【實(shí)用】四年級(jí)作文300字合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
有一天晚上，我睡覺的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了20年以后的教室。
20年以后的教室特別大，但是桌椅特別少，只有20個(gè)，桌子圍成了一個(gè)大圈圈，老師就在圈圈里面講課，教室的外形有點(diǎn)像泰迪熊，而且墻壁還毛茸茸的，摸著很舒服。
每個(gè)班級(jí)里都有廁所，這樣就不用每天出去搶廁所了，廁所的外形像一個(gè)凱蒂貓，對(duì)了，這是我們女生教室，男生教室在旁邊。
男生教室外形像個(gè)領(lǐng)帶，里面也很大，桌椅也是20個(gè)，但是，桌子卻擺成了一個(gè)正方形，老師也在正方形里面講課。
課程表是同學(xué)們自己定，教室的墻上也是同學(xué)們自己裝飾，老師都非常溫柔，男生也非常紳士，同學(xué)們和睦相處。
20年后，同學(xué)們都不用帶書，只要一個(gè)平板電腦就行了，這樣書包就不會(huì)太重，而且下課時(shí)間很長(zhǎng)，足足20分鐘，上課時(shí)間還是40分鐘。
我們的課多了許多動(dòng)手實(shí)踐，老師留作業(yè)也是去當(dāng)小記者采訪別人，或者去動(dòng)物園觀察動(dòng)物，或讓我們用草編一些小昆蟲。
這個(gè)夢(mèng)，我做的美美地，如果以后的學(xué)校真是這樣，把選擇權(quán)都交到孩子手中，那么肯定所有人都會(huì)喜歡學(xué)校，學(xué)校也能培育出更多的人才。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，我做了一個(gè)重要的決定：我要當(dāng)一回小廚師。燒什么菜呢？我沉思片刻，決定炒一碗花菜。于是我說干就干，我拿出花菜，先把它洗了洗，開始仔細(xì)地切了起來。
啊！終于切好了，我擦了擦汗，接著在鍋里放了點(diǎn)油，油在鍋里翻騰著，仿佛一高一低的大海！
不一會(huì)兒，油就燒熟了，我把花菜放了進(jìn)去，油鍋吧嗒吧嗒地吱吱作響。我拿起鏟子翻炒起鍋里的花菜，哧哧的聲音更響了，油珠噼噼啪啪地跳躍著，四下飛濺出來。突然，一顆油珠濺到了我的身上，頓時(shí)我感覺就像針扎那樣痛，我擦了擦傷口，忍著痛急忙又開始均勻地翻炒起來，生怕花菜焦掉了，我小心翼翼地，一點(diǎn)都不敢怠慢。
香氣越來越濃了，我聞得口水直流，真想馬上嘗一嘗！我放好調(diào)料炒了幾下，然后又蓋上鍋蓋，開始燜燒了。過了幾分鐘，我打開鍋蓋，嘗了嘗味道，大聲喊道：“哇！太好吃了！”口中的花菜差點(diǎn)兒掉了出來，于是我飛快地盛好花菜，端上了桌子。
大家七手八腳地爭(zhēng)搶著我燒的菜，紛紛夸贊。我看著他們的樣子，笑得合不攏嘴！不一會(huì)兒，花菜就全都被我們吃完了！做小廚師雖然辛苦，但卻樂趣無窮！
四年級(jí)作文300字 篇3
運(yùn)河歷史悠久，至今已經(jīng)有20xx多年了，是世界上第一條人工開鑿的運(yùn)河。
運(yùn)河的橋是古老的。拱宸橋是一座石橋橫跨河面，橋面很寬，橋上人來人往，車水馬龍。橋身兩側(cè)各有一個(gè)拱形的小橋洞，中間的橋洞最大，它是由石頭一塊一塊堆積而成的，石塊凹凸不平，長(zhǎng)滿了青苔。站在古色古香的拱宸橋上遠(yuǎn)望去，能看見無數(shù)游船從橋下穿過……
運(yùn)河的船是古老的。沙船在河面上游過時(shí)發(fā)出“嘟、嘟、嘟”的聲音，船尾上，好像被船拉了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴似的，白浪翻滾，沙船船身上運(yùn)載著許多貨物，駛向遠(yuǎn)方，好像在訴說著古老的故事。
運(yùn)河的水是古老的。水面渾濁，土黃色的陽光照在水面上，波光粼粼，向遠(yuǎn)處望去，水和天好像連在一起似的，一望無際，靜時(shí)風(fēng)平浪靜，水波不興，四周非常寧靜；動(dòng)時(shí)波濤洶涌，河水撞在岸邊的石頭上，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，就像一首交響曲。
運(yùn)河的房子是古老的。兩旁白墻黑瓦的房子上掛滿紅燈籠，夜晚燈火通明，房子里有人在喝茶、打牌、聊天，坐在躺椅上聽收音機(jī)，顯得非常悠閑。兩旁樹木綠樹成蔭，一簇堆在另一簇上，顯得生機(jī)勃勃。
運(yùn)河真是一條古老的河�。≌麠l運(yùn)河象征著古代勞動(dòng)人民的精神，充滿古老的氣息。
四年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的未來，我也設(shè)想一下我的二十年后身邊一切的變化。
那時(shí)候爸爸媽媽也老了，家里的房子也舊了，那時(shí)我也31歲了，我當(dāng)上了一名醫(yī)生，媽媽的心愿已完成。
時(shí)間像飛箭，現(xiàn)在已是20xx年了，我坐在高鐵或是飛機(jī)上，正往家里趕呢！爸媽老了我時(shí)不時(shí)的會(huì)回家里看看他們，爸爸也想兒子了，買了好吃的菜，坐在家里等我回去。他們以前的活力四射，現(xiàn)在已經(jīng)是滿臉皺紋了，我為爸爸媽媽買了點(diǎn)吃的，表達(dá)點(diǎn)我的心意，還有我的奶奶，可能她已經(jīng)不在世了……但也可能滿頭白發(fā)，坐在輪椅上，身體還很硬朗，站在窗下。如果她還在，我一定會(huì)去看看她，講一講我工作生活的趣事，她陪伴我童年里的十年十年時(shí)光，這時(shí)光是無價(jià)之寶。
再說說我吧，我在醫(yī)生的崗位堅(jiān)守，守護(hù)著每個(gè)病人的健康與生命，這是媽媽對(duì)我的.期望，媽媽一定很高興。
時(shí)光往往是無情無義的，奪走了青春和生命，生命是短暫的，那一定要好好珍惜。
二十年后我即期盼，因?yàn)槲乙查L(zhǎng)大成人，回報(bào)社會(huì)和爸爸媽媽，同時(shí)也不希望它來的那么快，因?yàn)橛H人們都老了。
四年級(jí)作文300字 篇5
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我就可以去任何地方，去北京，去上海，甚至是連《喜羊羊與灰太狼》里面的羊村都可以去！當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我可以第一時(shí)間去幫助別人。
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要施展魔法，讓全世界的人都變得善良起來，讓全世界都充滿愛！這樣的話，地球上就會(huì)少幾份爭(zhēng)吵，少幾份喧鬧，世界上也不會(huì)有那么多可憐的人需要我們幫助了。讓我們大家都有能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心！
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要讓同學(xué)們無論聽什么課一聽都會(huì)，一看都明白，讓學(xué)習(xí)變得輕松起來，考試的時(shí)候，同學(xué)們的成績(jī)個(gè)個(gè)都是100分！在學(xué)校，被老師夸獎(jiǎng)。在家里，被家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)。做一個(gè)人見人愛的好學(xué)生。
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我會(huì)去汶川、玉樹、舟曲，去幫助他們，給他們變出食物、生活用品、家具，提供給他們用，讓他們過上好日子。我還會(huì)送給他們一句話：同胞們，你們不用害怕，一切都會(huì)過去的，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！
可惜這些都只是我的愿望，現(xiàn)在還是無法實(shí)現(xiàn)的，要想實(shí)現(xiàn)，此刻就要好好學(xué)習(xí)，為我的目標(biāo)而努力奮斗！
四年級(jí)作文300字 篇6
臺(tái)州的夏天可真熱呀，連一絲風(fēng)也沒有，像個(gè)大蒸籠。今天，我爸爸準(zhǔn)備帶我去東湖游泳，我高興得一蹦三尺高。
一到游泳館，我就看到游泳館里人山人海！人們像魚兒一樣在水里游來游去。我穿上游泳褲，迫不及待地跳下水去。我想：“那么多小弟弟、小妹妹都會(huì)游泳，難道我還不會(huì)游嗎？”于是，我大大咧咧地用雙手劃起來，誰知，我用力氣劃也沒用，身體慢慢地下沉，害得我喝了兩大口水，幸好爸爸急時(shí)趕到，用力把我拉起來，當(dāng)時(shí)，我大聲咳嗽，鼻子、嘴巴、耳朵里全是水，真是太難受了，害得我哇哇大哭起來。我邊哭邊叫：“不學(xué)了，不學(xué)了，太難學(xué)了！”爸爸拍拍我的后背，嚴(yán)肅地說：“不要灰心，不要膽小，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。因?yàn)槟闶巧傧汝?duì)員呀！”
我在爸爸的鼓勵(lì)下，我認(rèn)真學(xué)起浮水來。爸爸托著我的前胸，我屏住呼吸，雙手雙腿都伸直，浮在水面上�？墒�，只要爸爸一松手，我就開始下沉。但是這次我不灰心，練了一次又一次。終于，我學(xué)會(huì)了浮水，我高興極了，仿佛花兒張開了笑臉。
今天，我克服了膽小的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)了游泳。我明白了一個(gè)道理。做什么事情都不能膽小，只要大膽去做，堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
四年級(jí)作文300字 篇7
終于，開始了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。
我承認(rèn)，那時(shí)的我是自卑的，又因?yàn)樽约盒宰勇木壒�，作業(yè)總是完不成，第一次考試竟然考了個(gè)全班倒數(shù)第一。
當(dāng)時(shí)我更不愿與同學(xué)老師交流，他們都認(rèn)為我是一個(gè)冷漠孤僻的孩子。
有一次，老師讓寫一張卷子作為家庭作業(yè)，我卻因?yàn)槊悦院男愿瘢阉獊G了。后來是我媽媽找人借了一張卷子，讓我寫在本子上。
回到學(xué)校，我的心情忐忑不安，恐怕老師批評(píng)我。后來老師真的批評(píng)了我。那時(shí)，老師讓還沒交作業(yè)的人站起來，我想，可能是因?yàn)槲野炎鳂I(yè)寫在本子上了，不承認(rèn)我寫的作業(yè)。然后我就站了起來。
老師罰我抄寫試卷，我連抄了好幾節(jié)課�？珊髞�，老師發(fā)現(xiàn)沒寫作業(yè)的人不是我，一個(gè)勁的責(zé)備我不說清楚，老師又在班會(huì)上我道歉。而我因?yàn)槔蠋煹谝淮蜗蛭业狼福粋�(gè)激動(dòng)，語文考了八十多分。
這些雖然是我做的傻事，但亦不失為一份珍貴的回憶，教會(huì)我彌補(bǔ)性格的差異，讓我能夠融入到同學(xué)老師之中。
四年級(jí)作文300字 篇8
在這個(gè)秋高氣爽的金秋十月，我們迎來了小學(xué)生涯中的最后一次秋游。
早早的，來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都和我一樣，對(duì)這次秋游躍躍欲試�？墒牵鴷枣脜s不一樣，因?yàn)樵缟咸颐�，所以忘帶了�?shù)學(xué)課作，正面臨著回家取作業(yè)的“厄運(yùn)”�？墒沁@是鈴響了，我們必須去乘大巴了。跟在我們隊(duì)伍里的徐老師像是想到了什么，急急忙忙的跑到了通往圣苑的小路口，從他的眼神里可以看出他的焦慮與急切。我想他的腦子里肯定浮現(xiàn)出，柳曉婷左手拿著作業(yè)，右手拿著書包，急急忙忙的跑過的樣子。我們也情不自禁的望向小路的盡頭，盼望著那個(gè)身影的出現(xiàn)。剛過了不久，愿望就實(shí)現(xiàn)了，我想這就是團(tuán)結(jié)的力量。
這次秋游，我們?nèi)チ恕暗都魟闵取辈┪镳^。在那里，我們領(lǐng)略了中國五千年的文化，學(xué)習(xí)了刀剪劍傘扇的發(fā)展史，贊揚(yáng)了古代人民無窮的智慧，也分享了美味的食物。
在分享食物的過程中，也發(fā)生了許多溫暖的瞬間。
許多同學(xué)都主動(dòng)提出供出自己的地墊，為了讓小組的同學(xué)坐得更舒適更暖和。同學(xué)們帶的食物各式各樣，大家把自己的和大家的堆在一起，共同分享美味。這就是“愛”的真諦。
四年級(jí)作文300字 篇9
我的奶奶是河南人，說起話來嘰里咕嚕的，像是在說外語，和她交流的時(shí)候有點(diǎn)困難。
一天，我突發(fā)奇想，想教奶奶說普通話。要教奶奶什么？哈哈，我早就想好了，我要教奶奶一首唐詩——杜甫的《絕句》。
我先向奶奶說明了來意，隨即很輕松地背誦了《絕句》。準(zhǔn)備讓奶奶說時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶一臉茫然，于是我決定一句一句來教。我先說了一句：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。”奶奶迷惑不解地說：“兩個(gè)黃泥鳴翠柳�！薄班�，NO！”我耐心地對(duì)奶奶說：“是黃鸝，不是黃泥！”奶奶這才恍然大悟。接下來我又教奶奶了一句：“一行白鷺上青天�！蹦棠陶f：“是不是一行白怒上青天？”“不，不，不是白怒，是白露�！蹦棠倘粲兴嫉卣f：“原來是白怒。”“天吶！露，露，白露的露！”我給奶奶講解了半天，才看見她如夢(mèng)方醒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又折騰了好半天，奶奶才學(xué)完整首詩，我如釋重負(fù)地長(zhǎng)出了一口氣。
雖然有點(diǎn)累，但我有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，就是奶奶說話“n”和“l(fā)”不分，有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，就不愁奶奶學(xué)不會(huì)普通話了。
希望平時(shí)生活中，大家都能夠說好普通話，這樣就不會(huì)因?yàn)檎Z言不通而交流困難了。
四年級(jí)作文300字 篇10
人間處處有真愛，有的是母愛，有的是父愛，但我覺得爺爺?shù)膼凼亲顐ゴ蟮摹?/p>
每天，爺爺都會(huì)叫我整理好書包，把我要在學(xué)校里喝的水裝好，拿上車送我上學(xué)。爺爺真是一位嘮叨的老人，每次爺爺都再三囑咐我：“帶�；樟嗣矗看骷t領(lǐng)巾了嗎？帶水瓶了么？”我總覺的不勝其煩，卻不知道這是爺爺對(duì)我無微不至的關(guān)愛。爺爺是一位慈祥，有愛心的老人，一次，我沒有聽爺爺?shù)脑�，把水瓶忘在了家里，體育課后，我感覺很渴，正當(dāng)我要去書包里那水瓶喝水的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)水瓶忘在了家里，當(dāng)我口干舌燥覺得難以忍受的時(shí)候，我突然想到了學(xué)校有水管，我快要走到水管旁的時(shí)候，突然聽到學(xué)校門口有人叫我，是爺爺，我跑到校門口，看到爺爺手里拿著水瓶，一陣暖流馬上流進(jìn)我的心中，這我才知道，爺爺對(duì)我的嘮叨都是對(duì)我的愛��！
愛，如同涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田；愛，如同爺爺?shù)氖�，撫摸著我們的臉頰。爺爺對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，從現(xiàn)在開始，我要好好孝敬爺爺！