關(guān)于四年級(jí)的作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，4102年到了，馬路上奔馳著一種叫“環(huán)保號(hào)”的新型校車。不要見(jiàn)怪，那是我夢(mèng)想中的新型汽車——“環(huán)保號(hào)”。
為什么叫它“環(huán)保號(hào)”呢？因?yàn)樗摹坝拖洹敝醒b的不是油，而是水。行駛時(shí)，水推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，再?gòu)摹懊盁熆住敝信懦觯逑瘩R路。
它的作用數(shù)不勝數(shù)。上了校車后，想在車上復(fù)習(xí)功課，只需打開(kāi)椅子前的小型電腦，點(diǎn)擊要復(fù)習(xí)的科目，你要的學(xué)習(xí)內(nèi)容就出現(xiàn)啦！若坐車或復(fù)習(xí)累了，可以打開(kāi)椅背上的一個(gè)小蓋子，按一下里面的按鈕，便會(huì)傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。你若一不小心，睡過(guò)頭了，不吃早飯就急忙往學(xué)校走。沒(méi)關(guān)系，校車上有專門的小“飯店”，你可以點(diǎn)上幾樣，邊聽(tīng)音樂(lè)邊吃，一定會(huì)很享受的。
這種校車很安全，不會(huì)出車禍。如果校車在全速行駛，對(duì)面也來(lái)了一輛全速行駛的車，眼看就要撞上，校車會(huì)伸出一對(duì)翅膀，飛上天，躍過(guò)去后再落地，收起翅膀。即使來(lái)不及了，撞車了也不要緊。這種車會(huì)伸出幾支支撐棍，扶穩(wěn)校車。
它的'外型也很美觀。一個(gè)面包形狀的外殼，車身上還有幾道橙色的面包花紋，十分好看。
雖然這輛“環(huán)保號(hào)”校車只是個(gè)夢(mèng)想，但我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)努力工作，“環(huán)保號(hào)”遲早會(huì)出現(xiàn)的！
四年級(jí)的作文 篇2
前一陣子，我在上海買了一只可愛(ài)的巴西彩龜。
那一天，我跟阿姨一起去菜場(chǎng)買晚上燒烤的東西，這時(shí)我被一樣有趣的東西給吸引住了，原來(lái)是可愛(ài)的小烏龜。我向阿姨眨了眨眼睛，不用我說(shuō)，你們也一定知道，我想買一只回家。阿姨看著我那雙充滿期待的眼睛，哭笑不得地讓我挑了一只。
自從養(yǎng)了小烏龜后，我的課余生活變得更加豐富了：每天定時(shí)給它喂幾粒龜糧，換一換水；當(dāng)作業(yè)做累了，就去看看小烏龜，和它一起玩，還把它放在水盆里讓它游泳……我想說(shuō)：“小烏龜啊，你為我的課余生活增添了無(wú)限樂(lè)趣！”
為了讓小烏龜生活的好，我們也想了很多辦法，比如每天讓小烏龜游游泳啊，放在陽(yáng)臺(tái)上讓它曬太陽(yáng)啊……
天慢慢變冷了，媽媽說(shuō)巴西的溫度比我們這兒高，小烏龜冬天可能會(huì)被凍死，爸爸覺(jué)得媽媽的話有道理，就去花鳥(niǎo)市場(chǎng)問(wèn)烏龜攤老板，怎樣可以讓小烏龜安全過(guò)冬，老板告訴我們?cè)陴B(yǎng)烏龜?shù)呐枥铮派先种纳匙�，再放一些水。媽媽找出了養(yǎng)水仙花的盆，又到中央公園取回了一點(diǎn)沙子，白天把小烏龜放在窗臺(tái)上，晚上讓小烏龜呆在溫暖的房間里。
可是就算我們那么努力得想讓小烏龜生活的好，可是好伙伴還是死了，我很傷心，畢竟他陪了我一個(gè)月了，我多么向往和他在一起玩耍，可是那不可能了，因?yàn)樾觚斠呀?jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我了。
四年級(jí)的作文 篇3
寒假里，我最喜歡看的動(dòng)畫片有兩部，分別是日本產(chǎn)的《哆啦A夢(mèng)》和國(guó)產(chǎn)的《喜羊羊和灰太狼》。它們有很多不同點(diǎn)，主要是：第一，《哆啦A夢(mèng)》里的主角是哆啦A夢(mèng)這只機(jī)器貓、大雄、小夫、胖虎和靜香等小朋友，《喜羊羊與灰太狼》的主角全是動(dòng)物，有喜羊羊、慢羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、灰太狼和紅太狼。第二，《哆啦A夢(mèng)》里的弱者大雄依靠機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)提供的各種道具戰(zhàn)勝對(duì)方，而喜羊羊是依靠智慧戰(zhàn)勝敵人。
它們也有許多共同點(diǎn)，主要是：第一，兩部動(dòng)畫片都有對(duì)立方，《哆啦A夢(mèng)》里大雄的對(duì)立方是胖虎和小夫，《喜羊羊與灰太狼》里羊的對(duì)立方是狼。有對(duì)立方就有矛盾，故事很有趣。第二，兩部動(dòng)畫片里都有神奇的道具，這些道具能幫助人們完成平常不能完成的事情。雖然這些道具只是想象出來(lái)的，但是說(shuō)不定將來(lái)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我希望中國(guó)的動(dòng)畫也能象《哆啦A夢(mèng)》一樣傳到國(guó)外，成為國(guó)外小朋友喜歡看的節(jié)目。
四年級(jí)的作文 篇4
他，是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，十分懂事的小男孩，他在每一門學(xué)科上都嚴(yán)格要求自己，每門功課成績(jī)總是名列第一第二，每一次作業(yè)他都能完美完成，課外，他能做大量的試卷，練習(xí)題，他的媽媽每次都可以不用管他的學(xué)習(xí)，他，就是我的好朋友——張佳景。
他之所以不用家長(zhǎng)操心，其中有一個(gè)理由就是因?yàn)樗浅？駸岬貝?ài)讀書(shū)，天天都陶醉在書(shū)的海洋當(dāng)中，他說(shuō)，許多名人都寫了至理名言來(lái)表達(dá)他們對(duì)書(shū)的贊美和熱愛(ài)，如高爾基的：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上�！薄皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！�.......他也一樣，非常喜歡讀書(shū)，只要是他喜歡的書(shū)，他一拿到手就能讀得津津有味，一口氣非要將書(shū)讀完。記得有一次，大家都打完了飯，正在開(kāi)心地吃，老師發(fā)現(xiàn)似乎有人沒(méi)有打飯，于是便問(wèn)道：“誰(shuí)沒(méi)有打飯？”可惜沒(méi)有人回應(yīng)他，于是張老師又問(wèn)了一遍，可還是沒(méi)有人回應(yīng)，不放心的張老師決定下來(lái)“巡邏”一番，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是張佳景正低著頭，悄悄地在桌子底下看書(shū)呢，看得太投入了，居然二次他都沒(méi)有聽(tīng)到老師正在喊他呢，哈哈，你們說(shuō)他是不是太投入了呢？
啊，居然有這么愛(ài)讀書(shū)的人啦，而這個(gè)人就是我的好朋友――張佳景！讓人羨慕吧！我要向他學(xué)習(xí)，只有愛(ài)讀書(shū)才能增加知識(shí)，才能學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，將來(lái)才能用自己的知識(shí)造福人類！
四年級(jí)的作文 篇5
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘向我們悄悄地走來(lái)，大地又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。
田野里，麥苗悄悄地探出頭來(lái)，大口大口地呼吸著春天新鮮的空氣，享受著輕風(fēng)的愛(ài)撫，像小精靈一樣有活力。當(dāng)然，還有一些小仙女——野花，雖然她們沒(méi)有別的花美麗，但她們的堅(jiān)強(qiáng)和樸實(shí)，是所有花兒都比不上的。紫的淡雅，粉的天真，白的純潔，紅的熱情，麥苗給大地披上了綠衣裳，有了花兒的點(diǎn)綴顯得更加美麗！
一旁的小溪看見(jiàn)了，發(fā)出“叮叮咚咚”的贊美聲；魚(yú)兒也成群結(jié)隊(duì)地在嬉笑打鬧；就連小蝌蚪也扭扭擺擺地在游來(lái)游去；水里的水草也開(kāi)始舞動(dòng)著身體，準(zhǔn)備讓大家欣賞她那曼妙的舞姿。
果園里，杏樹(shù)花開(kāi)了，從花蕾到花朵，一瓣一瓣地舒展開(kāi)來(lái)，整個(gè)過(guò)程是那么優(yōu)雅！綻開(kāi)的鮮花，像是個(gè)嬌滴滴的小姑娘，那么可愛(ài)，那么美麗，好似夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星！微風(fēng)拂過(guò)，帶著濃濃的香氣，讓你情不自禁地使勁呼吸，好想把所有的香氣都吸進(jìn)身體！
春天的田野，讓我看到了希望，讓我們?cè)谶@個(gè)一年四季最美麗的季節(jié)，一起享受春天的美好。努力學(xué)習(xí)吧！為了美好的明天，我要和春天一起加油，努力讓自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，生活更加絢麗多彩！
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