有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
鮮花有自己的愿望———含苞待放，綴滿山崖；紅燭有自己的愿望———默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗；春蠶有自己的愿望———犧牲自己，獻(xiàn)出絲縷；太陽(yáng)有自己的愿望———磅礴而出，照亮大地。而我的理想，是做一名發(fā)明家。
我要發(fā)明能讓人飛上天的“天使之翼”，能讓人飛上天。去親自看雷雨電霜的現(xiàn)象，去知道天上沒(méi)有神，去知道天上沒(méi)有天使，消滅到處鬧事的各種邪教，消除那些頑固不化的信徒、教徒、神官、祭祀、主教。
我要發(fā)明永遠(yuǎn)不會(huì)違背主人命令的機(jī)器人，有用于戰(zhàn)斗的：自動(dòng)追蹤敵人并且自爆的追擊者；有定時(shí)智能的自爆家；超智能，能夠角度反射機(jī)關(guān)槍的6號(hào)風(fēng)暴。還有打掃衛(wèi)生的R4、照顧老人小孩的R3、做洗完洗衣服、搬東西的
我要發(fā)明能夠讓人穿墻的“飛鞋”，它能夠自動(dòng)辨別能夠進(jìn)入的地方，然后形成一個(gè)光環(huán)并且在這個(gè)時(shí)候穿越墻壁，別以為這會(huì)給小偷可乘之機(jī)，如果小偷想進(jìn)入自己不該進(jìn)入或沒(méi)有權(quán)限進(jìn)入的地方。170伏特的電流在等著他！
希望我的理想早日實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
記得小時(shí)候的一周末，哥哥把我叫出去，看他打籃球。來(lái)到小區(qū)籃球場(chǎng)，看著哥哥拿著一個(gè)大皮球左拍右拍，那球就像一個(gè)聽話的孩子活蹦亂跳地在手里被玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)哥哥投籃時(shí)，那可是百發(fā)百中。手一舉球就乖乖地飛進(jìn)了籃筐�？吹梦夷康煽诖簦D時(shí)對(duì)他充滿了無(wú)比的崇拜。我的腦子里便產(chǎn)生了要做一個(gè)像哥哥那樣會(huì)玩籃球的人的夢(mèng)想。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加喜歡上了籃球。但凡電視里有‘‘NBA’’籃球比賽，我總會(huì)想方設(shè)法叫爸爸媽媽讓我看。像林書豪、科比、喬丹、姚明這些球星的身影便映入了我的眼簾，
他們的名字也深深地刻在了我的腦海里。當(dāng)世界最著名的籃球明星變成了我的夢(mèng)想。
一天，老師發(fā)了一張星期六興趣班的報(bào)名單，一看見(jiàn)里面右籃球這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我便興奮不已。那種快樂(lè)和興奮是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。因?yàn)閰⒓恿伺d趣班可以幫我實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想。于是星期六，我便帶著新買的籃球來(lái)到了興趣班。
在興趣班里一開始，我的了籃球很一般，只能運(yùn)著球向前小跑，或者向后退。但隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度不斷的加大，和隨著訓(xùn)練強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng)，我的技術(shù)也提高了不少，到了二年級(jí)時(shí)，由于我的身高和球技不錯(cuò)，我便升到了三四年級(jí)的中班，那里的老師是我們尖子班的體育老師，黃老師�？伤o平時(shí)我們?cè)诩庾影嗌险n的幽默大師的形象完全是兩個(gè)人，一副兇巴巴的樣子。我一看就知道興趣班訓(xùn)練肯定很苦，必須要努力，努力，再努力。因?yàn)橹挥羞@樣，才可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。記得又一次老師讓我們跑五圈50米的籃球場(chǎng)，并且還嚴(yán)肅地說(shuō)，誰(shuí)要是跑到最后，就加跑兩圈，我本來(lái)年齡就比他們小，跑得也沒(méi)有他們快，所以就只有拼了命地努力。前幾圈，我一直保持勻速。到了最后一圈時(shí)，我快不行了，但我想到我的夢(mèng)想，和我的偶像時(shí)，我咬著牙，奮力向前進(jìn)沖完了最后一圈。太好了，我是十人中的前五名，這就是我自己的努力換來(lái)的結(jié)果，一直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有放棄過(guò)。
可是，悲劇降臨了。我在一次比賽中，為了為我隊(duì)得分，不小心摔斷了我的左手。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的休息，我的左手才恢復(fù)了�？晌也](méi)有放棄我的夢(mèng)想仍執(zhí)著的打籃球。因?yàn)槲业膲?mèng)想就是將來(lái)跑在NBA賽場(chǎng)上打球，為國(guó)爭(zhēng)光。
這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名世界著名的球星。努力吧，想著自己的忙向前。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我的書桌上有一臺(tái)小臺(tái)燈，它是我一年級(jí)上學(xué)時(shí)爸爸、媽媽一起送給我和姐姐的禮物，我非常喜歡它。
我的小臺(tái)燈非常漂亮，造型精巧，顏色鮮艷，它是粉色的。每當(dāng)我坐在書桌前寫作業(yè)時(shí)它都會(huì)用溫暖的光照著我。它高約20厘米，燈罩是梯形的，燈管是”U”字形的，手柄是銀灰色的，寬月5厘米，是彎曲的，還可以調(diào)整角度。手柄處連接著底座，底座有一本書那樣寬，上面有一個(gè)銀灰色的開關(guān)。哦，對(duì)了!它的底座上還有一個(gè)小鐘表呢！
那個(gè)小鐘表是正方形的，表的表盤是藍(lán)色的，數(shù)字、秒針、分針還有時(shí)針都是銀白色的。表的外殼是粉色的。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)我都會(huì)看著小鐘表和時(shí)間比賽，看看我自己用多長(zhǎng)時(shí)間寫完了作業(yè)。第二天早上我也會(huì)和時(shí)間比賽起床。我特別喜歡我這臺(tái)臺(tái)燈上的小鐘表，因?yàn)檫@個(gè)小鐘表從早到晚都陪伴著我，這讓我更愛(ài)我的小臺(tái)燈了。
這臺(tái)小臺(tái)燈幫助我學(xué)習(xí)，還能幫助我休息。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們祖國(guó)的變化有很多，如交通，跟過(guò)去差別很大。過(guò)去是坐馬車、還有摩托、甚至是步行。而現(xiàn)在的交通工很多。如出租車、轎車、公共汽車、貨車、有時(shí)也步行。過(guò)去做飯都是燒火做飯，很不方便，弄不好也可能著火。那時(shí)候一頓飯都是炒青菜。能吃上一頓肉就很不錯(cuò)了。而現(xiàn)代用電磁爐、電飯鍋、等等一系列用電的物品。而且每一頓飯都有各種各樣的菜、肉。還有我們住的地方，過(guò)去用泥土蓋房子，也就是幾米高。里面也很小，還很小，還不結(jié)實(shí)。一不小心就能挖出一個(gè)小坑。也很不好看。而現(xiàn)在的房子結(jié)實(shí)、美觀、也很高。到處都是高樓大廈都是用混泥土和磚砌成的。以前的路上很泥濘如果走過(guò)去腳上一定會(huì)粘上很多泥的。還可能陷下去，就算能拔出來(lái)腳上也一定粘上很多泥�，F(xiàn)在的路都是板油路，非常好走，鞋也不會(huì)濕。 過(guò)去的小孩都是玩自己做的玩具，但是他們都覺(jué)得很有意思。
而現(xiàn)在都是從商場(chǎng)上買來(lái)的，而且都不結(jié)實(shí)，大部分都是不好的玩具。 有些人每天都坐電腦前面玩電腦，這樣對(duì)眼睛很不好。 以前的交流方式不多可以寫信、電話�，F(xiàn)在可以打電話、發(fā)信息、用QQ號(hào)聊天、也可以寫信還以讓別人傳口信。過(guò)去的筆不算太多只有各別人才會(huì)買�，F(xiàn)在的筆花樣很多，幾塊錢就能買1個(gè)。祖國(guó)的變化是數(shù)不清的如果沒(méi)有這些變化我們的生活將會(huì)怎么樣，跟原來(lái)一樣艱苦，吃了上頓不知道有沒(méi)有下頓。 以前，喝的水只有從地下抽的井水又凉又不好喝�，F(xiàn)在人們喝的水的種類很多，有果汁、飲料、茶水、牛奶等等一系列的好喝的水。祖國(guó)的變化都是解放軍用生命換來(lái)的。我們的生活來(lái)之不易，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一：我是小小推銷員
大家好！我是一位推銷員，接下來(lái)我要給大家推銷一種物品——臺(tái)燈。
今天我給大家推銷一種產(chǎn)品：臺(tái)燈。這臺(tái)臺(tái)燈非常的新穎，從外觀看，非常好看，下面是一個(gè)托盤，上面是一盞燈。這樣來(lái)講：就是給這盞燈穿上了一層厚厚的棉襖。下面還有一盞小燈，它叫做“夜間燈”，晚上的時(shí)候開啟它就很漂亮，是藍(lán)色的，畫著一個(gè)小寵物，非�？蓯�(ài)！它的前面，還有兩個(gè)按鈕：一個(gè)是管那個(gè)大燈的、一個(gè)是管那個(gè)小燈的。
打開大燈，你會(huì)情不自禁的叫道：“哇塞！真亮�。《疫�不刺眼睛呢！告訴你吧，這是護(hù)眼燈，絕對(duì)不會(huì)給你帶來(lái)近視。
打開小燈，你還是會(huì)叫道：“哇塞！好美麗啊，真可愛(ài)！”還是讓我來(lái)告訴你吧，這是晚上時(shí)許開的燈，很亮！這回你知道了這臺(tái)燈的好處了吧？
介紹完這盞燈，你知道了一些它的樣子和好處了吧？你覺(jué)得怎么樣呢？如果有人想買，趕緊來(lái)?yè)屬?gòu)，數(shù)量有限哦！再見(jiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
眼睛無(wú)意瞟了一下日歷，不覺(jué)一怔，時(shí)間已悄悄溜到了中秋這天。我有一種欣喜涌上心頭，晚上可以與好久不見(jiàn)的月亮相約了。
暗夜?jié)u漸織上了天空，淡淡的星星也出現(xiàn)了，等了好久，月亮還是沒(méi)有出來(lái)，我焦急地拿著望遠(yuǎn)鏡在陽(yáng)臺(tái)上踱步，難道月亮失約了嗎？我失望地抬起頭，正在這時(shí)，我的目光停留在了遠(yuǎn)處的天空——那兒出現(xiàn)了一縷亮光。這亮光又重新點(diǎn)燃了我心中的希望。漸漸，云兒從月亮身邊飄然而去，月亮掀開了她的薄薄的面紗。
我睜大了眼睛，看著這月亮。它圓圓的，好象是深邃的天空的一只眼睛，正在含情脈脈地注視著人間。常人說(shuō)月亮是象征高尚的、純潔的，是一個(gè)真君子，但月亮的真面目卻與說(shuō)的不同。雖是晶瑩剔透的，但是有些地方是黑黑的，我不禁想到了嫦娥，那黑黑的地方大概就是廣寒宮吧！月光瀉下來(lái)，照亮了整個(gè)天空、整個(gè)大地，仿佛給大地涂上了一層銀色。這月光柔柔的亮得不扎眼，不象太陽(yáng)一樣讓人看不清他的真面目。這月光中還夾雜著一絲凄涼，好象是嫦娥在焦急地尋找著在人間的后羿。
我不禁想起那個(gè)美好又凄涼的故事，在月光中幻出嫦娥無(wú)奈地飛向月亮的情景。她在每個(gè)中秋的夜晚坐在桂花樹下，用目光寄去她那濃濃的相思情，真是“明月千里寄相思”��！
時(shí)間已步入深夜，月亮又把旁邊的云給拉來(lái)做自己的面紗，月亮雖被云兒給遮住了臉，但仍擋不住嫦娥那思念的目光，我也該回房了，用目光向月亮告別。中秋賞月，與月亮相約總有一種與親人相聚之感，難怪蘇軾會(huì)說(shuō)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我有兩根孔雀毛，那是國(guó)慶節(jié)時(shí)媽媽送我的禮物。
羽毛十分漂亮，近看像一枝柳條，不同的是末梢多了一只會(huì)發(fā)光的眼睛。遠(yuǎn)看猶如一團(tuán)熊熊燃燒的火苗。它們的顏色非常神奇，邊沿是深藍(lán)色的，旁邊是紫色的`，緊接著是棕色、深紫色和黃色，讓人目不暇接。它上面細(xì)小的毛越往下越稀疏。亮閃閃的，仿佛會(huì)發(fā)光似的。更神奇的是它會(huì)變色，從不同的角度看，顏色各不相同。從下往上看，最中間的毛就變成了紫色，周圍的毛就變成了碧綠色，那些細(xì)小的毛就變成了棕色。從側(cè)面看，那些細(xì)小的毛就變成了粉色，讓人浮想聯(lián)翩。
這兩根羽毛不僅好看，還很有用。每當(dāng)我作業(yè)做不出來(lái)的時(shí)候，抬頭看看它們，就像插上了一雙想象的翅膀一般，答案很快就會(huì)從腦海里蹦出來(lái)。它除了能幫我排憂解難之外，還可以用來(lái)做裝飾，插在花瓶里它馬上就變成了別致的花；掛在墻上它馬上變成了裝飾墻壁的藝術(shù)品······
這兩根羽毛就像是我的朋友，陪伴我左右，也是我最珍貴的禮物！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
“迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹！”今天，我們排著整齊的隊(duì)伍，戴著紅領(lǐng)巾，一起來(lái)到軍山腳下植樹。
到了軍上，只見(jiàn)一把把鐵鍬整齊有序的排在地上；一只只水桶挨著鐵鍬，里面裝滿了水；一棵棵小樹苗也整齊地放在了場(chǎng)地的各個(gè)地方，好像在等待著我們來(lái)幫它們安個(gè)溫暖的家。我和韓旭挑了一把鐵鍬來(lái)到河邊，找了一個(gè)依山傍水的好地方，準(zhǔn)備種下小樹。
開始挖坑了，我和韓旭拿起鐵鍬，錳插向土地，又用力踩了一下鏟背，土地上出現(xiàn)了一道凹痕。我和韓旭用力向上鏟，不料，鏟子插得太深，動(dòng)不了了，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把鏟子拔了出來(lái)。正當(dāng)我們傷腦筋怎么把土挖出來(lái)時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)給我們做了個(gè)示范：他把鏟子插進(jìn)土地后沒(méi)再直接鏟，而是又插了三下，四條凹痕形成了一個(gè)較大的正方形。然后又將鏟子插進(jìn)正方形的一條邊中，用力向上一鏟，“砰”大土塊被抬了起來(lái)。我們看了，便也按照爸爸的方法做了起來(lái)。雙劍合璧，我用鏟子插向土地，韓旭幫忙踩鏟背，我將鏟子插進(jìn)去時(shí)，他就和我一起用勁抬土塊。我們的樹坑越來(lái)越大，越來(lái)越深。突然，一根樹根冒了出來(lái)，擋住了鐵鍬，我和韓旭將鏟子對(duì)準(zhǔn)樹根，用勁一插，只聽“咔嚓”一聲，樹根立刻斷成了兩截。我們又繼續(xù)向下挖，沒(méi)想到底下又冒出了一塊大石頭，我們一下子被鏟子震倒了。但我們還是不放棄，拍拍屁股，重新上陣。我們將坑挖大，把底下的每個(gè)石頭都給挖了出來(lái)。功夫不負(fù)有心人，坑終于挖好了。該澆水了，我拿來(lái)水桶小心翼翼的從河里拎上了一桶清澈的河水倒進(jìn)了坑中，土壤喝足了水，一下子滋潤(rùn)了不少。
要放樹苗了，我自認(rèn)為樹苗很輕，所以自告奮勇的去拿樹苗。但沒(méi)想到樹苗提在手里像大象一樣重，我只好放下樹苗，拖著它走，但走了好長(zhǎng)時(shí)間，還是離坑很遠(yuǎn)。韓旭見(jiàn)我走這么慢，看不下去了，便跑過(guò)來(lái)幫忙。我托著樹苗的根，韓旭拎著樹梢。走到坑邊后，我們慢慢的把樹苗放進(jìn)坑中。小樹吸收到土壤里水份，一下子精神煥發(fā)，挺的更直了。
要培土了，韓旭鏟起一塊大土塊正準(zhǔn)備放進(jìn)坑里，我急忙攔下了他，拿起大土塊，放在手上捏捏松。一邊將捏松的土塊一點(diǎn)點(diǎn)地填入坑中，一邊對(duì)韓旭說(shuō)：“培土?xí)r要先把松土，這樣鋪在樹根上有利于小樹吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)的才夠快。”韓旭聽了，也學(xué)著我的樣子，一點(diǎn)點(diǎn)地將土放了進(jìn)去。土填滿后，我和韓旭又把表面上的土用鏟子和腳拍平，踩實(shí)。重新又澆了一遍水。
樹終于植好了，我和韓旭都分別掛上了各自的心愿牌。我的心愿牌上寫著“愛(ài)護(hù)樹木，建設(shè)綠色中國(guó)”。我希望我的樹苗能快快長(zhǎng)大，為祖國(guó)多增添一片新綠。我抱著我的小樹苗，照了張相，高興極了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
媽媽，我一直以來(lái)都想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。今天正好是寫作文的機(jī)會(huì)，就讓我對(duì)您說(shuō)說(shuō)吧！
媽媽，您能不能不要每天都讓我寫作業(yè)，能不能不要在考試成績(jī)公布后，無(wú)論好還是差，都讓我無(wú)休止地寫練習(xí)題。
我因?yàn)閷懘罅孔鳂I(yè)而疲憊不堪。在家里，我的作業(yè)是您給我買的各種資料。在學(xué)校，作業(yè)是書上的字詞和“日積月累”里的句子，這些還要會(huì)背。這些作業(yè)讓我難以承受。
我知道您想讓我的成績(jī)達(dá)到優(yōu)異，但也不能在雙休日也把我關(guān)在家里呀！每當(dāng)我正在寫作業(yè)時(shí)，小朋友玩耍嬉鬧聲就在我的耳邊回蕩。我會(huì)禁不住地想：如果我能像鳥兒一樣在天空自由飛翔，像森林里的動(dòng)物一樣盡情奔跑，該多好呀！可是我又想起作業(yè)之多，就無(wú)奈地放棄了這種渴望，繼續(xù)寫我的作業(yè)了……
媽媽，您知道嗎？我在考試時(shí)的緊張和交卷后的心情嗎？我害怕考試，每當(dāng)考試的試卷發(fā)放之前，我忐忑不安的心房就會(huì)一瞬間縮成一團(tuán)。試卷發(fā)下來(lái)了，我如果我考了八十多分，就會(huì)被你訓(xùn)斥，“怎么才考這一點(diǎn)分？！”訓(xùn)斥完了，還是讓我去寫那些成堆的作業(yè)。如果我能考九十分以上，就會(huì)被你贊揚(yáng)：“這次考得不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力！”被夸后，您還會(huì)說(shuō)：“雖然這次考好了，但是您還需要努力，多寫一些題，下次才能名列前茅……”
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)讓我的生活添些自由輕松吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
我和爸爸都喜歡吃洋蔥炒豬肉，可媽媽卻最討厭做這道菜了。當(dāng)然，不是媽媽不會(huì)做，也不是媽媽舍不得做給我們吃，而是切洋蔥時(shí)那氣味太濃了，每次都熏得媽媽“淚流滿面”。
一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)媽媽正在廚房里準(zhǔn)備切洋蔥，剛開始媽媽那“不爭(zhēng)氣”的眼淚就流了下來(lái)，接著眼淚熱來(lái)熱多。媽媽一邊切，一邊用衣袖擦眼淚。切洋蔥的速度也越來(lái)越慢，一只洋蔥只切了一半，媽媽就生氣的扔到一邊不切了，叫嚷著“不切了，活受罪”，便去衛(wèi)生間洗臉去了。眼看心愛(ài)的洋蔥吃不上了，更不忍心再讓媽媽難過(guò)流淚。我放下書包，自告奮勇地說(shuō)：“媽媽我來(lái)切”。一刀下去，我的媽呀！刺鼻的氣味嗆得我涕淚滿面，差點(diǎn)昏過(guò)去，我立即跑出了廚房。
在衛(wèi)生間我用清水洗干凈臉。痛楚過(guò)后，我想有沒(méi)有辦法解決這“流淚之痛”呢？我立即上網(wǎng)搜索，翻書查閱，功夫不負(fù)有心人，終于我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了切洋蔥的小竅門。
我再次走進(jìn)廚房，拿起被“拋棄”洋蔥放入冰箱。一刻鐘后，我從冰箱中拿出洋蔥自信地告訴媽媽說(shuō)，“我給您的洋蔥施了魔法，再也不會(huì)惹您流淚了，您切吧”。媽媽聽了，連忙擺手說(shuō)：“不切了，不切了，我的眼睛剛好些，可不愿再遭罪了”。見(jiàn)媽媽不信，我便一邊示范給媽媽看，一邊告訴媽媽：“洋蔥真的已被降服了，保證不會(huì)讓您流淚了”。媽媽還是直搖頭說(shuō)“你呀，想吃洋蔥炒豬肉，居然騙媽媽來(lái)了”。
媽媽看我切洋蔥時(shí)的樣子很輕松，非常驚訝，瞪大眼睛盯著我臉看有沒(méi)有流眼淚，我卻得意地直向媽媽“拋飛眼”。確信我沒(méi)有流淚后，媽媽也小心翼翼的自己切了一個(gè)洋蔥。隨后開心的問(wèn)道：“神了，兒子，怎么就不流淚了呢？”我得意洋洋地告訴媽媽：“道理很簡(jiǎn)單，洋蔥在冰箱冷凍后，它的刺激氣味就不容易揮發(fā)了，所以您就不流淚了呀。”媽媽聽了，笑呵呵的說(shuō)：“你這切洋蔥的小竅門真好！”
從此，我家的餐桌上經(jīng)�？梢猿缘窖笫[炒豬肉了。
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