精選小學(xué)四年級(jí)作文匯總四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“祖國(guó)”，在每一個(gè)中華兒女心中都是一個(gè)親切的詞匯。
我的祖國(guó)叫中國(guó)，有人說(shuō)中國(guó)版圖像一只雄雞，而我說(shuō)中國(guó)更像一位偉大的母親。她有著幾千年的燦爛歷史文化，中國(guó)，領(lǐng)土廣博，人口眾多，五十六個(gè)民族生活在這溫暖的大家庭中。雖然她不及美國(guó)那樣先進(jìn)，甚至貧窮、落后，但我不會(huì)嫌棄，因?yàn)槲沂窃谒裏o(wú)私的愛(ài)中長(zhǎng)大的。從神奇的九寨溝我認(rèn)識(shí)了她的神奇、美麗。在碧綠的阿壩草原上我認(rèn)識(shí)了她的廣大和遼闊。在皚皚的'四姑娘山上我又認(rèn)識(shí)了她的雄偉和磅礴。在這片遼闊的土地上，到處都發(fā)生了翻天覆地的變化。
在經(jīng)過(guò)5.12大地震后，家鄉(xiāng)阿壩更是煥然一新。從以前僻靜的小山村，低矮的房子，泥濘的公路，到如今，嶄新的一棟棟樓房;門前寬闊的大道，小區(qū)里綠樹成蔭，樹下幸福的老人孩子。平整的鄉(xiāng)村道路上，客車、貨車、農(nóng)用車，滿載著農(nóng)民的歡笑南來(lái)北往;幢幢居民樓里，不時(shí)駛出一輛輛摩托車和小轎車，歡唱著向公路疾馳而去……猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏著一曲曲震后的贊歌!震后的許多旅游景點(diǎn)，招來(lái)了許多旅游者的觀賞，臥龍自然保護(hù)區(qū)和水磨古鎮(zhèn)等更是讓游人流連忘返。
祖國(guó)的發(fā)展讓我越來(lái)越熱愛(ài)它，家鄉(xiāng)的變化讓我更喜歡它。而我更期待祖國(guó)家鄉(xiāng)未來(lái)的精彩，未來(lái)的精彩需要我們來(lái)創(chuàng)造。所以從現(xiàn)在開始我們要發(fā)奮讀書，好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“大圣，好久不見，你近來(lái)可好？”我輕松地問(wèn)。
“挺好，你呢？”孫悟空坐在石椅上，一邊喝著酒一邊回答。
“呃，……還行�！�
“還行？難道不好嗎？出了什么事兒？”孫悟空忙問(wèn)我。
我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“唉，……最近總是倒霉！”我接著說(shuō)：“我學(xué)習(xí)挺好的，可前一段生病了，沒(méi)能去學(xué)校。病好后一到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)成堆的東西要學(xué)，還要補(bǔ)，可把我累壞了。幾天前，老師還批評(píng)了我，讓我心里更難受了�！闭f(shuō)到這，我使勁拍了一下石桌，“心里可真不是滋味啊！”
“這有什么？”孫悟空說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事你不用放在心中。生病了又不是你的錯(cuò)，病好后到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，這很正常嗎！”
孫悟空又說(shuō)：“老師批評(píng)你，是在教育你，這是對(duì)你好。如果你犯了錯(cuò)，老師不管不問(wèn)，那你不就毀了嗎！”我一聽，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“當(dāng)年，我在花果山是多么自在快樂(lè)��！可后來(lái)卻被如來(lái)壓在五行山下！”說(shuō)到這，孫悟空站了起來(lái)，還晃了晃拳頭�！斑@還不算什么，他又讓我陪唐僧去西天取經(jīng)，讓我們一路跋山涉水，打了那么多妖怪，真好不自在！”話音未落，孫悟空拿出金箍棒“啪”地向石桌打去，瞬間，石桌碎成了粉末。
過(guò)了一會(huì)兒，他靜下心，說(shuō)：“這些我都挺過(guò)來(lái)了，你這點(diǎn)小事兒算什么？”
聽后，我覺(jué)得很對(duì)，自己以后不能因?yàn)橛鲆娨稽c(diǎn)不順心的事就難受。我是男子漢，心胸應(yīng)該寬廣一些。孫悟空看見我悟出了道理，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我正要感謝他，可他卻變成一縷煙消失在云霞之中……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
生活是一首優(yōu)美的詩(shī)，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們身邊。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著書包蹦蹦跳跳地來(lái)到花香彌漫的校園。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我們要抄寫詞語(yǔ)。寫著寫著，寫在本子上的墨水變淡了，起初，我并不在意，沒(méi)過(guò)多久，就寫不現(xiàn)了。我焦急萬(wàn)分，沒(méi)多想，就用手輕輕拍了前排同學(xué)的肩，她和氣地問(wèn)我：“張翼飛，你怎么啦？”“今天好霉運(yùn)，寫著寫著筆竟然就沒(méi)墨水了，蕾雷，你能借我一只鋼筆嗎？”我爬在桌子上，悄聲地說(shuō)。“當(dāng)然能啦，你是我好朋友嘛！就算你不是我好朋友我也會(huì)借給你的。”她說(shuō)完，馬上又轉(zhuǎn)過(guò)身去，從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆，遞給我，并說(shuō)：“拿去吧。”我立刻說(shuō)：“謝謝！”我拿起鋼筆，又開始在本子上寫字，雖然我手里在寫，但是心里有千言萬(wàn)語(yǔ)感謝的話想對(duì)她說(shuō)，但又不知道怎么開口，怎么說(shuō)。我依然繼續(xù)寫作業(yè)，但我的心好像已經(jīng)不在課堂上了，只想著怎么報(bào)答她，怎么感謝她。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中因?yàn)橛袗?ài)，所以處處充滿陽(yáng)光。生活中因?yàn)橛袗?ài)，所以會(huì)那么美好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
初春的晨曦，淺霧還未散盡。起得早的蜜蜂像趕早市一般在油菜地里嗡嗡飛舞。遠(yuǎn)處的樹林里長(zhǎng)出了很多蘑菇。小白兔撐著紅傘，帶著小布袋，蹦蹦跳跳地跑到大樹下采起了小蘑菇。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……還剩最后一個(gè)，小白兔正想伸手去采，“唧唧唧！唧唧唧！”一只小松鼠一邊叫一邊趴下來(lái)，抱起蘑菇竄上樹，津津有味地吃起來(lái) 。小白兔氣極了：“明明是我采的蘑菇，你吃什么？你是松鼠，你該吃松果！還我蘑菇！”說(shuō)著，小白兔扔下小紅傘往上沖�？扇拥魝悖耆蛟谛“淄醚┌椎拿�，全粘在了一起，很重很重，根本爬不上樹。小白兔身手敏捷，甩了甩自己雪球般的身體。把水全給甩了。跌跌撞撞地拿起它的新鮮蘑菇跑回了家。
回到家，姐姐小花兔給小白兔煮了一碗熱乎乎的姜湯，讓它躲在被子里把姜湯喝掉。喝完姜湯，小白兔的身體稍微暖和了點(diǎn)兒。小花兔把小白兔從頭到尾教訓(xùn)了個(gè)沒(méi)完沒(méi)了！小白兔低著頭，一聲不吭。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣十分好，喝足了水的花抬起了頭顯得無(wú)比艷麗。小草綠綠的、嫩嫩的，遠(yuǎn)看像一塊綠綠的大寶石。各種小動(dòng)物都出來(lái)玩了，小猴、小狗、松鼠、小獅子，當(dāng)然還有小白兔和小花兔。
小白兔在原來(lái)那棵樹下面靜靜地等著小松鼠，想要和它道歉。一直等到肚子咕嚕咕嚕叫，小松鼠才唧唧地叫著爬了下來(lái)。一見小白兔，轉(zhuǎn)身想跑。小白兔叫住它，說(shuō)：“我們做朋友吧？給你一個(gè)大松果！”說(shuō)著，便拿了一個(gè)雞蛋大的松果遞給小松鼠。小松鼠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿過(guò)松果。沒(méi)想到小白兔一下把它抱了起來(lái)，它們都開心地笑了。
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