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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-06 14:19:05 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】四年級(jí)作文合集8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

        【精品】四年級(jí)作文合集8篇

        四年級(jí)作文 篇1

          即日我的姨媽來我家做蛋糕。緊要的材料有面包,巧克力,草莓,獼猴桃,奶油,草莓果醬,花生碎。工具:打蛋器,蛋糕模具。

          第一步:先把奶油用打蛋器打十分鐘。要打成濃稠狀,能豎起筷子。

          第二步:在面包附近抹上厚厚的奶油,何況在面包涂上一層果醬。要是想吃大點(diǎn)的就多放幾層面包。今日我們做了三層蛋糕。

          第三步:在頂上的面包抹上奶油,留心要抹平哦!

          第四步:在頂部放上瓜果,再把奶油擠到用磨具里,落到蛋糕邊上,這樣蛋糕就劈頭造成了。

          第五步:把長(zhǎng)方形的巧克力貼在蛋糕壁上。

          第六步:為了悅目,也為了增進(jìn)養(yǎng)分,在巧克力的空隙上撒上花生碎。

          這個(gè)好吃又美觀的蛋糕就做好了!我們都瘋搶蛋糕,好在有阿媽還有姨媽在護(hù)衛(wèi)秩序。之后阿姨又做了雞蛋卷。在這里我要感謝感動(dòng)姨媽給我們做蛋糕。

        四年級(jí)作文 篇2

          在生活中,總是會(huì)有一些事讓人在誠實(shí)與不誠實(shí)之間左右為難,我就有過這樣的經(jīng)歷。

          記得那一次,考查詞語聽寫,前面都順順利利的,但是,到了“突兀森郁”,我怎么也想不起來“森”是哪個(gè)“森”了,我只好隨便寫了“生”字。我心想:盧老師說過,如果有十個(gè)一百分就可以換一張賀信了,可我這下肯定得不到一百分了。考完之后,我立馬就打開語文書看了一下,原來是“森林”的“森”。“,我和一百分就這樣擦肩而過了,早知道就多注意一下了,但是,世界上哪有后悔藥,下次一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)啊。

          可是,考查簿發(fā)下來,我竟然是一百分,原來是盧老師看錯(cuò)了。要不要跟盧老師說呢?如果我不坦白跟盧老師說,豈不是說謊了嗎?這不就讓盧老師失望了嗎?可是如果說了,一百分就沒了啊。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),我突然想起了盧老師曾經(jīng)講過做人應(yīng)該要誠實(shí)的道理。于是我決定了,要向盧老師坦白,這樣即使沒了一百分,我也會(huì)踏實(shí)點(diǎn)。我跑到教師辦公室,對(duì)盧老師說:“盧老師,我考查簿錯(cuò)了一個(gè)字,您給我打了一百分。”盧老師聽了之后,就把一百分改成了九十五分,還夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。我的心里像裹了蜜一樣,甜甜的,還踏實(shí)多了,連腳步也變得輕快多了!

          是啊,如果在生活中,人人都這么誠實(shí),那他們也會(huì)收獲不一樣的甜蜜,希望大家都做誠實(shí)的人!

        四年級(jí)作文 篇3

          五感是什么?視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺,每一種感覺都是美的,且聽我用語言來形容它們。

          視覺,它是色彩繽紛的魔法水晶球,像電視里女巫用來監(jiān)視他人的玻璃球一樣,能幫我們洞察萬物。它如耀眼的日光一般充滿希望,如名貴的藍(lán)色妖姬一般迷人,如峻峭的高山上那萬紫千紅的花海一樣令人愉快。當(dāng)你看著天空中五彩的彩虹,它美妙的色彩就像晶瑩的寶石一樣,滲透你的心靈,你應(yīng)該在心中默默的感謝它,視覺。視覺造就了嬌美的鮮花,造就了閃亮的鉆石珍寶,它不只造就了這點(diǎn)東西的色彩,還有許多,總而言之,是它,視覺,創(chuàng)造了這個(gè)五彩斑斕的世界!

          嗅覺,是我們最不常接觸的一感,可它卻是動(dòng)物們至親的好友,它被用來標(biāo)記身份地位、狀態(tài)、位置等等。我們呢,頂多是用它來聞菜香、吸花香,可是,在我們聞的時(shí)候也有美。菜香濃郁,惹得你歡歡喜喜,迫不及待的想吃,這就是一種美,嗅覺也是美的。

          味覺多姿多彩,令每個(gè)人欲罷不能,番茄的酸甜,讓人覺得清爽美味,辣椒的火熱,使人感到心情激昂,正是味覺才使人作此感想,人對(duì)美食的研發(fā),創(chuàng)造,像時(shí)間一樣,一點(diǎn)一滴變好,它的動(dòng)力是什么?就是味覺,味覺帶給人們享受如燕子愛著春天一樣不可改變,如嬰兒渴望母乳一般與生俱來,味覺使人愉快,也令人無法消去。味覺的美,每個(gè)人都無法抗拒,無法忘記。味覺是最常見,最知名的了。

          聽覺很美妙,它能如詩如畫,能抒發(fā)你悲傷的`情緒,能把你的快樂傳遞,能控制你的心情,當(dāng)你傾聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn),你,感受到了世界的美好。山泉的琴聲清脆而令人心曠神怡,鳥兒的歌聲優(yōu)美且動(dòng)聽,似竹簫尖銳而悅耳。閉上眼睛,一切的美妙就會(huì)在你腦中浮現(xiàn),既迷人又生動(dòng),既奇妙又完美,仿佛置身于如畫的西湖邊,聽,這聲音美不美?

          觸覺既神奇又痛苦,你用手摸摸花朵,它的質(zhì)地如絲綢一般,嫩滑柔軟,令人感到滿足美妙,葉片的脈絡(luò)也是如此。然而,老師用棍子在你的手心打,你一定也會(huì)恨觸覺的。但終究觸覺益處比壞處多,它還是美的。

          五感是多美呀!只要你去感受,用五感去感受一下世界吧!你會(huì)有與我一樣的感覺。

        四年級(jí)作文 篇4

          媽媽給我做早餐時(shí),我常會(huì)告訴媽媽,我要吃揚(yáng)州炒飯。揚(yáng)州炒飯是我的最愛。

          做揚(yáng)州炒飯非常簡(jiǎn)單。材料有火腿,玉米,胡蘿卜和香蔥,另加一盤白米飯。這些材料是不是很常見。材料準(zhǔn)備好了,就可以動(dòng)手開始做了。取出一兩根火腿,放在案板上,輕輕左一刀右一刀,火腿就變成了一排排四四方方的小丁,它們像一排排整齊的隊(duì)伍在等待著出征。把火腿丁收拾起來放到一個(gè)空盤中,再把胡蘿卜切成小丁。把玉米粒取出來,也放在一個(gè)盤子里。這三盤一放,顏色讓人眼前一亮,粉紅粉紅的火腿丁,金黃金黃的玉米粒,再加上紅的似火的胡蘿卜丁,真讓人對(duì)即將完工的揚(yáng)州炒飯充滿著無限的遐思。點(diǎn)火,把水燒開,再把火腿丁,玉米粒,胡蘿卜丁放入開水中,傾刻間,三種食材混在一起,它們相互混雜,你中有我,我中有你,再也不能把它們分離開了。不一會(huì)兒,紅的,黃的,粉的在水中上下翻騰喧鬧,將它們撈出來備用,就可以進(jìn)入下一步了。

          將鍋洗干凈,開火倒油。很快油就開始沸騰起來了,一縷縷的白色油煙冒起來了,熱氣也向我的臉沖來,趕緊把打成均勻的黃金蛋汁倒入鍋中。只聽“嗞啦”的一聲,蛋汁馬上膨脹起來,四周的蛋瞬間變硬且向上翻卷,香味直向你的鼻子沖來。把飯倒入鍋中,一股香味撫摸著我的鼻子,使我垂涎三尺。再把火腿丁,玉米粒,胡蘿卜丁倒入,進(jìn)行均勻翻炒,就出鍋了。

          金燦燦的米飯?jiān)缫迅u蛋合成一體,綠油油的香蔥,紅彤彤的胡蘿卜丁和粉粉的火腿正懶洋洋地躺在米飯上。我迫不及待地拿起勺子,挖一勺,送入嘴里。揚(yáng)州炒飯就像一群頑皮的小精靈,從舌頭滑入喉嚨,又從喉嚨進(jìn)入肚子里。

          揚(yáng)州炒飯的味道香、鮮、美,不信你也來吃試試!

        四年級(jí)作文 篇5

          以前,聽到富蘭克林,第一個(gè)印象就是他是一名科學(xué)家,發(fā)明家。發(fā)明了避雷針?墒,當(dāng)讀了《富蘭克林自傳》后,我才知道他不僅是科學(xué)家,還是一名記者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止發(fā)明了避雷針,還發(fā)明了新式壁爐、雙焦點(diǎn)眼鏡和蛙鞋。

          除此之外,他還整理了十三條對(duì)自己來說最重要的美德,并每天都檢點(diǎn)自己一遍,看看自己有沒有做到這些。這些美德分別是:節(jié)制、緘默、秩序、決心、節(jié)儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙卑,我認(rèn)為他做得最好的是謙卑,因?yàn)樵谒淖詡髦,?duì)他最高的成就——發(fā)明避雷針只是一筆帶過,沒有任何詳細(xì)的描述。他寫了一本《窮理查歷書》,里面都是他自己悟出來的為人處世、勤儉致富的箴言。并且他在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,30歲就精通法語、拉丁文、意大利語和西班牙語(當(dāng)然還有母語英語)。

          富蘭克林的一生做出了如此大的貢獻(xiàn),難怪美國第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓做出了如此高的評(píng)價(jià):在我的一生中,能讓我敬佩的人有三位,第一位是本杰明·富蘭克林;第二位也是本杰明·富蘭克林;第三位還是本杰明·富蘭克林。

        四年級(jí)作文 篇6

          你還記得去年那場(chǎng)雪么?整個(gè)世界就好像披上的銀白色斗篷似得,美麗極了;我們?cè)谘┑乩锿嫠,把笑聲灑滿每個(gè)角落,是多么快樂啊!你一定想念那場(chǎng)雪了吧?我做夢(mèng)都希望20xx年的第一場(chǎng)雪能來得快一點(diǎn)。

          今天下午,我做完作業(yè),去冰箱里找吃的,無意中,居然發(fā)現(xiàn)在冰箱下層的柜子里,有一層厚厚的白色顆粒,摸上去松松軟軟的——是雪!冰箱也能造出雪!我驚喜地一蹦三尺高,揮舞著手臂在廚房里跳來跳去,大聲地歡呼著,然后一陣風(fēng)兒似的跑到了客廳,抓起電話,邀請(qǐng)樓上的茗茗和我一起堆雪人。茗茗一接到我電話,以火箭發(fā)射般的速度沖進(jìn)了我家。于是“天宮一號(hào)雪人”工程正式啟動(dòng)(本人當(dāng)然是首席工程師了)。因?yàn)檠┑臄?shù)量有限,我們只能節(jié)約著做了兩個(gè)球球,小的堆在大的上面,真是一個(gè)超微型雪人,整個(gè)身體只有手掌心那么大,于是我們給她取名叫“手掌姑娘”。她的鼻子和嘴巴是用山楂片剪成,兩粒黑芝麻當(dāng)她的小眼睛——眼睛確實(shí)很小,真是委屈她了——然后我從花缸里摘了幾片紫色的小花辮給它當(dāng)裙子,還拿媽媽化妝品的蓋子給它戴上玫紅色的帽子。

          哇,沒想到手掌姑娘會(huì)這么可愛,這么漂亮!我們仿佛來到了童話故事里的小人國!

          我們圍著她又唱又跳,可惜好景不長(zhǎng),手掌姑娘終于抵擋不過房間里的熱氣,變成了一灘水,回到她自已的童話世界里去了。

          就在這時(shí),媽媽回來了,她看到廚房里散落的亂七八糟的東西的滿地的水——唉,結(jié)果可想而知:我被媽媽拉進(jìn)了房間,好好訓(xùn)斥了一通。

          不過,話說回來,挨罵歸挨罵,這個(gè)游戲還真是挺好玩的,你們也可以試著嘗試一下,不過,記得玩完了之后要收拾好房間,可千萬別讓媽媽給逮著了。

        四年級(jí)作文 篇7

          “三百六十行,行行出狀元,”而我覺得我的本領(lǐng)是洗碗!

          有一回,我在家里看電視,媽媽要出去買菜,趁她出去時(shí),我就溜進(jìn)廚房偷吃東西,碰巧發(fā)現(xiàn)了媽媽放在水池里的碗還沒有洗,我心想:“媽媽每天都那么辛苦,是不是該回報(bào)一下呢?”就這樣,我就去幫助媽媽洗碗了。

          我先把海綿上擠一些洗潔精,按著在碗上轉(zhuǎn)著圈兒搓一搓,再用水沖一下,干干凈凈的,如同發(fā)亮的眼鏡,讓你無法睜開眼睛。

          我把碗洗干凈了,卻又把自己身上給弄濕了,成了個(gè)落湯雞。媽媽回來了,看見我一身水,便問:“你干了什么事把自己身上弄得這么濕?”我說:“您自己去廚房看看吧!”媽媽滿臉疑問,去了廚房,看見滿地都是水,都給她氣壞了。后來她才發(fā)現(xiàn),原來這些水都是我洗碗時(shí)弄得,媽媽又抱著我說:“對(duì)不起兒子,是媽媽剛才錯(cuò)怪你了!”說完就給我豎起了大拇指。

        四年級(jí)作文 篇8

          一位婦女走進(jìn)來,握著奶奶的手,說:“媽,我要去縣城教書了,您要好好照顧自己呀!”奶奶傷心地說:“孩子,過年時(shí),要回家呀!那位婦女點(diǎn)了點(diǎn)頭、揮了揮手就走了。奶奶就這樣的孤獨(dú)。

          但村子里的一所學(xué)校,有一位愛幫助人的小女孩。她每天放學(xué)后,都會(huì)到老奶奶家里看望老奶奶。她走進(jìn)屋里,看見椅子上有臟了的被單和衣服,迫不及待地拿起來到外面洗去。小女還的手都搓紅了,費(fèi)了九牛二虎之力才把被單和衣服弄干,然后,掛在竹竿上曬干。老奶奶從屋里走出來,臉上露出笑容。我的眼睛也濕潤(rùn)了,多么好的女孩!往后,每次都能看到她的身影。是她!總是她!這位小女孩每天給老奶奶講故事、做家務(wù)。老人送在背后夸她;“多么好的女孩!”

          她們不是親人,卻勝似親人!

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