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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2021-03-27 10:06:11 四年級(jí) 我要投稿

        【必備】四年級(jí)的作文300字匯總7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】四年級(jí)的作文300字匯總7篇

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          我在聽,聽一個(gè)普通,和任何一樣?xùn)|西一樣,它有一個(gè)小秘密。

          我在聽,靜靜地聽,聽到了什么?那是春天,春天母樹抽出嫩芽,這天充滿了期盼……那是明媚的早晨,母樹開花了,花可真艷,引來了一群一群的蝶,她們傳來了生的希望……聽,他在成長(zhǎng),由白轉(zhuǎn)青,由青轉(zhuǎn)黃,由黃轉(zhuǎn)紅,他成了一個(gè)紅潤(rùn)的大蘋果,光亮光亮……聽,聽到了他內(nèi)心的聲音,“我熟了,我熟了!”農(nóng)民看見了他,農(nóng)村也看見了他,他笑著,笑得那么燦爛……農(nóng)民把他摘了下來,放進(jìn)籃子里,說:“今年一定有了好收成,這果兒真紅。”

          聽,他坐著車,望著村,看著樹,他可真激動(dòng),呦,他要出村了!扒锾烊~兒黃呦,果呀果兒熟呦,紅彤彤,黃澄澄,我們出樹到城市,上鋪、下鋪,我要被買呦!”他唱著。

          聽,他被放在鋪上,“咯”。人們紛紛議論著,吵吵鬧鬧,他嚇壞了,但他被放進(jìn)了袋中,媽媽的袋中。聽,媽媽把蘋果送給了我,剛好是這只,紅的,普通的,也有著故事的,驚喜的——他。他被我放在耳邊,聽著,聽著,聽著……

          在不知不覺中我睡著了,他帶著我,走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)充滿傳奇色彩的故事。

          他被我珍藏著,雖然他老了,但他永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在心里有一層又一層的秘密。

          聽,蘋果里的秘密……

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          一天,我坐上了擁擠的公交車,搶到了最后一個(gè)座位,過了一會(huì)兒,公交車上便擠滿了人,我真慶幸自己能坐在座位上,舒舒服服地坐著。

          過了一會(huì)兒,一位老奶奶上了公交車,我心里想:如果給老奶奶讓座的話我就要被人擠了,如果不讓座的話,我怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)員的稱號(hào)呢?就在這時(shí),一位青年站了出來,說:“老奶奶,你坐我的座位吧!”老奶奶說了聲謝謝,就坐下了。

          過了一會(huì)兒,到了終點(diǎn)站,大家都要下車了,這時(shí)候就開始擠人了,人們爭(zhēng)先恐后,你擠我推,那個(gè)年輕人的腿被人一推后輕輕地碰到了椅子,可那個(gè)青年卻大叫一聲,我想,就輕輕碰了一下,干嘛要大叫,真是的。后來,我才知道,原來他腿上有傷,這時(shí)我非常慚愧,自己沒有讓座,想起來真是心有余悸。

          那位青年真是好人,我以后讓座絕對(duì)不能猶豫,不然怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)員的稱號(hào)呢?

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          在我的書桌上,有個(gè)漂亮的筆筒,它是用精美的陶瓷制成的。臺(tái)燈、鉛筆、橡皮、桌子和盒子都圍在它的周圍,很羨慕它,也經(jīng)常贊美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成員——一個(gè)木制的筆筒。它可不像陶瓷筆筒那樣漂亮,它很普通、也很簡(jiǎn)陋。

          有一天,陶瓷筆筒要和木制筆筒來比賽,陶瓷筆筒說:“我們來比美貌,誰最美麗,誰就勝利。”結(jié)果是木制筆筒輸了。它一言未發(fā),只是默默的在桌子上佇立著。

          過了一段時(shí)間,陶瓷筆筒又提出與木制筆筒來比賽。這次比什么呢?讓我們來比唱歌吧!時(shí)間飛快,比賽結(jié)束了,陶瓷筆筒又贏了。它嘲笑著木制筆筒,便對(duì)它說:“這兩次都是我贏,你不可能贏的!蹦局乒P筒依然沒有回答什么。

          “十一”放假,我們家開始大掃除,在做家務(wù)時(shí)只聽見“啪!啪!”兩聲,兩個(gè)筆筒同時(shí)掉到了地上,陶瓷筆筒碎了好幾片,而木制筆筒依照完好無缺。木制筆筒對(duì)陶瓷筆筒說:“你雖然美麗漂亮,但是掉到地上你就碎了,可是我,我是木頭做的,所以掉到地上我也不會(huì)摔碎的。”

          陶瓷筆筒雖然漂亮,但卻容易碎,木制筆筒雖然簡(jiǎn)陋,但卻堅(jiān)固耐用。好看不一定實(shí)用,每一樣事物都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

        四年級(jí)的作文300字 篇4

          我有個(gè)好朋友,是我的同學(xué)叫“孫燁彤”。

          一天,我,張郡殊,吳知盈來到孫燁彤家玩,她們幾個(gè)自己在客廳里看電視,把我一個(gè)人推到了書房里,我無聊的翻看著書,這時(shí)候?qū)O燁彤悄悄地來到我的身邊,同樣手里拿了一本書說:“我來陪你一起看吧!”我向她感激的一笑,說:“謝謝,還是你最好!”

          晚上回家,媽媽送我了一個(gè)漂亮的粉色文具盒,是我喜歡的顏色,我愛不釋手?墒牵诙煺n間的時(shí)候,孫燁彤在我的座位旁跑來跑去,一不小心,就把我的新文具盒碰到了地上,壞了,我火冒三丈地大叫:“孫燁彤!你為什么摔壞我的文具盒,”孫燁彤小聲的說:“對(duì)---對(duì)不起!”“對(duì)不起有什么用,你賠!”第三節(jié)課上課時(shí),我從外面回來,發(fā)現(xiàn)我的文具盒已被修好了。這時(shí),我的心里不知是什么感覺,我偷偷的瞄了一眼孫燁彤。她也正看我這里并對(duì)我一笑。我這才知道自己錯(cuò)了。下課我跟孫燁彤說:“對(duì)不起,我不該發(fā)脾氣。”她高興地說:“沒關(guān)系,其實(shí)也是我太不小心了,我們還是好朋友!

          從那天起,我和孫燁彤都懂得了一個(gè)道理:朋友之間不要吵架,要互相理解,友好。友誼才能天長(zhǎng)地久。

        四年級(jí)的作文300字 篇5

          從小媽媽就根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況輔導(dǎo)我數(shù)學(xué),使得我愛學(xué)習(xí)更愛數(shù)學(xué),長(zhǎng)大了更感覺數(shù)學(xué)在生活中用處很廣,也感覺到數(shù)學(xué)很有趣,。

          每當(dāng)做數(shù)學(xué)題遇到困難時(shí),我就尋求最好的解題方法。冷靜思考、分析題目找到解題方法。就像一個(gè)勇士打倒了一個(gè)又一個(gè)敵人,我要占領(lǐng)數(shù)學(xué)這座高峰。

          有一天,我又像往常一樣拿起奧林匹克數(shù)學(xué)書看了起來。有一題看著很簡(jiǎn)單但很有趣。內(nèi)容是:小明參加猜謎語比賽,共20個(gè)題,規(guī)定猜對(duì)一個(gè)得5分,猜錯(cuò)一個(gè)倒扣3分,不猜按猜錯(cuò)算,小明共得60分,問:他猜對(duì)了幾個(gè)題?我先假設(shè)他全部猜對(duì)是20題乘以5分=100分,可是他只得60分,少得40分。題意是猜錯(cuò)和不猜倒扣3分,意思是5分+3分=8分(一題要扣8分),那么他少得40分,一題就是8分,那么就用40分除以8分=5題,這5題就是他猜錯(cuò)的,最后一步用20題-5題=15題,也就是他猜對(duì)的15題。做完這題我舒了一口氣,總結(jié)了一下:做題就要根據(jù)題意一點(diǎn)點(diǎn)分析,冷靜思考。我打算以后還要多做題,才能沖刺并占領(lǐng)數(shù)學(xué)高峰。

        四年級(jí)的作文300字 篇6

          未來的手機(jī)是什么樣的呢?未來的手機(jī)有什么特別之處呢?讓我們?nèi)タ纯窗!我們坐著時(shí)光機(jī),到了未來。

          未來的手機(jī)很小,小得只有一個(gè)硬幣大小;未來的手機(jī)很薄,薄得像一張紙一樣!那你一定會(huì)問,這么小的手機(jī)怎么看?不用怕,未來的手機(jī)用的是光學(xué)投影和掃描儀,你一打開手機(jī),就會(huì)在眼前出現(xiàn)一個(gè)用組成的屏幕,它可以感知人體的`溫度,你可以觸摸屏幕上的各種系統(tǒng)開關(guān)鍵,從而達(dá)到控制手機(jī)的目的。

          這個(gè)手機(jī)可以控制很多系統(tǒng),讓我們的生活更舒適、更方便。舉個(gè)例子,在炎炎夏日,你下班回家前,用手機(jī)打開家的空調(diào),當(dāng)你到家時(shí),你就可以享受到?jīng)鏊孢m的環(huán)境了。再舉個(gè)例子,假如你朋友過生日,你正好沒空,就用手機(jī)遙控你的汽車給你的朋友送一份生日禮物。

          這個(gè)手機(jī)是便攜式的,可以粘著皮膚的任何部位,通過DNA認(rèn)證,能成為你的專屬手機(jī),當(dāng)你離手機(jī)十米遠(yuǎn)的時(shí)候,手機(jī)就會(huì)發(fā)出提醒聲:“請(qǐng)不要離我太遠(yuǎn)。”

          講了這么多,你是不是覺得未來的手機(jī)很好?

        四年級(jí)的作文300字 篇7

          它,立在那兒。這是我來上興趣班時(shí)看見的。

          它,立在那兒,立在不起眼的墻角。我不確定,在那個(gè)夾縫里是否有土。它立在任人踐踏的墻角。我不確定,那里是否有營(yíng)養(yǎng)。它,立在那兒,立在那臟亂的墻角。我不確定,它是怎么從這種地方鉆出來的!

          它其實(shí)是一株其貌不揚(yáng)的野草。它,立在那里。

          這株野草,長(zhǎng)在墻角的夾縫里,它的根一定扎得非常深。它的葉子是墨綠色的,捎帶褐色。像一張張悲傷的面龐。它沒有同伴,沒有樂趣,更沒有肥沃的土壤。我甚至覺得這樣的生活生不如死。它有許多被踩爛的莖和葉子,但這些都會(huì)變成養(yǎng)分,好讓新葉長(zhǎng)的更茂盛。在它的莖上,長(zhǎng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小花,在微風(fēng)中搖晃著,至少讓我感覺非常漂亮。

          如果我是生活在這環(huán)境里,我一定對(duì)生命產(chǎn)生了懷疑。但從這株野草中的不起眼我更能體會(huì)到對(duì)它的生存的向往與樂觀,即使無人問津,無人欣賞,也要展現(xiàn)自己的樂觀瀟灑的姿態(tài)。

          我上樓上課了,原本疲憊的腳步竟也輕快起來,這是它帶來的神奇力量,它已然立在那兒。

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