餃子的過程看了幾遍。然后，學(xué)著奶奶的樣子包。終于，一個(gè)可愛的`小餃子從我的手中誕生了！
我拿著剛包好的餃子，突然覺得臉上有蟲子，便猛地用手往臉上一拍，手上的面枌全都留在臉上。媽媽趕緊用手機(jī)抓拍了這個(gè)畫面。
我家的相冊(cè)中有許多老照片，每一張都給我留下了深刻的印象，這些老照片會(huì)成為我最珍貴的回憶。
老照片四年級(jí)作文 22
今天是我的生日，父母給了我一件獨(dú)特的禮物。
那是一個(gè)白色的筆筒，是石膏制成的，周圍有一只小熊，也是白色的。我對(duì)此很不滿足，白白的什么也沒有。媽媽又拿出一袋水彩和報(bào)紙，說：“這些給你，你要自己給筆筒染色�！蔽颐┤D開，想：這個(gè)簡單，我畫畫可厲害了！我在地上鋪滿報(bào)紙，開端創(chuàng)造起來。
我拿起彩筆，選定色彩后，開端染小熊，小熊皮膚是棕色的`，我給它細(xì)心腸畫。欠好，水彩流到小熊的眼睛上了，我忙用布搶救。不一會(huì)兒，我就忙得手忙腳亂了。好不簡單把頭部涂好，開端涂身子了。身體更難涂，我本來想衣服涂紅，褲子涂綠的，可總是不小心把褲子也染紅了。我泄氣了，丟掉畫筆，大叫一聲：“我不畫了！”開電視看起來，媽媽走過來，說：“小藝，不失利怎能成功，哪怕不可，也要堅(jiān)持下去。”
我又康復(fù)了決心，開端染色起來。我又遇到一個(gè)問題，空隧畫筆畫不進(jìn)去。我費(fèi)盡心機(jī)想了良久，用一只小小的湯勺勻水彩倒進(jìn)去，公然填好了。通過堅(jiān)持，我總算成功了，將一只心愛的小熊靈敏靈現(xiàn)描繪出來。是這只小熊讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與盡力。
這是我最寶貴的禮物！
老照片四年級(jí)作文 23
當(dāng)你撿起泛黃的舊照片時(shí)，你會(huì)怎么想？我想起了時(shí)間。
起初，這張舊照片也是新的，但是時(shí)間把它抹去了�？傆幸惶欤抡掌瑫�(huì)變成舊照片，越來越多的舊照片會(huì)被拍攝下來。你認(rèn)為他們是什么？它們應(yīng)該是一個(gè)人成長的標(biāo)志，就像樹有你的年輪記錄它所經(jīng)歷的，舊照片記錄我們的成長。為什么我沒說那是一本日記？因?yàn)閷懭沼浀娜嗽絹碓缴伲@些人不可能從出生就寫日記。舊照片不會(huì)被使用。照片中可能沒有任何文字記錄，但你必須立即想到照片中的世界。
開始的`時(shí)候，你可能已經(jīng)忘記了拍照時(shí)的對(duì)話，但你一定找到了一些過去的感覺。過去的感覺今天又回來了。似乎有了新的變化。也許它不那么純潔，也許它不那么快樂，也許它不那么溫暖。它會(huì)讓你找到一種遺忘多年的感覺，真正的自我。
看著這些舊的新照片，我的心里會(huì)有一股暖流。但是我不能在這里呆太久。時(shí)間不允許我停留�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了。我原本以為這是一個(gè)漫長的暑假，但我需要做很多安排。早晨起床時(shí)間是自暑假以來的第一個(gè)突破，但我仍然認(rèn)為時(shí)間不夠。當(dāng)我想起我的童年時(shí)，我不禁有這樣的感覺。這真是一個(gè)巨大的浪費(fèi)。
歲月不等人，照片還是老樣子，但是人變了，事情也不同了。
老照片四年級(jí)作文 24
在我的相冊(cè)里，記錄了我從出生到現(xiàn)在所有時(shí)期的故事，但是最令我難忘的還是一張爸爸給我、姐姐和弟弟拍的照片，一看到這張照片，那天的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。
那是我四歲的時(shí)候，在鵝和鴨農(nóng)場秋游有時(shí)照的.照片……
那天，秋高氣爽、陽光明媚。當(dāng)我們的車停在吃中午飯的餐廳門口時(shí)，我和姐姐、弟弟同時(shí)看見了馬路旁邊有兩只小貓。我們立刻歡快的跳下車，快步走到小貓的身邊，開始仔細(xì)觀察著兩只小貓。它們的身體就像兩只小老虎，全身長著黃白相間的毛，摸上去軟軟的，真舒服。它的頭上長著一對(duì)三角形的小耳朵，只要聽見一點(diǎn)奇怪的聲音，它們的耳朵就會(huì)抖動(dòng)一下。
貓貓有兩只很大的眼睛，水汪汪的，可精神了。它們那粉紅色的小嘴兩邊長了幾根胡須，四只小角底下都有一塊肉墊，走起路來一點(diǎn)聲音也沒有，優(yōu)雅、安靜，真像兩個(gè)彬彬
有禮的紳士。
正當(dāng)我們看著小貓入迷的時(shí)候，媽媽叫我們?nèi)コ燥埩�，我們依依不舍的和小貓們說了再見，希望下次來還能見到它們。
老照片四年級(jí)作文 25
小時(shí)候，我最喜歡看的照片是母親當(dāng)年寫作比賽獲得一等獎(jiǎng)的照片。那是一張黑白照片，明亮的眼睛、自信的笑容，都是母親年輕時(shí)的光芒。
每次看到這張照片，我總會(huì)感嘆時(shí)光飛逝，母親已經(jīng)不再年輕。然而，通過這張照片，我明白了一個(gè)道理，就是只有堅(jiān)持努力，才能在生活中創(chuàng)造出美好的回憶。
這張照片也讓我開始對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。我常常默默地和母親的照片對(duì)話，想象她當(dāng)時(shí)是如何通宵達(dá)旦地寫作的`，是如何感受到從筆尖流淌而出的激情。
漸漸地，我開始模仿母親的寫作風(fēng)格。我花了很多時(shí)間閱讀優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和表達(dá)方式。在翻閱老照片的過程中，我發(fā)現(xiàn)了更多的靈感和素材。
如今，我已經(jīng)走上了寫作的道路。每當(dāng)我不知道如何下筆時(shí)，我就會(huì)翻出母親的照片，仔細(xì)品味其中的細(xì)節(jié)和情感。這張照片一直陪伴著我，讓我感受到母親堅(jiān)持寫作的力量。
對(duì)我來說，這張老照片不僅是一個(gè)家庭的回憶，更是一種精神支撐。通過寫作，我能夠表達(dá)自己的思想、情感和傳遞信息。我希望有一天，我的作文也能像母親的那張照片一樣留下美好的痕跡。
老照片四年級(jí)作文 26
一個(gè)衣衫襤褸，渾身沾滿鮮血的嬰兒坐在一片廢墟前嚎啕大哭，看到這張照片里悲慘的畫面，我的心仿佛在滴血。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，這張照片就是當(dāng)時(shí)記者拍下來的真實(shí)情景。
這天，陽光明媚，晴空萬里，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。突然，天空傳來“嗡嗡”的飛機(jī)聲。還沒等人們反應(yīng)過來，地面上就傳來了“轟隆隆”的爆炸聲，那聲音響徹云霄。一時(shí)間，煙霧彌漫，哭聲四起，滿目瘡痍，慘不忍睹。車站、天橋、月臺(tái)、鐵軌都炸得稀爛，地上滿是焦黑殘缺的尸體。胎上橫七豎八躺滿尸體，上面還壓著鉛皮和木板。
一個(gè)嬰兒的.哭聲十分刺耳，他頭流滿了血，臉上流滿淚，眼鏡紅紅的，望著鐵軌的方向看，尋找著自己父母。他的心靈充滿了恐懼和害怕。這個(gè)嬰兒的哭聲仿佛在說：“媽媽，你在哪呀？爸爸，我要爸爸！”誰都知道，他的父母很有可能在剛才轟炸時(shí)，死亡了。
我的心跳的飛快。這個(gè)孩子估計(jì)無法安全的過著他那下輩子，但也有可能會(huì)被好心人收養(yǎng)。想到這兒，我們太恨侵略中國的日本人了，因?yàn)槊總�(gè)侵略者都是我們的敵人。所以我們一定要遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，熱愛和平！
老照片四年級(jí)作文 27
記得我十二歲那年，爸爸媽媽帶我去北京，我們?nèi)チ藙?dòng)物園。
北京的夏天很熱，太陽公公仿佛在把全部熱量都拿出來照向大地。但這絲毫不會(huì)影響到大家的心情，你們看，陽光透過梧桐樹的枝葉，撒下斑斑駁駁的金光。小草也并沒有因?yàn)榛鹄崩钡奶栔鄙湎碌娜f道利劍而垂下頭，依然保持著它優(yōu)美的身姿。
我們先去看了長頸鹿，它有毛茸茸的小腳，眼睛大而突出，位于頭頂上，全部都是棕黃色的網(wǎng)狀斑紋。那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，團(tuán)團(tuán)塊塊，大大小小的網(wǎng)格，與林中的樹葉和空中灑下的光相交錯(cuò)著。而長頸鹿那長而粗的脖子像吊車的長臂一樣，上下左右地靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。它悠閑地踱著步子，在草地上走來走去，像是在想什么心事。
然后我們又去看了大象，大象有著龐大的'身軀，長長的鼻子，以前只是在電視或者是書上看到過，親眼看到真的大象還真讓我興奮了一下。
大象不停地扇動(dòng)者耳朵，就像扇動(dòng)著倆把大芭蕉扇一樣。它的鼻子可是一只“萬能手”粗而不笨，靈巧有力，大至幾百斤的木頭，估計(jì)它都能像起重機(jī)一樣舉起。它的鼻子還能伸能縮，舒展自如，擺動(dòng)起來就好像一條翻騰飛舞的大蟒蛇。為了留念，爸爸還為我和大象拍了一張照片。這就是我這張照片的來歷。
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