【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯總4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
記得上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，媽媽帶我去公園玩�；丶視r(shí)我已經(jīng)累得筋疲力盡，等了好久終于來(lái)了一輛公交車(chē)，但是車(chē)上的人很多，我便順著車(chē)門(mén)邊擠了上去，很幸運(yùn)遇到了一個(gè)空座位，便坐了下來(lái)，心里想這下雙腿終于可以休息一會(huì)了。
車(chē)搖搖晃晃的走了幾站，車(chē)廂里上上下下擠滿(mǎn)了人，媽媽看到了一位手提重物白發(fā)蒼蒼的老奶奶。便對(duì)我說(shuō)：“梁子涵，你站起來(lái)，把座位讓給老奶奶坐吧！”奶奶說(shuō)：“沒(méi)事兒，孩子這么小，讓孩子坐吧！”我就繼續(xù)坐著，媽媽還是讓我站了起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“公交車(chē)搖晃，您站不穩(wěn)，就坐吧！”最后在媽媽的堅(jiān)持下奶奶才坐了下來(lái)。奶奶說(shuō)：“非常感謝！”媽媽只是笑了笑，看著媽媽的笑容，我也很開(kāi)心！心里美滋滋的，也沒(méi)有剛才那么累了。
雖然這件事情很小，但是媽媽卻不覺(jué)得是件小事，她跟我說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起�！�
這件事后讓我學(xué)到了：我們每一個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，讓人人都幸福，快樂(lè)！人間只要充滿(mǎn)愛(ài)心，我們的世界就會(huì)更加溫馨，充滿(mǎn)幸福與溫暖，世界一定還會(huì)更加美好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天早上，我在家和姐姐一起親手做了帆布袋。姐姐拿來(lái)了材料：一個(gè)干凈的帆布袋，愛(ài)心模板，防漏紙，有橡皮的鉛筆和顏料。
開(kāi)始制作了，我先把帆布袋打開(kāi)在里面墊好防漏的紙板。然后再把愛(ài)心模板放在帆布袋的中間，隨后，我擠出了一點(diǎn)顏料在杯中，用鉛筆有橡皮的一頭蘸了蘸，小心翼翼的在帆布袋上畫(huà)了起來(lái)�？墒遣灰粫�(huì)兒，我就遇到了問(wèn)題。為什么我點(diǎn)下去，小圓點(diǎn)不均勻。這時(shí)，我心急起來(lái)，到底怎么樣才能十分美觀，十分均勻呢？于是，我就去跟姐姐討論了。姐姐說(shuō)：“你蘸的顏料太多了，所以點(diǎn)下去不均勻啊�！蔽伊⒖贪压P上的顏料刮掉了一點(diǎn)，又去試了試。我用左手按住模板，不讓它像個(gè)頑皮的小孩一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我拿住鉛筆往帆布袋上一按，又迅速拿起來(lái)。這辦法果然好用。我又拿來(lái)了綠顏料，用幾個(gè)愛(ài)心拼成了四葉草。制作版不帶越來(lái)越順利了，我的心情也越來(lái)越愉快了。
終于帆布袋完工了，大體上是由一個(gè)愛(ài)心，一個(gè)四葉草，和我的名字組成的�？粗H身制作的.帆布袋，我十分開(kāi)心。這次經(jīng)歷不僅加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，還讓我懂得了做事要細(xì)心，遇到問(wèn)題要勇于解決。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
炎炎夏日，誰(shuí)都不想要在太陽(yáng)底下暴曬，出去運(yùn)動(dòng)的最好選擇就是去游泳了。
穿戴好泳衣泳帽后，我迫不及待地走向泳池，往下一跳，激起一圈又一圈的漣漪。漣漪就好像聲波一樣，一圈又一圈地蕩開(kāi)，還是凸出的，很是有趣！跳下去時(shí)，當(dāng)然還少不了激起的浪花啦！浪花是扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，宛若一條湛藍(lán)色的絲帶在空中飛舞著，美極了！
跳下去之后，一種清涼的感覺(jué)傳遍我的全身，就好像遠(yuǎn)離了那酷熱的夏天，取而代之的是那涼爽的秋天。再把頭潛入到藍(lán)藍(lán)的水底，仿佛就像置身于大海中一樣。而泳池中其余的人都好像一條條花花綠綠的魚(yú)兒在水中遨游著，還時(shí)不時(shí)地和對(duì)面的“魚(yú)同伴”嬉戲玩耍了起來(lái)。水就像一塊冰似的涼涼的，能趕走夏日的炎熱，水就像藍(lán)天那般純凈，那般湛藍(lán)，水就像生命的泉水那般源源不斷地從池底拱出……
游泳的時(shí)候，我好像魚(yú)兒一般，如魚(yú)得水，在水中快活自在地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地變換著泳姿，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自由泳，還不快哉！我還在水中時(shí)不時(shí)地吐幾個(gè)小泡泡。那些小泡泡串在一起，如同一個(gè)個(gè)從吐泡機(jī)中吹出來(lái)的小泡泡似的。我吐著泡泡，覺(jué)得十分好玩，便又吐出來(lái)一連串的泡泡，泡泡滑過(guò)我的臉頰，感覺(jué)像是有千萬(wàn)只小爪爪在撓癢癢。蛙泳的時(shí)候，我還會(huì)把腳掌張開(kāi)得大大的，蹬腿的時(shí)候，“嗖”的一下就躥了出去，宛若離弦之箭，再把劃開(kāi)的腳收回來(lái)，就像青蛙跳過(guò)水面時(shí)，飛向另一片葉子時(shí)所收起的腳一樣�，F(xiàn)在你可以感覺(jué)到在水中是多么的有趣吧！
我喜歡水！我也喜歡游泳！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
第一天上課，我有點(diǎn)害怕。以前經(jīng)常讀到“會(huì)游泳的小孩被淹死”的報(bào)紙，心里不免有點(diǎn)恐慌。那里先要“沖涼”，再熱身，最后才游泳。剛到游泳池，猛然感覺(jué)好冷好冷，身體不停地哆嗦。我只好先在游泳池里跑一圈，適應(yīng)溫度，再來(lái)開(kāi)展訓(xùn)練。
首先，老師要我憋氣。老師讓我先自己來(lái)，我試了好幾次。這時(shí)，老師問(wèn)我：“怎么樣？”“要不要試試？”我答應(yīng)了一聲，就一頭扎下去，手緊緊的抓住旁邊的欄桿。當(dāng)我抬起頭時(shí)，老師說(shuō)：“還行。要不，我?guī)阌斡慰矗俊蔽矣謶?yīng)了一聲。老師拉著我的手，我一頭扎下水去，老師就帶著我往前走，我感覺(jué)身體輕飄飄的，就這樣往前飄往前飄，舒服極了。當(dāng)我憋不住時(shí)，我就一下子站起了，完全不用擔(dān)心會(huì)淹死。悄悄告訴你，那水池只有大腿那么高。
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