【推薦】三四年級(jí)作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三四年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

三四年級(jí)作文 篇1

　　我家里養(yǎng)者一只可愛(ài)的小貓，它的毛白白的，身子胖胖的，尾巴又短又細(xì)，是我們家的小活寶。

　　小貓的頭圓圓的，嘴巴小小的，臉上還長(zhǎng)著兩顆黑黑的“玻璃球”，那是小貓的眼睛，臉的中間還有一顆“巧克力豆”，那是小貓的鼻子。小貓的耳朵是三角形的，睡覺(jué)的時(shí)候，它們就會(huì)豎起來(lái)，倒下去，再豎起來(lái)，又倒下去。它的身子像是一個(gè)橄欖球，尾巴像一根短短的小審子，走路的.時(shí)候，尾巴總是一搖一擺。小貓的腿像四根短短的細(xì)竹子，小腳印像一朵朵梅花。

　　小貓喜歡吃火腿腸，喜歡喝牛奶。不要看它個(gè)小，它的胃口可不小。有一次，我把一根剝開(kāi)了的火腿腸放在它的盤子里，1分鐘后，我來(lái)到小盤字前一看，小狗已經(jīng)把一根火腿腸吃光了。晚上。有時(shí)小貓還偷偷起來(lái)加餐呢。

三四年級(jí)作文 篇2

　　小時(shí)侯一次我唱《送別》： 長(zhǎng)亭外 古道邊 芳草碧連天�！� 父親說(shuō)是長(zhǎng)城外， 我說(shuō)是長(zhǎng)亭外。 見(jiàn)父親執(zhí)拗， 我拿過(guò)音樂(lè)教科書給他看， 果然是長(zhǎng)亭外。 父親并沒(méi)有夸我記性好， 而是慢慢放下課本， 一臉悵然的走出去。 我當(dāng)時(shí)很不明白， 父親為什么這么較真一個(gè)字。

　　姐姐小時(shí)候喜歡唱歌， 記得她扎著羊角辮， 臉蛋紅撲撲的唱：“又是一年三月三 風(fēng)箏飛滿天 牽著我的思念和夢(mèng)幻走回到童年。”那動(dòng)作神態(tài)聲音一直印在我的記憶中， 直到有一天我從電腦上下載聽(tīng)這首歌曲， 當(dāng)然是原唱， 竟然很多和姐姐唱的不大一樣。 原本很熟悉的歌， 一下子變的那么陌生， 原本很切近的情景，突然變的茫遠(yuǎn)， 一下子拉開(kāi)了時(shí)空。 姐姐唱這首歌曲的樣子神態(tài)及聲音一下變的`模糊了。 那種失落估計(jì)和父親當(dāng)年的失落一樣吧。 也許那一個(gè)字改變了父親對(duì)什么人或者什么場(chǎng)景最真切的回憶。

　　有些記憶里的錯(cuò)誤就讓錯(cuò)著吧， 不要試圖更正， 那樣就可能失去了一段美好的記憶。

三四年級(jí)作文 篇3

　　回到外公的家，發(fā)現(xiàn)家里又多了一個(gè)小成員——“老三”！

　　你一定會(huì)問(wèn)我：我家不是只有我和哥哥嗎？但我家真的有這么一個(gè)“老三”！被視為掌上明珠的.小鳥(niǎo)“老三”。

　　“老三”，它不是什么名鳥(niǎo)，只是一只白羽毛桔尖嘴和一雙小紅爪的鳥(niǎo)，但它來(lái)了后，我和哥哥的在家里的地位就下降了。外公愛(ài)把它愛(ài)得出神入化，比如說(shuō)吧：一天，外公答應(yīng)我和哥哥去街上玩兒，并說(shuō)：“如果下雨了一定來(lái)接你倆！”結(jié)果剛一上街，便下起雨來(lái)了。我們找了個(gè)地兒躲雨，卻等了許久還不見(jiàn)外公，我們只好冒雨沖回去，成了落湯雞。我倆一到家就找外公，結(jié)果外公正給“老三”拌食，我們大叫：“外公！下雨了！”外公一臉疑惑地問(wèn)“下雨了？”我們邊說(shuō)邊想，外公總算關(guān)心起我們了�！皩�(duì)呀！”外公卻大叫起來(lái)：“你倆咋早不說(shuō)呢？“老三”還在陽(yáng)臺(tái)上呢！”

　　唉！說(shuō)什么都是“老三”，老大和老二哪兒去了？嗯，再比如說(shuō)：一次，外公帶我們一起去城里游樂(lè)園，當(dāng)然少不了“老三”。結(jié)果我們玩著玩著，外公又把咱們忘了，帶著老三去公園了，還好離游樂(lè)園不遠(yuǎn)。

　　外公呀，您愛(ài)老三，老大老二也不反對(duì)，但您不能心中只有“老三”呀！我希望您多關(guān)心關(guān)心老大老二，不要一味的只愛(ài)“老三”了！