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        四年級(jí)環(huán)保作文

        時(shí)間:2022-03-28 20:28:19 四年級(jí) 我要投稿

        【必備】四年級(jí)環(huán)保作文匯總8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)環(huán)保作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】四年級(jí)環(huán)保作文匯總8篇

        四年級(jí)環(huán)保作文 篇1

          以前,我家門后有一個(gè)菜市場(chǎng)。每一次我和媽媽一起去買菜時(shí)都會(huì)經(jīng)過一條小巷子。那里臭氣熏天,垃圾幾乎“無(wú)處不在”,好像你走到哪兒垃圾就跟到哪兒似的。過往的行人都捂住鼻子說:“這兒也太臟了吧,蚊子滿天飛!”為了讓這里變干凈,我決定周末找?guī)讉(gè)伙伴,一起把這里打掃干凈。

          周末到了,我約了四個(gè)小伙伴,一共五個(gè)人。我們拿上掃把,垃圾鏟,鐵鍬,水桶和拖把就向著那條又臭又臟的小巷子出發(fā)了。

          來(lái)到那條巷子,就開始分配工作,兩個(gè)人掃地,一個(gè)人拖地,還有一個(gè)用鐵鍬把粘在地上的紙屑鏟到垃圾桶里。我就負(fù)責(zé)把垃圾送進(jìn)垃圾桶里。他們先掃地,然后把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,最后拖地。全部都清理完以后,仍然有幾片紙屑粘在地上,我正焦頭爛額地想著辦法,有了,可以先用水桶裝上水,然后倒在紙屑上,這樣紙屑不就可以鏟掉了嗎?于是,我們照這樣做,紙屑果然很快被鏟除掉了。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力,我們終于把這條臭氣熏天的巷子變成了一條一塵不染的巷子。雖然這一天累得腰酸背痛,但是心里樂滋滋的,因?yàn)槲覀兌际黔h(huán)保小衛(wèi)士。

        四年級(jí)環(huán)保作文 篇2

          生命之源是什么?那是水。

          國(guó)家為什么倡議節(jié)約用水?從地球儀的表面上看水已經(jīng)占了一大部分,那些水其實(shí)是海水,海水是不能喝的因?yàn)槟切┦窍趟厍蛞呀?jīng)被水占了70%,其實(shí),地球上97.5%的是咸水,只有2%左右的是淡水。全世界可利用的淡水資源是非常有限,而這少得可憐的資源中有些是已遭到污染的臟水。隨著世界人口迅猛增長(zhǎng),人類的過度開采和嚴(yán)重浪費(fèi),工業(yè)污染等等,使得淡水資源越來(lái)越短缺。由于缺水,一些國(guó)家江河干涸,農(nóng)作物枯竭,牲畜斷水而死,一些國(guó)家和地區(qū)間甚至爆發(fā)了水戰(zhàn);也許大家也都知道3月22日是世界水日。

          在電視上的廣告上也有的在說節(jié)約用水,節(jié)約用水有很多種比如:洗臉的水可以用來(lái)澆花、養(yǎng)魚的水可以用來(lái)澆花、淘米的水可以用來(lái)洗碗國(guó)家水的標(biāo)志只有一個(gè),那是:一只手正接著一滴水,我們大家一起攜起手來(lái)節(jié)約用水、保護(hù)地球,不要讓最后一滴水變成地球媽媽的眼淚。

        四年級(jí)環(huán)保作文 篇3

          感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士,你辛勤的勞動(dòng),為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。

          環(huán)保小衛(wèi)士,你每天給校園里的樹木澆水,讓它們茁壯成長(zhǎng),保衛(wèi)我們的校園;你日日澆灌花朵,讓它們更加美麗,美化校園;你天天打掃校園,讓我們擁有一個(gè)干凈的校園;你日日為我們打掃廁所,讓我們有一個(gè)干凈的廁所……

          記得前一時(shí)間,我們學(xué)校舉行了大掃除,同學(xué)們都動(dòng)了起來(lái)。有的擦窗子,有的掃地,有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了,眼看效果明顯出來(lái)了,窗子被擦得一塵不染,地被掃得干干凈凈,桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。

          環(huán)保小衛(wèi)士,你像一位媽媽,操心著家園;你像一位園丁,愛護(hù)著我們的校園;你更像一位戰(zhàn)士,日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……

          來(lái)吧,拾起地上的紙,讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,保衛(wèi)人我們美麗的校園!

        四年級(jí)環(huán)保作文 篇4

          近來(lái)來(lái),全世界的溫度都在變暖,主要原因是二氧化碳、甲烷以及氧化亞氮含量過多,都是因?yàn)槿祟惒粩嗟钠茐沫h(huán)境造成的。

          汽車在馬路上飛馳,開起來(lái)很過癮,其實(shí)汽車排放的尾氣就是造成空氣變暖的主要之一,我們應(yīng)該有環(huán)保的意識(shí),要多騎單車,減少尾氣排放,汽車尾氣還會(huì)對(duì)人體有害,我們要減少開車。

          除了汽車尾氣還有畜牧業(yè)排放的甲烷氣體和大量砍伐樹木,這也都是全球溫度變暖的主要原因。

          全球變暖也使得農(nóng)業(yè)受到很大的影響,生產(chǎn)的農(nóng)作物需要的水大量增加,使得水資源嚴(yán)重不足,再加上自然災(zāi)害,那就更嚴(yán)重。

          全球氣溫變暖是的大陸冰川、山岳冰川逐漸融化,海水量增加,這樣南極、北極的動(dòng)物將無(wú)家可歸,漸漸滅亡。

          全球氣溫變暖還會(huì)使得我們的生存面積減少,因?yàn)闅鉁厣摺⒒瘜W(xué)污染物的光化學(xué)反映加速了光化氧劑的超標(biāo),會(huì)引起人類很多的疾病,如慢性支氣管炎、肺氣腫等疾病。

          所以為了我們的生存環(huán)境讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,讓地球母親恢復(fù)自己原來(lái)的容貌,只要我們多騎自行車,多種樹,少用化學(xué)品,就可以使地球恢復(fù)綠色,讓我們從自己做起,保護(hù)我們珍貴的地球。

        四年級(jí)環(huán)保作文 篇5

          環(huán)保飛機(jī)20xx年,我已成為世界上最有名的科學(xué)家了。當(dāng)你漫步郊外,你會(huì)看到一架奇特的飛機(jī)從空中呼嘯而過,這就是我和助手們研制的環(huán)保飛機(jī),經(jīng)過多年的.努力,終于成功了!

          我研制的環(huán)保飛機(jī)共有以下四大特點(diǎn):

          一、整個(gè)機(jī)身完全是用環(huán)保材料制成,不僅輕巧、飛行速度快、載客量大,而且飛行時(shí)特別環(huán)保。

          首先,飛機(jī)飛行時(shí)不用油,而是靠機(jī)翼上奇異的太陽(yáng)能板來(lái)飛行。這種太陽(yáng)能板,只要一見到太陽(yáng)光,就馬上把它轉(zhuǎn)化成無(wú)窮的能量,供飛機(jī)循環(huán)使用,飛行員根本不用擔(dān)心能量會(huì)耗盡,不管是白天還是黑夜,想飛多遠(yuǎn)就能飛多遠(yuǎn)。

          其次,飛機(jī)飛行時(shí),如果經(jīng)過干旱地區(qū),太陽(yáng)能板就會(huì)把陽(yáng)光收集起來(lái),轉(zhuǎn)化成一種奇特的能量把天空中的云朵變成水,灑向大地,給人們送去救命水;如果經(jīng)過寒冷的地區(qū),又會(huì)把太陽(yáng)能板上儲(chǔ)存的能量轉(zhuǎn)化成陽(yáng)光,給人們送去溫暖。

          還有,當(dāng)飛機(jī)飛行時(shí),它尾翼上奇異的加工廠還能把周圍的二氧化碳和一氧化碳凈化成氧氣,以便在高空中氧氣稀薄時(shí)供給飛機(jī)上的人們使用。

          二、飛機(jī)的機(jī)艙里也很環(huán)保。

          假如你有一張不用的廢紙,只要扔進(jìn)機(jī)艙的“專用垃圾桶”里,馬上就會(huì)轉(zhuǎn)化成一張潔白的紙。不管是什么廢棄的垃圾,只要丟進(jìn)這個(gè)“專用垃圾桶”,都會(huì)把它轉(zhuǎn)化成對(duì)人類有用的東西。

          三、環(huán)保飛機(jī)非常安全、舒適。它不像現(xiàn)在的飛機(jī)只能坐著,它里面是一個(gè)很大的森林廣場(chǎng),可以讓乘客在里面自由活動(dòng),太陽(yáng)能板上收集來(lái)的陽(yáng)光,會(huì)源源不斷地輸送進(jìn)來(lái),照在森林里,吸收掉里面的二氧化碳,放出大量的氧氣,讓人感到像在仙境一般,舒適極了,根本不會(huì)感到旅途的勞累。

          四、這種環(huán)保飛機(jī)就是在遇到危險(xiǎn)時(shí)也特別環(huán)保。

          當(dāng)環(huán)保飛機(jī)遇到危險(xiǎn)時(shí),就會(huì)把乘客和儲(chǔ)存的資源用降落傘投下去,而飛機(jī)本身馬上就會(huì)轉(zhuǎn)變成信號(hào)彈,當(dāng)信號(hào)彈爆炸的時(shí)候儲(chǔ)存在它里面的植物種子就會(huì)散落出來(lái),這樣不但讓別人知道了飛機(jī)遇難的位置,也可以讓這些種子長(zhǎng)成美麗的花草樹木,這樣不但沒有對(duì)人類造成污染,同時(shí)還保護(hù)了環(huán)境。

          聽了我的介紹,你一定非常想見識(shí)一下我的環(huán)保飛機(jī)吧。我相信,只要我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后不僅會(huì)發(fā)明出這種“環(huán)保飛機(jī)”,而且還會(huì)發(fā)明出更多的對(duì)人類、對(duì)我們的母親——地球更有用的東西!

        四年級(jí)環(huán)保作文 篇6

          環(huán)保,是人人都知道的。每天,大人不停地教育自己的孩子,如何來(lái)保護(hù)地球。書本上也總是寫出環(huán)保的重要性?烧嬲龅降挠钟袔讉(gè)呢?

          我曾經(jīng)非常向往內(nèi)蒙古,那湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,一大片一大片綠色的草地,還有牛羊的叫聲,這一切是多么美麗!可是,從電視上看到,在內(nèi)蒙古大地上的大草地已經(jīng)露出光禿禿的脊背,原因是:因?yàn)槔堑臏p少,牛羊們開始放肆的吃草,使草地減少。而人們還在不斷的獵殺狼群,可是,他們卻不知道狼群的作用有多大,他們只知道為了自己的家畜,必須殺死狼群卻不知道自己的家畜又是多么的可怕。狼吃牛?羊本是常理,因?yàn)樗鼈儽旧砭褪鞘澄镦溨械囊粏T,而我們又何必去破壞呢?這不是在打亂食物鏈的正常運(yùn)作嗎?可是,人們已經(jīng)被自私蒙蔽了雙眼,只是為了自己而獵殺狼群,可是誰(shuí)也不知道事情的嚴(yán)重性。

          我仿佛聽見地球媽媽在哭泣,它仿佛在對(duì)我們說:“孩子們,你們是我最驕傲的生物,因?yàn)槟銈兪亲≡谖疑眢w上的生物中最聰明的,而你們也是傷我最嚴(yán)重的。孩子們,你們就不能不折磨我嗎?”聽著地球媽媽的哭訴,我的心也在滴血,可是,沒有人聽到地球媽媽的哭訴,因?yàn)槿藗円呀?jīng)不知道地球?qū)ξ覀儊?lái)說是否重要了。

          有人說我們可以搬到其它星球上去,可是,誰(shuí)又知道有沒有適合我們?nèi)祟惥幼〉牡诙䝼(gè)星球。再說又有多少人能去呢?為何我們不從現(xiàn)在做起,來(lái)保護(hù)地球,何必再搬到另一個(gè)星球上去呢?

          記住:環(huán)保不是一句口頭禪而已,這應(yīng)該是由我們動(dòng)手一起做的一件巨大工程!

        四年級(jí)環(huán)保作文 篇7

          據(jù)科學(xué)報(bào)道,一個(gè)人如果不吃飯,最多可以活7天;而一個(gè)人如果不喝水,最多可以活3天。由此可見,“水是生命之源”!是啊,水滋潤(rùn)了麥苗,水哺育了生靈,水的靈動(dòng)為自然增色,水的鮮活給生活添彩。

          談到水,我們不禁感嘆不已,隨著社會(huì)的日益發(fā)展,我們的水資源正日益短缺,生活污水的排放,工業(yè)廢水的亂流……這一切都號(hào)召著我們要珍惜水資源,珍惜生命之水!校園之于學(xué)生正如水之于生命,我們每個(gè)人都是這個(gè)諾大校園中的一分子。那么對(duì)于與我們朝夕相伴的校園,我們又有什么理由不去珍惜它,又有什么理由不為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力貢獻(xiàn)自己的力量呢?

          所謂節(jié)約型校園,在我看來(lái),就是合理充分地利用校園資源,不鋪張,不浪費(fèi),使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風(fēng),人人養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。

          的確,節(jié)約能彰顯一個(gè)人的素質(zhì)水平,節(jié)約能反映一個(gè)人的道德風(fēng)尚,同樣,創(chuàng)建節(jié)約型的校園對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說都至關(guān)重要。倘若在我們這個(gè)校園里,到處彌漫著一股奢侈之風(fēng),我們的心能靜下來(lái)搞學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)之間相互攀比,肆意浪費(fèi)公共資源……這一切能營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣嗎?所以,創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個(gè)莘莘學(xué)子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,能節(jié)約每一點(diǎn)珍貴的資源,能提升每一位高中生的素質(zhì)水平,能反映一個(gè)學(xué)校的和諧程度。

          那么,作為一名高中生,我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢?

          首先,我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹立責(zé)任意識(shí)。校園是我家,建設(shè)靠大家,我們每個(gè)人都是校園中的一分子,都是這個(gè)集體中的受益者。我們理應(yīng)以主人翁的姿態(tài),提高自己的責(zé)任感和使命感,優(yōu)化責(zé)任意識(shí),共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力!我想,只有人人樹立責(zé)任意識(shí),我們方可緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),為校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)!

          其次,我們應(yīng)當(dāng)從日常點(diǎn)滴做起。學(xué)校生活不外乎教室、寢室、食堂三點(diǎn)一線,只有在這三點(diǎn)一線之間細(xì)心留意,我們方可養(yǎng)成好的習(xí)慣。試問,當(dāng)你在艷陽(yáng)高照的白天,看著樓道的燈依然亮著,你有何反應(yīng)?當(dāng)你聽著水籠頭邊傳來(lái)嘩嘩啦啦的響聲時(shí),你是否心動(dòng)過?……從平常做起,從小事做起。隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水籠頭,不浪費(fèi)水,不浪費(fèi)電;飯菜適量地買,不挑食,不浪費(fèi);零花錢省著點(diǎn)兒使,不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成,同樣,每一種習(xí)慣于,一種風(fēng)尚都是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)養(yǎng)成。我想,這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅(jiān)力量!

          最后,互相督促,提醒是不可避免的。當(dāng)別人鋪張浪費(fèi)時(shí),當(dāng)別人肆意浪費(fèi)資源時(shí),我們不妨多一個(gè)溫馨提示,一個(gè)善意的舉動(dòng)也許就能改變一種不良之風(fēng),所以,大家彼此督促,彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量!

          珍惜生命之水,創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想,只要我們每個(gè)人邁出一小步,我們整個(gè)校園將會(huì)邁出一大步。

          朋友,創(chuàng)建節(jié)約型校園,你準(zhǔn)備好了嗎?

        四年級(jí)環(huán)保作文 篇8

          我正在看書,突然一陣光閃過……

          只見我變成了一個(gè)機(jī)器人,正當(dāng)我納悶的時(shí)候,一位老人走過來(lái)說:“由于你亂扔垃圾,所以我要把你變成機(jī)器人,讓人們注意保護(hù)環(huán)境的問題。”“哦!原來(lái)是這么回事啊!”于是,爺爺給了我一塊神奇的智能手表,我又重新返回地球。

          剛來(lái)到地球沒多久,就看到一條又丑又臟的河,我連忙在智能手表上按了紅色按鈕,河水立馬變清了,幾只小魚在河水里自由自在的嬉戲,看到這些,我開心的笑了。

          我繼續(xù)向前走,咦?這里我怎嗎那么熟悉?哦!這可是我經(jīng)常扔垃圾的地方,以前還是一片碧綠的草地,可是現(xiàn)在……唉!我連忙在智能手表上按了綠色的按鈕,以前的“垃圾山”現(xiàn)在立馬變成了一片寬闊的廣場(chǎng),上面有許多好玩的東西:什么蹺蹺板呀、秋千啊……應(yīng)有盡有,過路人都驚奇的看著我,看看廣場(chǎng),但誰(shuí)也不知道是誰(shuí)這么神奇,但是,為了別人不看到我這個(gè)害羞的機(jī)器人,我又在智能手表上按了白色按鈕,別人立馬看不到我了。

          我邊走邊想:地球這么大,我總不能繞地球一圈吧!于是,我又在智能手表上按了藍(lán)色按鈕,手表立刻變成了小喇叭,你可別小瞧這個(gè)喇叭,只要一張嘴,全世界的人都能聽到:全國(guó)人民注意了!為了保護(hù)我們的家園,請(qǐng)您注意腳下的每一步,你是否扔垃圾了,您是否看見垃圾撿起來(lái)了,您……

          “起床了,大懶蟲!”聽到媽媽的叫聲,才知道是一場(chǎng)夢(mèng)。但是,只要我們行動(dòng)起來(lái),環(huán)境一定會(huì)變的更美好!

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