【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的大樹(shù)：
你還記得我們剛交朋友的時(shí)候嗎？我來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，那里的花，芬芳迷人，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的花朵，有紫色的花朵，有黃色的花朵，還有藍(lán)色的花朵等等。它們都各種各樣的盛開(kāi)著，當(dāng)時(shí)我完全被這美麗的畫(huà)面給吸引住了，那時(shí)我才知道這里是一片森林，那里的水甜甜的，好像糖果一樣，我覺(jué)得這里是生活的好地方，過(guò)了一會(huì)，一只老鷹向我飛撞過(guò)來(lái)，于是，我的翅膀受傷了，失去了平衡，就掉了下來(lái)，正好掉到你身邊，你用那雙溫暖的雙手把我抬起來(lái)，后來(lái)幾天，你每天幫我治傷，我心里暗暗的想，你對(duì)我這么好，我非常感激你，我一定要報(bào)答你的。
終于有一天，我的翅膀傷已經(jīng)好了，我的心里感受到我們已經(jīng)是好朋友了，即使我們沒(méi)有一起玩過(guò)，但是這也是一種交朋友的方式，我會(huì)每天為你唱一首既好聽(tīng)又歡快優(yōu)美的歌曲，然后，你讓我住進(jìn)你的樹(shù)葉里，你的葉子很舒適，讓我每晚都睡一個(gè)好覺(jué)，我們一起幸福生活了很長(zhǎng)時(shí)間，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，記得我傷口好的以后，我飛不起來(lái)了，你說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，失敗是成功之母”
光陰似箭，日月如梭，冬天來(lái)了，我要走了，我非常戀戀不舍的離開(kāi)了，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，你卻走了，不過(guò)，我們的心是相連的，我們的友誼是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的校園是一個(gè)充滿(mǎn)智慧和書(shū)香味的地方，它很大，也很漂亮，讓我來(lái)給你介紹一下吧！
走到學(xué)校門(mén)口，便看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著“新密市市直第三小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字。不過(guò)我們學(xué)校還有一個(gè)更響亮的名字：“新密八一紅軍小學(xué)”幾個(gè)字。校園的正中是一棟高大的教學(xué)樓，學(xué)校被它分為兩個(gè)院子。走進(jìn)大門(mén)，眼前一片開(kāi)朗，這便是前院。前院正中央正對(duì)大門(mén)豎著一根高高的旗桿，上面飄著一面鮮艷的五星紅旗，大門(mén)兩側(cè)各有一條長(zhǎng)廊，上面掛著許多介紹紅軍的版面，那是我們成為“八一紅軍小學(xué)”的象征。走過(guò)了長(zhǎng)廊就到了中間那棟教學(xué)樓前，這一棟教學(xué)樓是我最熟悉又難忘的，因?yàn)樵谝粯堑臇|頭有我最喜歡的圖書(shū)室和書(shū)法展廳，二樓還有美術(shù)室、音樂(lè)室和夢(mèng)想教室等。那是我們學(xué)校最具特色的地方！一樓通往后院還有一個(gè)過(guò)廳，由幾座拱形過(guò)道組成，過(guò)廳里擺滿(mǎn)了許多物品，有書(shū)、書(shū)法展示作品。。。等等，走過(guò)小廳，就是后院（教學(xué)樓），那里時(shí)�？梢月�(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，后面有樓梯，可以直接到達(dá)新建的小足球場(chǎng)，后院的左側(cè)有兩扇拱門(mén)可以去操場(chǎng)，哪兒很大！連著前院和小操場(chǎng)，每天下課的時(shí)候，這兒就充滿(mǎn)了玩耍的同學(xué)，熱鬧極了！
我愛(ài)我那美麗的校園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
雖然是初秋，撲面而來(lái)的微風(fēng)卻挾著幾絲料峭。
爽氣薦金風(fēng)，新涼入衣衭。輕挽裾袖，縷縷柔香入鼻，嗯，是桂香。
故土稀有桂樹(shù)，故對(duì)桂香常懷欽慕贊賞之情。易安居士對(duì)桂花有較高的評(píng)價(jià)：“晴淡輕黃體性輕，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流�！蔽嵘钜詾槿弧�
風(fēng)輕日暖，踏著款款徐步，披著馥郁清風(fēng)，親臨犀木，近感芳澤。叢叢綠葉，桂花簇簇，輕盈小巧，甚惹人憐。時(shí)而米粒大的花瓣于梢頭無(wú)聲墜落，正是“人閑桂花落”之情狀�；蚱漭p落于肩，亦無(wú)意將其拂去，唯愿戀其一分清涼，擷其一枚清香。攀枝撫葉，竟頓生折花自憐的私念，原只是“脈脈秋心誤此身”乃作罷。
桂下駐足良久，竟無(wú)覺(jué)孤身之寂，也不聞書(shū)窗誦書(shū)之朗，唯覺(jué)迷失花海之曼妙，徜佯其間之舒懷。然而不免神傷，正如汪曾祺之作《一草一木》。其曰：“對(duì)日常生活的不倦熱情，對(duì)朗朗乾坤的詩(shī)意鑒賞。”“一草一木”總關(guān)情，而于我，曾幾時(shí)對(duì)這一草一木真正駐懷？分明是行色匆匆，急步趨調(diào)，總還是忽略了世間太多的美好，嗚呼哀哉！
誠(chéng)然，自己何嘗不想呢？只是世間總有些許舍棄，也總有些許收獲。而舍棄并不意味著漠然，鄙棄和不屑，而僅是此時(shí)的冷落。
草木皆靈，就如桂子般，不論路人或急或切，她都安之若素，芳香溢逸。由此，我深感慶幸，暫駐足于桂下，一顆浮動(dòng)的心靈得以安撫。雖相視無(wú)言，卻靈心寂然，素念不喧。
在這個(gè)如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié)，在這個(gè)喧囂的城市，唯愿做著唐時(shí)夢(mèng)，乘著宋時(shí)風(fēng)，看時(shí)光匆匆，以花開(kāi)為句讀，以靜美為歸依。
幽幽桂子飄香時(shí)，我暫駐花下。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在成千上萬(wàn)的家庭里，有貧窮的家庭；有富裕的家庭；有幸福的'家庭；有普通的家庭而我有一個(gè)幸福的家庭，并使我懂得了一些道理！
小時(shí)候常在電視上看見(jiàn)那些有錢(qián)人過(guò)上舒服的生活，他們吃香的、喝辣的，有錢(qián)花不盡，先要什么就有什么；這真令我羨慕不已�。‘�(dāng)我把自己的生活和有錢(qián)人的生活比起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直是一個(gè)天”一個(gè)地”呀！我頓時(shí)感到失望埃我常埋怨道：唉，媽媽為什么你不給我一個(gè)幸福的生活，為什么不能給我一個(gè)和有錢(qián)人一樣的生活呀！”媽媽火冒三丈地說(shuō)到：兒子呀！你不能那么貪心呀！你有吃有喝還有書(shū)讀已經(jīng)很好了，不可以得寸進(jìn)尺呀！”一天，我想出去玩的時(shí)候，外面剛好下雨了，我只好在家玩了。我打開(kāi)電視機(jī)，干好有新聞，那是一個(gè)貧窮的家庭，他們一家三口，父母都因?yàn)槿ツ瓿鲕?chē)禍而殘疾了，而不能行動(dòng)；兒子只有十一歲，由他自己照顧全家人，他每天早上早早起床去煮早餐給父母吃，父母和自己的衣服全都是自己洗。他不僅不能像普通過(guò)生活，也沒(méi)書(shū)讀。看到這里我看不下去了，我又把自己的生活和這位小男孩的生活比起來(lái)，我簡(jiǎn)直比他幸福上百倍呀！我才知道自己有著幸福的生活，我才知道幸福就在我的身邊，我一定會(huì)好好珍惜這份幸福的！
我知道了做人不能貪心，要對(duì)自己的事件要有滿(mǎn)足感，不要太過(guò)失望！我也明白了一句話做人不可以得寸進(jìn)尺”我一定會(huì)好好珍惜在我身邊的幸福！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一本有趣的書(shū)，一個(gè)百音盒，一只口琴，一臺(tái)筆記本電腦，還有一副圖畫(huà)……
似乎很難做出決定。
如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不遲疑地回答：“我會(huì)選擇一臺(tái)筆記本電腦�！�
當(dāng)然，你可別誤認(rèn)為我?guī)б慌_(tái)筆記本電腦是只供玩游戲的，是因?yàn)殡娔X有很多好處。電腦像一本百科全書(shū)，為我們提供很多資料。電腦像一艘裝滿(mǎn)知識(shí)的小船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。電腦又像一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，為我們打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的大門(mén)。
所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地打開(kāi)我的電腦。每當(dāng)?shù)搅艘惶幍胤�，我就�?huì)用電腦來(lái)查找當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，語(yǔ)言和節(jié)日習(xí)俗，而且可以在網(wǎng)上記錄難忘的事情，給自己留作紀(jì)念。在疲倦或煩惱的時(shí)候，我可以用電腦來(lái)聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)、玩玩好玩的游戲，看看好看的電影，就會(huì)消除一天的疲倦和煩惱。在過(guò)大洋的時(shí)候，電腦如果上不了網(wǎng)，即使這樣，我也不必為這時(shí)候的無(wú)趣而感到煩惱，我可以把提前下載的電子書(shū)，調(diào)出來(lái)閱讀，這樣，問(wèn)題就解決了。
怎么樣？電腦的用處挺多吧，今天我先說(shuō)到這兒，剩下的，你自己去發(fā)現(xiàn)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一天早晨，天氣很好，陽(yáng)光照射著大地，暖洋洋的。小鴨和小雞約定好了要去河邊玩。
它們來(lái)到小河邊，小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“河對(duì)岸的景色真美啊，我們?nèi)ズ訉?duì)岸玩吧!”小雞說(shuō)：“可……可我不會(huì)游泳，這里也沒(méi)有橋，河水又這么深，怎么辦呢?”
小鴨想啊想，忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它看到地上有一塊大板，就把它銜起來(lái)，放到水里，開(kāi)心地對(duì)小雞說(shuō)：“小雞，你站到木板上，我可以推著你在水里游，這樣，我們就可以過(guò)河啦!”
聽(tīng)了小鴨的話，小雞也開(kāi)心起來(lái)了，它對(duì)小鴨說(shuō)：“謝謝你，小鴨，多虧你想出這么個(gè)好辦法�！庇谑�，小雞小心翼翼地站到了木板上，小鴨在后面推著它。它們開(kāi)開(kāi)心心地渡過(guò)了河，安全地到達(dá)了河對(duì)岸。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
1931年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，發(fā)生了無(wú)比沉痛的一幕。
上�；疖�(chē)站和往常一樣，擁擠的人群在火車(chē)站里來(lái)來(lái)往往地走著。忽然，“嗡嗡”的敵機(jī)聲響起來(lái)了，越來(lái)越響，就在頃刻間，耳邊響起了“轟轟”的巨響，眼前繁華的景象頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，碎磚碎瓦橫七豎八地躺在地上，炸彈還在繼續(xù)往下墜，再看看眼前的上海，有斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋。
“鬼子來(lái)了！”“孩子快跑！”“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬海俊比藗兘兄�，哭著，喊著，亂作一團(tuán)，“啊…啊…”接著又傳來(lái)了呻吟聲，就在這死寂的時(shí)刻，若隱若現(xiàn)地傳來(lái)了哭聲，原來(lái)是個(gè)才一兩歲的小孩，小孩衣衫襤褸,他那黝黑的臉上滿(mǎn)是傷痕和血跡，小孩在號(hào)啕大哭，他在哭什么，他為什么哭，他的父母去哪兒了……這一系列的問(wèn)題在我腦子里產(chǎn)生了。是不是他的父母已經(jīng)在日本侵略者的狂轟濫炸中死去了，是不是他的父母此時(shí)也在尋找他，是不是他的父母被埋在廢墟中出不來(lái)了，是不是……我想著，覺(jué)得這孩子極其可憐，因?yàn)樗赡苁且粋�(gè)孤兒了，他可能失去了一切。
在這次日本侵略者的轟炸中，奪去了多少幸福美滿(mǎn)的家庭，又奪去了多少人的性命。不了不讓這樣的悲劇再次發(fā)生，讓我們來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我的家住在“日出東方”，說(shuō)到“日出東方”同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。因?yàn)椤叭粘鰱|方”是一座高尚的名宅是有身份、有地位，有錢(qián)的人住的地方。我家在第七棟樓八零四號(hào)房。來(lái)到我家穿過(guò) 書(shū)房向右拐就到我的臥室。
到了我的臥室，抬頭一看天花板上掛了一盞別具一格的燈，給人一種古典的美，向下看，地上鋪著紅木，再加上墻壁上鋪著肉粉色的壁紙給人一種高雅大方的感覺(jué)。
我的床鋪是黑色的床頭是鮮紅的床鋪印著美人魚(yú)在大海里游玩的圖案的被子，在床頭那里大概有十幾個(gè)布娃娃呢！有米老鼠夫婦、kt貓、小兔子、跳跳蛙，還有一只會(huì)抽煙的狗�？吹竭@里你會(huì)不會(huì)想 到這里是不是動(dòng)物王國(guó)呢？告訴你吧！我是這里的快樂(lè)天使。我的衣柜在我的床鋪的右邊，一拉開(kāi)衣柜的門(mén)，就有好多又好看的衣服出現(xiàn)在你的眼前，令人眼花繚亂，像是進(jìn)入了服裝店。
聽(tīng)了我的介紹是不是也想來(lái)到我的臥室里玩一玩�。课蚁嘈拍銇�(lái)了之后一定會(huì)流連忘返呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我認(rèn)識(shí)許多同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)，我最喜歡的是她。
她叫鄧雨彤，出生在一個(gè)普通的家庭，穿著也很樸素�？墒�，她的心靈十分純潔。她長(zhǎng)著一雙黑色的大眼睛，個(gè)子小巧，皮膚黑黑的，很愛(ài)逗人笑，所以，一見(jiàn)到她，我便十分開(kāi)心。而且，她還十分熱情、大方，只要有人有麻煩，她總是會(huì)馬上站出來(lái)。
那天吃完飯，我渴得口干舌燥，于是，我急忙沖上樓，在位子上使勁地東翻西找，卻還是沒(méi)找到水杯。�。繒�(huì)不會(huì)是沒(méi)帶水杯呀？哎呀，現(xiàn)在糟了！沒(méi)水喝了！我十分著急。會(huì)不會(huì)在地上？然后，我把腦袋伸到桌子下，可是還是沒(méi)有。哎！只能求助了！可是，同學(xué)們都不理我，自己埋著做自己的事。
突然，能讓我開(kāi)心的鄧雨彤從陽(yáng)臺(tái)里走了出來(lái)，手里還拿著一個(gè)盒子，我定睛一看，里面是水果！我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)救星，急忙將她叫了過(guò)來(lái)。
鄧雨彤輕輕地走了過(guò)來(lái)，我連忙對(duì)鄧雨彤說(shuō)：“小鄧啊，今天我沒(méi)帶水，你看能不能……”我搓搓手，試探地說(shuō)道。鄧雨彤好像知道了我的心思，愣了一下，低著頭，帶著盒子走開(kāi)了。
哎！看來(lái)沒(méi)戲了！我只好默默地離開(kāi)了�？烧l(shuí)知，鄧雨彤卻大聲地對(duì)我叫道：“郭韻佳，過(guò)來(lái)！”我一聽(tīng)，馬上沖了出去，快速地大步走到她面前，問(wèn)：“你……真的要給我吃水果？”鄧雨彤點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上從盒子里拿出了一個(gè)小金橘，遞給我，讓我品嘗品嘗。它好吃嗎？我小心翼翼地剝開(kāi)了橘皮，吃了一小塊，“��！好吃死了！”我開(kāi)心地大叫道�！鞍�！好吃你就多吃點(diǎn)！”鄧雨彤微笑著回答。
啊！味道可真好呀！那不僅僅是甜甜的、酸酸的、肉肉的，還有一種友誼的味道。吃著她的橘子，我想起了那天午休時(shí)，她向我借圖畫(huà)紙，可我卻無(wú)情地想：哼！我為什么借給你？于是，我搖了搖頭拒絕了。想起這事，我馬上回過(guò)頭去看旁邊的鄧雨桐，而她卻邁著大步悄悄地離開(kāi)了。
我的童年十分快樂(lè)，但有了好朋友鄧雨彤的陪伴，我一定會(huì)生活的更加有趣的。以后，鄧雨彤有困難時(shí)，我也一定要幫助她。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
你知道過(guò)年的由來(lái)嗎？那么我現(xiàn)在就來(lái)告訴你吧！
從前，有一種怪獸，叫做“年”，特別兇。一到冬去春來(lái)的時(shí)候就出來(lái)，不是傷人就是損壞莊稼，還叨走人們的豬呀、羊呀……
有一個(gè)人，想了一個(gè)辦法：在院內(nèi)堆起柴，又?jǐn)[上桌子，放上豬、�！蛠�(lái)了，張開(kāi)口吃起來(lái)，飽餐一頓。就在這時(shí)候人們點(diǎn)著了柴，放鞭炮�；鸸鉀_天羅聲、炮聲……響成一片。“年”不知怎么了，被嚇得逃了也不出來(lái)害人了。
從此，每到這個(gè)時(shí)候，人們都放鞭炮，來(lái)趕走“年”。就成了“過(guò)年”的風(fēng)俗，一直到現(xiàn)在。
這就是過(guò)年的來(lái)歷。有趣吧！