篇一：
12月的志愿者活動(dòng)里，楊老師委托我和范家禎幫助因生病，半個(gè)學(xué)期沒(méi)上學(xué)從五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的徐屹然，幫助他進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
一天中午，剛從大隊(duì)部開(kāi)完會(huì)回教室的我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都出去了，可徐屹然還在教室里，在課桌上寫(xiě)作業(yè)。于是我走過(guò)去問(wèn)他：“徐屹然，怎么了?”“我語(yǔ)文單元卷不會(huì)訂正，你能教教我嗎?”徐屹然回答。這時(shí)，我的腦袋里仿佛有兩個(gè)小人在吵架，黑人說(shuō)：“不要教他了，快下去玩吧!”，白人不服氣：“你忘了楊老師給你和范家禎布置的任務(wù)啦：幫助徐屹然!再說(shuō)了，同學(xué)之間，本就應(yīng)該互相幫助�！苯�(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)吵，白人贏了。我便認(rèn)真地教起了徐屹然……
教完徐屹然，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你!”“不用客氣，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助，我只是做了應(yīng)該做的�！蔽曳浅８兄x楊老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)幫助徐屹然，這次經(jīng)歷使我更深地體會(huì)了幫助是快樂(lè)的!
篇二：
響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，今天我和兩位同學(xué)一起去U站做大運(yùn)志愿者。
中午11：30，我們就出發(fā)去U站了。U站就在我們家不遠(yuǎn)處，剛到那里，我們就迫不及待的對(duì)站長(zhǎng)說(shuō)：“需要我們做什么呢?”站長(zhǎng)笑著說(shuō)：“任務(wù)很多，要努力做哦�！彼謩e給我們安排了任務(wù)，給我安排的是一個(gè)名叫“挑戰(zhàn)者”的項(xiàng)目，就是顛乒乓球、跳繩等活動(dòng)，要是誰(shuí)打破了之前的記錄，便可以把姓名和成績(jī)寫(xiě)在黑板上;我的兩個(gè)同學(xué)則分到收集2011個(gè)簽名的任務(wù)，就是爭(zhēng)取請(qǐng)2011個(gè)人在一條橫幅上簽上名字支持大運(yùn)。剛分到任務(wù)，我們便馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)時(shí)正好是正午12點(diǎn)左右，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照下，像火烤般一樣。我不顧太陽(yáng)曬，在馬路邊看到小朋友就走上去問(wèn)：“你好!要不要來(lái)挑戰(zhàn)一下，有乒乓球、跳繩等!你要是打破記錄，可以把你的名字寫(xiě)在黑板上!”可半天過(guò)去了，雖然我口干舌燥、汗流浹背，可似乎沒(méi)有一個(gè)小朋友感興趣。我立刻像泄了氣的皮球一樣，失望極了。站長(zhǎng)在旁邊看出了我的失望，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這很正常，你看之前也沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)挑戰(zhàn)啊!”我聽(tīng)了后心里舒服了不少，可仍不免有點(diǎn)泄氣。再看看朋友那里，她們?nèi)栽诓煌５厥占灻�，已收�?0多個(gè)了。見(jiàn)馬路上看不到小朋友，我干脆去幫她們好了。我們來(lái)到大街上，看到人便走上前帶懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“您好，能簽個(gè)名嗎?我們?cè)跒榇筮\(yùn)收集2011個(gè)簽名。”等人簽完了，我們會(huì)補(bǔ)上一句：“謝謝支持!”雖然只是一個(gè)普普通通的簽名，可卻讓我有了巨大的滿足感。但不是每個(gè)人都會(huì)簽，有時(shí)我們說(shuō)了那么多，他們卻一言不發(fā)地走開(kāi)了，這時(shí)我們便無(wú)奈地吐吐舌頭、聳聳肩表示對(duì)自己的安慰。
雖然大中午在太陽(yáng)底下工作4小時(shí)，又累又熱，但我們一共收集了130個(gè)簽名。一想到能為大運(yùn)出一份力量，我就情不自禁的笑了起來(lái)。