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        我最敬佩的老師寫人作文400字

        發(fā)布時(shí)間:2017-04-08  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

          導(dǎo)語:老師是用心教書、悉心育人的人,他們值得我們?nèi)ベ澝溃档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí),他們是我們最敬佩的人。

          【篇一:我最敬佩的老師】

          時(shí)光匆匆,我已是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在四年的小學(xué)生活中,教過我的老師好幾位,要說我最敬佩的老師,當(dāng)數(shù)現(xiàn)在教我的語文老師姚老師。

          姚老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得有一次,姚老師剛上課一會(huì)兒,下面便有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳,也有幾個(gè)同學(xué)在低頭做小動(dòng)作。姚老師頓時(shí)板起了面孔,讓我們?nèi)w同學(xué)起立。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)筆直地站著,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我的心忐忑不安,我不敢抬頭直視老師,因?yàn)榫驮谥拔业氖诌伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師說:“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律,首先是對(duì)老師不尊重,其次是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學(xué)習(xí),一年要交一萬多塊的學(xué)費(fèi),你們這樣學(xué)習(xí)對(duì)得起你們的父母嗎?”聽了姚老師的話,那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)都低下了頭。我呢,此時(shí),恨不得地面上能有一條縫可以鉆進(jìn)去。

          姚老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),而且教學(xué)水平也很高。她是位老教師,她所教的班級(jí)語文成績(jī)總是名列前茅。姚老師的語文課總是上得那么生動(dòng)活潑。她經(jīng)常教導(dǎo)我們,學(xué)習(xí)語文最重要的就是多背誦、多積累,光死記硬背不行,還要會(huì)靈活運(yùn)用。

          如今我越來越喜歡姚老師。我的語文成績(jī)也慢慢提高了。老師感謝您!您是我最尊敬的老師。

          【篇二:我最敬佩的老師】

          我最敬佩的老師只有一位,她是我們班上的班主任。

          我班的班主任和藹可親,對(duì)待每一位學(xué)生都是相同的。他常常對(duì)我說:“少壯不努力,老大徒傷悲!倍看温犕赀@句話的我,都會(huì)懊悔以前不勤奮學(xué)習(xí)。但是從現(xiàn)在開始,老師的每一句話都深深地印在我的腦海里,就如一位母親一樣,每天教育我努力學(xué)習(xí)。

          以前對(duì)我一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),但從這位老師教我的開始我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),互相幫助。有一次田徑比賽,我參加了小組接力棒比賽,由于小組的我一點(diǎn)兒也不團(tuán)結(jié),照成隊(duì)伍完全失敗……最后老師對(duì)我說:“本子同根生,相煎何太急!蔽颐靼琢艘馑,我也知道自己做的不好要改正。

          從那以后,有了這位和藹的老師教育我,就如一位“母親”教我做好每一件事。我都會(huì)完完整整的做好……

          【篇三:我最敬佩的老師】

          “老師”這個(gè)稱呼是多么的神圣,在我的小學(xué)中,有一個(gè)讓我萬分敬佩的、難忘的老師。老師說的每一句話、每一個(gè)詞、每一個(gè)字,每一個(gè)符號(hào),都令我記憶猶新。每當(dāng)老師站在講臺(tái)上,我都覺得她是我遇到的最好的老師。她就是我現(xiàn)在的班主任金老師。

          前不久,我們班的同學(xué)惹金老師生氣了,上課鈴聲響了,我們斂聲屏氣地坐在位置上,仿佛等待著一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,可金老師沒有批評(píng)我們,而是在語文課上,給我們講道理,這反而讓我們感到羞愧萬分。

          老師走上講臺(tái),意味深長(zhǎng)地說:“同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)不是低年級(jí)的孩子了,應(yīng)該知道什么時(shí)候該干什么,不該干什么。再過一年,我們就要分離了,以后有可能永遠(yuǎn)都見不到大家了,希望同學(xué)們能在學(xué)校中,好好表現(xiàn),給金老師留下一個(gè)美好的回憶,行嗎?在學(xué)校里,根本就沒有好學(xué)生和差學(xué)生,也沒有聰明的學(xué)生和笨笨的學(xué)生,只有勤勞的學(xué)生和懶惰的學(xué)生,只要你們肯努力,那么,優(yōu)秀就屬于你們!”老師的話猶如一縷溫暖的春風(fēng),吹到了我們每個(gè)同學(xué)的心坎上,撥動(dòng)了我們的心弦。它像春雷,把人喚醒;它更像一支強(qiáng)心劑,使人振奮!我們所有的同學(xué)都情不自禁地流下了淚水,

          老師,我們會(huì)記住您的話的,你永遠(yuǎn)是我們最敬佩的好老師!

          【篇四:我最敬佩的老師】

          我最敬佩的老師是左老師。她的精神值得我學(xué)習(xí)。左老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼,為她增添了幾分學(xué)識(shí)。

          左老師的眼睛很嚴(yán)厲,目光中既有鼓勵(lì)又有批評(píng)。有一次上課,江其亮和戴蔚在講話,正在講課的左老師立即用嚴(yán)厲的目光看著他們,直到他們沒有再講話為止。老師叫我起來回答問題,我支支吾吾回答不上來,臉上紅紅的。左老師用鼓勵(lì)的目光看著我,那溫柔的神情仿佛在說:加油,回答錯(cuò)了沒關(guān)系。只要?jiǎng)恿四X筋去想,回答錯(cuò)了老師不會(huì)怪你的。我大膽地回答出老師提出的問題。從這以后每節(jié)課上,我便勇敢的回答問題。

          更令我敬佩的是左老師帶病上課的那一件事。那一天,左老師走進(jìn)教室像往常一樣上課,在黑板上寫著,突然抽動(dòng)了一下,然后差點(diǎn)兒暈了過去。同學(xué)們一驚,有幾位同學(xué)連忙從座位上跑下來扶住左老師。一些同學(xué)想叫汪老師來上課,但左老師有氣無力地對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們回到位子上去,我們繼續(xù)上課。”左老師上完這節(jié)課就暈了過去。

          啊!左老師,您是多么令人敬佩,多么令人贊美!

          【篇五:我最敬佩的老師】

          在茫茫的人海中,有人敬佩平凡而普通的人,有人欽佩有錢有勢(shì)的人,而我,卻敬佩為我們這些花朵無私奉獻(xiàn)的園丁――劉老師。

          上課鈴一響,他便邁著矯健的步伐來到教室,首先環(huán)視一下教室,而后一聲“上課” ,同學(xué)們便齊刷刷地起立向老師問好。接下來,便是一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課。我一直以來都是最怕上數(shù)學(xué)課的,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不好,當(dāng)然,這是我最頭痛的事,為這爸媽也操了不少心,所以對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感的我,在數(shù)學(xué)上雖也下了一番功夫,可是也不見什么明顯起色。不知為什么,現(xiàn)在我不但對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感慢慢消除了,而且越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了。我喜歡他生動(dòng)有趣的語言,仿佛一切復(fù)雜的題目經(jīng)他嘴一說就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個(gè)題目而不厭其煩的說了一遍又一遍。我覺得更重要的是他一次次對(duì)我的鼓勵(lì)讓重拾學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!

          學(xué)習(xí)上劉老師是我的導(dǎo)航燈,生活上他是我的指路人。平時(shí)的他也是同學(xué)們的好知己,有什么心事我們都會(huì)找他談,在他這里準(zhǔn)能得到滿意的答復(fù)。每當(dāng)我感到失落、氣餒的時(shí)候,總能聽到老師的句句暖心的鼓勵(lì)之語,這時(shí)我又點(diǎn)起了曾經(jīng)熄滅多次的希望之燈。他給了我力量,使我在知識(shí)的海洋上一帆風(fēng)順,能讓我在跌跤的時(shí)候勇敢的爬起來!

          劉老師,您就是我最敬佩的老師!

          【篇六:我最敬佩的老師】

          說到我最敬佩的老師,他和藹可親。

          老師個(gè)子中等,長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴。

          自從老師帶上我們班以后,發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小,于是老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們,每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好,就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章,就能得到一張獎(jiǎng)狀,掛在黑板的上方。慢慢地,我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。你看,老師多有辦法呀!

          老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次,老師叫我們回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小,所以站起來回答問題聲音也很低,我覺得自己每讀一個(gè)字,心就會(huì)抖一下,說完后,自己都覺得不滿意,就把頭低得更厲害了。心想:“這回老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧!笨墒牵蠋焻s和藹地對(duì)我說:“沒事,下次多多努力,你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的。”當(dāng)時(shí),我感動(dòng)極了。從那以后,一上語文課,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我,老師叫我讀課文時(shí),我的心里美滋滋的,讀課文聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí),老師同學(xué)都給我鼓掌,我都快飄飄欲仙了。從那以后,我就更加自信了。有時(shí)候,老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡她。

          他不僅僅是我最敬佩的老師,更像是我的父親!